考試的作文6篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
調(diào)研！調(diào)研！這幾天耳朵里全是這兩個(gè)字！“調(diào)研試卷難呢！……”“馬上就調(diào)研了……�！薄罢{(diào)研了，作業(yè)多做一點(diǎn)……”耳朵都快起繭了！還好，兩門(mén)已經(jīng)考完了，但一回想起來(lái)，我的心情，只能打個(gè)對(duì)折。
英語(yǔ)：猜！猜！猜！
在一陣狂寫(xiě)后，盯著那些答案似是而非的'題目，我打開(kāi)了瘋狂猜題模式。最后閱讀短文是“t＂還是“f＂呢？應(yīng)該是t，不過(guò)也有可能是f呀！天！腦袋快炸了，算了，聽(tīng)天由命吧！我團(tuán)了兩張小紙團(tuán)，一個(gè)寫(xiě)了t，一個(gè)寫(xiě)了f，打亂一摸，是個(gè)t。我豁出去了，把t寫(xiě)在了括號(hào)里，看著那個(gè)t，又仔細(xì)看了一下題目，我不禁猶豫了一下，手一抖，又改成了f。
對(duì)了嗎？誰(shuí)知道呢？
語(yǔ)文：快！快！快！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”悠揚(yáng)的下課鈴，突然變得如此可怕——一半的時(shí)間過(guò)去了，我第一面還沒(méi)寫(xiě)完！我再也顧不得字好看不好看了，腦中只剩下一個(gè)字快！“沙沙——”筆頭動(dòng)得飛快，啊，拼了！
終于，兩門(mén)結(jié)束了，大家不禁長(zhǎng)呼一口氣，不過(guò)辦？明天還有一門(mén)！唉！調(diào)研啊調(diào)研，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
考試的作文 篇2
在這個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，充滿(mǎn)了緊張與激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀鸵谥锌荚嚵�，此時(shí)每個(gè)學(xué)生的心情可能都不是很愉快，因?yàn)槊恳淮未罂己蠖家_(kāi)一次意味深長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)，也就是說(shuō)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我們的好日子就會(huì)從腦海里煙消云散了。
今天是考試前的最后一個(gè)晚上，每一個(gè)學(xué)生都為了明天能考一個(gè)好成績(jī)爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)著，按理來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)是也是應(yīng)該在書(shū)本前埋頭復(fù)習(xí)的，但是我認(rèn)為，既然以前沒(méi)有學(xué)好，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳也無(wú)濟(jì)于事。所以我把重點(diǎn)知識(shí)背了下來(lái)就去放松心情啦。雖然我在以前，都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟，但自從聽(tīng)說(shuō)考試前要準(zhǔn)備的最重要的是心情后，在考試前我都不會(huì)把時(shí)間都用在復(fù)習(xí)上了。你看啊如果一個(gè)人在十分壓抑和緊張的狀態(tài)下考試，那即使背的再熟，腦子里也是一片空白的，所以只要平時(shí)知識(shí)學(xué)的足夠扎實(shí)，那么保持一顆良好的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)的去迎接考試就好了!
那說(shuō)了那么多到底用什么方法來(lái)舒緩心情的'呢？下面就和大家分享一下，因?yàn)槊總�(gè)人的興趣愛(ài)好都不一樣，所以放松的方式也不一樣，比如說(shuō)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人，在考試之前可以去操場(chǎng)上跑上幾圈，或者約幾個(gè)朋友出來(lái)打打羽毛球，又或者做俯臥撐、仰臥起坐。愛(ài)好音樂(lè)的人，在考試之前可以放幾首平時(shí)自己最喜歡的歌曲，細(xì)細(xì)品味歌詞的意義。愛(ài)好讀書(shū)的人，在考試之前可以坐在陽(yáng)臺(tái)邊，拿出一本好書(shū)，再加上一杯清茶，細(xì)細(xì)品味。如果這些你都不喜歡，那么你盡可以用你放松心情的方式，比如說(shuō)和朋友們坐下來(lái)聊聊趣事，或者帶著自己的寵物去外面吹吹風(fēng)，又或者對(duì)著山的那邊大喊一聲：我相信我一定可以！
做完這些，我們就要乖乖的上床睡覺(jué)了，玩歸玩，不睡好怎么行，所以不管現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)還是沒(méi)復(fù)習(xí)的朋友們，放下手中的筆，洗漱一下，洗去今天的疲憊與壓力，去美美的睡一覺(jué)，不管明天結(jié)果怎么樣，也不要考慮太多，至少我們努力過(guò)。
考試的作文 篇3
今天，下午吃完午飯我很快的`回到教室，還差3分鐘就遲到了。過(guò)了3分鐘，雷老師來(lái)給我們發(fā)試卷和卡紙，讓我們寫(xiě)上班級(jí)姓名學(xué)號(hào)。
卷子的第1題是選擇題，第2題是連線(xiàn)題，我很快寫(xiě)完了第1第2題，第3題是剪紙，我拿紙畫(huà)上太陽(yáng)再剪下來(lái)，可是我把紙剪錯(cuò)了。
我又去老師那拿紙重畫(huà)，剪完后我就交給老師了。
考試的作文 篇4
今天是考試的日子。我一大早就很緊張，總擔(dān)心自己考不好，心里像壓著一塊大石頭。早晨，來(lái)到教室不一會(huì)兒，考試鈴響了。整個(gè)教室里的人都很?chē)?yán)肅，平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)，就像個(gè)木頭人一樣坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。
第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到“沙沙”的筆聲。因?yàn)�，這次是我們和六年級(jí)的同學(xué)合坐一張課桌，所以不可以討論，想靠別人可沒(méi)門(mén)。我一看試卷，原來(lái)都是一些老師教我們做過(guò)的題目。心里的一塊石頭終于落地了。我按順序一題一題往下做，做到第三題時(shí)，一道難題把我難住了。我密密麻麻地打了兩張草稿紙也沒(méi)有算出來(lái)。我心想只要堅(jiān)持不懈就能取得勝利。我又看了看題目，哎呀，真粗心，原來(lái)把“96”看成了“69”。我拍了一下腦門(mén)說(shuō)：“這下成了！”就這樣，連最難的.思考題也被我解決了。我做好了，抬頭看看其他同學(xué)，正在認(rèn)真地檢查。我也學(xué)著仔細(xì)地檢查了一遍又遍。數(shù)學(xué)考試勝利在望，我在心里得意地想。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文考試。也許是因?yàn)榈谝粓?chǎng)考試的感覺(jué)太好了，所以被驕傲的大公雞蒙蔽了眼睛。作文寫(xiě)了一半就不愿意再寫(xiě)了，結(jié)果當(dāng)然是慘了。生字也寫(xiě)錯(cuò)了許多，竟然被扣掉了4 分。考卷拿到手嚇得我目瞪口呆，氣得媽媽雷霆大發(fā)。
這場(chǎng)考試有喜有憂(yōu)，真是一場(chǎng)難忘的教訓(xùn)呀��！
考試的作文 篇5
從我剛進(jìn)校門(mén)到現(xiàn)在，我已記不清自己到底考過(guò)幾次試了，可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同，那是一次“睜不開(kāi)眼睛”的考試。
昨天，教育局派人來(lái)進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測(cè)，我們考的是。試題不算難，我沒(méi)用幾分鐘就寫(xiě)好了。我又把考卷檢查了一遍，覺(jué)得挺無(wú)聊，就坐在座位上發(fā)呆。
大約過(guò)了十分鐘，我有點(diǎn)犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的臉，在心里告誡自己：不能睡呀！快醒一醒！盡管這樣，那個(gè)令我犯困的瞌睡蟲(chóng)似乎不留情面，一往如故地折磨著我。
不行了，不行了，實(shí)在受不了了，睡一小會(huì)兒吧。我一面想著，一面打了個(gè)小小的盹。大概過(guò)了十幾秒鐘，我想睜開(kāi)眼看一看，這一看呀，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考的就站在我的.身旁。我嚇了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣，要不然遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，快醒醒！
為了使我不再犯困，我對(duì)著自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！這下，我被疼得清醒了�？上В也虐杨x(chóng)趕走了沒(méi)有一會(huì)兒，它又來(lái)了。沒(méi)辦法，我如法炮制，又在手上咬了三口，這下，不會(huì)再出什么“意外”了吧。
從我第二次咬手到下課鈴響了為止，我沒(méi)有感到一絲絲的困意。這個(gè)方法雖然挺好，只不過(guò)代價(jià)太大了：至今手上還殘留著一口牙印。
考試的作文 篇6
考試一直是我們最痛苦的事情，可這次的課堂里卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴”，隨著一陣美妙的音樂(lè)響起，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們！這堂課我們來(lái)場(chǎng)考試。”話(huà)音剛落，一陣陣哀聲嘆氣便傳來(lái)。老師見(jiàn)了，又說(shuō)：“這次我們不用試卷，只要每個(gè)人做一種動(dòng)物的動(dòng)作就可以了�！蓖瑢W(xué)們的心情轉(zhuǎn)眼從烏云密布變成了晴空萬(wàn)里，興致勃勃。有的正在苦思冥想，遲遲做不出決定，有的正急忙模仿著動(dòng)物的動(dòng)作。
第一個(gè)幸運(yùn)兒是小張，只見(jiàn)他猶豫了一會(huì)兒，然后頭翹得高高的，學(xué)著狼嚎叫了一聲，眼睛里充滿(mǎn)了邪惡的.光芒，露出了尖銳的牙齒，做出一副撲咬的動(dòng)作來(lái)，背弓得彎彎的，我們也被他的動(dòng)作嚇到了，全班都愣在那。直到老師鼓掌，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，真是太棒了！
第二個(gè)是小陳，她頓時(shí)變得頓時(shí)乖巧極了，像小貓一樣臥在那，不停地舔著自己的爪子，然后優(yōu)雅地跳到臺(tái)階上，靠在講臺(tái)邊睡起覺(jué)來(lái)，我們見(jiàn)了不禁贊嘆不已。老師的嘴角也微微上揚(yáng)，露出了滿(mǎn)意的笑容。
到我了！我激動(dòng)萬(wàn)分地走上去，如同小狗一樣露出舌頭，做出機(jī)靈的樣子，“汪汪”叫了一聲，眼睛也瞪得圓圓的，活潑地奔跑起來(lái)。同學(xué)們也向我豎起來(lái)大拇指。
接著，有像兇猛的老虎張開(kāi)血盆大口的，有像猴子四處亂竄的，還有像小豬悠然自得睡覺(jué)的……同學(xué)們個(gè)個(gè)演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我們大家捧腹大笑，臉上都洋溢著高興的笑容。整個(gè)教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué)，一場(chǎng)與眾不同的考試就在我們的歡笑聲中悄無(wú)聲息地過(guò)去了，而我們還意猶未盡，沉浸在歡樂(lè)里。
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