紅領(lǐng)巾作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅領(lǐng)巾作文1

　　有一種顏色在我心中飄揚(yáng)永不褪色，那就是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種精神一直激勵著我奮發(fā)向前，那就是紅領(lǐng)巾的精神;有一種光榮我將永遠(yuǎn)不忘，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮;有一種真情在我新心中永不改比變，那就是我對紅領(lǐng)巾的真摯感情。在上二年級的時候，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日拿到我夢寐以求的'紅領(lǐng)巾。在二年級的下半學(xué)期，我終于光榮的帶上了紅領(lǐng)巾。

　　從此，紅領(lǐng)巾每天都提醒我要多去做好事。社區(qū)的向貧困區(qū)捐手，手拉手活動，去小區(qū)里幫人家，清理垃圾。很快樂，因為我愛紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾作文2

　　星期六，我正在玩，看見媽媽在洗碗，就想起了媽媽以前對阿姨說的話：“現(xiàn)在的孩子就像家里的小皇帝，什么事也不用做�！蔽衣犚姾�，就暗暗下決心，一定要學(xué)會做家務(wù)事。

　　第二天，天氣晴朗，我早早的起了床，跑到陽臺，找到我的.洗臉盆和我的紅領(lǐng)巾。

　　首先，我往我的洗臉盆里裝水，接著把紅領(lǐng)巾浸在水里，然后把肥皂抹在紅領(lǐng)巾上，搓一搓。最后，我再把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里洗干凈。

　　我洗得非常入神，以至不知媽媽是什么時候走到我的身旁，拿起紅領(lǐng)巾看了又看，從左邊看到右邊。

　　突然，媽媽的目光停了下來，我抬頭一看：“哎呀！沒洗干凈！”原來，在左邊的角上有兩塊油漬。我從媽媽手里拿過紅領(lǐng)巾，又費(fèi)了九牛二虎之力把紅領(lǐng)巾用肥皂搓了一遍。這回我可長了許多經(jīng)驗了，我先把紅領(lǐng)巾從頭到尾檢查一遍，看看還有沒有油漬。我浪費(fèi)了我0.9的精力，花費(fèi)了我0.1的“神功”，最后統(tǒng)計，我的紅領(lǐng)巾通過初步檢查，現(xiàn)在要通過最后的檢查了。

　　我把紅領(lǐng)巾遞給媽媽，媽媽用她的“神眼”翻來覆去地看了一遍，最后終于吐出兩個字：“通過�！薄癥ES!”我高呼，長長地出了一口氣，才發(fā)現(xiàn)，我的手不知怎么的，竟緊張得冒出了汗。

紅領(lǐng)巾作文3

　　我在東湖小學(xué)上學(xué)。上學(xué)的第一天，老師就說表現(xiàn)好的.同學(xué)可以第一批掛上紅領(lǐng)巾。不過我在掛上紅領(lǐng)巾之前表現(xiàn)不怎么好，所以沒掛上紅領(lǐng)巾。

　　我很羨慕那些掛上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。后來，我舉手很積極，上課認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)成績也比以前好了，結(jié)果我終于掛上紅領(lǐng)巾。

　　我成為一名少先隊員，如果我撞到了同學(xué)，我就對他說對不起，我還經(jīng)常教別的同學(xué)做題目，我做了許多好事。鮮艷的紅領(lǐng)巾激勵我去成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

紅領(lǐng)巾作文4

　　紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，當(dāng)“六·一”兒童節(jié)，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員時，我感到無比的自豪和驕傲。紅領(lǐng)巾，你就像一把火炬，給我照亮了前進(jìn)的道路。在我困難的時候，你鼓勵我前進(jìn)，在我取得成績的時候，你勉勵我更上一層樓。你是我的良師益友，你將永遠(yuǎn)地鞭策我前進(jìn)！

　　少先隊員都知道紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅代表著無數(shù)英雄的心血和象征著革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。

　　在我看來，每年的冬天都是寒氣逼人的。但是，前年的冬天，我卻覺得十分的`“溫暖”。

　　那天早上我暖洋洋的從被窩里爬起來，拉開窗簾。“哇！好美啊！”我不由自主地說出了口。只見樹上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！一個個小精靈們從天而降，正忙著為大地披上雪白的衣裳呢！

　　我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見了幾位叔叔在鏟雪，他們看見了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門，看見放在書包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語地說：“胡瀚允，你怎么能著樣呢？有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大�。《�你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你對得起老師當(dāng)時給你佩帶紅領(lǐng)巾時的期望嗎？”我立刻沖出門，看見叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚感不禁減少了一些。

　　我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉，再拿起放在路邊的鏟子來鏟雪。可我卻對鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪下手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會鏟雪可以學(xué)，但是做為一名少先隊員，應(yīng)該學(xué)會樂于助人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是叔叔開始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使它陷進(jìn)雪堆里；最后一步是我花了好長時間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個四腳朝天。我痛得簡直寸步難行啊！當(dāng)我想要放棄時，似乎看見遠(yuǎn)處的紅領(lǐng)巾跑來，對我說：“小主人，堅持住啊，堅持就是勝利！英雄們都是靠堅持才取得勝利的��！而你，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了？”我聽了它的一番話，咬了咬牙，站起來繼續(xù)鏟雪。

　　鏟雪鏟了一個多小時，“雪魔”終于被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有承認(rèn)錯誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識到錯誤了嗎？所以你也別太內(nèi)疚了�！蔽衣犃�，心里舒服多了。

　　轉(zhuǎn)眼，我六年級了，我和紅領(lǐng)巾的約定我仍沒有放棄，那鮮艷的紅領(lǐng)巾時時刻刻提醒著我與它的約定!正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“導(dǎo)師”，才讓我可以光榮地做一名少先隊員，而且還教會了我許多人生的道理。在前往人生的旅途中，我會一輩子銘記紅領(lǐng)巾。

　　紅領(lǐng)巾，我要感謝你。紅領(lǐng)巾，我愛你。

紅領(lǐng)巾作文5

　　晚上，我無意中看到我的紅領(lǐng)巾，上面臟兮兮的，上面還粘著臟東西。我想我是個少先隊員了，應(yīng)該愛護(hù)紅領(lǐng)巾，可不能讓他這么臟，于是，我決定幫紅領(lǐng)巾“洗個澡”。

　　我先端來了盆子，放了一點(diǎn)兒水，然后把紅領(lǐng)巾放在水里浸一浸，再拿起粉色的香皂，把整條紅領(lǐng)巾都涂成了粉色了！接著就是搓洗了，我兩手抓著紅領(lǐng)巾，使勁地搓了起來。剛開始，我的手上只有一點(diǎn)兒肥皂泡，接著越搓越多，越搓越多，我的.手上全都沾滿了泡泡，泡泡在我的指縫里捉迷藏，真好玩！搓完后，我把紅領(lǐng)巾放在水里，把泡泡洗掉，原本清澈透明的水一下子變成了渾濁的肥皂水了。然后，我又接水，搓洗，換水，接水，搓洗，換水……一直反復(fù)到不管怎么洗都是清水，那就說明已經(jīng)清洗干凈了。

　　最后，我把紅領(lǐng)巾擰干，晾在了陽臺上。紅領(lǐng)巾隨著風(fēng)飄著，好像在向我表示感謝，我看著干凈的紅領(lǐng)巾，也開心地笑了。

紅領(lǐng)巾作文6

　　我看見那飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，鮮紅鮮紅的，我想起了往事。

　　記得有一次，在學(xué)校上體育課，老師讓我們練習(xí)800米長跑，我跑了兩圈就累了，眼前一黑，不小心絆倒石頭，摔倒在地上。只見小麗飛奔過來，扶起我來到樹下坐著。當(dāng)他看到我的膝蓋上摔出了血，她毫不猶豫的取下紅領(lǐng)巾，包扎在我的傷口上，又帶著我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生取下紅領(lǐng)巾，涂上藥水，重新包扎了一下。我看著小麗關(guān)心的樣子說：“謝謝！”小麗說：“不用謝�！�

　　還記得我上三年級，一天，我和小麗在小區(qū)門口玩耍，看見高大的桂花樹，我像猴子一樣爬上樹上摘桂花，可沒有注意到樹旁的一根樹枝，手被劃出血了。我痛得哭了起來，小麗跑過來，看看胸前的紅領(lǐng)巾，取了下來，擦掉了手中的.血跡，她陪著我一起來到了社區(qū)服務(wù)站，她說：“以后貪玩要注意一點(diǎn)喲。”她的聲音像百靈鳥一樣動聽。

　　一轉(zhuǎn)眼，我和小麗上四年級。有一回，我們在操場上玩耍，一個低年級的孩子把球踢到了辦公室，等老師出來時，低年級的孩子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，站在跟前的是小麗，老師狠狠地責(zé)備了她。小麗傷心地哭了，我走過去，取下紅領(lǐng)巾，擦干了他的淚水，說：“別哭，我去告訴老師真相，老師會相信你的�！�

　　這條鮮艷的紅領(lǐng)巾見證了我們之間的友誼。

紅領(lǐng)巾作文7

　　剛升入小學(xué)一年級的時候，我看見高年級同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不己。我想：如果有一天，我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該有多好呀！

　　從那時起，有一團(tuán)跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚(yáng)在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領(lǐng)巾！

　　這種渴望不久后變成了現(xiàn)實(shí)。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，飛快地，一條紅領(lǐng)巾飄在了我的胸前。在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無比的自豪！“我終于成了一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個只愛哭鼻子的小女孩了，我要努力成為同學(xué)們的好榜樣！”看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我在心里默默地想著。

　　紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。有一天，老師叫我在班會上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它們仿佛在鼓勵我說：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的！”于是我鼓起勇氣，大聲地說出了心里話……講完后，回應(yīng)我的是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強(qiáng)了。

　　紅領(lǐng)巾讓我變得鉆勁十足。一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)�都知難而退。我在草稿上反復(fù)思考，反復(fù)計算后，仍是無結(jié)果，我也有點(diǎn)泄氣了，真想放棄。這時，隨風(fēng)飛舞的紅領(lǐng)巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認(rèn)真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學(xué)們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無比。

　　紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)愛別人。一次，學(xué)校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款。我拿著所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買自己心愛的書本吧！這時，我不經(jīng)意地觸到了胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在盯著我說：“把你的錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的難民，讓他們重建幸福的家園吧！”于是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災(zāi)區(qū)難民。

　　當(dāng)我取得好成績時，紅領(lǐng)巾提醒我別做驕傲的兔子；當(dāng)我失敗的.時候，紅領(lǐng)巾鼓勵我：“再試一次就會成功”；當(dāng)我傷心失望的時候，紅領(lǐng)巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強(qiáng)面對；當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，紅領(lǐng)巾像嚴(yán)厲的老師，督促我，鞭策我，告訴我要持之以恒。

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾，您是國旗的一角，您是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我要感謝您，是您震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己，我想我會在您的指引與陪伴下，在成長的道路上走得更遠(yuǎn)！

紅領(lǐng)巾作文8

　　紅領(lǐng)巾是我從一年級開始帶的，到現(xiàn)在六年級，整整五年的時間，你既是我的朋友，又是我的老師，每時每刻都在監(jiān)督我、鞭策我，正因為這樣，我也用自己的心去關(guān)心她、保護(hù)她。

　　有一件事讓我印象非常深刻，那是二年級的時候，我和幾個小伙伴打算玩捉迷藏，因為一時找不到蒙眼睛的布，便拿紅領(lǐng)巾來充當(dāng)，可正當(dāng)我們玩得起勁時，我想起了入隊宣誓時的我，我馬上終止了游戲。小伙伴好奇地問：“為什么不玩了？”“因為我想起了我的誓詞，怎么可以再拿紅領(lǐng)巾來蒙眼睛呢？”聽了我的話，大家都若有所思地離開了。

　　吃完中飯，我迫不及待地把紅領(lǐng)巾洗干凈，并晾在太陽下，看著在太陽下飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那么鮮艷，那么挺拔，好像在對我說：“你不愧是少先隊員！我很高興在你胸前飄揚(yáng)。”我的微笑在陽光下折射出五彩的光芒。我覺得此時的我是最幸福的。

　　后來，我更加珍愛紅領(lǐng)巾了，因為紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命烈士用鮮血染成的.，是我們祖國莊嚴(yán)國旗的一角。

　　雖然再過一年我不會再帶紅領(lǐng)巾，但是我會一直用心去呵護(hù)她，尊重她。紅領(lǐng)巾，我要為你歌唱，唱出明天共同的希望；紅領(lǐng)巾，我要為你歌唱，唱出我們共同的心聲；紅領(lǐng)巾我要為你歌唱，讓我們的社會變得更加和諧。

紅領(lǐng)巾作文9

　　紅領(lǐng)巾，是我們少先隊員的標(biāo)志，也是國旗的一角它默默無聞地陪我走過四個春秋，它總是為我服務(wù)，但我……

　　20xx年我很榮幸成為一名少先隊員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時，很興奮，也對紅領(lǐng)巾充滿了好奇。后來，我漸漸認(rèn)識了紅領(lǐng)巾，卻認(rèn)為戴紅領(lǐng)巾只為躲過值周的人的檢查，別無他意。所以，我漸漸對紅領(lǐng)巾產(chǎn)生反感，常常用校徽別在上面，然后，揉成一團(tuán)塞進(jìn)褲袋里。

　　一次，我流鼻涕，找不到餐巾紙，想也沒想，就用紅領(lǐng)巾直接擦，擦完了就扔了。就這樣，長年累月的，紅領(lǐng)巾換了一條又一條，條條都被我折磨得遍體鱗傷，條條作廢。我想，紅領(lǐng)巾一定想勸我別這樣了�？晌铱偢牟坏簦�直至有一次;

　　我在網(wǎng)上下載歌曲，忽然下載了一個少先隊隊歌，聽到“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸”這里，我想起以前對紅領(lǐng)巾所做的.一切，自言自語：“紅領(lǐng)巾應(yīng)該隨風(fēng)飄揚(yáng)，而我的紅領(lǐng)巾被我折磨成這樣，哪能隨風(fēng)飄揚(yáng)呢？”想到這兒，我感到萬分羞愧。

　　紅領(lǐng)巾，我對不起你，從今以后，你將成為我的一位品格老師！

紅領(lǐng)巾作文10

　　那稚嫩的臉，笑起來總是露出兩顆大白牙，寫滿天真。高高的馬尾辮，衣服領(lǐng)上系著那微風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾……

　　抽屜里總有那幾條紅領(lǐng)巾？什么時候再不戴紅領(lǐng)巾騙過值班老師的眼？還能被老師表揚(yáng)系出一個大正方形？那條紅領(lǐng)巾從我旁邊飛走，永遠(yuǎn)地飛走了……

　　午時，我聞著窗內(nèi)飄來的`沉香，緩下腳步，一抬頭，柔光打在臉上，“哐”的一聲，打破了這份寧靜。小男生笨拙地收拾著灑落在地上的本子，不經(jīng)意時，紅領(lǐng)巾從肩上散下，踩著風(fēng)，落到了腳邊。我撿起，正想遞給那男孩，他只是抓著手里的飲料瓶兒，抱起書本，匆忙跑遠(yuǎn)，我抿著嘴笑了，不禁解開旁邊的小結(jié)。這時候，那熟悉的感覺潛滋暗長，布料的手感，解法的技巧讓我收回了笑容。小男孩現(xiàn)在被值班老師攔住了？他又被叫去小賣部買條５角錢的紅領(lǐng)巾了？此時，他能系上一個大大的方形，被老師表揚(yáng)？

　　紅領(lǐng)巾被我握熱，那個結(jié)沒有全部解開，我不想解開了。下一次再松開是什么時候？我想為小男孩系上它，像從前那樣，熟練地為一年級同學(xué)系上一條紅領(lǐng)巾，屬于我們的紅領(lǐng)巾。

　　抽屜里再也不會有那么幾條，包里也不再會有一枚五角硬幣。誰也不會再系出方形，我們擁有的紅領(lǐng)巾，再讓我系上一次它，我一定會準(zhǔn)時，我皺緊了眉頭。因為那時的陽光著實(shí)刺眼。

紅領(lǐng)巾作文11

　　在我的胸前，飄著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，這可不是一般的紅領(lǐng)巾，這是一條會“說話”的紅領(lǐng)巾。

　　有一次，我拿著我的'零花錢在“成長玩具店”里買了一個寵物機(jī)，回到家里，我把寵物物藏到了衣柜里，等媽媽不在家時拿出來玩。我想這事兒是天衣無縫，媽媽是不會知道的。躲得了初一，躲不了十五，沒想到星期天全家大掃除，這下餃子露餡了，媽媽在整理衣柜時發(fā)現(xiàn)了寵物機(jī)，火冒三丈，大聲喊：

　　“這是怎么回事？”

　　“這……，這是我從同學(xué)那兒借來的�！蔽胰鲋e說。

　　“明天還給同學(xué)去！”

　　第二天，我走在回家的路上，心里忐忑不安：要是媽媽問起來，我該怎么交待？我發(fā)愁地低下了頭。這時胸前的紅領(lǐng)巾飄動起來，好象對我說：

　　“應(yīng)該做一個誠實(shí)、不撒謊的孩子�！�

　　回到家里，我鼓足了勇氣把事情的經(jīng)過一五一十地告訴給媽媽，媽媽看我知錯就改，就原諒了我。

　　還有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見一個五年級的哥哥在欺負(fù)一個三年級的小弟弟。于是，我就上前去阻止說：

　　“大哥哥，我們不應(yīng)該欺負(fù)弱��！”

　　“小孩！多管閑事，小心我連你一起揍！”他恐嚇我說。

　　“看看你胸前戴的什么？”我毫不畏懼地說。

　　那個大男孩低下了頭，看看胸前的紅領(lǐng)巾，然后抬起頭來，紅著臉對小弟弟道了歉，不好意思地走了。這時，我的紅領(lǐng)巾又隨風(fēng)飄動起來，我知道他在對我說：

　　“你做得對！你真是一個勇敢、正直的小男孩！”

　　我愛我的紅領(lǐng)巾，我常常把它洗得干干凈凈。它時常告訴我要做一個誠實(shí)、勇敢、正直的孩子。

紅領(lǐng)巾作文12

　　雖然“紅領(lǐng)巾”只是三個平淡無奇的字眼，卻記載了我六年的成長旅程。

　　在這六年的校園生活中，有一件事一直令我記憶猶新。我還記得剛上小學(xué)時，老師親手把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子的那一刻，我高興地一蹦三尺高，因為紅領(lǐng)巾讓我明白了我以成為一名少先隊員。而少先隊員應(yīng)該要助人為樂，勤奮好學(xué)。這是為成功的道路鋪上了第一塊堅定的墊石。于是，我時時刻刻都用我的“火眼金睛”觀察著我身旁有沒有人需要幫助。但老天似乎不想讓我做個優(yōu)秀的少先隊員，一直不讓我遇到需要幫助的人。雖然我那股想要幫助他人的.熱情因此被時間沖淡了，但是我因沒能幫助他人而感到內(nèi)疚，覺得自己是個不稱職的少先隊員，我的心情宛如浸透冷水的海棉，又濕又沉。

　　然而，有一天老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，就把我叫到辦公室問話。我只好把一切都告訴了老師，那天下午，老師竟然讓我們寫出自己認(rèn)為班里最樂于助人的同學(xué)。我心想：老師這不是故意讓我難堪嗎？她到底想怎么樣��？唉，但我又不敢阻止！第二天早上，老師拿出一大堆紙條，要宣布我們寫樂于助人的同學(xué)的結(jié)果了——老師站在講臺旁，那堆紙條放在講臺上。老師用手拿起第一張紙條了！此時，我的心中就象踹了一只兔子，砰砰直跳。老師揭開紙條，要報名字了！老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報道：“樂于助人的同學(xué)有——楊倩蔓。”我的天哪！竟是我！竟是我！要不是親耳聽見，打死我也不相信！我那時也不知道哪里來的勇氣，竟站了起來，對老師說：“老師，我不是樂于助人的好學(xué)生，我沒有幫助過任何人。您真的不必用這種方式安慰我……”我還沒說完，同學(xué)們便紛紛反抗道：“你借過我筆”，“你借過我橡皮擦”“你幫我糾正錯誤”“你幫我……”

　　我怔住了，原來幫助他人是那么簡單！

　　其實(shí)，在這六年的成長中，紅領(lǐng)巾不只讓我懂得了類似的哲理，還在我陷入“萬丈深淵”遇到挫折時給了我勇氣和力量。至于那些事，我也就不說了，不浪費(fèi)筆油資源了，呵呵！總而言之，紅領(lǐng)巾，見證了我的成長！

紅領(lǐng)巾作文13

　　我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發(fā)現(xiàn)他的胸前飄著紅紅的“領(lǐng)帶”，我看著那鮮艷的“領(lǐng)帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我說“這是紅領(lǐng)巾，要被表揚(yáng)很多次才能加入少先隊員得到紅領(lǐng)巾�！�

　　我認(rèn)為自己已經(jīng)被老師表揚(yáng)很多次，應(yīng)該可以加入少先隊員了。因此王老師在公布第一批入隊的同學(xué)名單時，我信心滿滿，想著一定會有我的。可是名單全部報完了，里面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優(yōu)秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。

　　這一天，我們在上美術(shù)課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學(xué)在玩彈橡皮的游戲，我也想玩�？删驮谶@時，我的腦海里閃現(xiàn)出鮮艷的紅領(lǐng)巾，不行，我要入隊，我要系上紅領(lǐng)巾。于是我馬上坐好，并且還要那兩個同學(xué)也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學(xué)找我說笑話，我真想和他一起說呀，太好笑了！可是紅領(lǐng)巾再一次提醒了我，上課要認(rèn)真，不能說小話……

　　終于迎來了第二批入隊的時間，我非常緊張，會有我嗎？當(dāng)聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道說什么了。王老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它那鮮艷的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽后更加熱愛紅領(lǐng)巾了，我每天將它端端正正的.系在胸前，敬上標(biāo)準(zhǔn)的隊禮走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)回家后，我都要將它認(rèn)真的收好，星期六休息，就會將它洗得干干凈凈。

　　我愛紅領(lǐng)巾。我也告訴剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認(rèn)真、團(tuán)結(jié)同學(xué)，那時候你們也能讓紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)在胸前的。

紅領(lǐng)巾作文14

　　昨天下午放學(xué)的時候，班主任郎老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：回家自己洗紅領(lǐng)巾。我當(dāng)時心想，以前都是媽媽給我洗紅領(lǐng)巾的，這下我可要大顯身手了。

　　回到家里，我扔下書包，對奶奶說了聲：“我要自己洗紅領(lǐng)巾”，就連忙解下脖子上的紅領(lǐng)巾，跑到衛(wèi)生間里，找來我的小臉盆接了半盆水，把紅領(lǐng)巾泡在水里，拿肥皂給紅領(lǐng)巾上上下下都涂抹一遍，然后我就學(xué)著以前媽媽洗衣服的樣子，雙手抓著紅紅領(lǐng)巾認(rèn)認(rèn)真真地搓洗起來，搓著搓著，很快紅領(lǐng)巾上都是泡沫了，不一會，臉盆里也都是泡沫了，我覺得真好玩，就搓得更起勁了。這時，一些肥皂泡竟然飄到了空中，有的像一位優(yōu)雅的舞蹈家在翩翩起舞，有的.慢慢往下沉，像一位海底探險家在潛水探索……我不禁被這些美麗的肥皂泡吸引住了，一會兒向空中的肥皂泡吹氣，一會兒用手去抓肥皂泡，一會兒擺弄盆子里泡沫，把它們堆成泡沫墻的樣子，我一邊玩一邊對肥皂泡說：“肥皂泡，你真可愛！我要把你堆得高高的，我還要用你搭成一個小房子，讓玩具小鴨子住在里面，嘻嘻嘻”。

　　沒想到我的說笑聲被奶奶聽到了，她連忙從廚房里走過來，看到我臉上沾著泡沫，地磚上都是肥皂水，奶奶不高興了：“楊語歌，你這哪里是在洗紅領(lǐng)巾�。亢喼本褪窃谕娣试砼莅。　蔽艺�玩得起勁，突然被奶奶這么一說，一下子愣住了，一時說不出話來。奶奶又說了：“別玩了，你還不趕緊洗，再過一會兒你爸爸就該回來了�！蔽疫@才醒悟過來，可不能讓爸爸看到我這個樣子！趕忙繼續(xù)洗紅領(lǐng)巾，這時，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角上比較臟，有一些污漬和油漬，我搓了好幾下都沒用，還是沒洗掉。這讓我想起了我系著紅領(lǐng)巾的時候，就是這個位置蹭來蹭去的最多了，吃飯的時候不注意，飯菜也是落到這個位置上的，唉，當(dāng)時沒在意，現(xiàn)在臟了要自己洗，自找麻煩��！以后可真是要多注意整潔衛(wèi)生了！可是，現(xiàn)在怎么把它洗干凈呢？我陷入了沉思，忽然，我的腦子里冒出來一個好點(diǎn)子：用手指捏著紅領(lǐng)巾來洗。就這樣，我捏緊那些臟的地方，使勁搓洗，一次不夠，我就再抹上肥皂，繼續(xù)搓，也不知道洗了多少次，那兩個角總算被我洗干凈了。我把盆子里的泡沫水倒掉，看看里面是水都有些灰褐色了。唉，真不好意思，看來我這紅領(lǐng)巾是夠臟的了。接著我換上清水，很快就把紅領(lǐng)巾清洗干凈了。然后我把它擰干，搭到我的小衣架上，用夾子夾好，再掛到陽臺上。

　　望著陽臺上迎風(fēng)搖擺的紅領(lǐng)巾，我不由得想，媽媽每天都要洗很多衣服，真是很辛苦，我以后要更孝敬她。

紅領(lǐng)巾作文15

　　一個陽光明媚的星期六，我對媽媽說：“老師讓我們自己的事情自己做，今天我要自己學(xué)著洗紅領(lǐng)巾，好嗎?”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。

　　我首先來到水池前，放了半盆清水，那“嘩嘩嘩”的流水聲好像在對我說：“小朋友你要加油哦!”接著，我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了盆里浸濕后，又在紅領(lǐng)巾上均勻地抹上了雪白的.肥皂使勁地搓，那紅紅的泡泡不停地從我手縫里鼓出來，好像一群調(diào)皮的孩子在蹦跳，也在不停地鼓勵我似的。搓好后，我把紅領(lǐng)巾在水里漂洗了一下，倒掉了臟水。于是我拎起紅領(lǐng)巾一看，哇!怎么紅領(lǐng)巾的兩個角上還是黑黑的?我不禁疑惑著。我不服氣地想：就這兩個黑黑的角，能難我嗎?我又拿起肥皂在紅領(lǐng)巾上涂了一遍，這回我用出了全身的力氣使勁地把整塊紅領(lǐng)巾搓了一遍又一遍，在水里一清洗，拎起來一看，果然被我洗干凈了。

　　可是，盆里的水卻變成了黑里透紅了。這時，媽媽走過來對我說：“你在水中放些細(xì)鹽，把紅領(lǐng)巾浸泡一下，這樣可以防止它褐色。

　　我照著媽媽的話，去做了一遍，果真水就慢慢得變清了。最后，我把紅領(lǐng)巾撈起來擰干，把它夾在了衣架上。

　　我看著那干凈而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，不禁心里樂開了花。這次我不僅學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾，還懂得了：加些細(xì)鹽能防止衣物褐色的小竅門哦!

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