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精選小學小學生優(yōu)秀作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
一個萬園之園，它是我國古代人民智慧與勞動的結晶。清代，從康熙到咸豐六代皇帝年年都要在這兒住上三、四個月。圓明園是世界上最豪華瑰麗的宮殿之一，可是今天，我們已經(jīng)看不到它那曾擁有的輝煌，我們能看到的'，只是幾根大石柱，它們就像那紀念碑，記錄著那不堪回首的往事……
1860年10月18日，這個讓中國人民永遠無法忘記的日子。就在那一天，英法聯(lián)軍闖入了圓明園，他們把能拿走的寶貝都搶走了，那不走的，他們干脆個砸個粉碎！為了掩蓋罪行，他們竟把圓明園一把火燒了。三天之后，圓明園便從這個世界消失了。
我們原本是可以挽救圓明園的，但為什么沒人站出來與那些外國列強做抗爭呢？是社會的腐敗讓人們變得麻木不仁！
銘記這段歷史，不要忘記，時刻提醒自己——讓中國越來越強大。忘記過去，意味著背叛，讓我們記住，將仇恨化為動力！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
下午放學后，三年二班教室里的課桌椅和衛(wèi)生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的'兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫，害得我們的臉凹凸不平�！痹捯魟偮�，椅子就接過話茬：“我的小主人也不愛護我們，上課時坐得搖搖晃晃，我的腳都扭傷了，到現(xiàn)在還隱隱作痛呢！”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了，掃把說：“昨天有幾個小朋友拿著我和其它衛(wèi)生工具打架，害得我的‘腳’都骨折了，幸虧老師給我‘接骨’，現(xiàn)在已經(jīng)好了�！闭f完就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭。掃把問：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上。每次小朋友經(jīng)過這，都從我身上踩過，是老師看到才把我撿起來。但撿起來后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
課桌椅和衛(wèi)生工具所說的這些話，都被講臺上的課本聽到了。它想：我明天一定要讓小朋友們認識到自己的錯誤。
第二天，小朋友果然都認識到自己的錯誤了，他們馬上糾正自己的錯誤。課桌椅、衛(wèi)生工具都開心地笑了！
那天，我戰(zhàn)勝了自己
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
老師讓我們觀察綠豆發(fā)芽，并寫觀察日記。經(jīng)過這幾天仔細地觀察綠豆，我有了新的發(fā)現(xiàn)，我非常高興。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的尾巴變長了，像一只小蝌蚪在水里歡快地游著，非常可愛�？墒�，讓我發(fā)愁的是，有的豆子的小尾巴上有的長出了黑點點。不會是長蟲子了吧？要是真的'長蟲子了，那可就壞了。我問了媽媽，媽媽說那不是蟲子，可能水換的不夠勤，豆芽爛了。聽了媽媽的話，我再也不敢大意了。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆子的小芽又變長了，變直了。我用媽媽在大街買的豆芽和我的一比，哎呀，差距太大了！我的豆芽頭小，身子又細又直，而買的豆芽頭大，身子彎彎曲曲的。我為媽媽這是怎么回事，媽媽說，可能是我的養(yǎng)分不夠。
我真希望我的豆芽快快長大。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
又是一個雙休日，這一假日我當家。早上，爸爸和媽媽陪著我上菜場買菜。已來到菜市場，看到集市上人山人海，聽到各種叫賣聲、車流聲匯成一曲嘹亮的晨曲。我們配琳瑯滿目的農(nóng)產(chǎn)品吸引住了。
這時，“賣菜、賣菜嘍，快來買新鮮的蔬菜嘍！”一陣陣響亮的'叫賣聲從菜場的東頭傳來。一位和氣慈祥的老爺爺正在叫賣。我們一看，青菜新鮮水靈、碧綠嬌嫩，像剛從地里收上來的，于是我就問： “老爺爺，青菜多少錢一斤？”老爺爺慈愛地笑了，說：“小朋友，真能干，頭一次買菜吧，算一元錢一斤吧！”我喜滋滋地挑了些青菜請老爺爺稱，然后付了錢。站在不遠處地爸爸和媽媽這時也走過 來，笑著說：“不錯，不錯，挺像一個小主人的�！�
我還想再買一些卷心菜，媽媽說：“你買了魚，又買了青菜，不要再買卷心菜了，應該買些別的菜�！蔽乙宦�，覺得有道理，平時老埋怨爸爸和媽媽做菜花樣少，看來，爸爸和媽媽去買菜還花了不少心 思呢！于是，我們又來到市場的西邊，買了肉、雞蛋、豆腐、蝦……提著一籃子沉甸甸的菜，我的心里別提有多高興。
集市買菜，使我體會到爸爸和媽媽的辛苦，還懂得了不少賣菜的知識。
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