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【必備】初中動(dòng)物作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中動(dòng)物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中動(dòng)物作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是小狗。它的毛雪白雪白的,像穿上了一件豪華大衣摸上去非常柔和。眼睛黑亮黑亮的像兩顆黑寶石,鼻子也是黑黑的'有點(diǎn)發(fā)紅像一個(gè)未成熟的櫻桃,能聞到千里之外的氣味。它的前腿 和后腿一樣。嘴巴跟人一樣,也是二瓣嘴;它的尾巴一走路就翹起來非?蓯邸
點(diǎn)點(diǎn)(我的小狗)它的性格很膽小,家里一來陌生人我的小點(diǎn)點(diǎn)就躲在我的腳后一個(gè)勁地叫,叫好像在說:“主人,他是誰呀!”點(diǎn)點(diǎn)很愛干凈,只要身上一臟,它就用舌頭舔好幾下。點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡陰 暗潮濕的地方,每天都要出去玩,曬太陽,打滾,。它跑的速度很快,有的時(shí)候比我跑的還快。
我這只可愛的小狗,我好喜歡你。
初中動(dòng)物作文 篇2
今天,我和表妹、爸爸、媽媽一起去香江動(dòng)物園玩,動(dòng)物園很大很大,里面有許多野生動(dòng)物。
進(jìn)入動(dòng)物園,我看見頭戴漂亮帽子的冠鶴在休閑地散步,羽毛鮮艷的鸚鵡在學(xué)著人們講話,頑皮的猴子在追逐打鬧,笨重的黑熊在懶洋洋地睡覺……
最精彩的要算是老虎和大象的表演了。那是一只白虎,白色的毛和黑色的條紋相間,額頭上的條紋組成了一個(gè)“王”字。白虎一聲吼叫,聲音洪亮,還露出鋒利的牙齒,挺嚇人的,果然不愧為百獸之王。白虎在馴獸員的指揮下乖乖地做著起立、倒立、跳火圈的動(dòng)作。最好笑的'是老虎在倒立的時(shí)候還撒了一泡尿,竟噴出五、六米遠(yuǎn),噴到了觀眾的身上。大象表演的是滾木桶、走平衡木,像體操運(yùn)動(dòng)員一樣出色。它們還伴隨著音樂有節(jié)奏地跳舞,用長(zhǎng)鼻子把拋在空中的食物卷進(jìn)口中,十分有趣。
動(dòng)物園里還有國寶大熊貓。它憨態(tài)可掬,全身毛茸茸、胖乎乎的,最喜歡吃竹子。聽爸爸說,大熊貓是活化石,目前它們的數(shù)量還不到一千只。
看著這些可愛的動(dòng)物們,我不禁暗暗地想:我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝圩o(hù)自然環(huán)境,保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)檫@也是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
初中動(dòng)物作文 篇3
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里,沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲的路上,我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道:“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”?劉老師耐心地幫我解答:螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高,今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找;螢火蟲是肉食動(dòng)物,它們還吃蝸牛呢!捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察,了解它的形態(tài)特征和種類等等,這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
這時(shí),我們忽然聽到前面有一個(gè)小朋友興奮地高喊:“媽媽,快來看呀!我捉到一個(gè)螢火蟲了。”于是,我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的東西,那就是我們晚上看到發(fā)光部位,把它放在塑料管里,發(fā)出黃色的光,美麗極了!后來,我們?cè)诤吙吹搅撕芏辔灮鹣x,幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光,成蟲從水面上飛起來,在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈,我們都不禁叫道:“太漂亮了!
看著閃爍的螢火蟲,我多么地想親手捉一只,然后細(xì)細(xì)地觀察它,但是水中的.幼蟲撈不到,飛在空中的成蟲捉不到,活動(dòng)也快要結(jié)束了,正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候,我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲,小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里,小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察:它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,顏色從頭到尾逐漸變黃;它安安靜靜地呆在我的手掌心,讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后,我把捉到的螢火蟲放回自然,讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
初中動(dòng)物作文 篇4
如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一張床,那,關(guān)愛就是一張溫暖的棉被。受人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。動(dòng)物如同我們?nèi)祟愐粯,也需要關(guān)愛。
小時(shí)候,我很喜歡淘氣的.小青蛙,無論什么顏色我都喜歡。所以,每當(dāng)我們?nèi)业缴缴闲量嗟馗艜r(shí),我都會(huì)讓爸爸媽媽幫我捉青蛙玩。還對(duì)爺爺說“爺爺,我要把小青蛙帶回家,把它養(yǎng)得白白胖胖的,長(zhǎng)成了大青蛙之后,再炒成菜,讓爺爺下酒!
當(dāng)時(shí),爸爸媽媽覺得小孩子天生就愛玩,因此,他們沒有反對(duì),便幫我捉了幾只青蛙,讓我回家養(yǎng)著玩,回到家,我養(yǎng)了幾天,發(fā)現(xiàn)小青蛙總是呆呆地望著那一望無際的田野和那一條條水渠,喂它食物它不吃,于是,沒過了幾天,小青蛙就死了。
我又吵著爸爸媽媽到田野里捉青蛙讓我玩,當(dāng)時(shí)的爸爸媽媽把我當(dāng)成小皇帝,除了寵就是愛,就到田野里幫我捉了幾只,沒過幾天,那幾只小青蛙和以前的幾只一樣,又死了。
在以后的日子里,我與以前一樣,要求爸爸媽媽幫我捉青蛙玩,可是,這一次,爸爸媽媽可沒同意,他們說“都捉了十幾只青蛙了,都是沒養(yǎng)幾天就死了,這不是白費(fèi)功夫嗎?”
聽了爸爸媽媽的勸告,我將捉青蛙的念頭消停了幾天,但是,我還是忍不住又要爸爸媽媽幫我捉青蛙了。爸爸媽媽見形勢(shì)實(shí)在不對(duì),就想了個(gè)辦法,讓我從此不再捉青蛙玩了。
那一天正好是周末,我一大早就起來了,一邊吃早餐一邊對(duì)爸爸媽媽說今天要去哪玩。媽媽卻說“今天我們不去玩,我們要去觀察一下青蛙!”
“太好啦!”我對(duì)觀察青蛙這件事情很感興趣。
一吃完早餐,爸爸媽媽就與我來到田埂上。我看見了一只青蛙伸出細(xì)長(zhǎng)的舌頭,將一只小蟲粘住,然后,收回舌頭,將小蟲吞食了。我恍然大悟,我知道了,爸爸媽媽與我來觀察青蛙,為的是讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我慚愧極了,想起了以前不但捉青蛙起來玩,還說要將青蛙做成菜讓爺爺下酒,我…我…我真該死!
我立刻向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,讓爸爸媽媽原諒我。
同學(xué)們,哦,不,應(yīng)該是全世界的人們,如果你們以前也犯下與我同樣的錯(cuò)誤的話,就讓我們一起關(guān)愛動(dòng)物吧,從我做起,從小事做起!
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