【推薦】初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1
人世間最偉大的愛是父母之愛,它是無私的付出,不求回報的辛勞。
從牙牙學語的小孩到記漸漸懂事的小學生,一直都是爸爸媽媽哺育我,照顧我,而我卻沒有好好的關心過父母。記得那是一個炎熱的夏天,我洗完澡已經(jīng)九點半了,就不管三七二十一的`胡亂檫了幾下,就睡覺去了,過了不久,一陣暖呼呼的風向我吹來,我喃喃自語:這是哪里來的風呀,真討厭,還讓不讓人睡覺了。媽媽說:"乖孩子,睡吧睡吧。"聽到媽媽說的話,我的眼睛頓時濕潤了。其實,我們的一個眼神,一句溫暖的話,一聲問候,一個擁抱就會讓父母感到溫暖。父母因為工作忙而一時忘記我們的生日時,我們總是埋怨父母。那么,在我們錯過父母的一個個生日時,他們是什么滋味呢?
父母臉上的皺紋是我們刻上去的,在這其中的汗水,他們都在默默地承受著。對待父母我們要多一點孝敬,用行動,用成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
當母親節(jié)或父親節(jié)時,我們的一句話——祝您節(jié)日快樂!就會使父母欣喜若狂,原來,我們的父母也像我們一樣需要關愛。他們或許為了生活讓我們看上去很堅強,其實,他們也有脆弱的一面,會煩惱,會傷心,他們有時候也會像孩子一樣需要被人照顧。
一個懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。人生很短暫,屈指可數(shù),記得有句語:樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。讓我們學會感恩父母吧!用一顆真誠的心與父母交流,感恩父母給予的一點一滴。
啊!父母是多么偉大。≡诖,祝愿天下所有的父母健康!
初中優(yōu)秀作文 篇2
人生有許多追求,但所有追求的目的只有一個,那就是讓自己幸福。幸福是每個人的人生歸宿。
我曾經(jīng)一度覺得自己很失敗、很糟糕,沒有自己所擅長的,好像什么也不會。甚至覺得自己的性格和脾氣很古怪。我學會了低著頭,習慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書,成了我的朋友。偶爾也會有幾個朋友洽談,只是少之又少。看著別人一次次的成功,一次次的交到不同的朋友,可以在任何時候都不會孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán),仿佛是我所仰望的存在。看看自己,只能落寞的與影子為伴,往往只能坐在無人跡的地方,看著落葉、落花,發(fā)呆。一個人呆著。直到有一天,他忽然間告訴我:“你真的好幸福啊!可以悠閑的活著,可以那么隨性的活著,可以真正的交到知心的朋友,可以悠閑的看書……”說真的和他的近況這么一比,我才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。幸福很簡單,我開始欣賞自己以及周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)一切是那么美好,我的身體很健康,沒有缺陷,我可以聽到一些好聽的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽無限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學習,高級的教學模式,優(yōu)美的學習環(huán)境,不用為瑣事而煩心,雖然脾氣古怪、少有朋友,但起碼是知己。有許多私人時間去欣賞、感受、體味自然之美?梢蚤喿x更多的書……偶爾與知己高談闊論,也未嘗不是一件樂事。所以,我很幸福,我的周圍充滿了幸福的'事兒。
幸福是簡單,的也是相對的。有句話說“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里,就試著去找身邊的人要答案。古人曾說:“比上不足,比下有余!彼晕覀兊牟恍,往往是因為選擇錯了比較的方法,和對象。當然你還得明白一個道理:不同的人,在不同的時期,會追求不同的幸福。你眼中的種種不幸,或許會成為他人心中的奢望、期盼,反之亦然。所以幸福就在你的身邊,就像“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸!本瓦@么簡單。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我讀了一篇文章叫《博士的一分鐘》,感觸頗深,和時間賽跑初中優(yōu)秀作文。文章的情節(jié)是這樣的:有一個勤奮的求學者,來到一位博士家中請教他“做人的道理”。但是當博士打開家門時,求學者驚奇的發(fā)現(xiàn):博士的家十分凌亂。博士便讓他在家門口等候一分鐘,自己先打掃一下。一分鐘不到,博士打開房門,屋里的一切都變的井井有條。面對學者的.疑問,博士告訴學者,這就是做人的道理——懂得一分鐘的重要。
看完這個故事,我想到了自己:平日里做事拖拖拉拉,干什么事也不著急,最終讓時間一分一分流逝了。
自從讀了《博士的一分鐘》,我才發(fā)現(xiàn)時間是多么的寶貴和重要,就像魯迅說的“浪費自己的時間就等于慢性自殺,而浪費別人的時間則等于謀財害命”。這句名言更充分的說明了時間的寶貴。
時間對每個人都是公平,誰的時間不會多,誰的時間也不會少,關鍵看你是如何去利用。
我還經(jīng)常做與時間賽跑的比賽,例如在回家的路上,我用最快速度騎自行車回家,這樣既鍛練了身體,又節(jié)約了時間,真是一舉兩得。另外,我還經(jīng)常以最快的速度抄寫課文,寫數(shù)學題,背誦…然而就是這些微不足道的小事為我節(jié)約了許多的時間。用比其他人多出來的這部分時間 ,我可以做其它更有益義的事情,節(jié)約時間真是一件好事。
看著窗外的日夜交替,我不禁發(fā)出感嘆:雖然明天太陽還會升起,但已不是今天的太陽了,如同時間,只要錯過,就不能再重來。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從現(xiàn)在起,讓我們一起與時間賽跑,與日月賽跑,做時間的主人,珍惜生命中的每一分,每一秒。
初中優(yōu)秀作文 篇4
數(shù)學卷子發(fā)下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。76分,沒錯,真的是76分,我差一點暈倒在課堂上。這個紅彤彤的76分像一萬支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌,同桌也用不可思議的眼神看著我,這次考試前我信心滿滿,可一下子墜入谷底,曾經(jīng)的第二名,現(xiàn)在的二十四名,讓我無力的坐在桌位上,不停的嘆了口氣,在課堂上,簡直一秒像一小時。
走在回家的路上,小鳥的叫聲不再悅耳,而是煩死人,我像一堆沒有骨頭的肉,仿佛風一吹就倒了,又像一只蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的陽光也覺得寒冷。我的心都涼了半截!我仿佛看到了父母一頓無休止的辱罵和不停的嘆息,我多么想不回家呀,但是我不能。
不久我出現(xiàn)在我們家的門口?粗巧群谟推衢T,仿佛看見了這扇門的嘲笑,我鼓起了勇氣去敲門,一下,一下,又一下。我聽見有腳步聲向我走來,我的.頭上直冒汗,渾身哆嗦,不知所措。很快門開了,媽媽緊緊地看著我,沒有說什么,我認為他在嘲笑我,馬上,被另外一個更壞的想法嚇倒了——數(shù)學老師已打電話來告訴過我媽媽!我認為我應該自首。
我還沒有來得及開口,就聽見媽媽說:“兒子,你的數(shù)學成績數(shù)學老師已經(jīng)告訴我了,76分。”果然不出我預料,數(shù)學老師果然告訴我媽媽了,我低下頭,準備接受那一場狂風暴雨,可是,等了半天,卻遲遲未降臨。
我抬起頭,便看見了媽媽慈祥的目光。笑著說:“兒子,這一次考差了并沒有代表以后會考差。也不要后悔了。世界上沒有后悔藥,只有今后努力,細心,我相信你一定會成功!"媽媽的話對我莫大的安慰,像一股暖流,流過我全身,像春風撫過曾被冰雪蓋住的麥苗。
我明白了,媽媽的意思不就是教育我成為一個不畏失敗,不斷向前,奮勇拼搏的人嗎?
這次考試,是我初中階段中重大的失誤,也是我初中學習的巨大轉折點,是媽媽用她的愛,幫我走出陰影,有了讓我克服學習的困難,讓我有勇氣在摔倒后站起來!
初中優(yōu)秀作文 篇5
要說起這次的春游,用一個詞語就可以概括出它的內涵,那就是――刺激。
說實在的,我從來就沒有這么爽過,這次我們所有玩兒過的游戲都少不了幾次尖叫,就連我們班的“勇者”――羅書寒都招架不住,硬是報著腦袋放聲大喊。
最令人回味無窮的便是過山車了。在半空中來回地打著旋兒,不讓你感到迷迷糊糊才怪。
兩個小時過后,終于坐上了過山車,聽鄧心竹說,坐在末尾是最驚險的,稍一放松,便會頭暈目眩,不過,我“巾幗”是不會讓“須眉”的,前班車的男同胞就是打末兒,我們怎能退讓?
系好安全帶,雙手緊握著把手,深呼吸一口氣,輕輕地微閉了眼睛。車子悠悠上坡了,我充分地做好了昏過去的心理準備,再看看旁邊的鄧心竹,她若無其事的樣子,從嘴里邊兒哼出一曲輕快的小調兒!皣W”的一聲,直線快速地俯沖下來,耳邊的風呼呼直吹,沉重的心怦怦直跳,還挺癢的'。好不容易沖過了,結果又是兩圈大環(huán)兒,眼看就要倒過來了,我終于忍不住,硬擠出了一滴淚來,仿佛有種失重的感覺直逼而來……
“呼啊……”還是很快地到站了,我膽戰(zhàn)心驚地下了車,突然有種得救的感覺,因為剛才我身子差點兒離開了座位,心情久久不能平靜。
哈,這次出去的收獲真不少,不僅玩了個痛快,而且還鍛煉了我堅強的意志,克服了我膽小的心理,使自己變得勇敢堅強。
我愛我們的快樂刺激,更愛我們的刺激春游!
初中優(yōu)秀作文 篇6
“第一次”,記憶中熟悉而陌生的字眼,從我呱呱墜地那一刻起,它便伴著我走向未來的人生,開啟廣闊的大千世界。至今憶來,記憶中最難忘的要算那——“第一次”離家出走了。
“看什么看!快去睡覺!”一聲怒吼從平靜的家中響起,空氣中充滿火藥味,我抬起頭,看著漫畫書被那雙“邪惡”的手撕成碎片,卻又無能為力,紛紛揚揚的紙屑撒落在肩頭。
“你怎么能這樣!你根本不懂我!”我怒喝一聲,把撕得七零八落的漫畫書從母親那青筋暴跳的手中奪回,氣沖沖地躲進了房間。
“嘭——”門被用力地關上,如千斤大石撞擊著地面,一陣晃蕩。我氣得眼淚直流,伴隨著怒氣的.還有一個沖動的念頭——離家出走!這個家已不再屬于我了,連母親都不懂我!
我挎上黑色肩包,把手表順勢挽在手上便沖出了家門,耳邊揚起清風,回蕩著漸行漸遠的呼喊······
跑到小區(qū)外的公園,才漸漸放慢腳步;椟S的路燈孤零零的站著,把我的影子拖得老長,扭曲成一串串奇怪的模樣。它們像一雙雙眼睛似的窺視著我,樹梢卷過濤聲,草叢中似乎有什么跳了出來,我的呼吸頓時急促起來,后背一涼,嚇得撲倒在地。我感到渾身發(fā)麻,所有的樹木都朝我張牙舞爪地獰笑著。
我心中搖擺不定:是回去呢?還是······不行,回去了她又要罵我······我再次鼓足勇氣,朝冥冥暮色中邁步走去。
夜晚的柏油馬路褪去了白天的燥熱,散發(fā)著冰涼的氣息,我顫顫巍巍地扶著一張木椅坐下,不時朝背后張望一下。燈光下,一群蛾子不厭其煩地飛來飛去。我感嘆它們的勇敢,不知每天晚上重復著同一動作有什么意義,也許是追求光明罷。面前的馬路,每個充滿希望的早晨都將指引人們通向世界各方。在遠方,是否也有我一樣的看夜人呢?天上的月亮被遮住了一半,像顏料里的鵝黃色。
一陣微風吹來,我不禁打了個寒顫,原來夏季也有令人心悸的冷風啊。輕輕打個哈欠,低頭一看——已經(jīng)十二點了。雖然城市的夜晚別有一番美麗,但此時我卻漸漸懷念起家的味道,懷念起母親的嘮叨······
先前走過的路,已沒有來時那般可怕了,反倒覺得它可愛起來,隨晚風帶去了我的浮躁,留一番清致在心頭。
在樓下,望見萬籟俱寂中,一戶人家依然燈火通明,便知道那是來自家里的燈光。我揮揮手,朝自己的“第一次”離家出走——說聲晚安······
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們那時候英語學習不像現(xiàn)在這樣有多種渠道。老師在課堂上講一點,聽懂聽不懂,會與不會只有自己知道。我其它課目都還好,唯有英語是一塌糊涂。
這倒不是我不努力去學,而是沒有條件。幾十個學生一個英語老師,況且老師的水平也不怎么的,學生的成績也就可想而知,一個班50個學生,及格的也就三四個。在初中,我的英語成績從沒超過50分。
上高中了,由于我中招時成績好,進了重點班。別的同學英語成績都差不多,我們班就幾個人英語老是不及格,其中一個就有我。
那時候,人們把考上大學看成是光宗耀祖的`事,就像古代中了狀元一樣,即使是能考個中專也很了不起。國家拿錢讓你上大學,畢了業(yè)又包分配,成了國家干部。但是上世紀八十年代,國家貧困落后,上高中成為一個奢望,更不用說上大學了。全河南省只有一萬多考生有機會上大學,可見那時候大學是多么難考。
我那時候唯一奢望的是能考上大學。我身體不好,所以就把全部希望寄托到考大學上,希望考上大學跳出農(nóng)門。
英語成績上不去我很著急,我下決心自學!我把初一到高中的英語課本都找出來,從最基礎學起。早上五點多起床,先鍛煉身體,然后在路燈下背書。其它時間一有空,就把書上的句子譯成漢語,再合上課本把漢語譯成英語,反復練習。默寫單詞,課文,沒有本子,就找舊報紙來用。反正用完了后,還可以賣錢。
真是功夫不負有心人,到高一下學期,我的英語成績終于拿到七八十分了。
初中優(yōu)秀作文 篇8
一輪明月爬起來,升上了天空。一片云,一輪月,一片天。秋風來了又走,走了又來。樹葉長了又枯,枯了又長。枯葉在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的,匆匆的來,又匆匆的走時間是那么的匆匆。
有一篇文章說道世界上有兩種人,一種,就像被蟲蛀的樹葉,秋風拂過他便凋零,活著,他的一生碌碌無為,沒有任何建樹。死去,也沒有什么意義。而另一種人。就如那秋葉,雖然秋風佛過,他一樣會凋零。但他的一生都會活的.有意義。他小時從母體吸收養(yǎng)分,長大之后,有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣,懂得反哺,死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻給父母,將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親。
樹葉用他的一生,教會了我們兩樣。一是,人的一生要活的有意義,保爾說過人生最重要的是生命,生命對于人只有一次。人的一生應這樣度過,回想往事,不會因碌碌無為而悔恨,也不會因虛度年華而羞愧,臨終前,能說,我的整個生命和精力,都以獻給世界上最偉大的事業(yè)這便是人生的意義。人生是短暫的,本就不夠,我們又為何虛度他,我們應讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命,它還教會了我們孝。如今有幾個人可以做到孝,父母生病時,你在何處,可曾為他們端過水,遞過藥;父母難過時,你們在何處,可曾有過一絲關心和問候;父母勞累時,你們在何處,可曾為他們捶捶背,揉揉肩。我知道我不能像樹葉一樣偉大,當我可以盡一絲微薄之意。
秋風佛過,樹葉嘩嘩的落下,但我知道,來年他們一定會再次生長成樹葉。
【初中優(yōu)秀作文】相關文章:
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-25
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-17
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-19
初中優(yōu)秀作文10-22
優(yōu)秀初中作文09-29