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慢下來(lái)會(huì)精彩敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的慢下來(lái)會(huì)精彩敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢下來(lái)會(huì)精彩敘事作文1
記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一次，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。不知怎么的睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
時(shí)光像蝸牛一樣靜靜的蠕動(dòng)。夕陽(yáng)傍晚黃昏都曾帶不走的記憶的剪影，卻在不曾注意的秒針左偏右偏1中，可以琉璃掉。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了蝸牛蠕動(dòng)的痕跡，輕輕柔柔的，連成一線的，像小時(shí)古典神話故事中縛住普羅米修斯的那條富有魔力的繩子，永遠(yuǎn)地也不會(huì)斷開(kāi)。當(dāng)一滴墨染上它掩掉了一部分時(shí)，那只標(biāo)上時(shí)光二字的蝸牛依舊按照它平穩(wěn)的步伐腳踏實(shí)地的行走，似乎沒(méi)有任何任何的事情可以干擾它。所以在以后學(xué)了物理，才明白其實(shí)那是叫短路。然后我就會(huì)思考：這個(gè)特殊的電路可不可以斷路呢？又會(huì)是在何時(shí)何地？事實(shí)卻始終沒(méi)有告訴我答案。他只說(shuō)：這個(gè)電路是由曾經(jīng)現(xiàn)在和未來(lái)組成的。曾經(jīng)斷了，還有現(xiàn)在；現(xiàn)在斷了，還有未來(lái)。那么等你知道未來(lái)斷了的時(shí)候，恐怕他已經(jīng)不再叫做未來(lái)了。
時(shí)光也似以流沙的速度前進(jìn)，我們拉不回一個(gè)真實(shí)的自己。或許有人會(huì)問(wèn)，一光年是多少距離？那么我便想相似開(kāi)玩笑似的開(kāi)個(gè)玩笑：距離等于速度乘以時(shí)光，剩下的.自己算算就可以了。那么化簡(jiǎn)得，流沙的速度乘以一光年等于一光年的距離。這個(gè)是我見(jiàn)過(guò)算過(guò)最奇妙的方程式了。但是我不知道中間的到底是等號(hào)還是不等號(hào)。我想問(wèn)時(shí)光。白晝與黑夜的交替，一次次的基因成果便得了時(shí)光。你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)：為什么剛剛熱血中燒的上帝之子金烏轉(zhuǎn)眼已有了吳剛伐月亮樹(shù)的身影？有吧，或許沒(méi)有。因?yàn)槊魈煳吹饶阏嬲w會(huì)完今日的喜悅便已捷足先登，給你一個(gè)思考的機(jī)會(huì)可能都是另一種無(wú)端的奢侈。
慢下來(lái)會(huì)精彩敘事作文2
坐在考場(chǎng)中，提筆寫(xiě)字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來(lái)的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥(niǎo)兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺(jué)中，硝煙味兒在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更加渴望慢下來(lái)的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來(lái)，心也靜下來(lái)。猶記得中考前，同樣是滿(mǎn)天繁星下，我卻仍在奮筆疾書(shū)，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的.我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來(lái)。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過(guò)去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來(lái)的時(shí)光里。
慢下來(lái)會(huì)精彩敘事作文3
青藏公路沿途沒(méi)有限速的標(biāo)志，但你可以看到一個(gè)牌子上寫(xiě)著：慢下來(lái)，欣賞啊。
車(chē)馳騁在青藏公路上，眼前是無(wú)盡的藍(lán)。高原的陽(yáng)光，清涼的夏風(fēng)，悠閑的羊群和牦牛一路相伴。在天路之上，在穿梭的車(chē)流之中，一位紅衣喇嘛正朝向圣城的方向叩拜。磕長(zhǎng)頭匍匐的姿勢(shì)成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，喧囂的塵世也被這心靈的虔誠(chéng)和寧?kù)o所折服。
在這個(gè)地方，仿佛一切都在悠哉地按部就班的享受著生活，沒(méi)有大城市的車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，但用它獨(dú)有的氣息定格了時(shí)光。
藍(lán)色，主打的色彩，一直鋪向天邊。青海湖的湖水，藍(lán)的.純凈，藍(lán)的深湛，也藍(lán)的溫柔恬雅。湖水被多情的風(fēng)兒吹動(dòng)，那藍(lán)錦緞上，起伏著一層微微的漣漪。一個(gè)個(gè)藍(lán)色的音符叩擊著游者的心扉，令人陶醉，浮躁與一切雜念便被擊地粉碎。心兒如同無(wú)風(fēng)時(shí)的湖水一般平靜，時(shí)光也在這一刻戛然而止，整個(gè)世界，便只剩下這無(wú)盡的湛藍(lán)。
白云，就在頭頂，姿態(tài)各異，似潔白的哈達(dá)，又像自在的羊群，在湛藍(lán)的天空和湖水之間徜徉，在藍(lán)色的長(zhǎng)廊里快樂(lè)地做著藍(lán)色的夢(mèng)。遙遠(yuǎn)天際的太陽(yáng)，灑下迷人的光芒，與波光粼粼的湖水嬉戲，似一位嫻熟的鋼琴師，彈奏藍(lán)色的琴鍵，流出清脆動(dòng)人的樂(lè)音。沐浴在這藍(lán)色的懷抱，這是愛(ài)的襁褓，溫暖而不燥熱，舒適而不讓人頹廢。躺在柔軟的草地上，安享這份難得的恬靜和閑適。
閉了眼，任憑溫柔的風(fēng)撫摸雙頰，任憑滿(mǎn)腦的興奮與滿(mǎn)足歡快的馳騁；睜開(kāi)眼，任憑那醉人的藍(lán)色充斥我的眼眸。
時(shí)光在這一刻定格，世界也停止了匆匆前進(jìn)的腳步，一起享受這慢下來(lái)的時(shí)光。
不由得想到，來(lái)時(shí)那句溫馨的話：“慢下來(lái)，欣賞啊。”
慢下來(lái)會(huì)精彩敘事作文4
走在車(chē)水馬龍，人群眾多的街道上。你可曾發(fā)現(xiàn)在角落里，也曾有精彩的時(shí)刻。其實(shí)，生活有時(shí)，慢下來(lái)會(huì)更精彩。
暑假，我拋下深重的作業(yè)，跟隨父母去鄉(xiāng)下一同看望姥姥、姥爺，并且感受一下鄉(xiāng)間的快樂(lè)慢生活。
幾個(gè)月未到姥姥家，感覺(jué)變化好大啊！來(lái)到姥姥家正值中午，跟姥姥們一起吃午飯，我狼吞虎咽的吃著飯，爸爸在一旁說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該狼吞虎咽的吃飯，你應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗美味菜肴的滋味。”我聽(tīng)了爸爸的話，慢下來(lái)的`感覺(jué)真的不錯(cuò)，慢慢地品嘗可口的飯菜是多么的精彩。
吃完飯后，來(lái)到院中，炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。姥姥家院子中有一棵大樹(shù)，我來(lái)到樹(shù)下庇蔭處，此時(shí)姥爺拿了一副象棋過(guò)來(lái)，我和姥爺下起了象棋。我為了能贏，急于吃掉姥爺?shù)钠遄�，我用了一個(gè)主力去殺掉他的一個(gè)小兵，卻反讓姥爺把我的主力給吃掉了。就這樣換棋子，最終我由于兵力不足，只剩殘兵敗將，讓姥爺把我拿下了。姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“做人應(yīng)該穩(wěn)重，你這樣過(guò)于著急，像你這樣是成不了大氣候的�！�
聽(tīng)了姥爺?shù)脑�，我又和姥爺下了一盤(pán)棋，這次我學(xué)會(huì)了穩(wěn)定情緒，慢慢地走好每一步棋，姥爺也一直在找讓我輸?shù)舯荣惖年P(guān)鍵點(diǎn)，終于我學(xué)會(huì)了慢下來(lái)，最終贏了這盤(pán)棋。
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