實用的小學生作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
四年級第一學期剛開學，我們班的惡作劇大王——孫沖就開始搞鬼了！有件事至今想起來讓我“憎恨”他。
那是開學的第一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動，同學們放松下來。過了一會兒，孫沖拿了一根樹枝讓我摸一摸。不料，意外發(fā)生了......
我用手一摸，一麻。就聽到孫沖在我后面偷偷地笑。我一看，手上全是蜘蛛網(wǎng)絲，大吼道：“孫沖，你是不是太過分了！”，說著，不管三七二十一，我把他拽到了體育老師的辦公室。里面沒人，我又費了九牛二虎之力拖著他繼續(xù)往班主任辦公室跑，進去以后。向季老師匯報了情況，等我轉身走到門口，里面?zhèn)鞒隽死蠋煹呐�，我不禁撲哧一笑，小子，你也有今天，哼�?/p>
我一路小跑到男廁所，一邊撒尿，一邊開心地哼著歌，然后是滿足地哈哈笑。想到孫沖被老師教訓的樣子就開心。等我回到班上，還沒坐穩(wěn)，后面一個熟悉的.聲音傳過來：“劉子逸！快過來！”原來是遲鈍大王孫俊杰。他提醒我：“你要小心了，孫沖要來報復你了�！�
果然，幾分鐘后，孫沖帶了一把樹枝闖了進來，直接把樹枝放在我手上，然后竟然把一只活生生的蜘蛛塞在我手里。驚得我差點跳了起來。我忍無可忍，大喝一聲：“孫沖，你小子太過分了，我跟你拼了！！”話音未落，我們兩人就在教室里扭成了一團。
從此以后，我和孫沖成了形同陌路的“仇人”，幾個星期不來往。每次想到這件事，想到惡心的蜘蛛，我就對他憎恨不已。
小學生作文 篇2
今天，姐姐一大早就來找我給她做指甲，我先拿出需要用的工具，然后拿出了五顏六色的指甲油……
我們做做這個，做做那個，有草莓的，還有蘋果的，有紅色、綠色、紫色、黑色、藍色、果真是名副其實的五顏六色��！
姐姐的.指尖上粘了很多的鉆，而且她還說她的指甲越看越好看，越看越漂亮，越看越喜歡，雖然這并不是給我做的，但看著我姐姐的指甲，我很開心！
小學生作文 篇3
隨著農(nóng)民生活條件的改善，稻草早已不是農(nóng)家燒茶煮飯的柴火了，收稻草。每當夏收夏種的季節(jié)農(nóng)民忙于收割，又忙于播種。剛脫粒完的稻草，便丟在田里，曬上一二天，在田里一燒了之，很少有人把濕漉漉的稻草拖回家。
然而，我爺爺卻不是這樣。
去年的一個夏天。我家的一畝多口糧田收割了。我們全家人半天時間，才把稻收完，稻谷用車子拉回家。下午，爸爸、媽媽翻曬著谷子。田里的稻草準備曬二個太陽以后燒灰肥田，誰知爸爸、媽媽的打算被爺爺看穿了。第二天一早，爺爺帶著我來到田里收稻草。
被露水大濕了的稻草濕濕的。爺爺把它一個個捆好，叫我一個個往機耕路上拖。那稻草好重呀。我最多只能拖二個。不一會兒，就把我累得氣喘吁吁。
“爺爺，我們又不燒稻草，收回去干什么？”我問。
“那，把它丟在田里又有什么用呢？”爺爺反問我。
“把它燒了，又快又方便，收稻草。草灰還能肥田呢�！�
爺爺擦了一把汗，摘下頭上的草帽，邊為我扇風，邊說：“草灰是可以肥田，但肥力不大。如果把它收回去，賣給養(yǎng)鴨戶，先用這些草填鴨圈，然后再用鴨窠肥田，作用就大不一樣了。鴨糞肥田，稻草松土，改變土質，加上科學管理，糧食定會高產(chǎn)�！睜敔斦f得頭頭是道，我聽得津津有味。我還是第一次聽到爺爺這樣的話，想不到土里土氣的爺爺竟有滿肚子的.“農(nóng)”字經(jīng)呢！爺爺捧起茶壺，呷了幾口茶又說：“再說這樣放野火，燒稻草，總不是個事兒�，F(xiàn)在是在講環(huán)境保護嗎，每家的田里都這樣燒，燒得天昏地暗，股股濃煙隨風飄去，飄到村里，嗆得人喘不過氣來；飄到公路上，會影響行人和過往車輛的司機，模糊視線，造成交通事故。多危險！”爺爺?shù)脑�，使我的心越扣越緊。田里燒稻草還能連上交通事故！爺爺想得多周全呀！我真佩服爺爺！
“我們一起背吧�！闭f完，爺爺左手一大捆，右手一大把地往機耕路上拖稻草。不到二個小時，田里的稻草全部拖上了機耕路。
跟爺爺收稻草，不僅學到了稻草科學肥田的經(jīng)驗，還學到了保護環(huán)境的知識。
小學生作文 篇4
7月14這天，天氣晴朗。我和唐思彤、唐思妤以及我們各自的家長一起出發(fā)，前往西安草灘，參加第四小隊的幸福暑假實踐活動。
下車后，我一眼就看到了渭河，河面很寬闊，河邊長著高高的蘆葦，水面上還有大片的碧綠的荷葉，景色十分優(yōu)美，真是個好地方。
我們先玩兒了一會兒，等人都到齊了，我們開始活動。第一項是講故事，我們共同讀了《木頭王國的歌聲》，我講了其中的《變色龍先生》這個故事。接著我們到水邊去玩兒，有的抓小魚，有的相互追逐，還有的濺起水花逗同學玩。天氣很熱，在水中既消暑又有趣，大家都玩得很開心。
然后我們去了生態(tài)農(nóng)場，先去捉泥鰍和烏龜，泥鰍滑溜溜的，烏龜看起來慢吞吞的.，但是在水里很敏捷，它們都不好捉，我費了好大的勁才捉到。
我還見了好多種動物，有兔子、金魚、鴿子、鴕鳥、孔雀、山羊、雞、鴨、鵝、小豬…… 我拿著食物去喂它們，看著他們大口的吃著食物，我心里很高興。
這個活動非常有趣，我和同學不僅分享了好聽的故事，還見到了可愛的小動物，既親近了自然，又增長了知識。我喜歡這樣的活動，希望以后有更多的機會參加各種實踐活動。
小學生作文 篇5
我是一顆草籽，我想去一個很大很大的地方去生長，那里會有我的很多朋友和同伴。我要在那里茁壯的生長。
我被風婆婆帶到了一個很大的地方。但是這里沒有我想象的那樣：有很多的朋友和同伴。這里是一塊荒地，一棵小草也沒有，只有一顆大樹。我讓風婆婆把我放到了大樹底下。我在這里定了下來。大叔爺爺看到了我，對我說：‘’小家伙，你干嘛來這里啊!這不適合你生長，你還是走吧!‘’我說：“我已經(jīng)種到這里了，去不了其他的地方了!大樹爺爺，你自己一個人挺孤獨的，我來陪你吧!”大樹爺爺說：”好吧，你愿意陪我就陪我吧!
“從此以后，我就在大樹爺爺?shù)?懷抱下生長。當狂風暴雨來時，你總會保護著我，當太陽很強烈的時候，他就給我一片陰影，不讓我受到暴曬。我被大樹爺爺呵護的就像一支從小就在溫室長大的花朵我，很嬌貴。有一天，大樹爺爺對我說：”你不能總在我的懷抱下嬌慣，你要像其他小草一樣，生命力頑強。否則，如果我以后走了，你會死去的!“于是我就撅起了小嘴巴，說：”不要說什么走了走了嘛，多不好啊!“大樹爺爺說：”好的好的，我不說了好嗎?但是你必須學會獨立生長!“我答應了樹爺爺。從此，我就在烈日下生長，在狂風暴雨下生長，終于有一天，我適應了。有一天，一群人帶著斧頭來了。樹爺爺見了后，眼里仿佛有了淚水。樹爺爺對我說：”從今天開始，你就要獨立的生活了，你要好好的成長啊!“說后，那群人就把樹爺爺砍了搬走了。我哭了，哭的很傷心。
第二天，有一群小朋友來了，他們發(fā)現(xiàn)了我，從那以后，那群小朋友就天天來這里玩，他們也播種了許多小草小花，這里邊的茂盛起來，也便成了孩子們的樂園。雖然樹爺爺走了，但是又來了我的朋友、同伴和小朋友。我很開心。
小學生作文 篇6
十月二十日上午八點半，天氣晴朗�！艾F(xiàn)在做什么好呢”。我心想�！翱禳c吃早飯”。媽媽念到。“馬上”。爸爸一邊玩手機一邊說。“要不我們一起去磨基山”。我提議到。“做什么事，都要先吃早飯”。媽媽說到。
大概九小時左右的時候吃完了�！鞍雮�小時前的`希望可以變成現(xiàn)實了吧”我問到�！暗堑冒炎鳂I(yè)做完、東西買好才能去”。媽媽說。“那也就是下午才能去”。我問到。媽媽點點頭。
下午三點左右的時候就出發(fā)了。我到磨基山的時候，我就把燒烤爐打開了，可是沒帶碳，決定不燒烤了，準備看風景，可是沒到山頂就沒力氣了。“爸爸，要不我們不爬了吧”。爸爸對我說：“人要有決心”。結果不到一小時就到了山頂。天空上飄著白云，太陽照在我臉上，格外舒服，我還看到山腳下有一群人在爬山，“這么多風景一時也看不完》爸爸說。不一會就到了小路上，“要不我們在這買些柿子吧”。我問到。我在吃的時候口里感到一股甜味在我的嘴里排懷。
磨基山真好玩。
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