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四年級(jí)上冊(cè)四單元作文

時(shí)間:2025-12-24 12:16:31 單元作文 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)四單元作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文七篇

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇1

  從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包,也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重,直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來(lái)了。

  那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺(jué)去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至……哎!沒(méi)辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……

  還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工,剛坐下來(lái)!翱煜聛(lái)!眿寢尨舐暫暗剑皠㈧,看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢!我過(guò)去一看,都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好,可以多讓你學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì),

  要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō):“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō):“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些,都不是為你們以后的.前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么,以為讀讀死書(shū)就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來(lái),那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰(shuí)了解呢?你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由。”“嘿,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)!跋衲切┲恢雷x死書(shū)的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為家長(zhǎng)逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。”我邊啜泣邊大聲說(shuō)……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái),當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子,表面我什么事都沒(méi)有,其實(shí)我的心里卻非常難過(guò):縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……

  也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué),尋不到快樂(lè)的節(jié)奏,沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福,我真的好煩惱……

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇2

  我呀有一個(gè)能干的媽媽?zhuān)闱,在單位里她是手術(shù)室的護(hù)士長(zhǎng),長(zhǎng)年累月戰(zhàn)斗在救死扶傷第一線(xiàn),帶領(lǐng)著她的團(tuán)隊(duì)出色地完成著各項(xiàng)手術(shù)任務(wù),常常忙得忘了下班,特別是有好幾次我們家正吃著碗飯,醫(yī)院來(lái)電話(huà)說(shuō)有搶救病人,媽媽二話(huà)不說(shuō)放下筷子就直奔醫(yī)院…還有每天晚上我做功課時(shí),她也坐在旁邊不是看專(zhuān)業(yè)書(shū)就是看英語(yǔ)書(shū),說(shuō)是要和我比一比看誰(shuí)進(jìn)步快…好不容易到了星期天,可該休息一下了吧,可是你看媽媽更忙啦,不是洗衣服、曬被子、就是送我上補(bǔ)習(xí)班,可我呢,媽媽說(shuō)我還是個(gè)不省油的燈,盡添亂……

  記得寒假里的一個(gè)雨天,爸爸不在家,我的額頭突然變得滾燙滾燙,媽媽趕緊拿出體溫計(jì)給我量了量,不得了,39。7度!媽媽急忙給我裹上雨披,然后瘦小的媽媽執(zhí)意背著沉重的我去醫(yī)院看病,一路上我聽(tīng)見(jiàn)媽媽粗重的喘氣聲,好像還不斷說(shuō)著:“再堅(jiān)持一下就好了”,不知那是鼓勵(lì)我,還是給她自己打氣鼓勁,那么冷的.天媽媽的頭上竟冒出了豆大的汗珠……看過(guò)了醫(yī)生,開(kāi)了補(bǔ)液,媽媽回家給我吊上之后,就再也沒(méi)停下來(lái)過(guò),一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我吃藥,一會(huì)兒又扶著我上廁所。那天晚上,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己還躺在媽媽的懷里,她和衣側(cè)身斜靠在床頭,但是雙手卻把我摟得緊緊的,就這樣過(guò)了一夜……第二天,我的病終于有所好轉(zhuǎn),媽媽緊揪著的心放下了,皺著的眉頭松開(kāi)了,笑容又回到了她的臉上。

  假如媽媽是蔚藍(lán)的大海,那我就像是一艘小小的船 在她的懷抱里航行;假如媽媽是茂密的森林,那我就是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在他的懷抱里飛翔……我很幸福,可是媽媽很辛苦,我想只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答媽媽?zhuān)艺嫦M约耗芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大幫媽媽分擔(dān)……

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇3

  我家有兩條美麗的小金魚(yú), 一條是火紅的,一條是金黃的。它們都有兩只寶石般的眼睛,亮閃閃的。嘴巴張開(kāi)時(shí),就像一個(gè)“零”。它們身上的鱗片圓圓的,游動(dòng)的時(shí)候,在陽(yáng)光下一閃一閃的,像一道金光閃爍著。最漂亮的要數(shù)它們的尾巴——金魚(yú)的尾巴很長(zhǎng),幾乎跟它的身體一樣長(zhǎng),像透明的.紗裙,不停地左右搖擺,不禁讓人駐足觀賞。

  這兩條小金魚(yú)是六年前來(lái)到我們家的。當(dāng)時(shí),姐姐的學(xué)校上生物課,要解剖金魚(yú),姐姐憐憫她領(lǐng)到的兩條小金魚(yú),就悄悄地帶回了家。從此,小金魚(yú)就成了我的小朋友。

  這六年來(lái)它不僅喜歡吃魚(yú)食,還喜歡吃面包、饅頭等面食。給它們喂食的時(shí)候,我把魚(yú)食撒在水面上,它們總是搶著吃。小金魚(yú)一口就能吃掉一粒魚(yú)食。

  小金魚(yú)總好像在一直不停地游動(dòng),一會(huì)兒鉆到水底潛水,一會(huì)兒浮到水面玩耍。有時(shí)它們靜靜地躺在水底,那大概是在睡覺(jué)了,可奇怪的是,它們的眼睛一直睜著,據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。

  這就是我最喜歡的小寵物——兩條美麗的小金魚(yú)。

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇4

  小草沒(méi)有青松那么挺拔,也沒(méi)有牡丹的艷麗,但是我卻愛(ài)那默默無(wú)聞的小草。

  春天來(lái)了,每當(dāng)我來(lái)到小草坪都要在那草叢里“飛舞”,看看那些 漸綠了的小草,聞著它那沁人心脾的清香。

  陣陣微風(fēng)拂過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖晃。

  記得有一次,我下午在草坪散步,我慢慢蹲下來(lái),輕輕地?fù)崦〔,聞著清香,這時(shí)幾聲悶雷從遠(yuǎn)處響起。我只好跑進(jìn)小亭子里 ,,頓時(shí)傾盆大雨從天而降,過(guò)了不知多久,雨終于停了,我朝草叢里一瞧,只見(jiàn)以前還綠油油的.,現(xiàn)在卻變成了一片汪洋,又過(guò)了一小會(huì)兒,雨水滲進(jìn)了泥土里,小草居然頑強(qiáng)的挺直了腰,草葉上晶瑩的雨珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  每次看見(jiàn)小草,都會(huì)讓我有無(wú)數(shù)的 啟迪。小草那樣不畏艱難.頑強(qiáng)向上,用自己的 聰明和智慧去點(diǎn)綴這美麗的春天。

  小草,普普通通,聲不嘩眾,貌不驚人。既不嫵媚,也無(wú)芳香。對(duì)天,它無(wú)媚相;對(duì)地,它無(wú)驕態(tài)。它就是一個(gè)以平凡自居。生不為人知,死不為人衰,一代代的延續(xù)下去......讓我們心曠神怡!

  我愛(ài)你,小草!

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇5

  人人都有一雙手,每只手上有五個(gè)指頭,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

  可是,在一個(gè)寂靜的夜晚,五指兄弟吵起架來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大。

  大拇指說(shuō):“我應(yīng)該是老大,干什么事能不用我呢?比如說(shuō)寫(xiě)字,我是最累的一個(gè)了,你看我都快磨平了!

  食指說(shuō):“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什么也干不了,扳機(jī)槍要是沒(méi)了我食指,士兵怎么打仗呢?打電話(huà)時(shí)我用來(lái)?yè)芴?hào),寫(xiě)字時(shí)我用來(lái)控制方向,挰東西時(shí)要是沒(méi)了我,看你怎么辦?”

  中指說(shuō):“我才是真正的老大,干什么事我都是第一個(gè)碰到的`,人們都把我叫‘將指’呢!”

  無(wú)名指說(shuō):“我才是老大,你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上!

  小拇指說(shuō):“我才是老大,別看我小,但我的作用是非常大的,小主人摳耳朵,摳鼻子用得都是我!

  五個(gè)兄弟吵來(lái)吵去,最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  大拇指寫(xiě)字地時(shí)候沒(méi)有了食指的幫助就寫(xiě)不了作業(yè);推門(mén)的時(shí)侯五個(gè)手指不團(tuán)結(jié),抓不住把手,推不開(kāi)門(mén);彈琴的時(shí)候五個(gè)手指不團(tuán)結(jié),彈不出美妙的音樂(lè),系扣子的時(shí)候,五個(gè)手指不配合,系不上扣子……

  五指兄弟都后悔了。這時(shí),小主人對(duì)五個(gè)手指說(shuō):“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),少一個(gè)我什么也干不了!笔种?jìng)兟?tīng)了,覺(jué)得主人的話(huà)非常有道理,從此以后,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相配合,再也不爭(zhēng)吵了。

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇6

  我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú),大的叫小金魚(yú),小的叫小小魚(yú),我每天都給它們喂食,它們就狼吞虎咽地吃起來(lái),有時(shí)會(huì)吐個(gè)泡泡向我表示感謝。

  小金魚(yú)它倆都披著一身橘黃色的外套,上面點(diǎn)綴著小小的白點(diǎn)點(diǎn);嵌著一雙大眼睛;兩側(cè)的魚(yú)鰭像船槳一樣擺動(dòng)著,使魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去;它們雪白的肚子一鼓一鼓的,像只大氣球;一條像小扇子似的尾巴柔軟極了,游起來(lái)像波浪一樣彎呀彎。

  有一天上午,我依舊給它們喂食,結(jié)果,魚(yú)食卡在盒子里了,就倒出來(lái)一顆,只見(jiàn),小金魚(yú)往上一躍,搶先吃到魚(yú)食,小小魚(yú)見(jiàn)狀,馬上游過(guò)去從它嘴里搶食,我見(jiàn)了心想:大的'就不能讓讓小的嗎?我用小棍在魚(yú)食盒里一捅,“嘩——”一聲,剩下的魚(yú)食撒在了小小魚(yú)那邊,小小魚(yú)馬上轉(zhuǎn)頭游去,一臉勝利的神氣。小金魚(yú)也不甘落后急忙游過(guò)去,它們倆爭(zhēng)先恐后地?fù)屖场?/p>

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇7

  我有一只討人喜歡的小螃蟹。

  小螃蟹的樣子很可愛(ài)。青灰色的夾克點(diǎn)綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點(diǎn)兒。一堆突出的鼓眼睛下面長(zhǎng)著細(xì)線(xiàn)似的胡須,它的`嘴非常特別,兩扇小門(mén)擋住它鋒利的牙齒,四對(duì)小腳細(xì)又長(zhǎng),頂端有腳趾,一對(duì)帶有鋸齒的鉗子,是它用來(lái)捕食和自衛(wèi)的武器。螃蟹走路總是橫著爬,難怪有這么一個(gè)歇后語(yǔ):螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力,故意用小棒碰了它的腳,它馬上生氣了,舉起大鉗子反抗,幸虧我眼疾手快沒(méi)有被夾住。

  小螃蟹看起來(lái)很文靜,如果你不打擾它,它就靜靜地在那里,還會(huì)吐出一串串大大小小的泡泡,如果你抓它,再放下去,就會(huì)生氣地接二連三吐出泡泡。

  小螃蟹小螃蟹給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡螃蟹。

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