中小學(xué)生守則[必備]

中小學(xué)生守則1

　　大家早上好！很高興相聚在這美好的早晨。今天我國旗下講話的主題是：踐行《中小學(xué)生守則》，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　英國哲學(xué)家薩格雷曾說過：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！焙昧�(xí)慣有利于我們身心健康發(fā)展、終生受益，而壞習(xí)慣則會妨礙我們的健康成長、害人害己�；仡欓_學(xué)以來的日子，許多同學(xué)碰到老師時主動打招呼問候，晨讀時書聲朗朗，午間紀(jì)律良好，教室整潔干凈，就餐和放學(xué)秩序井然，表現(xiàn)出我們xx人應(yīng)有的朝氣蓬勃之美，這是我們大家都愿意看到的進(jìn)步，在這種進(jìn)步之中，我們看到了xx的美好明天。

　　8月27日，國家教育部公布了20xx年新版的《中小學(xué)生守則》，為我們小學(xué)生的.德智體美勞全面發(fā)展指明了方向。為了能讓更多的同學(xué)獲得更大的進(jìn)步、邁入優(yōu)秀的行列，同時，也為了讓我們xx更加光彩奪目，在此，我想對同學(xué)們提出以下幾點要求，請同學(xué)們自覺遵守：

　　1、愛黨愛國愛人民。

　　2、好學(xué)多問肯鉆研。

　　3、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。

　　4、明禮守法講美德。

　　5、孝親尊師善待人。

　　6、誠實守信有擔(dān)當(dāng)。

　　7、自強自律健身心。

　　8、珍愛生命保安全。

　　9、勤儉節(jié)約護家園�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺踐行《中小學(xué)生守則》，增強規(guī)范意識，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

中小學(xué)生守則2

　　“中小學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻牢記它、遵守它�！爸行�學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生的“良師益友”，她既像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像一位慈母給我愛的呵護。

　　作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，體現(xiàn)國家的尊嚴(yán)，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學(xué)生同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化、傳統(tǒng)。了解我的祖國，我才會更加的熱愛她！

　　我們要自覺遵守“中小學(xué)生守則”中的“五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不、十防”，在配合現(xiàn)在正在實行的.素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領(lǐng)會學(xué)習(xí)的快樂與真諦。無論學(xué)習(xí)還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以“中小學(xué)生守則”來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

　　我們在“中小學(xué)生守則”的指導(dǎo)與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設(shè)美麗和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

中小學(xué)生守則3

　　新增禮讓排隊、文明上網(wǎng)、會自護懂求救等內(nèi)容 充分體現(xiàn)以學(xué)生為本理念

　　教育部對外發(fā)布《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，《守則》共9條，282字，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。這是20xx年以來，中小學(xué)生守則的首次修改。

　　相比20xx年發(fā)布的《中小學(xué)生守則》，新修訂的《守則》一方面保留了20xx年《守則》中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容，如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、誠實守信、珍愛生命等。另一方面，新修訂的《守則》補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等；增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的'內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。

　　新版《守則》適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點，表述生動、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。比如，第八條守則是：“珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。”

　　據(jù)悉，中小學(xué)生守則是對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，隨著社會發(fā)展，經(jīng)歷了幾次修改�！缎�學(xué)生守則》《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》分別于1981年、1991年、1994年發(fā)布，對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起到了重要作用。

　　隨著社會發(fā)展變化，中小學(xué)生思想道德建設(shè)面臨許多新情況和新問題，20xx年教育部對上述守則和規(guī)范進(jìn)行了修訂，將《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》合并為《中小學(xué)生守則》，對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容進(jìn)行了必要的調(diào)整和補充。

　　20xx年版的中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范對于學(xué)生積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了顯著成效。但在實施過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，如有些規(guī)定不符合實際，日常行為規(guī)范內(nèi)容過多且交叉重合等。為此，20xx年，教育部啟動了《中小學(xué)生守則》、兩個日常行為規(guī)范的修訂工作，委托專家進(jìn)行專項課題研究，并通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中小學(xué)校長、地方教育行政部門等各方意見。修訂工作堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則，注重可操作性，將《中小學(xué)生守則》和兩個《規(guī)范》合而為一，形成了新的《中小學(xué)生守則（征求意見稿）》。

　　新的《中小學(xué)生守則（征求意見稿）》得到了社會各界的廣泛關(guān)注。新版《守則》的制定，歷經(jīng)基層調(diào)研、國際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過程，形成最大公約數(shù)、凝聚了廣泛共識。《守則》將黨的十八大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。

　　附：

　　中小學(xué)生守則（新版）

　　1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

　　6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。

　　9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

中小學(xué)生守則4

　　甲：敬愛的老師，親愛的老同學(xué)們：大家好！紅領(lǐng)巾廣播站和你如約而至。我是播音員xx。

　　乙：我是播音員xx。本期節(jié)目為您安排了《中小學(xué)生守則》專題教育。同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢？

　　甲：習(xí)慣就是長期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣。

　　乙：習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來說，遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，而違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。甲：接下來我們學(xué)習(xí)一下新版《中小學(xué)生守則》吧！

　　1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2、好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　3、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。

　　乙：4、明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

　　5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

　　6、誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　甲：7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

　　8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。

　　9、勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

　　乙：新版《中小學(xué)生守則》共有9條、282字，采取“總分”形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學(xué)生“愛黨愛國愛人民”，至于怎樣做才是“愛黨愛國愛人民”，《守則》這樣解釋，即“了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨�！奔祝盒掳妗妒貏t》更好第踐行了社會主義核心價值觀，在引領(lǐng)和規(guī)范我們學(xué)生的思想品德與言行舉止，要求我們“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”。同時《守則》也給出更具體的做法。例如“自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”；“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”。

　　乙：同時，新版《守則》還關(guān)注我們學(xué)生成長發(fā)展中的學(xué)校、社會和家庭方面的習(xí)慣養(yǎng)成，如“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“文明綠色上網(wǎng)”“低碳環(huán)保生活”等，要做到“勤儉節(jié)約護家園”，“不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活”；學(xué)習(xí)上要想“好學(xué)多問肯鉆研”，就要“上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”。

　　甲：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養(yǎng)成這些好的習(xí)慣。為了加強記憶，我們將在周三中隊會課下發(fā)細(xì)則，各班由班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，同時還有相應(yīng)的歌曲，更有助于同學(xué)們的記憶。

　　乙：同學(xué)們，我們播下一個行動，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

　　甲：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的.口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

　　乙：今天播音要和大家說再見了，感謝你們的收聽！我們周四再見!

中小學(xué)生守則5

　　前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。

　　一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，(和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的`習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。

　　同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象!

　　最近，學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。結(jié)合這次活動，我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。

　　有一次，我到老家去玩，發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"愛護花草樹木和莊稼".

　　還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準(zhǔn)備講解，我卻大叫："太難了，我才不學(xué)!"這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條"聽從父母的教導(dǎo)".

　　我們每天都離不開學(xué)習(xí)，姿勢也很重要。我每天學(xué)習(xí)時，腰彎彎的，手指也越過了界。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條"坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢正確".

　　小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心�？梢粋�伙伴從嘴里吐出一塊"飛碟",我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾".

　　我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。

中小學(xué)生守則6

　　務(wù)實、簡潔、針對性強是新版《中小學(xué)生守則》的一大特點，他拋棄了一些高大上的語言，用樸實、具體的方法與措施引導(dǎo)中小學(xué)生去規(guī)范自己的言行。

　　新版的《中小學(xué)生守則》易記易行，九大準(zhǔn)則的表述中，每條準(zhǔn)則都用了簡約的七個字，讀起來猶如在讀一首七絕似的，朗朗上口。適合中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，使學(xué)生能很快適應(yīng)，理解。

　　第一條不僅僅是愛祖國等，而是更細(xì)化了解黨史國情，珍視國家榮譽。而第二條、第三條更是把學(xué)生的.言行，在校學(xué)習(xí)描述的更具體、使用，使學(xué)生能夠更明白，語言也比較樸實、易懂，如珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。更是具體到了生活中的一方面，使學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。

　　新版的《中小學(xué)生守則》更具有時代氣息，貼近生活，更具有教育意義。如自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。這些條例都與當(dāng)前的社會生活息息相關(guān)，交給了學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

　　新版的《中小學(xué)生守則》將進(jìn)一步引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，相信在她的引領(lǐng)和規(guī)范下，中小學(xué)生一定會扎牢根基，茁壯成長。

中小學(xué)生守則7

　　新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的`一言一行。

　　作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

中小學(xué)生守則8

　　這幾天，我們一直都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》（以下簡稱《守則》），與原來的守則相比，新版《守則》內(nèi)容更加全面，制度更完善，集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求；學(xué)習(xí)好《守則》對中小學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的意義。

　　在《守則》中，要求中小學(xué)生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，作為一名少先隊員，這是最起碼的.要求，比如我們在升國旗的時候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅，不走動，這就是熱愛祖國。

　　“遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現(xiàn)在，還是上中學(xué)的時候，我們都要遵守法律法規(guī)，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。

　　在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一代少先隊員應(yīng)該去做的20xx中小學(xué)生守則心得體會20xx中小學(xué)生守則心得體會。也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀(jì)開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學(xué)校要認(rèn)真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現(xiàn)。

中小學(xué)生守則9

　　我很高興能夠分享我對中小學(xué)生守則的理解和心得。中小學(xué)生守則旨在幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，讓他們在校園生活中健康快樂地成長。

　　首先，中小學(xué)生守則的內(nèi)容非常豐富，包括尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮讓、守時、節(jié)約等。這些規(guī)則不僅適用于學(xué)校的環(huán)境，也適用于日常生活中的各種場合。通過學(xué)習(xí)和實踐中小學(xué)生守則，我學(xué)會了如何尊重他人，如何與他人和諧相處，如何管理自己的時間和資源。

　　其次，我認(rèn)識到中小學(xué)生守則的`重要性。在學(xué)校里，學(xué)生之間的競爭很激烈，有些學(xué)生可能會因為自己的成績或其他方面不如別人而感到沮喪和失落。這時，中小學(xué)生守則中的禮讓和團結(jié)同學(xué)的理念就變得尤為重要。禮讓可以讓學(xué)生學(xué)會謙遜和寬容，而團結(jié)同學(xué)則可以讓學(xué)生感受到集體的力量和溫暖。

　　最后，我認(rèn)為中小學(xué)生守則的實踐方法非常重要。學(xué)生可以通過參加志愿者活動、組織團隊游戲等方式來實踐中小學(xué)生守則，從而更好地理解和應(yīng)用這些規(guī)則。同時，家長和老師也應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，讓他們在日常生活中得到更好的教育和引導(dǎo)。

　　總之，中小學(xué)生守則對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和實踐中小學(xué)生守則，我學(xué)會了如何做一個有道德、有責(zé)任感、有團隊精神的人。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地踐行中小學(xué)生守則，成為一個更好的人。

中小學(xué)生守則10

　　從上個學(xué)期開始，桂雅路小學(xué)嘗試編印《博雅文化探究讀本》，有意識地培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。該校從人類的起源開始，橫向比較每個時期中國有什么，國外有什么。每個章節(jié)后面，都會留有問題和推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生自己去查閱資料。該校校長陳一璐表示，她希望該校學(xué)生學(xué)會科學(xué)探究，有自己的思想，而不要人云亦云。

　　“新《守則》不回避當(dāng)前中小學(xué)生存在的問題，敢于提出來。”xx市民主路小學(xué)副校長李x說，與去年征求意見稿相比，這次《守則》最終版新增了“不比吃喝穿戴”的內(nèi)容。她說，在xx部分中小學(xué)，確實存在攀比現(xiàn)象。學(xué)生會比穿的衣服是名牌還是普通牌子，拿的手機是國產(chǎn)的還是進(jìn)口的，甚至背的書包、用的鋼筆、戴的手表都會被拿來比較。新《守則》對中小學(xué)生明確提出“不比吃喝穿戴”，有利于剎住攀比之風(fēng)，有助于學(xué)生成長。對于新《守則》新增“不比吃喝穿戴”內(nèi)容，家長廖女士非常贊同。她告訴記者，小學(xué)的時候她的女兒在xx一所名校念書。有一天女兒放學(xué)回來抱怨說，其他同學(xué)的爸爸媽媽接送時，開的車不是寶馬就是奔馳，自己家開桑塔納“太丟人”，她寧愿家里不要開車去。后來，如果大部分同學(xué)都有某樣?xùn)|西，而女兒沒有的話，就會覺得在班里“抬不起頭”。好在上中學(xué)時，廖女士的女兒被分到一所相對普通的中學(xué)，攀比的情況才沒那么嚴(yán)重。今年上初二的劉同學(xué)則認(rèn)為，新《守則》提出不比吃喝穿戴，出發(fā)點是好的，但未必會有效果。因為是否攀比不好鑒定，有些同學(xué)家庭條件優(yōu)越，用的東西本來就好，學(xué)校不可能要求學(xué)生吃喝穿戴一律不能用名牌。

　　最近，我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還學(xué)習(xí)討論了“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面：

　　一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向

　　我們在祖國和人民的呵護下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神

　　學(xué)習(xí)是我們成長的.最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。

　　三、樂于助人，善于合作，增強集體觀念

　　人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo)；有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量，培養(yǎng)團隊精神，團結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。

　　四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德

　　和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。

　　同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象！

中小學(xué)生守則11

　　“遵守交通規(guī)則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應(yīng)該從中認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則的重要性。

　　中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數(shù)，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……

　　馬路上是許許多多人民的.鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。

　　我們應(yīng)該時時刻刻遵守交通規(guī)則。

　　我們上學(xué)、放學(xué)和外活動，幾乎天天要在道路上行走。

　　走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。

　　橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。

　　在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。

　　在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。

　　須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。

　　人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。

　　我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。

　　我們過馬路應(yīng)該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。

　　同學(xué)們!請遵守交通規(guī)則吧!

中小學(xué)生守則12

　　孩子放學(xué)沖出校門第一件事就是將書包給父母，家長體諒孩子辛苦，孩子也應(yīng)該知道父母掙錢不易，現(xiàn)在的孩子太需要學(xué)會感恩了!”說到近期《中小學(xué)生守則》(簡稱《守則》)將啟動修訂，烏市第55小學(xué)三年級年級組長田津津老師說，第一條就應(yīng)該讓孩子學(xué)會感恩。

　　被眾多家長批評內(nèi)容空洞、不易操作的《中小學(xué)生守則》飽受爭議，9月17日，新疆都市報記者采訪多位老師、家長，在談到《守則》該如何改進(jìn)時，多數(shù)人表示：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要，例如女孩子不掀裙子等都可以放在《守則》中。

　　現(xiàn)行《守則》20xx年9月1日起執(zhí)行，共10條，200多字，涉及熱愛祖國、遵守法律法規(guī)、熱愛科學(xué)、自尊自愛、珍愛生命、熱愛集體、熱愛大自然等多個方面。

　　當(dāng)日14時，在烏市第三小學(xué)門口，記者隨機詢問多位家長和學(xué)生，很多孩子可以流利地背出《守則》內(nèi)容，卻不能理解其中的含義�！啊妒貏t》有一條要求孩子熱愛大自然，可現(xiàn)在孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，連傳統(tǒng)的春游都取消了，怎么去親近大自然啊，更談不上熱愛了�！睘跏械谌�小學(xué)學(xué)生家長劉偉說。

　　對于《守則》中提到的“增強法律意識”，多數(shù)家長表示，我們有些法律條文都搞不明白，孩子怎么理解?

　　《守則》籠統(tǒng)的概念是家長爭議最大的。烏市第55小學(xué)學(xué)生家長王麗說：“《守則》范圍太大，我在網(wǎng)上看到《低齡兒童十首安全童謠》，其中有一條是‘小熊小熊好寶寶，背心褲衩都穿好。里面不許別人摸，男孩女孩都知道’。很多小學(xué)生還沒有男女有別的概念，如果從小培養(yǎng)他們自我保護的意識，相信很多性侵兒童的案件會減少很多�！�

　　烏市第55小學(xué)德育主任劉玉斌表示，家長和孩子應(yīng)該一起學(xué)習(xí)《守則》，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。學(xué)生需要規(guī)范行為，家長同樣需要規(guī)范行為。

　　田津津認(rèn)為，修改后的《守則》將尊老愛幼放在第一位。“我們最怕聽到老人說自己的孫子是白眼狼了，應(yīng)該讓孩子知道爸爸媽媽、爺爺奶奶帶他長大不容易，小孩也應(yīng)該把愛回報給他們�！�

　　據(jù)新疆自治區(qū)教育廳消息：為進(jìn)一步規(guī)范自治區(qū)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，自治區(qū)規(guī)定，從今年起，新疆教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審實行“評聘合一”，受聘年限不符合相關(guān)要求的教師，一律不得申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　自治區(qū)教育廳表示，此前，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以評代聘，實行指標(biāo)管理，注重學(xué)歷、資歷，講究論資排輩，不利于教育行政部門和學(xué)校對教師的管理使用。

　　從今年起，凡參加自治區(qū)教育廳組織的教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的大中專院校、教育機構(gòu)，均須提供本單位的崗位使用情況說明，各教育行政部門和機構(gòu)評定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)不得超出自身權(quán)限和人社部門核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職數(shù)。

　　申報教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，申報人須提供任職資格評審條件規(guī)定的相應(yīng)級別職務(wù)最低受聘年限內(nèi)的考核結(jié)果，并滿足近3 年考核在合格以上。新參加工作的本科畢業(yè)生申報初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，碩士畢業(yè)生申報中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，博士畢業(yè)生申報副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，只需提供試用期考核合格以上證明材料即可。

　　20xx 年之前，在高等�？茖W(xué)校、“ 升本”不滿5 年的本科院校和烏昌地區(qū)以外電大系統(tǒng)任教的教師，參評時課題條件可降一級作要求；在非國家示范性、骨干高職院校任教的教師，課題條件也可作降一級要求。職業(yè)學(xué)校教師申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，任職條件中規(guī)定必備的非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)、相關(guān)資格證書，可暫作優(yōu)先推薦、評審的條件。

　　新疆巴音郭楞蒙古自治州(簡稱巴州)，是我國面積最大的地區(qū)級自治州，被稱為“華夏第一州”。前不久，因為多所公辦學(xué)校違反教育部禁令開設(shè)高考復(fù)讀班，當(dāng)?shù)亟逃�局收到了自治區(qū)教育廳的限期整改通知。

　　然而，情形并未改觀。9月10日教師節(jié)前后，記者以學(xué)生家長身份咨詢復(fù)讀事宜時，發(fā)現(xiàn)多數(shù)公辦學(xué)校仍在公開招生。

　　公開舉辦復(fù)讀班

　　在巴州焉耆縣第一中學(xué)，記者以學(xué)生家長的.身份咨詢高考生能否在該校報名復(fù)讀。該校值班室一工作人員告訴記者，只要學(xué)生戶口在巴州地區(qū)(含周邊團場)，均可到學(xué)校報名參加復(fù)讀。同時該工作人員還表示復(fù)讀班開課已近兩周了，“如果要來復(fù)讀，可去學(xué)校教務(wù)處咨詢報名�！�

　　隨后，記者見到了該校負(fù)責(zé)復(fù)讀班招生工作的教務(wù)處主任姚立海。他告訴記者，焉耆縣一中今年招收的復(fù)讀生大概有六十余人。開設(shè)文、理科兩個班�！叭绻�后期還有高三畢業(yè)生來復(fù)讀，其中一部分學(xué)生將被安排到平行班和應(yīng)屆生一起學(xué)習(xí)。”姚立海說，高考分?jǐn)?shù)線達(dá)到二本線的復(fù)讀生只需交納課本費，其他費用學(xué)校一律免收。

　　巴州和靜縣高級中學(xué)開設(shè)復(fù)讀班的情況同樣存在。記者致電該校教務(wù)處，一工作人員告訴記者，該校今年理科共開設(shè)兩個復(fù)讀班，每個班45名學(xué)生�！叭绻�要復(fù)讀就早點來，我們的課本不多�！痹摴ぷ魅藛T說。

　　隨后，記者來到巴州首府庫爾勒市，對巴州第二中學(xué)、庫爾勒市第四中學(xué)等公辦高中是否開設(shè)復(fù)讀班展開走訪調(diào)查。

　　在巴州第二中學(xué)，記者得知，該校復(fù)讀生已經(jīng)招滿了，并且因為報名復(fù)讀的學(xué)生較多，一部分復(fù)讀生已經(jīng)被安排在應(yīng)屆班進(jìn)行補習(xí)了。

　　而在庫爾勒市第四中學(xué)，該校教務(wù)處一相關(guān)負(fù)責(zé)人先是詢問參加復(fù)讀的學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)，當(dāng)被告知考生的分?jǐn)?shù)為378分時，該負(fù)責(zé)人答復(fù)：復(fù)讀生報名已經(jīng)截止，不再招生了。

　　記者了解到，在巴州境內(nèi)，還有幾所公辦學(xué)校也存在招收復(fù)讀生的情況。

　　對于一些公辦高中違規(guī)開設(shè)復(fù)讀班，一些應(yīng)屆在校學(xué)生及其家長表達(dá)了強烈的不滿。

　　“學(xué)校會安排最優(yōu)秀的教師給復(fù)讀班上課，老師會把更多的精力投入到‘更有希望’的復(fù)讀生身上，對我們應(yīng)屆生不公平�！卑椭菽持袑W(xué)高三應(yīng)屆學(xué)生李平(化名)說。

　　李平告訴記者，他所在的平行班里有幾名插班的復(fù)讀生，他感覺“壓力山大”�！八麄儺吘贡任覀兌嗌弦荒旮呷�課程，知識要點要比我們應(yīng)屆生掌握得更多，老師明顯偏愛他們，同學(xué)們心里都有失落感，學(xué)習(xí)積極性受到影響。”

　　十年前已有禁令

　　早在20xx年，《教育部關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知(教基[20xx]1號)》就要求：“從20xx年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀”。20xx年，時任教育部部長周濟在專門會議上再次強調(diào)，“全國所有公辦普通高中禁辦復(fù)讀班招收高三復(fù)讀生。公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國家資源收費，不利于教育公平”。

　　20xx年12月，《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法(新教基〔20xx〕37號)》也明確規(guī)定：公辦普通高中不得舉辦復(fù)讀班或招收復(fù)讀插班生。

　　公辦高中禁止招收復(fù)讀生政策，給民辦學(xué)校和社會力量辦學(xué)機構(gòu)提供了舞臺。巴州庫爾勒市圓夢文化輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人杜靜告訴記者，巴州一年的復(fù)讀生大概在千名左右，庫爾勒市目前具有招收復(fù)讀生資格的民辦學(xué)校有4所。按這個數(shù)字算，每所民辦學(xué)校至少可以招收200多名復(fù)讀生。

　　而公辦學(xué)校開辦復(fù)讀班，無疑搶了上述機構(gòu)的“飯碗”。

　　記者通過走訪了解到，圓夢輔導(dǎo)中心今年招收的復(fù)讀生只有十幾名，庫爾勒市利民學(xué)校也只有幾十人�！巴�年，我們至少能招100多名學(xué)生，今年到目前卻只來了十幾個。具有招收復(fù)讀生資格的4所民辦學(xué)校加起來也不到百人�！倍澎o說。

　　“對此問題，我從20xx年以來，多次到巴州教育局反映情況，希望教育主管部門能按照國家和自治區(qū)教育廳的相關(guān)規(guī)定，責(zé)令當(dāng)?shù)毓�辦高中停止開設(shè)復(fù)讀班。但是教育局各部門之間相互推諉，領(lǐng)導(dǎo)對此事從未有明確的表態(tài)�！倍澎o說。

　　巴州地區(qū)公辦高中開設(shè)復(fù)讀班的情況，巴州教育局對此是否知曉？在記者向巴州教育局副局長梁永良反映了相關(guān)情況后，梁永良表示，國家教育部禁止公辦高中招收復(fù)讀生的規(guī)定很清楚，他是知道的。

　　“這個規(guī)定是為了不讓復(fù)讀生占用教育資源，出發(fā)點是為了維護教育的公平。但是，如果公辦學(xué)校不招收這些復(fù)讀生，這么多的學(xué)生去哪里復(fù)讀？”梁永良說，根據(jù)巴州的現(xiàn)實情況，我們擔(dān)心當(dāng)?shù)氐拿褶k學(xué)校接收不了那么多的復(fù)讀生。

　　梁永良表示，公辦高中招收復(fù)讀生肯定是與教育部政策相違背的，他會立即向州教育局負(fù)責(zé)人匯報并討論研究具體處理意見。

　　省廳將一查到底

　　9月13日，本報記者就此事前往新疆自治區(qū)教育廳了解情況。

　　自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處處長毛文新告訴記者，去年就接到過關(guān)于巴州公辦中學(xué)違規(guī)開設(shè)復(fù)讀班的舉報，自治區(qū)教育廳對此非常重視，多次督促巴州教育部門進(jìn)行整改處理，情況稍微有所收斂。今年又開始大肆招生，說明當(dāng)?shù)亟逃�部門對堅決貫徹執(zhí)行教育部禁令的態(tài)度不明朗。教育廳已對巴州違規(guī)開設(shè)復(fù)讀班一事下發(fā)整改通知，責(zé)令當(dāng)?shù)亟逃�局限期整改�?/p>

　　毛文新進(jìn)一步介紹，基礎(chǔ)教育處已就此事與教育廳紀(jì)檢監(jiān)察室進(jìn)行溝通，“如果不能解決，我們將派專人前往當(dāng)?shù)卣{(diào)查處理�！�

　　自治區(qū)教育廳紀(jì)檢監(jiān)察室副主任李欣接受本報記者采訪時說，新疆區(qū)內(nèi)其他地州市也有學(xué)校存在違規(guī)招收復(fù)讀生的現(xiàn)象，但都屬極個別現(xiàn)象，相比之下，巴州多所公辦學(xué)校公然違規(guī)開設(shè)復(fù)讀班的情況較為突出。近日，自治區(qū)教育廳已向巴州教育局發(fā)出《即查函》，并多次督辦。自治區(qū)教育廳將按照相關(guān)程序，將這起投訴作為典型案例，一查到底，對責(zé)任人要做出相應(yīng)處理。

中小學(xué)生守則13

　　學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的.要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社。深刻感受到了作為一個小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。

　　《 中小學(xué)生守則 》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

　　“珍愛生命，注意安全?? ”這一條給我?guī)�來很大的啟發(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)�？匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學(xué)生，我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當(dāng)時有一輛車開

　　來，我還不得出事。

中小學(xué)生守則14

　　日前，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》�！吨行�學(xué)生守則（20xx年修訂）》將十八大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實，進(jìn)一步引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。為了讓同學(xué)們更好地理解內(nèi)容，并落實到自己的行動，四川省成都市溫江區(qū)東大街一小將《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》與書畫和書簽設(shè)計相結(jié)合，特在全校舉行了“畫”說《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》書畫暨書簽大賽。

　　為了更好的參與這次書簽設(shè)計大賽，美術(shù)組的老師們積極配合，在美術(shù)課上細(xì)致講解怎樣制作書簽，提示怎樣繪制守則內(nèi)容；各班的班主任和副班主任也利用班會和晨讀時間帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)守則內(nèi)容，幫助同學(xué)們理解守則內(nèi)涵。

　　同學(xué)們利用周末時間，在家精心制作了各種各樣的精美書簽，從字里行間和栩栩如生的圖畫中充分展示出自己對《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的理解。各班的班主任將同學(xué)們的作品收集整理后在全班進(jìn)行了展示，也讓展示的同學(xué)講述了自己制作書簽的過程和收獲，不少同學(xué)表示，通過這次的書簽設(shè)計大賽，自己對《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的.內(nèi)容有了更加深刻地理解，覺得應(yīng)該將守則內(nèi)容落實到自己的行動上，還有的同學(xué)表示，用設(shè)計書簽的形式來詮釋守則內(nèi)容的活動非常有趣和新穎，激發(fā)了自己創(chuàng)造的靈感，親自動手設(shè)計并制作完成的過程十分快樂，很有成就感。通過活動，大家都受益匪淺。

　　在學(xué)校組織的集體評比中，各年級各班的許多優(yōu)秀作品脫穎而出，這些作品設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，繪畫生動，字跡工整，一張張唯美精致的書簽呈現(xiàn)在大家面前。這些同學(xué)不僅受到了表彰，而且都有不小的收獲。獲獎的同學(xué)表示，通過這次有意義的書簽設(shè)計比賽活動，覺得自己今后更應(yīng)該做一個愛國、文明、守禮、樂學(xué)、孝順、勤儉的好少年。

　　這次“畫”說《新守則》書畫暨書簽大賽取得了圓滿的成功，同學(xué)們獲得了展示自我的機會，也鍛煉了動腦動手的能力，更重要的是對《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的內(nèi)涵，有了更加深刻的理解，將自己的行動落到實處。希望每個孩子都能陽光自信，塑造美好品格，做東一好少年！

中小學(xué)生守則15

　　《新中小學(xué)生守則》一經(jīng)發(fā)布，引來各媒體、各界人士的大力贊揚�！靶率貏t”實用性更高、操作性更強，比起舊版《守則》更加親民接地氣。教育部相關(guān)解釋中也提到，“新守則”更適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點，表述生動、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念�！靶率貏t”為小學(xué)生們的德育教育提供了強有力的依托，但更為重要的是要讓“新守則”走進(jìn)學(xué)生們心中，不僅要讀起來順，背起來熟，更要把這些基本準(zhǔn)則內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，真正從小養(yǎng)成講文明樹新風(fēng)的良好習(xí)慣。

　　讓“新守則”走進(jìn)學(xué)生們心中，家長們多要以身作則，潛移默化中影響孩子們的思想意識、行為習(xí)慣。不溺愛孩子是對孩子最大的愛。從小要教育孩子自強自律，勤儉節(jié)約，告訴孩子要多勞動、多實踐，自己的`事情自己做。不僅讓孩子們以實際行動踐行了《中小學(xué)生守則》，更讓孩子們在實踐中得到了鍛煉和能力的提升。家長們做到了誠實守信、孝老愛親無疑會在孩子們心中樹立偉大的形象，孩子們也便會不自覺的將父母這種高尚的美德傳承下去。

　　讓“新守則”走進(jìn)學(xué)生們心中，教師們多要在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)和生活中給予鼓勵和教導(dǎo)。教師的形象在孩子們心中是最崇高的，教師的話語在孩子們心中也是最權(quán)威的。讓“新守則”成為校園文化最重要的一部分，教師多在孩子們中選出“文明小先鋒”，給予贊美和支持，給其他孩子樹立好榜樣。孩子們便不只會口頭背背《準(zhǔn)則》，更會爭先恐后的實踐起來。把在《準(zhǔn)則》當(dāng)成日常生活中的規(guī)范，自覺遵守。那么養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、多主動承擔(dān)家務(wù)這些“新準(zhǔn)則”中出現(xiàn)與實際生活密切相連的守則才能真正的落到實處。

　　《新中小學(xué)生守則》把小學(xué)生的日常規(guī)范要求的更加詳細(xì)具體，從細(xì)微之處加強小學(xué)生們的思想道德教育。改得好的同時也更需要家長和學(xué)校多多行動起來助力“新守則”走進(jìn)學(xué)生心中，讓“新守則”真正綻放出它的“光彩”,讓孩子們真正從小養(yǎng)成文明好習(xí)慣，健康快樂的成長！

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