【精品】小學(xué)生的生活作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的生活作文 篇1
時(shí)間匆匆流去,誰也挽留不住。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際,想起要告別親愛的同學(xué),告別美麗的母校,告別敬愛的老師,我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這間學(xué)校時(shí),迎來的是新老師一句溫馨的問候。我是那么興奮,那么好奇。我的眼睛里閃爍著光芒,母校里那一棟棟高大的教學(xué)樓,一朵朵芳香的花兒,一棵棵挺拔的大樹,現(xiàn)在回想起來覺得是那么親切那么難忘。站在教學(xué)樓的最高層上,我再次深情地望著美麗的校園?粗(jīng)在上面揮灑過汗水的跑道,看著曾經(jīng)在里面讀書寫字的教室,曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng),我是那樣地難舍難分。
忘不了,老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個(gè)天真無知的我,是老師如何教導(dǎo)我的`:是語文老師,把那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章;是數(shù)學(xué)老師,把那一個(gè)個(gè)簡單的數(shù)字變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題;是英語老師,把那一個(gè)個(gè)無聊的字母變成可愛的單詞。老師們是勤勞的園丁,是默默無聞的粉筆!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熂葌ゴ笥制椒,我們又怎能忘記老師的恩情?!
忘不了,同學(xué)們那熱情的話語和開朗的笑容。六年的朝夕相處,讓我們結(jié)下了深厚的情誼。曾經(jīng),我們一起奔跑,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,我都銘記于心。我們都是陽光下蒼翠的小樹苗,是友誼使我們長成了蒼天大樹;我們都是一只只幼小的雛鷹,是友誼是我們成為了盤旋藍(lán)空的勇敢雄鷹!如今大家各奔東西,誰能忘記這段友誼?
小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶寶藏。小學(xué),再見了!
小學(xué)生的生活作文 篇2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂,這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊(cè),這本畫冊(cè)記錄著我們的成長,記錄著在成長的道路上的坎坷,艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了,我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日子里,我們就像一株禾苗,老師如辛勤的園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書聲;仿佛在操場(chǎng)上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里,都留下了我們歡樂的記憶。
還記得,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我,背著新書包,看著新發(fā)的書本,用著嶄新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了新的小學(xué)生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識(shí)在烈日炎炎的'夏日,我們相交在碩碩果實(shí)的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿,同時(shí)也滿載而歸:只聽“啪”的一聲響,比賽開始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先,快樂,離終點(diǎn)越來越近了。可誰知一個(gè)興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑,可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了,便停了下來,我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過去,那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩,小學(xué)生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂……
小學(xué)生的生活作文 篇3
茫茫人海,慢慢人生路,你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是走遠(yuǎn)了一起回顧。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。
我離開窗戶走到書桌前,我看見一位同學(xué)在折紙,我的腦海里出現(xiàn)了“L”,“L”是一架紙飛機(jī),是我起的名字。記得六年級(jí)上學(xué)期,幾乎全班級(jí)同學(xué)都在玩紙飛機(jī),看著同學(xué)們玩得嗨急了,我也情不自禁地玩了起來!
可是經(jīng)過一輪比拼下來,我認(rèn)為我的飛機(jī)太遜色了,于是,我決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過幾分鐘的研究,一次一次的試飛,我終于研制出了“LA”系列飛機(jī),在班級(jí)幾乎無人能敵、戰(zhàn)無不勝。其實(shí),“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時(shí),我的視線被一陣歡呼聲吸引了,籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行著激烈的'籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課,我們?cè)诨@球場(chǎng)上飛奔著,敵方是兵強(qiáng)馬壯,而我們只是一幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)跟打了雞血似的,球就好像粘在了對(duì)方球員的手上,無論如何也搶不過來,那一次我們輸?shù)暮軕K……
轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心!忘不了我們六年一起傷心!這六年我們
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