小學生優(yōu)秀作文【集錦15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優(yōu)秀作文1
我，最怕黑。上三年級了，還不肯和媽媽分開睡覺，又是吵，又是鬧，就是不肯和媽媽分開睡覺。媽媽被我吵得頭都大了，可我還是不肯和媽媽分開睡。
我會做惡夢。經(jīng)常夢到鯊魚啦，鱷魚啦，被謀害啦，被綁架啦，被鯊魚、鱷魚吃啦，后面有狼追啦……好多好多，說也說不完。我經(jīng)常會把媽媽擠到床邊上去，靠著媽媽越近我就覺得越安全。
三年級時心理老師告訴我做惡夢是由于白天疲憊造成的。老師告訴我不要緊張，放松睡覺就行了。于是我就每天晚上就什么也不想，為了讓自己清空腦袋，我有時看看故事書，有時干脆數(shù)小羊：“一只羊、兩只羊、三只羊……”就這樣一直數(shù)下去，果然好多了，我基本上不會做惡夢了，睡覺前也不會那么痛苦，不知不覺就睡著了。
都這么大人了還害怕黑，我真應該改改了，好在我們學校有心理老師，跟心理老師談一談，想想辦法，放松心情，總能戰(zhàn)勝自己害怕的心理。
小學生優(yōu)秀作文2
今天是我們大家期盼已久的春游之日，同學們個個興高采烈，興奮不已。上車了，我們滿懷期待地向中國茶葉博物館駛去。
到了目的地，我們認認真真地聽起講座來，什么放水；什么轉圈…..我都被搞得頭暈目眩了，講座聽完了，我們班三生有幸，可以親自品一品她們泡的茶，喝一口，發(fā)現(xiàn)它們有點苦，但又不難喝，真是妙不可言��！
接著我們走進了一條小道，那么下面有會發(fā)生怎樣的趣事呢？
“哇……”我們大家不約而同地叫了起來，在我面前的是一座五彩繽紛的花之城，好象仙女下凡，將鮮花灑下人間，地上是數(shù)不清的花瓣，猶如一條無邊無際的地毯，花的樣子千奇百怪，種類各種各樣，隨著花的陪伴，我們來到了博物館，透過玻璃，我看到了一個大大的茶字，上頭有源源不斷的.茶水，里面有數(shù)不清的茶葉，還有用茶葉拼成的小玩意兒，我們古代人還真是心靈手巧��！好想有一個呀！
接下來是自由活動時間，又會發(fā)生什么好玩的事情呢？
我們找到了一個“臨時避雨所”，把早已準備好的零食拿出來，津津有味地吃起來，而且還發(fā)現(xiàn)了“滑滑梯”，滑呀滑呀…..直到老師把我們帶到最后的小窩，最后的任務自然是大吃特吃，吃的同時我們還不斷地跑進跑出呢！
回校了，我們經(jīng)歷了四大山坡，每當下坡的時候我們總是不時的發(fā)出尖叫，這一路可真能用一個游戲來形容—急流勇進
我已經(jīng)在期盼明年的春游了。
小學生優(yōu)秀作文3
叮！叮！叮！鄰居小魚家買來了什么東西呢？吵得我睡不著覺。第二天起床，我跑到隔壁家一看，啊！大吃一驚！什么東西這么大，得十多個人才能抬得動，這到底是什么呢？我跑去問小魚，噢，原來是一種樂器叫鋼琴，彈起來可好聽了！肖邦就是彈這個的。我羨慕地望著鋼琴，心想：一定要讓老爸給我買一臺，我也要學會彈鋼琴。
我日日盼，夜夜盼。一個晚上，我和小魚從外面回來，我一回家，大叫一聲，“啊”！小魚連忙跑過來看，我家也買了一臺鋼琴，我高興得左看看，右看看，心里樂滋滋的！
開始學鋼琴了，老師教我彈鋼琴的手法，還教了一個很簡單的曲子，可我一彈起來就不對了，我練了好多次可手就是不聽使喚，每次都不正確，我生氣了，坐在椅子上。老師嚴肅地說：“你這么快就灰心了，學鋼琴一定得有耐心，才能學得好！”聽了老師的`話，我又試著練了幾次，總算有進步，也更加有信心了！
過了幾個月，我跟小魚一樣學會了一些簡單的曲子，彈起來可好聽了！去年我通過了鋼琴二級的考試，現(xiàn)在我正在準備三級的考試。我一定要好好地練琴，不辜負爸爸對我的期望！
小學生優(yōu)秀作文4
一個人朝另一個人由衷地笑，需要調(diào)動三十幾塊面部肌肉;一個人鼓足勇氣對另一個人說聲“我愛你”，至少要消耗三只蘋果所提供的能量;而當一個人決意遇見另一個人并與之白頭偕老，則需要花費二十年左右的時間來等待，還得用掉六七十年的歲月才會最后完成。
據(jù)說，一個人一生所流過的`汗水與淚水所包含的鹽分足夠為親朋好友做出幾十道大菜;一個腿腳健全的人一生要走的路，加起來可以繞地球七十圈以上。在這個世界上，一個人與另一個人，成為朋友的可能性大大約是千萬分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一……
如果我們把很多看似平凡的事物看成來之不易的，我們便會倍加珍惜。
小學生優(yōu)秀作文5
1、巧用伏筆是文章的一大特點、文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊、這種構思非常巧妙，可以借鑒。
2、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然、。
3、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢、想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
4、想象力較豐富，極具新意、開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
5、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
6、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
7、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
8、文章很有說服力，也發(fā)人深思、從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
9、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
10、 本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
11、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。
12、學習上你滿腔熱情，一篇篇優(yōu)美的.習作、一次次精彩的發(fā)言讓我為你而欣喜；學�；顒又心惴e極參與，班級管理脫穎而出，展示了你的才華。你是一個聰慧上進的女孩，在求學的路途上你努力耕耘，但偶然的管不住自己影響了你在同學們心中的形象，偶爾的不細致踏實影響了你的進一步提高。不過，你要堅信“騏一路，不能十步；馬十駕，功在不舍�！敝灰悴恍缸非螅峦鼻�，你一定會用自己辛勤的汗水澆灌世上最美的花朵。讓我們用滴水穿石的精神，滴穿一塊塊頑石，成就自己的“譽滿天下”！
小學生優(yōu)秀作文6
一天，小猴子正在樹上摘桃子，突然聽到有人在喊：“救命呀！”小猴子尋著聲音來到了一個很深的洞前，它往洞里一看，發(fā)現(xiàn)一只被困在里面的小鴨子。
小鴨子一邊哭一邊說：“小猴子，快救我出去！”小猴子對小鴨子說：“小鴨子別著急，我來救你�！庇谑�，它找來一根竹竿，讓小鴨子順著竹桿往上爬，但是竹竿太滑了，小鴨子根本爬不上來，怎么辦呢？這時，小熊提著一個水桶要去釣魚路過這兒，它看見小猴子很著急，就過去看一下是怎么回事？小熊想出了一個好辦法，他說：“小鴨子會游泳，只要我們用水把洞填滿，小鴨子不就可以上來了嗎？”小猴子激動地說：“這個辦法太好了。”于是，兩個伙伴就提著水桶去河邊提水，一桶、兩桶、三桶……提了很多桶，洞口還沒有填滿，兩個伙伴累得氣喘吁吁，他們又去找大象叔叔來幫忙，它用鼻子吸滿水，然后把水往洞里裝，不一會兒，在小猴子、小熊和大象叔叔的'合作下，終于把洞里灌滿了水，救出了小鴨子。
小鴨子感激地說：“謝謝你們�！比齻�小伙伴快樂地說：“不客氣，朋友之間就應該互相幫助。”大家你看看我，我看看你，開心地笑了。
小學生優(yōu)秀作文7
下午，媽媽帶我去外婆家送月餅。
來到外婆家后，外公熱情地對媽媽說：“柿子熟了，我和你媽媽去摘些，你們歇會兒吧！”
“我也去吧，柿子在河邊難摘�！眿寢屨f著換上了套鞋。
“我也去！我也去！”我一蹦三尺高。
媽媽同意了。于是，我們四個人“浩浩蕩蕩”向柿林進軍了。
來到柿林，那些柿子樹就長在河邊。河水清得很，柿樹的褐色枝干婀娜多姿地舒展著，倒映在水中；圓圓的綠色柿葉子在颯爽的秋風中擦擦碰碰，輕輕奏起了音樂；那一個個柿子掛滿了枝頭，橙紅色的又圓又大，仿佛一個個漂亮的小燈籠。這片柿林多漂亮��！
外公看著滿樹柿子笑了：“呵呵，今年柿子大豐收，我爬上樹摘些下來吧！”手腳利索的`外公三下兩下爬上了樹。不一會兒，他手里的柿子就多得拿不住了�！肮具恕�、“咕咚”幾聲，外公把柿子扔下來，六只大柿子落到了柔軟的草地上。我奔過去，把柿子撿起來，放進了大竹籃里。媽媽和外婆也沒閑著，正忙著摘垂著的枝條上的柿子呢。
很快，籃子裝滿了，兩只麻皮袋也鼓鼓囊囊的。我連枝掰下來一個碩大的紅柿子，此時正在草地上狂舞“燈籠”呢。
“籃子袋子全滿了，不要摘了，下來吧，小心一點�！眿寢寣χ夤f。
外公三下兩下又下來了，拍拍褲腿對我說：“杏怡，柿子多不多啊，再留點等你下次來，農(nóng)村也很有意思嘛�！�
我抱著外公的脖子說：“農(nóng)村比我們在街上有意思多了。我們整天呆在就像峽谷的樓群中，看著巴掌大的天空，真沒趣。要不是念書，我天天到柿樹這兒玩！”外公外婆聽了都笑了。
外公用扁擔挑上兩個袋子上路了，兩個扁擔尖有節(jié)奏地歡快地跳躍著；外婆和媽媽抬著籃子，扁擔都向下彎成了新月；我則走在他們的中間，大聲吆喝：“慢慢兒走，注意小溝……”
到家了，外公汗都沒擦，把柿子一古腦兒全倒在了場上�？粗@么多豐收的果實，甜蜜的滿足感涌上外公的心頭。外公對我媽媽說：“我挑大個的、沒破損的由你們帶走吧，多帶些，小孩喜歡吃！”外公又轉頭對外婆說，“今天摘得多，左右鄰居都送一些吧�！�
摘下肥碩紅潤的柿子真是一種快樂，再把一個個柿子給你一堆給他一堆的又何嘗不是一種快樂？外公的柿子大多數(shù)都送人了，我想在這個中秋之時吃上外公柿子的人應該在品味月餅香味的時候又增添了一些甜蜜吧。
來年再送中秋禮，我也要上樹摘柿子；來年我還要回老家栽上幾棵柿樹，做個快樂的種柿人！
小學生優(yōu)秀作文8
我的家鄉(xiāng)在瑞昌，美麗的天嗣山公園就在瑞昌市第四小學旁邊。
門口“天嗣山公園”五個黃色的大字在陽光下閃閃發(fā)光。游人們走進去可看到一排排停車場。繼續(xù)沿著階梯向上，一個半圓形的休息臺日夜守候在那兒。顯眼的.告示牌旁，還有公園平面圖指示牌，以及自動售貨機、飲水箱、長椅等等。
順著寬闊的主干道來到山頂露天休息臺，叔叔阿姨們在這里休息、跳舞，拍視頻。休息臺外面由一層木板包住，鵝卵石鋪就的水泥小路上，孩子們赤著腳在上面玩，東倒西歪開心地像小燕子似的。
美麗的天嗣山公園成了市民的娛樂休息地。每天都有很多的人來這里散步，我非常喜歡這個地方。我希望大家遵守游園規(guī)定，共同愛護家鄉(xiāng)的公園！
小學生優(yōu)秀作文9
我和我的好朋友嘉玲鬧矛盾了，我氣得眼淚汪汪，咬牙切齒地說：“以后和嘉玲一刀兩斷，再也不和他做朋友了�！�
第二天，我在家里吃飯，聽見嘉玲在叫我，我的氣不知道什么時候已經(jīng)消失的`無影無蹤了，我歡快的跑出去，和嘉玲又玩到了一起。
媽媽笑著對我們說，你們的臉真是二月的天氣說變陰就變陰，說變晴就變晴。
小學生優(yōu)秀作文10
一天晚上，我寫完作業(yè)，拿出對戰(zhàn)棋請爸爸媽媽來下棋，爸爸媽媽很痛快地答應了。
爸爸先拋色子，一來就是一個“6”，前進六格，接著，媽媽拋出一個“5”，前進五格；而我卻才拋出個“1”，只能進一格。我不禁有點兒不開心，但我安慰自己：這才剛開始，現(xiàn)在落后沒關系，說不定待會兒我就追上他們呢。
誰知，接下來好幾次，我拋出的數(shù)字都比爸爸媽媽的小，這使我的棋子遠遠落后于爸爸媽媽的了。我越下越沮喪，就帶著哭腔說：“爸爸媽媽，我不要下了，這盤棋我肯定輸了！”這時，正輪到爸爸拋色子，他一邊在手中晃著色子，一邊對我說：“我們還沒下完，你怎么就知道自己會輸？”媽媽也附和說：“是啊，說不定接下來你拋出的數(shù)字就都比爸爸媽媽大，這樣你就可以追上來了。”我聽了爸爸媽媽的話，就按壓下自己懊喪的心情，繼續(xù)和爸爸媽媽對戰(zhàn)起來。
可能是老天也不愿看到我不開心，接下來，我拋出的數(shù)字不是“6”，就是“5”，很快就追上了媽媽，并且把爸爸的棋子打回了起點。當我的棋子第一個到達終點的時候，我不禁心花怒放，感受到了一種從未有過的'快樂。這時，爸爸摸摸我的頭，對我說：“嘟嘟，你看，剛才你遠遠落后于爸爸媽媽，但結果卻是你贏了。所以，做事情不到最后不要輕易放棄！”
我點了點頭，覺得自己對“堅持就是勝利”有了更深刻的理解。
小學生優(yōu)秀作文11
今天，爸爸開著車，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚。
來到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚的蹤跡。爸爸說，在有水草的地方才有小魚。我們找到一個小魚多一點的地方準備撈魚。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚游在一起的時候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來的小魚可真多�。〈蟮挠袃衫迕组L呢！可小的'只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開，我小心地把一條條小魚抓上來，爸爸正準備撈下一網(wǎng)魚，突然叫起來：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。于是我就把它抓進了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時候，又大叫起來：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進了袋子。
就這樣，我們撈了十幾條小魚。今天的收獲可真不少啊！
小學生優(yōu)秀作文12
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護校園的`公共財物和花早樹木。好好學習環(huán)保知識，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
小學生優(yōu)秀作文13
買東西要去商店，這是再簡單不過的道理了。可是現(xiàn)在只要用一本和書一樣大的電器就可以在家里購物，在家里訂餐，在家里購票，在家里學習，在家里……
這是什么神奇的東西？這就是電腦。
使用電腦購物，首先要買電腦然后要上寬帶網(wǎng)，隨后就可以在電腦上購物，訂餐，學習了。
電腦的使用開始于20世紀20年代，當時是造出了世界上第一個計算機，因為體積龐大速度又慢，科學家們便繼續(xù)努力，經(jīng)過多年的`不懈努力，第一臺電腦終于誕生了。因為電腦給人們的經(jīng)濟生活帶來了許多便利，所以很快受到了人們的青睞。到了70年代，電腦進入了中國，隨著人們經(jīng)濟的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快，電腦很快風靡全球。到了90年代，電腦便進入了我國尋常百姓家。這可是科技進入家庭的重要一步�，F(xiàn)在我們大部分同學家都有了電腦，這樣就可以足不出戶，了解天下事了。信息技術是現(xiàn)代社會的重要技術之一，我們要正確運用信息技術��！
電腦給我也帶來了許多便利。如：爸爸出差了，我有什么難題不會，可以通過發(fā)郵件給爸爸，爸爸也可以通過電腦把思路告訴我，這樣既快又好，還有可以在網(wǎng)上查資料，學習。
有了電腦，我們的生活真是太便利了。
小學生優(yōu)秀作文14
躺在床上緊閉雙眼還是無法入睡。起床披上棉襖打開臺燈看《名偵探柯南》，書里魔鬼張開大嘴向我撲來，恩……好可怕！合上書爬在窗旁，黑色的夜空星兒在閃爍。浪漫詩意的星夜使我的心情一下好起來了。
欣賞柔情而美麗的星夜，它輕輕打開了我的笑神經(jīng)。白天的笑的場面被打開。
依依是胖的可愛的女孩。性格耿直豪爽，和她在一起像個哥們兒相處無拘無束。白天我們在一起聊《父與子》的一副漫畫，看她胖胖肉肉的手在空中比劃，我脫口而出：“多像肯得基�！绷⒖桃酪赖善鹆穗p眼，舉起了肉手瞪著我。我趕緊說：“對不起，我錯了。”依依聽了，剛才還瞪著的雙眼立即笑了，說：“別說我還真餓了呢！想吃肯得基！”這下我倆都沉浸到了笑聲里，哈哈笑了。
文文是一個從來不寫作業(yè)的男孩，每當老師訓斥時他站在在那兒臉上的肌肉緊張得一動不動，兩手緊張地在褲縫不停揉搓。搓的很有節(jié)奏，一上一下很規(guī)律。身子也隨之而左右在搖，很像音樂課做的律動，每當他這樣，一旁的我們可不認為文文挨訓是多嚴肅的事，而是件很可樂的事，我們會呵呵的笑，笑得文文更不自然了……
白天教室椅子上，我坐的那把可惡的椅子上有個可恨的大釘子，無論我怎么把它踹下去，它依然能鉆出頭來，很解氣地咬我的褲子，我可憐的新褲子呀，已經(jīng)被它咬了兩個洞了，還惹得同學們哈哈大笑，這次幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，不然又要嘮叨不止了。現(xiàn)在那顆討厭的釘子，你是不是也進入了夢鄉(xiāng)，正在甜美地咬我可憐的褲子呢？放心吧，我不會讓你美夢成真。
靜靜欣賞柔美而多情的星夜，我突然發(fā)現(xiàn)萬紫千紅，柳紅桃綠的`天空被這星夜籠罩得一片漆黑。只有閃爍的星兒告訴我：黎明已悄悄來臨，明天就是陽光燦爛，就是美好的希望。依依在做吃肯德基的香夢，教室的椅子上的釘子也在做夢，只有我在和星夜對話。星兒告訴我：芳香的春天里我一定有更多的精彩。
小學生優(yōu)秀作文15
我愛那“淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖；我愛那“橫看成嶺側成峰”的江西廬山；但我最愛我的家鄉(xiāng)——陽都故里，智圣之鄉(xiāng)。
山東沂南雖不是什么地大物博的地方，但那里卻生機勃勃，一派盎然。在這里，意氣風發(fā)的人們用勤勞和智慧積極開拓生活，即使失敗也不氣餒。在這里，名山大川雖然沒有，但是也有美麗的西山公園。
當柳枝兒發(fā)芽變綠；當花兒已然盡情綻放；當小草從地面上偷偷露出了腦袋，此時，春早已走進了沂南。春天，一片生機盎然，孩子朗朗的讀書聲已在耳邊響起，飛舞在天空的一只只風箏五花八門，在這兒幾乎每天你都能看見飛在街頭的風箏，他們象征著自由與歡樂。
竹泉村在夏天可謂是外出度假的好地方。這里的空氣格外的清新，平滑的石頭小路，清澈的'泉水汩汩的流過，脫了鞋子，走在水中格外的愜意，不僅讓你感嘆：好一處世外桃源！
閑暇之時，來西山公園逛逛吧。這里是大人休閑娛樂的好地方，是孩子們玩耍的天地。每次來這兒，我和爸爸又是拍照又是玩游戲，忙的不亦樂乎。
到了冬，紅的花，綠的樹都失去了生機，花早枯萎了，樹也變得光禿禿。我們就再去諸葛亮影視基地參觀，也可以學到不少的知識呢！驚險刺激的3D大電影，好玩好看的動畫片，你喜歡什么就有什么，不計其數(shù)。
可愛的沂南，養(yǎng)育了我們。這里，不僅僅是片美麗的土地，更是我們神圣的母親，是她教會了我們那些……
去年六一兒童節(jié)，媽媽帶我去竹泉村玩。那一天，我可高興了，坐在前去的公交車上也不安分，一會兒蹦一會兒跳的。這時候，車上來了一位老爺爺帶著小孫子，可車上已經(jīng)沒有了空位，那位老爺爺只好一手抱著小孫子一手扶著車上的把手。此刻，車上的人們搶著給老爺爺讓座，老爺爺感動極了，拉著小孫子就跟人道謝。接著不一會兒，我們就到達了目的地，這時候售票員又扶著老爺爺下車，等老爺爺走了，大家才有秩序得走下車……
也許從一些微不足道的小事中，你就可以看出一些人的美好品質(zhì)。就好像那竹泉公共汽車上的人們，他們都是善良的。
的確，沂南人又有哪個是不善良的呢?又有哪個是不熱心的呢？又有哪個是不可愛的呢？
啊，是可愛的沂南母親養(yǎng)育了我們可愛的沂南人！
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