合影作文（共15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的合影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合影作文1

　　有一張照片使我難忘，那是去旅順時(shí)拍的照片。至今，我還記得當(dāng)時(shí)的情景。

　　那次，我和爸爸媽媽一起去旅順游玩。來到旅順蛇館門前，一位阿姨主動(dòng)問我們是否拍照，我好奇地走了過去，只見棉被下有兩條碗口粗的大蟒蛇，其中一條全身呈金黃色帶著花紋，非常漂亮。這位馴養(yǎng)員阿姨介紹說：“這是黃金蟒，從小被我們養(yǎng)大的，它性格溫順從不傷人。而且和它照相，會(huì)富貴纏繞，財(cái)源滾滾，吉祥如意，身體健康�！蔽液敛华q豫地說：“我也想照一張�！眿寢屗�快地答應(yīng)了。

　　雖然我很喜歡蛇，可是這黃金蟒剛一纏上我的`脖子，我就有些驚慌失措了，況且它還那么沉，我覺得自己堅(jiān)持不了多久。我一直盯著這條黃金蟒不停在我身上蠕動(dòng)的樣子，無法集中精神看鏡頭，那位阿姨一邊調(diào)整我的姿勢(shì)，一邊說：“這照片要抓拍，不能等時(shí)機(jī)�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃金蟒的頭沖著我的臉龐緩緩劃過，我以為它要咬我，把頭側(cè)向一邊，結(jié)果它只是輕輕吐著舌頭舔了我一下。虛驚一場(chǎng)，看來它還是挺喜歡我呀！“咔嚓，咔嚓......”，就這樣，抓拍了幾張照片。

　　帶著疑問，我走進(jìn)了旅順蛇館。通過資料介紹，我了解到黃金蟒是緬甸蟒蛇的白化突變種，是一種非常稀少的變異品種。它身體巨大，通常可以達(dá)到3米，以鳥類和哺乳動(dòng)物為食。一般人看到黃金蟒體型巨大會(huì)害怕，其實(shí)黃金蟒很溫順，不會(huì)主動(dòng)攻擊人，也無毒性。長(zhǎng)期以來，由于人類的長(zhǎng)期捕殺，野外生存數(shù)量極少，已被列為野生動(dòng)物保護(hù)名錄。

　　出了蛇館，我想，不是所有的動(dòng)物都和它們的外貌一樣兇猛。我相信，只要我們用心對(duì)待，動(dòng)物會(huì)和人類成為永遠(yuǎn)的朋友。這照片更會(huì)留在我的記憶深處。

合影作文2

　　拍合影照也有幾個(gè)星期了，我情不自禁的把合照翻出來瞧瞧。

　　先來瞧瞧第一排，看看他們一本正經(jīng)的對(duì)著鏡頭，我就想笑，尤其是最左邊的劉睿軒，他眼睛睜得大大的，眉毛抬的高高的，好像在說：“一定要拍到我呀�！�

　　我呢？原來我在第二排的最右邊，我的眼睛睜得大大的，駝著背，好像在說：“我不想拍照啊，那么麻煩�！�

　　我旁邊的“小黑人”是我們?nèi)�班的亮點(diǎn)，為什么說是亮點(diǎn)呢？因?yàn)榘�，全班就他是閉著眼睛的，他眼睛閉得緊緊的，仿佛在說：“千萬不要拍到我呀！看不見我，看不見我�！�

　　接下來看到第三排中間的'鄒奕，看他一本正經(jīng)的樣子，和他那舉著手的樣子，笑死我了，仿佛在說：“哈哈！我要成為超級(jí)飛俠�！边�有林佳燁，他這個(gè)小表情也是醉了，好騷啊！他的手指著鄒老師，好像在說：看，這是我們班的美女老師哦。

　　看到第四排，最左邊的李天宇，他用舌頭舔著嘴巴，好像在說：“哎呀媽呀，張騰銳真香。

　　這，就是我們班級(jí)的合影照。完美……

合影作文3

　　照片上和我在一起的她是誰？她是教我們語文的班主任史老師。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的秀發(fā)，高挑的身材。還長(zhǎng)著一張神采奕奕的臉，一雙衶氣活現(xiàn)、會(huì)說話的眼睛，高高的的鼻梁，口如櫻桃的嘴巴，酷似“百變小櫻”。不知她為何要常常瞇起眼睛看我們，大概是顯得好看!也有可能是為了觀察我們每個(gè)人上課時(shí)的表現(xiàn)吧!不過最近她又戴了副黑框眼鏡，又有點(diǎn)像超女周筆暢了。

　　史老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的性格和學(xué)習(xí)情況都十分了解。學(xué)校舉辦各類活動(dòng)時(shí)，她就象元帥、將軍，調(diào)兵遣將派出最強(qiáng)的'陣容去挑戰(zhàn)對(duì)手，每次都能取得良好的成績(jī)。我就被派去過參加學(xué)校的演講比賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢!

　　史老師的工作也非常繁忙，除了做我們的班主任外，她還要不停地備課、上課、批改作業(yè)，常常累得筋疲力盡。但是，每當(dāng)史老師邁進(jìn)教室時(shí)，你能看到的是神采飛揚(yáng)的她。

　　下課后，史老師會(huì)像趕鴨子那樣，將我們趕到教室外去放松放松。還時(shí)不時(shí)抽出空來和我們做游戲呢!

　　當(dāng)我告訴史老師，我在課余時(shí)間參加小記者學(xué)習(xí)和活動(dòng)，想和史老師來張合影時(shí)，史老師愉快地答應(yīng)了。她再三說：“要照得好些!”，就這樣，留下了這張史老師和我的合影照。

　　她就是我可愛、可敬的史老師--史志芳。你是不是有點(diǎn)羨慕呀!

合影作文4

　　六年級(jí)學(xué)生們要畢業(yè)了，明天就要拍畢業(yè)合影。老師特別請(qǐng)了一位專業(yè)攝影師來給這個(gè)班的同學(xué)拍照，說長(zhǎng)大了之后可以看到自己小時(shí)候畢業(yè)是什么樣子，最重要的是表現(xiàn)出自己最真實(shí)的樣子，好讓大家在照片上認(rèn)出你。拍攝下自己與學(xué)校老師們珍貴的畢業(yè)照，記錄我們畢業(yè)那難以言說的心緒，見證著我們?cè)谛�學(xué)的成長(zhǎng)，更會(huì)勾起我們對(duì)小學(xué)的點(diǎn)滴回憶。

　　第二天，大家按時(shí)來到了學(xué)校，與以前不同的是，大家?guī)缀醵紟Я说谰邅恚翰淮餮坨R的同學(xué)戴了一副眼鏡，胳肢窩里還夾著一本大厚書；平常不怎么打扮的同學(xué)，特別是女同學(xué)今天濃妝艷抹，有的還帶了漂亮的衣服，準(zhǔn)備到時(shí)候換上，有的甚至直接套在校服里，像一個(gè)胖怪物；有的帶了籃球來，準(zhǔn)備拍照的時(shí)候讓球在自己的指頭上轉(zhuǎn)……

　　拍照留念之前，大家都沒有把道具拿出來，也沒有化妝，各個(gè)東西都塞到書包里或放在桌兜里。當(dāng)老師讓同學(xué)們下去合影的時(shí)候，同學(xué)們幾乎齊聲說：“老師，讓我去廁所準(zhǔn)備一下。”老師以為他們要集體去廁所稍微打扮一下，于是就讓他們分批去。

　　當(dāng)?shù)谝慌�同學(xué)歸來的時(shí)候，老師差點(diǎn)氣暈：他們一個(gè)個(gè)的`打扮得都像大人一樣，或像運(yùn)動(dòng)員，或像歌星，或像作家，有的直接打扮成了一個(gè)怪物……當(dāng)老師問他們?yōu)槭裁匆�打扮成這樣時(shí)，他們異口同聲地說：“老師，是您讓我們表現(xiàn)出自己真實(shí)的樣子的�！�

　　老師差點(diǎn)暈倒，她說：“我不是這個(gè)意思！你們趕快回去把妝卸了，我是讓你們露出最童真的笑容，懂嗎？你們趕快去卸妝！說完，她就往自己的班級(jí)那邊走，因?yàn)樗�要通知沒有化妝的同學(xué)千萬別化妝。

　　那些化好妝的同學(xué)搗騰了好久才回到教室，而且還有幾個(gè)沒有把臉上的妝給完全卸掉，殘留的顏色在臉上胡亂安家，像個(gè)大花貓，老師這回真的都快被氣得半死了。她一邊哎呀一邊跺腳了好久，本來想幫那幾個(gè)沒有卸妝的同學(xué)卸妝的，可是樓下的攝影師已經(jīng)等不及了，給老師打了n次電話。老師沒辦法，只好帶著同學(xué)們下樓了。

　　“呦，您的學(xué)生今天去乞討了嗎？”攝影師一見到同學(xué)們，就說，他的言語里摻著嘲笑。老師這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們因?yàn)閾Q衣服換得太急，個(gè)個(gè)的衣服都亂糟糟的，學(xué)生們也意識(shí)到自己衣冠不整，趕快手忙腳亂地把衣服整理好。

　　安排了一下位置，就開始拍照了。學(xué)生們都露出了自己最自然的笑容，其實(shí)看起來很搞笑，攝影師搶拍下了這一幕。

　　老師看著勉強(qiáng)擠出笑容的同學(xué)們，哭笑不得，六年時(shí)間過得真快，給老師留下的只有一張畢業(yè)合影，難忘的師生情，難忘母校情。珍貴的畢業(yè)照更能激起已經(jīng)長(zhǎng)大的同學(xué)們對(duì)童年的向往和回憶。

合影作文5

　　在我家的抽屜里有一張照片，那是奶奶臨終前跟我一起合照的。

　　以前奶奶身體健康的時(shí)候，家里的活幾乎全是她干。她每天都是起早貪黑，把家里收拾得井然有序。奶奶除干活之外，還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　記得有幾次我的作業(yè)忘家里了，奶奶步行走幾里路去學(xué)校給我送作業(yè)。其中有一次，我記憶猶新。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)又忘家里了，這可咋辦？當(dāng)時(shí)可把我急壞了。因?yàn)槔蠋燅R上要檢查作業(yè)，可是奶奶今天又發(fā)燒，她不可能再來給我送作業(yè)。正當(dāng)我急得如熱鍋上的.螞蟻，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前——奶奶。奶奶不停抖動(dòng)的手攥住我期盼的作業(yè)本，慈祥地送到我的手里，微笑著說：“小小年紀(jì)，咋恁肯忘事耶？”說完奶奶就又離開了我。我踮起腳尖，透過窗玻璃，望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，心里五味雜陳。

　　奶奶不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我。我每次放學(xué)奶奶接我時(shí)，她手里都會(huì)拿一樣好吃的東西塞給我。有一次，學(xué)校開會(huì)放學(xué)晚了些，奶奶騎著三輪車一直守候在學(xué)校門口外。等奶奶拉著我回到家，爸爸頓時(shí)火冒三丈責(zé)怪我說：“這么晚才回來？是不是被老師扣下了……”我嚇得哭了起來。“好了，好了，你就不要再吵娃了，以后早點(diǎn)回來就是了�！蹦棠淘谝慌在s緊打圓場(chǎng)。然后我就跟在奶奶身后進(jìn)了她的房屋。

　　然而，我跟奶奶在一起的美好時(shí)光總是那么的短暫。奶奶患上了重病，從那以后，我一放學(xué)就往家跑，抓緊時(shí)間多陪會(huì)兒奶奶。眼睜睜地看著奶奶一天天消瘦，我們?nèi)�家人心里都不好受。全家人都不希望到來的“日子”終究還是來了。

　　奶奶的病一天天的惡化。為了永遠(yuǎn)記得奶奶的模樣，我坐在奶奶的床邊和她合照了一張相。之后的兩天，奶奶就悄無聲息地永遠(yuǎn)離開了我們。

　　奶奶走了，永遠(yuǎn)的走了。

　　我思念奶奶：奶奶，你在那里過得還好嗎？

　　很多個(gè)晚上，我都是摟著我和奶奶的合影照漸入夢(mèng)鄉(xiāng)的……

　　奶奶，我想你！

合影作文6

　　這是我家7月臺(tái)票13日照的唯一一張有大舅參加的.合影像。站在后排左數(shù)第二位的那個(gè)戴著眼鏡的中年人便是大舅。

　　大舅叫鄒毅，現(xiàn)任石家莊軍事兵器設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)。聽媽媽說初中，他組織研究的許多軍事武器都處于世界頂尖水平，為國(guó)爭(zhēng)了光。

　　聽姥姥說，大舅小時(shí)候?qū)W習(xí)就比較認(rèn)真刻苦，姥姥對(duì)他要求特別嚴(yán)厲。有一次，姥姥讓他寫大仿（字帖），大舅為了玩，而草草地完成了“任務(wù)”，姥姥檢查發(fā)現(xiàn)不合格還“罰”大舅一連寫了十遍。從那以后，大舅無論作什么事，在也不敢“糊弄”了。

　　這次大舅來東北據(jù)說是“學(xué)習(xí)”的，時(shí)間接30天，今天是休息日，所以，才抽空回家一趟。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出合影來，大舅仿佛在說：“趙馳，要克服困難，長(zhǎng)大還得為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢！”

合影作文7

　　春天來臨。城墻下，桃花紅了，柳葉綠了；護(hù)城河里，水暖了，小魚兒自由自在地游著，快樂地嬉戲著。眼前的一切都展現(xiàn)出嶄新的樣子來了。

　　這是多么迷人的景色啊，年年都有新春，可她的美麗卻少有重復(fù)，就像一幅雋永的山水畫，�？闯Ｐ�。春風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過我的臉龐，為我送來無邊的`原野上那涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人神清氣爽，好似整個(gè)人都融入了這迷人的季節(jié)。你瞧，露水在片片綠葉上閃著光；梅花正在盛開，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同燃燒的火焰……如此美好的時(shí)光，誰不愿意和春姑娘在一起呢。

　　星期六下午，我、媽媽和妹妹相約一起來到了護(hù)城河邊。忽然間，我們被幾棵梅花樹深深吸引了。我們走上前去，東瞧瞧，西看看，怎么也看不夠。那梅花繁密極了，一朵緊緊挨著一朵，仿佛是一只只粉色的蝴蝶落在一棵光禿禿的大樹上，美麗極了�！皝恚�咱們和春天合影吧�！眿寢岄_心地說著，用相機(jī)幫我和妹妹記錄下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。

　　耳邊清晰地傳來一陣陣 “嘰嘰喳喳”的聲音，如同優(yōu)美的樂曲，不絕于耳。是什么在叫呢？哦！原來是幾只毛絨絨的小鳥啊。它們也是被這美麗的梅花吸引來了嗎？你看，它們?cè)跇渖萧骠嫫鹞�，唱著婉轉(zhuǎn)而優(yōu)美的歌，仿佛在說：“啊，春天來了，春天來了！” 媽媽趕緊按下快門，鳥兒也進(jìn)入了我們的畫面了。

　　啊，美麗的春姑娘，我要把這一張合影分享給你，它真的很美麗哦。

合影作文8

　　瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間給你溫暖，瞬間帶給你悲傷。在我看來，那一刻就像是裹在保護(hù)外套里的藥，剛開始是甜的，突然就變得很苦。

　　畢業(yè)照

　　童年就像一杯雞尾酒，豐富多彩，令人難忘。

　　童年帶給我無盡的甜蜜。我忘不了可愛淘氣的同學(xué);忘不掉和藹可親的老師;我忘不了畢業(yè)的那一刻。

　　童年真的很短，但時(shí)間不會(huì)停留在這一秒。人要向前看，向前走。我記得我平時(shí)很愛拍照。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，我們想給畢業(yè)照拍照。我笑得燦爛，但誰知道那燦爛的笑容掩蓋了多少悲傷!只有我一個(gè)人老是看同學(xué)的表情。直到上了回家的公交車那一刻，我終于落下了一顆璀璨的明珠，里面蘊(yùn)含著我對(duì)同學(xué)的放棄之情。

　　畢業(yè)照的意義是我們回憶時(shí)的參考。它讓我們知道六年友誼的價(jià)值。當(dāng)你懷念童年的時(shí)候，他能讓你想起無盡的`快樂回憶。

　　家庭照片

　　我六七歲的時(shí)候，已經(jīng)是認(rèn)知時(shí)代了。

　　有一天我們?nèi)ヅ娜�家福，他們都在看照片。只有我一個(gè)人默默的呆在角落里，直到姐姐叫我的那一刻。我不知道攝影是什么。當(dāng)我看到鏡頭和紙上的人的時(shí)候，我還在奇怪這些人為什么不動(dòng)!很奇怪，像個(gè)木頭人!當(dāng)時(shí)我就想：“這是什么東西，這么神奇!如果它亮的時(shí)候把我吸到紙上，那我就不是伍德漢了!我沒有!"我想了想，反正我也不拍照，我姐就拉著我去拍照�！班忄狻保�按完了，但我發(fā)現(xiàn)自己可以動(dòng)了，好開心!但是看那張照片，很委屈，滿眼都是淚。

　　當(dāng)時(shí)的攝影師告訴我：“攝影的瞬間是永恒的魔力，它可以記錄你每時(shí)每刻的心情、心理和想法�！�

　　之后逐漸喜歡上了拍照。正是這些照片豐富了我童年的記憶。

　　合影的那一瞬間，是幸福不可磨滅的瞬間。

合影作文9

　　那個(gè)夏季，我的生命多了一塊空地，只能用一張照片來占住那塊空地，讓我不至于崩潰。思念太深會(huì)成疾，我也只能用那種照片來撫慰我心里的傷痛。

　　翻開厚厚的相冊(cè)，一張陳舊的照片滑落在地，我正彎腰去撿，卻再也看不清照片的具體位置。我的眼球被籠罩上了一層朦朧的紗，好想伸手揭開那層多余的紗，可我卻無能為力。朦朧中那一串珍珠般的記憶呈現(xiàn)在腦海里，記憶的匣門被一泓熱情的潮流推開，一切都還清晰存在……

　　一年過去了，四季又輪回到了夏天，只是再也不會(huì)出現(xiàn)那個(gè)令我深深牽掛的身影。他那慈祥的面龐，那和藹的性格，那五月陽光般的笑容，那耐人尋味的話語，都只能在腦海里搜索。去年的六月，那是令我撕心裂肺的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……爺爺在兒童們歡度兒童節(jié)時(shí)，坐著白天鵝從我身邊悄無聲息地飛向天堂了。那種照片上，爺爺笑的瞇縫著眼，而我卻一臉不滿。早知爺爺會(huì)走得那么快，我就不應(yīng)該生爺爺?shù)臍饬�，至少能讓他走得放心點(diǎn)。

　　那天早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，爸媽一把把我拉到醫(yī)院。我看到爺爺茍延殘喘的躺在病床上，爸媽都淚汪汪的看著爺爺，而爺爺卻笑著臉，有力無氣地說：“我沒事的，你們不用擔(dān)心我。”我并沒有在乎爺爺說的，只是著急的看著墻上的鐘，都已經(jīng)七點(diǎn)了，只有二十分鐘我就快遲到了。這時(shí)，爺爺笑著對(duì)我說：“乖孫女，你快過來，讓爺爺好好瞧瞧！”我很不情愿的走到爺爺跟前，心里一直想著時(shí)間快到了。爺爺拉住我的手，輕聲對(duì)爸爸說：“給我和我的乖孫女照個(gè)相吧！我以前都沒好好疼過她，嫌棄她是女兒……”聽爺爺這一說，我心里莫名的.涌現(xiàn)出氣憤，腦袋里出現(xiàn)爺爺對(duì)我不好的畫面。爸爸取出隨身攜帶的數(shù)碼相機(jī)，用發(fā)抖的聲音說：“爸，我要拍了……”我又看了看鐘，已經(jīng)只有十分鐘了。我心里焦灼的盼望時(shí)間能走得慢一點(diǎn)�！斑青辍苯K于拍好了，我頭也不回的背著書包就直沖向?qū)W校�！皶r(shí)間不等人”，我還是遲到了，被老師罰站一個(gè)上午，站在外面，我心里一直在責(zé)怪爺爺，要不是爺爺喲啊和我拍照，我就不會(huì)遲到了。下午放學(xué)，我氣沖沖的走到醫(yī)院，正準(zhǔn)備責(zé)備爺爺，誰知我推開病房門，只見媽媽扒在空蕩蕩的病床上痛哭，我輕輕的蹲在媽媽面前，問：“媽媽，你怎么呢？爺爺呢？”媽媽檫干眼淚，用那雙紅紅的眼睛盯著我，聲音顫抖地說：“爺爺，他……他離開我們，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了……”我不知為什么心里突然好難過，喉嚨里像灌了鉛，好沉重……鼻子酸酸的，眼淚好像在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我竟是第一次那么想爺爺。以前，我一直不喜歡爺爺，因?yàn)樗�總是嫌棄我是個(gè)女孩，對(duì)我總是不冷不熱的。媽媽撫摸著我的腦袋，把手里的一封信交給我，說：“這是爺爺在生病時(shí)，寫給你的。”我輕輕地打開那封信，心里的愧疚莫名的越來越濃重了，那一排排字跡清晰而彎曲的正楷，加深了我的罪惡感。信中寫道：“孩子，我最愛的孫女，你能原諒爺爺曾經(jīng)做的一切嗎？爺爺對(duì)不起你，我是個(gè)壞爺爺，我從來沒給過你應(yīng)得到的疼愛，我會(huì)患上這種病，應(yīng)該是我的報(bào)應(yīng)吧！爺爺活不久了，在這個(gè)世上，我唯一的遺憾就是沒有彌補(bǔ)我干給你的疼愛……孩子，如果爺爺哪一天走了，你能原諒我？這樣，爺爺在天堂也會(huì)很高興！孩子，你能記住我最后的遺愿嗎？也希望你能幫爺爺達(dá)成：你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，做應(yīng)該有用的人，不要像爺爺一樣。你的壞爺爺。20xx 年6月�！蔽业难蹨I沾濕了那封信，，我扒在病床上失聲痛哭起來，大聲說：“媽媽，我要爺爺、我要爺爺……爺爺，對(duì)不起，我不該生您的氣，我應(yīng)該留下來陪你的。”在爺爺下葬那天，我一直跪在家里，因?yàn)槲覜]臉見爺爺。眼淚一串一串的滾落，匯成一條清流，卻怎么也帶不走我心里的愧疚。

　　我撫摸著爺爺那張笑臉，心里越是難過，我好后悔，為什么那天我不多瞧一眼爺爺。每次考到這張照片，我都會(huì)痛苦幾個(gè)小時(shí)，我一直在責(zé)怪自己太任性、太不懂事。為什么我總是要在失去的時(shí)候，才知道那件東西對(duì)我來說有多重要。

　　我輕輕地把照片放進(jìn)相冊(cè)里，厚厚的相冊(cè)里卻只有一張爺爺和我的照片。這是爺爺?shù)谝淮魏臀业南嗥�，也是最后一次�?/p>

合影作文10

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，但是她今年又轉(zhuǎn)走了。

　　她高高瘦瘦的，有一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，五官生得很端正，看著很清爽。她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，不得不提她的運(yùn)動(dòng)能力，她是我們班跑得最快的；跳得最高的、最遠(yuǎn)的……所以，她在我們班兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“體育之星”。

　　她過來不久就融入了我們的班級(jí)，所以聽到她又轉(zhuǎn)學(xué)的消息，難免會(huì)有些留戀。不過幸好，我有一張全班的大合照，是10周歲全班一起拍的，里面就有她。這張照片并不精美，媽媽叫我把它扔掉，說這么大一張照片，放在書桌上多占地方啊，我可不這么想，這張照片對(duì)我來說有這特殊的意義，里面承載了她和我，不，是她和我們?nèi)�班一起的美好回憶…�?/p>

　　我把它收藏在我的百寶箱里，我會(huì)把很多對(duì)我來說很珍貴的東西放在這個(gè)盒子里，每天寫作業(yè)的.時(shí)候，打開百寶箱看一看，很多回憶又會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。她為我們班做了很多，沒有她，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)名次肯定會(huì)一落千“名”；沒有她，我們班的英語talk show也沒人代表班級(jí)參加；沒有她，我們班的獎(jiǎng)狀不知道會(huì)少了多少……總而言之，我們班沒有了她，就要全班“塌臺(tái)”了！

　　真希望她能重新回到我們班級(jí)�？墒乾F(xiàn)在，只能靠這張照片思念她了，我一定要保存好這張有紀(jì)念意義的照片。

合影作文11

　　我是一位旅游愛好者，在媽媽的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)去過很多地方。記憶中美麗的長(zhǎng)江讓我知道了什么是浩瀚，巨大的華山讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，寬闊的兵馬俑讓我見到古人的智慧，最讓我刻骨銘心的是長(zhǎng)城之旅。

　　上個(gè)暑假，我和媽媽一起來到北京長(zhǎng)城，到了那，站在長(zhǎng)城上看樹木，就像綠色的海洋。那長(zhǎng)城像一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間，我和媽媽一起開始爬，我開始沖上去，到了一—二個(gè)峰火臺(tái)間，我停了下來，我好像聽到了導(dǎo)游的叫喚，媽媽說：“你先下去吧！”說時(shí)遲那時(shí)快我一下子沖了下來，因?yàn)樯先サ娜�是上坡，我一下跌了一個(gè)狗朝天。媽媽下來了卻找不到我了，媽媽再一次沖上長(zhǎng)城找并通知導(dǎo)游，以及所有人來找我，這時(shí)我還在慢悠悠的走下來，但媽媽見到我時(shí)淚流滿面，好像一下子老了許多，我默默的對(duì)我說：“下欠不能再一次的讓媽媽擔(dān)心了�！钡�我正準(zhǔn)備接受批評(píng)時(shí)，媽媽媽卻用溫柔的'聲音說：“寶貝下次不能再這么鬧了，好嗎？”我聽到這時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了。

　　��！難忘的長(zhǎng)城之旅，在這里我不僅知道了長(zhǎng)城的雄偉，而且還知道了母愛的偉大。但愿我下次還能來這里，希望下次來還能更加美麗。

合影作文12

　　我情不自禁地，又把它翻了出來看了看。好像往事又重現(xiàn)在今天一樣�？吹竭@張我們?nèi)�家的合影照片，我的心情又激�?dòng)了起來。

　　這是一張珍貴的合影照，它記錄了我們家最幸福的時(shí)候。

　　小時(shí)候我們家很幸福，總是樂融融的。爸爸和媽媽在年輕時(shí)喜歡照相，可是現(xiàn)在就算我哀求他們，他們也不去。

　　我清楚地記得，這張照片是在我六歲時(shí)在溫州的游樂場(chǎng)里照的。那天，爸爸媽媽都興致勃勃地帶我去游樂園玩。那是我平生第一次去游樂園，高興得不得了。我和爸爸媽媽一起玩了好多項(xiàng)目，爸爸還帶了照相機(jī)來給我們照了好多照片，其中有一張就是我們?nèi)�家人的合影�?/p>

　　多年已過，差不多我已經(jīng)忘了這張照片�？僧�(dāng)我到外婆家去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了它。外婆那里有個(gè)相框，幫我們保存著所有的照片。我把它拿了回來，回憶著以前幸福的往事，莫名其妙地有一種想哭的沖動(dòng)。

　　是啊，以前的幸福時(shí)刻可以永遠(yuǎn)停留在這張照片里，而現(xiàn)實(shí)中的生活卻不可以。

　　我有多羨慕這張照片上的那三個(gè)滿臉幸�？鞓返娜耍�我還是愿意變回以前那快樂幼稚的時(shí)候，至少比現(xiàn)在好。這是我們家唯一的一張合影，也是第一張。我希望在以后的日子里能夠再多幾張這樣的合影。因?yàn)槲姨�貪婪了，我貪婪那些幸福的往事，我相信如果以后還會(huì)有這樣的`合影的話，那一定是我們家最幸�？鞓返臅r(shí)刻。而我也會(huì)盡力的去制造出、保留下這樣的幸福。我在照片后面寫道：爸爸媽媽，我們一家人一定要幸福。

　　也許，我不能夠改變我們家痛苦的時(shí)候，但我可以掌握未來的時(shí)刻。我堅(jiān)信幸福不會(huì)是過往云煙，現(xiàn)在我能做的就是好好保管這張照片，讓幸福永遠(yuǎn)停留。

　　這張照片的珍貴，是誰都無法衡量的！

合影作文13

　　翻開一本富有年代感的相冊(cè)，無意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)與家鄉(xiāng)的紅棗樹的四張合影，一片回憶涌上心頭……

　　陽春三月，春暖花開，各式各樣的樹木都爭(zhēng)相開出美麗又芬芳的花兒結(jié)滿枝頭，生怕自己落后。而那棵紅棗樹呢？渾身都是黑褐色的樹皮，上面還有著橫七豎八的'傷痕，看上去就像不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果的枯樹一樣……

　　站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第一張合影……

　　四月中旬，我再次經(jīng)過那棵紅棗樹時(shí)，它奇跡般長(zhǎng)出了橢圓形的綠葉，散發(fā)出生機(jī)。不久，它開花兒了，一朵朵黃色的小花掛在樹枝上，纖細(xì)的花蕊被幾朵不規(guī)則花瓣包圍著，散發(fā)出淡淡清香……我用手指輕輕劃過棗花，仿佛感受到了它其中生命力的涌動(dòng)，那么急促，那么蓬勃，不斷地流著，流著，流向我的心底。我站在遠(yuǎn)方眺望，就好像看見了黃色的云霞，吸引著蜜蜂，蝴蝶，也深深吸引著我……

　　站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第二張合影……

　　盛夏三伏，紅棗樹張開它那茂密的；繁盛的；深綠色的葉子，為一顆顆青澀的小棗遮風(fēng)擋雨，它們一同享受著陽光的沐浴，仿佛是老父親在照顧一群孩子們，讓我都心生羨慕……

　　站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第三張合影……

　　金秋季節(jié)，棗樹成熟了，一串串棗兒由綠色變成了鮮艷的紅色；由青澀無味變成了香甜可口。摘下一顆紅棗，咬一口，滿滿的幸�！�…

　　站在這棵紅棗樹前我拍下了與它最后一張合影。

　　希望同學(xué)們也可以像這棵紅棗樹一樣，從低谷——長(zhǎng)出綠葉——開花——結(jié)果！

合影作文14

　　我在翻東西，突然發(fā)現(xiàn)一張照片。這是禹州區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)6 （1）班的照片。我放下正在做的事情，仔細(xì)研究了這張照片。

　　照片中最顯眼的是我們的體育老師李公彪，頭發(fā)蓬松，一臉嚴(yán)肅地坐在凳子上。她臉上的表情是如此不可預(yù)測(cè)。也許是為了配合攝影師，也許是她舍不得我們班56個(gè)學(xué)生。李老師上課不太認(rèn)真，不會(huì)讓我們太放松。我們有時(shí)候很調(diào)皮，所以命名活動(dòng)的時(shí)候總是最后一個(gè)；有時(shí)候我們很優(yōu)秀，所以我們總是跑得很快。李老師總是帶我們?nèi)ヌ咦闱蚝痛蚧@球。我們班跟別的班打，輸了就罵他幾天。他總是嘲笑我們。

　　我們同學(xué)也有很多風(fēng)格！站在后面中間的林振坤是我們班最好的.，也是最高的。無論何時(shí)何地，除了做題目，他總是面帶微笑。照片里的他也在笑，好開心。

　　還有老葉修磊、小李非岳、非典周點(diǎn)成、我、黃文衡、黃軍組成的金三角，偉哥李偉……還有好多！

合影作文15

　　我有許多珍貴的照片，給我留下美好的記憶，其中有一張，讓我至今難忘。

　　那天，我和形影不離的小伙伴——吳翔、小浩坐在小木椅上發(fā)呆，“到底該玩些什么呢？”小浩說。吳翔伸了伸懶腰，說：“真無聊，該玩的都玩過了�！蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)：“要不我們?nèi)ズ髨@找點(diǎn)樂子？”說完，我們就一蹦一跳地來到了后園。

　　一來到后園，就看到金燦燦的田野，風(fēng)一吹，麥田像一位優(yōu)雅的女士扭動(dòng)著身體。我們左顧右盼，到底要玩些什么呢？吳翔興高采烈地說：“要不，咱們今天在田野里打滾？看誰滾的坑大。”話音剛落，只見他一馬當(dāng)先就鉆進(jìn)去了，給我們帶頭。

　　看吳翔玩得那么歡快，還慫恿我們一起加入他，小浩也按耐不住了，縱身一躍也鉆進(jìn)了麥田，只剩我站在那里猶豫不決。到底跳還是不跳？跳吧，如果被別人發(fā)現(xiàn)，那可就完了；不跳，看他們?cè)谀抢锿娴媚敲撮_心。唉，不管那么多了，先玩再說吧。

　　于是我大喊一聲“我來也”，便大步?jīng)_了向麥田，直接一個(gè)“泰山壓頂”，麥田里立馬就出現(xiàn)一個(gè)大坑。吳翔和小浩聞聲回頭一看，稱贊道：“你這招火星撞地球，在下實(shí)在是佩服�！蔽倚老踩艨�，立馬又有模有樣地比劃了兩招。

　　就在這時(shí)，一條小黃狗像離弦的箭一般朝我們奔跑而來，加入我們的比賽。小黃狗就像蜻蜓點(diǎn)水一般，在麥田里橫沖直撞，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)蛇一樣的形狀。我們看了，一個(gè)個(gè)都目瞪口呆，自愧不如。

　　正當(dāng)我們玩得興高采烈之時(shí)，主人發(fā)現(xiàn)了，我們個(gè)個(gè)都以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃之夭夭，只留下了那些“杰作”。主人看了我們的“作品”，氣得直跺腳，而我們卻在遠(yuǎn)處暗自竊喜。

　　終于我們玩累了，各自回到了家。我看見媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了午飯，本以為她會(huì)責(zé)備我，但是她沒有。正當(dāng)我心想自己躲過一劫并且狼吞虎咽地吃飯時(shí)，媽媽問我“饅頭好不好吃呀？”“好吃、好吃……”我回答�！澳悄隳茉俦骋幌隆稇戅r(nóng)》這首詩嗎？”“嗯，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐……”此時(shí)的'我似乎明白了媽媽的用意，于是放下手中的饅頭，垂下了我那紅得發(fā)燙的臉。

　　“怎么不背了？”媽媽問我�！拔摇�…我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了�！蔽倚呃⒌鼗卮鸬馈！俺燥埌�。只是吃完飯要答應(yīng)我，你們?nèi)齻�(gè)要在麥田前合張影，就當(dāng)做是對(duì)你們的懲罰。”

　　吃過飯后，我們?nèi)齻�(gè)來到麥田前合了一張影，只是誰都不好意思抬起頭來。

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