(通用)難忘的小學(xué)生活作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文1
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì)手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì)鼓勵(lì)別人，不會(huì)因此垂頭喪氣，我們會(huì)找原因。
忘不了生動(dòng)的語文課，孫老師語重心長的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力？要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話現(xiàn)如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤懿�，下課心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵(lì)我。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的`美景。我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，好像在對(duì)我說：“記得�；貋砜次遗�！”
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文2
每個(gè)人都有一段難忘的小學(xué)經(jīng)歷。有的是歡樂的，有的是美好的，有的是感動(dòng)的……而我的那段難忘的經(jīng)歷，是讓人無奈的。
這種經(jīng)歷，可能對(duì)人們來說是常見的，也有可能是陌生的。
那一天，我和同桌正賭考試的分?jǐn)?shù)，她還賭了點(diǎn)錢，我坐了許久，便同意了。等到分?jǐn)?shù)一下來她立馬跳了起來，呼喊著：“我賭贏了！你沒想到吧！”那時(shí)，我明白她是在對(duì)我說話，心中雖然有些不甘，但還是按要求完成了我的許諾。
“那我完成任務(wù)了，就先走咯？”我伸了個(gè)懶腰正要起身離開時(shí)，我的同桌伸手阻攔了我的去路：“你要記住，你還欠我錢！”我頓時(shí)納悶了，心想：不是吧？是她自己賭的錢、我可沒答應(yīng)我也賭��！算了算了，反正就一點(diǎn)小錢，我付得起的！我便告訴她我明天給她，今天沒帶錢。
過了一會(huì)兒，老師進(jìn)教室要求買本子，花的.錢正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽，不樂意了。說：“因?yàn)槟惚任也顑煞�，所以得還兩倍！”我無話可說，并不想理會(huì)她。
小學(xué)的生活不一定是快樂的，我的回憶也不一定是快樂的。
難忘的小學(xué)生活作文3
在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載著酸甜苦辣，如一條條彩虹多姿多彩，如一顆顆星星，耀眼奪目。然而小學(xué)生活卻是終身難忘，它在我人生中留下永不磨滅的痕跡。
剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，對(duì)整個(gè)校園充滿了好奇。我七歲那年進(jìn)入了這個(gè)古老而又神秘的大校園，這里有歷史悠久的大樟樹，有裝滿沙子的娛樂場(chǎng)所，有遼闊的操場(chǎng)，還有那臭哄哄的大公廁，一切都是未知的，學(xué)校最臭的地方還是那垃圾堆積如山，蒼蠅亂飛，臭氣熏天的垃圾堆，那里每天都會(huì)有一位環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨無阻的來清理垃圾。
這個(gè)校園里的教室，給人印象很差，一扇破舊的門，兩個(gè)綠色的黑板，破舊的課桌，四個(gè)搖搖欲墜的電風(fēng)扇，幼兒園園里什么都有，而這呢？啥都沒有，第一次來就給我留下了很差的印象。
三年級(jí)和同學(xué)發(fā)生矛盾，很多次感到難過，小學(xué)三年級(jí)時(shí)有一位同學(xué)惹火了我，他三年級(jí)時(shí)耳朵出了問題，他也是我唯一的"朋友"，他算哪門子的朋友，見錢眼開，見利忘益，還是個(gè)扒手，三天兩頭偷我東西，我前腳剛走，他后腳就跑到我的位置上來翻箱倒柜，不一會(huì)就把我的財(cái)物洗劫一空，他干的這種事數(shù)不勝數(shù)，這種事我都沒有多在意，也沒有向老師告狀。直到有一次他借了我一本書我怕他不還我，便讓他向我發(fā)誓一定會(huì)還我，否則把以前偷過我的錢和借過我的書還來，他滿口答應(yīng)，但我知道讓他還書難如登天。
果然不出我所料，第二天他找了一個(gè)借口，放在書包里不翼而飛了，這家伙讓我又氣又恨，氣的`我把他的不義之財(cái)全拿了出來，（其實(shí)就是我的錢）神不知鬼不覺，并且我還從他的書包里找出了我失散多年的漫畫書，我欣喜若狂，至于那些錢嗎？我全都用來劫富濟(jì)貧了，我把它們"送"給了書店老板。第二天，X鎮(zhèn)宇發(fā)覺書包里的錢不見了，第一時(shí)間找到了我，我立馬變成了眾人嫌棄的小偷，這下跳進(jìn)黃河里也洗不清了，我?guī)蜅铈?zhèn)宇背了黑鍋，還被老師劈頭蓋臉一頓罵，這件事讓我十分難過。
五年級(jí)一次生病，感覺自己生活在愛的海洋中，那次生病，同學(xué)們都來照顧我。
六年級(jí)最后一個(gè)生日會(huì)，忽然發(fā)覺自己長大了，過去的時(shí)間如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，光陰似箭，日月如梭，小學(xué)時(shí)光一閃而過。
再見了我的母校。
難忘的小學(xué)生活作文4
小學(xué)五年生活中發(fā)生了太多讓我值得回憶的事情，酸甜苦辣、五味雜陳，最讓我記憶猶新的是四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行的長繩比賽。
長繩比賽前，老師挑選了一些同學(xué)組成了一支長繩隊(duì)。團(tuán)體長繩最大的難點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)同學(xué)單獨(dú)跳都很棒，但一起跳就各跳各的、亂七八糟。老師挑了個(gè)子高、手臂長的兩個(gè)同學(xué)甩繩；統(tǒng)一要求喊口號(hào)跳，盡量減少出錯(cuò)頻次。一次次不斷的練習(xí)，一次次不停的吶喊，所有的困難都被我們一一克服，每個(gè)人都有著無與倫比的愉悅與期待。
正式比賽開始了，同學(xué)們手里的長繩飛舞起來，繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我十分緊張，生怕跟不上節(jié)奏，絆了別人。小田似乎是看出了我的心思，一邊跳一邊鼓勵(lì)我們：“大家是最棒的，加油�！毙√锏脑挿路鸾o了我一劑強(qiáng)心針，讓我安心不少。
輪到我了，我合并雙腿，腳尖有彈性地一起一落，眼前是密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是繩劃破空氣的颼颼聲，我漸漸地不膽怯了。伴隨著我們班震耳欲聾的吶喊助威聲，現(xiàn)在的我們信心十足，井然有序地按節(jié)奏跳著。拉拉隊(duì)不停地大聲喊著：“加油，加油……”好像在與其他班比誰叫得響。我們?cè)教巾槪K的同學(xué)順勢(shì)加快了速度，我們立刻改變節(jié)奏繼續(xù)跳著，繩子打在地上發(fā)出的“啪啪”聲仿佛震撼人心的交響樂一般，我們都陶醉其中。
隨著裁判的一聲哨聲，時(shí)間到，我們跳出了最棒的'水平，零失誤！年級(jí)第一！同學(xué)們激動(dòng)地相互擁抱，臉上晶瑩剔透的汗珠打濕了臉頰和頭發(fā)，但遮不住大家臉上燦爛的笑容！
比賽結(jié)束了，克服困難迎來勝利給我們班帶來的快樂持續(xù)了好久，這真是一段美好的回憶��！
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭。一眼，時(shí)間已經(jīng)過去五年了，我們即將在這個(gè)艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，操場(chǎng)內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都好似一本五顏六色的畫冊(cè)，那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天，記載著我們那一個(gè)又一個(gè)快樂的`故事。此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲打鬧的情景，耳邊又回響起那快樂的歌聲…
我記得，五年前學(xué)過來的那一天，老師點(diǎn)我起來發(fā)言，我支支吾吾地說不清楚，同學(xué)們發(fā)出了善意的笑聲，老師讓我坐下。下課后，同學(xué)們都去玩了，只剩下我一個(gè)人在座位上呆呆地坐著，但是不一會(huì)兒，就有一群女生過來找我玩，那一次，我開心地笑了……
我還記得，有一次上體育課，我摔倒了，膝蓋都流血了，很多同學(xué)都圍過來，焦急地問我怎么樣，要不要去醫(yī)務(wù)室。最后同學(xué)還是扶著我去了醫(yī)務(wù)室，那一次，我真正的感受到了友誼的珍貴。
我更記得，有一次考試，我考砸了，老師和同學(xué)們都過來安慰我，邱老師的安慰使我的心情感到好了一點(diǎn)，同時(shí)，淚珠已在眼眶里打。因?yàn)椋乙呀?jīng)感受到了真情的寶貴。那一次，我感動(dòng)得哭了……
那一件件往事，我都?xì)v歷在目，因?yàn)�，那是我最珍貴的記憶��！
五年的光陰，就在一瞬間消逝了，而身邊的那幾棵芒果樹，依然郁郁蔥蔥……
小學(xué)的生活，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的記憶，也是我永遠(yuǎn)都抹不去的記憶，因?yàn)樗液屯瑢W(xué)老師之間最珍貴的友誼，包含著我們那快樂的回憶。
小學(xué)的生活，也許我就要和你說再見了，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！
難忘的小學(xué)生活作文6
你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景，你是否還記得第一次見到老師時(shí)的情景，你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景，你是否還記得
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)淘氣頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽話的青少年；從一個(gè)知識(shí)狹窄的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)淵博的青少年；從一個(gè)幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。
在這所小學(xué)生活了六年的我，對(duì)這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場(chǎng)，這還是我的學(xué)校嗎？我對(duì)眼前的一切感到不可思議，在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！
夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來自那棵松樹的清涼便迎面撲來，那棵松樹早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會(huì)迅速跑到樹蔭下玩耍、嬉戲、看書，這里記錄了我們最快樂的時(shí)光。除了這棵松樹，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓盤旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚兒對(duì)話，宛如一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫卷，這幅圖景也印證了詩人楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我們即將畢業(yè)，我們即將開始新的.生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無法忘懷教育了我們六年的老師；無法忘懷六年的情誼；無法忘懷生活了六年的校園；無法忘懷這里的一切一切！
難忘的小學(xué)生活作文7
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆（棵）樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個(gè)夏天我們就要離開母校升入初中了。
這棵樹記載著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這里，難忘的小學(xué)生活，就像一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了。過了兩天才低下頭自責(zé)的向他（她）道歉，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說：“不，應(yīng)該說對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的'，請(qǐng)你原諒……”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候，我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時(shí)候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛又笑得令人難以忘懷。
望著這顆（棵）樹，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現(xiàn)在再想想將來“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來”，它還是個(gè)未知數(shù)……
難忘的小學(xué)生活，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里！
難忘的小學(xué)生活作文8
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了。在學(xué)校的時(shí)間只剩下短暫的半年了，在學(xué)校的日子里，我就像一個(gè)種子，在老師這個(gè)“園丁”的盡心照護(hù)下，我長成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學(xué)說再見了，而我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字，因?yàn)樾W(xué)的生活我至今還不能忘記，往事還歷歷在目，記憶猶新。
忘不了！我忘不了老師曾經(jīng)鼓勵(lì)的目光和話語。有一次，我語文才考了85分，張老師說：“你不要傷心，從你的.試卷上，我看得出你是因?yàn)轳R虎才出錯(cuò)的，以后考試要認(rèn)真、仔細(xì)點(diǎn)，要發(fā)揮出你自己最大的潛力�！闭f完，她摸了摸我的頭。這雖是一句簡短而普通的一句話，一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻深深的打動(dòng)了我的心，我以后就仔細(xì)的做題了。
忘不了！我忘不了那個(gè)陽光明媚的一天。那天是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)拼了命的想要取得第一名。而我報(bào)的60米短跑更是激烈，開始還沒進(jìn)入決賽的時(shí)候，我覺得很輕松，可一到?jīng)Q賽我就感覺到壓力了：裁判的槍剛響，同學(xué)們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不干示弱，加把勁沖了過去，可我始終追不上。這時(shí)觀眾席上的我們班的同學(xué)大聲為我呼喊：“陳川加油！陳川加油！陳川加油！聽到這句話，我的勁一下子來了，可我還是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同學(xué)們都為我歡呼，我心里美滋滋的。
忘不了，我忘不了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在一起歡聲笑語的同學(xué)，還有我在它懷里生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
難忘的小學(xué)生活作文9
時(shí)光如白駒過隙一般，飛快逝去。眨眼間，小學(xué)五年的美好生活就要結(jié)束了。在這1826個(gè)日子里，一幀幀生動(dòng)的畫面，都在我的腦海中，如電影般播放著。
那寬敞明亮的教室，那與我一同學(xué)習(xí)和成長的同學(xué)，那陪伴了我們五年的恩師們，以及教室內(nèi)熟悉的黑板和走廊里的樓梯臺(tái)階……都讓我時(shí)時(shí)流連，無法忘記。
記得那年我們還是一群二年級(jí)的小豆芽，學(xué)校在61兒童節(jié)這天組織的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有人都摩拳擦掌，滿懷信心地準(zhǔn)備參賽。每一個(gè)項(xiàng)目比賽開始，我們班的拉拉隊(duì)都會(huì)熱烈地歡呼、跳躍，為參賽選手加油助威。而鄰班的拉拉隊(duì)也不甘示弱，和我們?cè)趫?chǎng)下形成了競爭。
到了最后項(xiàng)目——拔河比賽時(shí)，我們兩班比得更是激烈。又高又壯的李錦程！學(xué)習(xí)雖然是班級(jí)的倒數(shù)，但此時(shí)他卻變成了一員猛將，帶領(lǐng)我們一步步取得了最后的勝利。當(dāng)我們獲得了年級(jí)“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”時(shí)，老師和同學(xué)們都?xì)g聲雀躍。
三年級(jí)時(shí)，我校參加了一次縣級(jí)誦讀活動(dòng)，我班朗讀的題目是《讀中國》，我負(fù)責(zé)領(lǐng)誦�？墒蔷驮谝摳鍟r(shí)，我卻遇到了困難，于是想到了放棄。后來在老師、同學(xué)們的`鼓勵(lì)和安慰下，我又重新找回了信心，雖然在演出時(shí)斷詞兒了，但同學(xué)們并沒有責(zé)怪我，老師反倒還獎(jiǎng)勵(lì)了我。
五年的學(xué)習(xí)生涯一晃而過，在這里，我感受到了同學(xué)們的純真和老師的熱情，更收獲了豐富的知識(shí)�，F(xiàn)在，我們將乘著時(shí)間的小舟駛?cè)氤踔�，向知識(shí)的海洋揚(yáng)起風(fēng)帆，不知何時(shí)再與老師和同學(xué)相見，但這段美好的時(shí)光，我們將永遠(yuǎn)無法忘記。
再見了，親愛的老師和同學(xué)們。我們將會(huì)在不同的天地里，為自己的理想而戰(zhàn)；再見了親愛的母校，今天，我為您而自豪，明天，你將會(huì)為長大后的我而驕傲！
難忘的小學(xué)生活作文10
還有一次我們班和11班在一起拔河，我們班上了我門班的大力士。我們團(tuán)結(jié)合作我們班勝利了，我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生，女生的力氣小，他們班后邊有幾個(gè)男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。
時(shí)光一去不復(fù)回。時(shí)間來時(shí)匆匆，也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無論我將來飛到哪里，都會(huì)時(shí)常探望這美麗而溫暖的小鳥的家。作文
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。
一年級(jí)的.第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說起話來。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學(xué)了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
難忘的小學(xué)生活作文11
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的.光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開那風(fēng)景如畫的校園；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會(huì)有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊！
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
難忘的小學(xué)生活作文12
六年的時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就要分別了，但回想起我的母校，總是那么溫馨、美好的；回想起我的老師，總是那么和藹、親切的；回想起我的同學(xué)，又是那么激動(dòng)與不舍。那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的令人難忘！
忘不了，美麗的校園，是您為我們提供了這舒適的環(huán)境，使我們?cè)谶@里茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。您用那些醒目的告示牌，教會(huì)了我們要愛護(hù)花草樹木；您用那鮮紅的國旗，告誡我們要奮發(fā)向上、熱愛祖國；您用那知識(shí)的糖漿，來哺育我們，讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、做人的道理，我永遠(yuǎn)忘了您，我的母校！
忘不了，敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，您是前進(jìn)道路上的明燈。那一次，您讓我們我們用借物喻人的寫法來寫一篇作文，我當(dāng)時(shí)的腦子里一片空白，之前所積累的好詞佳句一個(gè)也想不出來，我就在電腦上模仿別人的文章來寫，沒有一點(diǎn)自己的真情實(shí)感，果然，火眼金睛的您看出了其中的秘密，在評(píng)語上寫著：“老師忠心地希望你也能寫出這樣的文章！”我看了評(píng)語后，為我之前的行為而感到后悔，我決心也要寫出好文章，我開始大量閱讀書籍，那些好詞好句，像流水一般流進(jìn)我的`心里，在又一次寫作文的時(shí)候，我思緒萬千，并在作文中融入了自己真實(shí)的想法，等老師您批改完之后，我打開看到的是一個(gè)大大的“優(yōu)”，老師您給我的評(píng)語是：“今后就這樣真實(shí)的記錄自己的生活，老師相信你會(huì)寫的更好�！笨粗蠋煹脑u(píng)語，我對(duì)寫作更有信心了，不再認(rèn)為寫作是一件困難的事情。每當(dāng)我讀起那段評(píng)語，我總會(huì)默默的說一聲：“謝謝您，老師！”忘不了，親愛的同學(xué)們，我們一起度過了六年的美好歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中一起努力；在平整的操場(chǎng)上歡歌笑語；在同學(xué)們有困難的時(shí)候伸出援助之手。如今，卻要分隔兩地，從前的那個(gè)陽光燦爛的六一班也即將隨風(fēng)逝去，心中有著千言萬語，也將融成一句：“再見了！”再見了，我親愛的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我可愛的同學(xué)們，再見！
難忘的小學(xué)生活作文13
知識(shí)轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，作為一名的學(xué)生，一想到還有一個(gè)多月就要告別的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我就感慨萬千，也不禁回憶起了這六年小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這六年就如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
入學(xué)典禮
六年前，又一批一年級(jí)的小朋友懷著稚嫩的童心，手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學(xué)生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年級(jí)二班，也正是在這個(gè)欣欣向榮的班集體里，我才得到了真正意義上的進(jìn)步。
我的老師
在我們這個(gè)班集體里，每一課都有一個(gè)老師，但其中最令我難忘的，還是余老師。余老師是我們的.班主任，也是我們的語文老師。余老師不僅對(duì)同學(xué)們好，對(duì)我更好。平時(shí)，我總是桀驁不馴的，調(diào)皮搗蛋，余老師為了我，也操碎了心，每次我犯了錯(cuò)，余老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我，余老師對(duì)我的關(guān)愛令我終生難忘。
我的同學(xué)
在我們六年級(jí)二班這個(gè)集體里，有著四十四個(gè)相互關(guān)愛的同學(xué)，他們既是我的同學(xué)，又是我的朋友。成績優(yōu)異的趙欣然。體育超強(qiáng)的張函奇。班上的開心果代宇航。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時(shí)我惹到了他們，但他們卻不曾躲避我，還一直和我一起玩耍，一起歡樂。是他們?cè)谖依щy時(shí)給予我?guī)椭�，是他們�(cè)谖覒n愁時(shí)給予了我莫大的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
在我們的小學(xué)生涯中一共舉行了六次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都帶著新的積極參與，積極進(jìn)取，都賽出了水平，賽出了風(fēng)格更值得一提的是，我們班獲得了六次團(tuán)體總分第一名，成功地在小學(xué)時(shí)期獲得了一個(gè)"六連勝"。
五云山寨
時(shí)，同學(xué)們第一次離開了家，和同學(xué)一起來到了五云山寨，參加了為期五天的半軍式化的活動(dòng)。在那里，同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難，學(xué)會(huì)了許多和生活方面的必備本領(lǐng)，同學(xué)們也因此在生活和中的本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步。第二次上五云山寨是在五年級(jí)時(shí)了，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑硷@得輕松多了！
……
在六年的小學(xué)生活中還有許多其它難忘的逸聞，它們也會(huì)成為我們生命中最難忘的記憶。
難忘的小學(xué)生活作文14
王楨軒六年前，小小的我在爸爸的引領(lǐng)下，走進(jìn)了崇文這座美麗的校園。時(shí)光飛逝，稚嫩的我，長成了活潑開朗的大孩子，當(dāng)年校園里那棵課幼小的樹苗，已經(jīng)成了我們乘涼的好去處。六年里，有歡笑，有淚水，有酸甜苦辣。美好的回憶一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。
入學(xué)不久，當(dāng)我聽到“紅領(lǐng)巾”這個(gè)詞，激動(dòng)的心情油然而生。在大班的時(shí)候，我最羨慕小學(xué)里戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，每次放學(xué)回家，總是向媽媽撒嬌，希望媽媽能給我買一條。 媽媽說：“等你上小學(xué)了，你就能掛紅領(lǐng)巾了。”我盼星星，盼月亮，終于盼到上小學(xué)了，終于可以掛紅領(lǐng)巾了。入隊(duì)儀式是在音樂廳舉行的，那時(shí)，我還沒見過這么大的地方，興奮極了。當(dāng)音樂響起時(shí)，我看見大哥哥、大姐姐，手持一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，心跳又開始急劇加速，恨不得立即能讓紅領(lǐng)巾在我的胸前飄蕩。
一年級(jí)的親子活動(dòng)，我們?nèi)ネ⿵]大奇山玩。在車上，家長和孩子輪流表演節(jié)目，留下了一路的歌聲和歡笑。山林、鳥鳴、花露，構(gòu)成了一幅幅美麗的自然畫卷。我們?cè)诰G茵茵的草地上玩起了“老鷹抓小雞”，“毛毛蟲”的游戲。家長、老師、同學(xué)都笑著滾作一團(tuán)，讓人至今記憶猶新。
四年級(jí)的科技節(jié)的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”是動(dòng)力紙飛機(jī)這個(gè)項(xiàng)目。上百架紙飛機(jī)一起起飛，令人目不暇接，美不勝收。
六年級(jí)的籃球聯(lián)賽，讓“英雄”落下了淚，我和李弘陽還為此“英勇負(fù)傷”。我們的第一場(chǎng)比賽與六（6）班展開了激烈的斗爭，但以失敗告終。第二場(chǎng)，我們與六（8）班對(duì)決，發(fā)誓一定要?jiǎng)龠^8班，可在加時(shí)賽中輸?shù)脩K不忍睹。最后一場(chǎng)和六（4）班對(duì)決，雖然贏了，但還是無緣決賽。雖說男兒有淚不輕彈，但我和我堅(jiān)強(qiáng)的“戰(zhàn)友”還是落下了淚水……
今年，是我們最后一次參加“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”了，為了賣出更多的錢，同學(xué)們付出了加倍的努力。有的同學(xué)在“店”前賣藝，有的同學(xué)在“店”前扯著嗓子大聲叫賣，還有的同學(xué)拿著貨物，滿操場(chǎng)地尋找“大款”來買我們的商品……最后，我們籌到了六年來數(shù)目最高的款項(xiàng)，這凝聚了全班同學(xué)的`愛心，每個(gè)人都為此感到欣慰。
再過一個(gè)月，我們就要離開這生活六年的校園了。校園的一草一木，學(xué)校的操場(chǎng)和音樂廳都讓我留戀；同學(xué)的歡聲笑語和彼此之間的深深友情更讓我難舍；每一位老師的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)永遠(yuǎn)留在我的心中。我將帶著所有的這一切，走向我的初中新生活。
難忘的小學(xué)生活作文15
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。
一到四年級(jí)我都是在深圳一所距我家很近的小學(xué)上學(xué)。在那里，每天都充滿了歡聲笑語。我所在的班級(jí)的語文老師是特級(jí)教師，教得特別好，在她上課期間不可能會(huì)有一個(gè)同學(xué)不積極參與活動(dòng)。她還經(jīng)常到別的省份去上課，給我們帶來許多特產(chǎn)。我們都很喜歡她。我良好的語文基礎(chǔ)也來自于她。
平常放學(xué)之后，我們幾個(gè)愛好足球的同學(xué)會(huì)聚在一起，痛快地踢兩個(gè)小時(shí)足球，就算下雨也從不間斷。所以，我們班在一年一度的足球比賽上不是狀元也是榜眼。在那所學(xué)校上的最后一個(gè)學(xué)期的足球賽上，我當(dāng)守門員，成功地?cái)r截了對(duì)方的數(shù)次射門，我們隊(duì)則在加時(shí)賽上，成功地把球射進(jìn)對(duì)手的球門，而成為年級(jí)第一名。
可惜的是，我在課堂上經(jīng)常因?yàn)檎f話被罰站，與同學(xué)相處，也因?yàn)槲以挾�，常得罪同學(xué)。父母感覺很嚴(yán)重，正好20xx年春耕園學(xué)校在惠州博羅校區(qū)舉辦數(shù)學(xué)夏令營，便把我送去參加。沒想到“自主自然”的學(xué)習(xí)方法，非常適合我。在夏令營里，我非常努力，二十一天里，我自學(xué)了五上、五下、六上三本書，最終獲得了“卓越獎(jiǎng)”，因此，我便喜歡上了春耕園學(xué)校。
五年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了曲阜春耕園小學(xué)。
春耕園推崇“自主自然學(xué)習(xí)法”，我在這里就是要讓自己學(xué)會(huì)“自主自然學(xué)習(xí)法”。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)從六上學(xué)到了八上，超前三個(gè)學(xué)期。隨著我們自主學(xué)習(xí)能力的提升，漸漸的其它科目我們也開始了自學(xué)。我們慢慢學(xué)會(huì)了自我規(guī)劃、自我管理，學(xué)習(xí)效率大大提高。我毛躁話多的毛病也改了不少，變得穩(wěn)重一些了。
我在這里還接觸到了各種球：籃球、乒乓球、羽毛球，并都精通了。在課余時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常打球，還有大量的時(shí)間閱讀，所以在春耕園的每天都非常充實(shí)而快樂，而這種內(nèi)心的.快樂，絕不是手機(jī)可以帶來的。
暑假快到了，我馬上就要離開親愛的學(xué)校、敬愛的老師和朝夕相處的同學(xué)了，這兩年的小學(xué)生活我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
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