小學(xué)二年級(jí)作文集合【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家有兩只小鳥(niǎo)，它們是兩只牡丹鸚鵡。一個(gè)圓圓的小腦袋，一對(duì)亮晶晶的黑眼珠，一只金黃色的嘴巴是，一身淡綠色的羽毛，真好看！
小鸚鵡很活潑。高興時(shí)，又是唱歌，又是跳舞，又是盤旋，有時(shí)還在杠上打轉(zhuǎn)，在吊環(huán)上抓倒掛，真逗人喜愛(ài)。小鸚鵡不但活潑可愛(ài)，而且還對(duì)我情有獨(dú)鐘。它們最愛(ài)歪著頭，瞪著眼，聽(tīng)我給它們講學(xué)校里的趣事。它們?yōu)槲业?生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
可是有一天，一只小鳥(niǎo)不吃不喝的，只耷拉著腦袋，好像快要死了。媽媽給小鳥(niǎo)打了一針，結(jié)果還是沒(méi)能救活它，我好傷心。我們把小鳥(niǎo)埋在了院子里。另一只小鳥(niǎo)整天在籠子里蹦來(lái)跳去，悲哀地鳴叫著，仿佛在呼喚同伴的歸來(lái)。我希望以后再也不會(huì)有那樣的事發(fā)生了。
現(xiàn)在我更加愛(ài)我的另一只小鳥(niǎo)了，它在我們的精心照顧下，一直很健康。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不僅說(shuō)明了母親對(duì)兒女的愛(ài)以及對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)懷，還歌頌了母親的偉大。
我的媽媽善良、樸實(shí)、勤勞。家里的家務(wù)活都是媽媽干，非常辛苦，可她從沒(méi)半句怨言。爸爸經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)：“你別干了，休息一會(huì)兒，我來(lái)干吧。”媽媽卻說(shuō)：“你工作了一天，也累了，休息吧�！�
媽媽雖然很忙，但她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)減少。記得一個(gè)冬天的晚上，我們吃完飯，媽媽收拾好碗筷，就坐在我的床邊為我織毛衣。等我三更半夜醒來(lái)時(shí)，媽媽還在織毛衣，床頭桌上鬧鐘的`時(shí)針已指向一了，看到媽媽邊織毛衣邊打著哈欠，我勸她先睡覺(jué)，明天再織。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，毛衣早一點(diǎn)織好，你就能早一點(diǎn)穿上，身子就不冷了�！�
媽媽對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我怎能忘記呢？我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
兔奶奶家蓋新房，可是她年紀(jì)大了，沒(méi)有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊，聽(tīng)到這個(gè)消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰(shuí)搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動(dòng)，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了，它正發(fā)愁時(shí)，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的方向飛快的`向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>
小猴子第一個(gè)到達(dá)了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表?yè)P(yáng)了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說(shuō)道：“這次要特別夸獎(jiǎng)一下小猴子，它雖然最弱小，但它開(kāi)動(dòng)腦筋想到了好辦法，這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌，都開(kāi)心的笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹(shù)、有八個(gè)角的`八角金盤、號(hào)稱"癢癢樹(shù)"的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。
美麗的校園讓我流連忘返，忘記了學(xué)習(xí)的疲倦，反而精神百倍，心曠神怡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
尊敬的狐貍先生：
我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。
當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂(lè)是可以當(dāng)小朋友的.神仙。
在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰(shuí)教烏鴉那么愛(ài)聽(tīng)奉承話，愛(ài)表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。
我愛(ài)你，狐貍先生！
愛(ài)讀書(shū)的葉子鵬
20xx年7月23日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
美麗的媽媽
我有一個(gè)美麗的'媽媽。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的小臉子。真美麗��！
愛(ài)做家務(wù)的媽媽
我有一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的媽媽。她又洗衣服，又拖地，還打掃。真是愛(ài)做家務(wù)��！
可愛(ài)的媽媽
我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽。她非�？蓯�(ài)，有一次我聽(tīng)讀完英語(yǔ)，媽媽做了一個(gè)花的動(dòng)作。我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，在小桔燈的課堂上老師讓我們給長(zhǎng)輩洗一次腳，我回到家，媽媽煮好了飯就讓我吃飯，自己去洗澡，我連忙放下碗說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗腳吧！”媽媽說(shuō)：“不用了，你快去吃飯吧，吃完了飯去寫作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“我這是在拿幫你洗腳做題目！”媽媽一聽(tīng)連忙說(shuō)：“好吧�！�
我把媽媽拉到沙發(fā)上，按一下她的肩膀，她就坐下去了。我去準(zhǔn)備了一個(gè)盆子，把盆子里裝滿水。然后找來(lái)毛巾和香皂。然后把媽媽的褲腳卷起來(lái)。后來(lái)又把媽媽的鞋子脫掉，就聞到一股臭氣。我趕緊捂住鼻子，媽媽笑著說(shuō)：“叫你不要洗，你偏不。我就是要幫你洗�！�
媽媽的腳這么粗，顏色這么暗淡，毫無(wú)光澤，我想應(yīng)該是媽媽太勞累了吧！我試了試水，然后把媽媽的腳放進(jìn)盆里，手握了握媽媽的`腳，抬頭一看，媽媽的臉上寫滿了幸福。這時(shí)，看到了媽媽的腳上長(zhǎng)滿了繭子。這時(shí)我想到了媽媽每天跑來(lái)跑去，還要關(guān)心我們……我把香皂擦在媽媽的腳上。媽媽的腳，變香了，白了。可繭子還在。我把媽媽的腳抱了起來(lái)。擦干了水。媽媽腳上留了裂紋，我想我一定要愛(ài)護(hù)我的爸爸、媽媽。媽媽的臉上掛著一行熱淚。
我一定要愛(ài)護(hù)我的爸爸、媽媽。你們今后的日子一定很好過(guò)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿?huì)在的上走來(lái)走去？就是因?yàn)殚L(zhǎng)輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會(huì)開(kāi)車？因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請(qǐng)教師傅教，如何開(kāi)車才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因?yàn)樗麄兊腵學(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問(wèn)，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對(duì)在我們前面所帶來(lái)的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過(guò)去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我叫龔弋冕，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生，我今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的'光芒，還有一對(duì)精致的眉毛，映襯出我眼睛更大了。
我最大的愛(ài)好就是游泳。經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持練習(xí)，我在聯(lián)盛泳游館組織的比賽中，獲得過(guò)第四名的好成績(jī)。
我活潑開(kāi)朗，樂(lè)于幫助別人。記得有一次，我和媽媽一起去超市，在去超市的路上，我看見(jiàn)一個(gè)杵著拐杖的盲人老奶奶猶豫著不敢過(guò)馬路，我就馬上跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我服你過(guò)馬路吧�！泵と死夏棠陶f(shuō)：“好啊!謝謝你了!你真是一個(gè)好孩子!”說(shuō)完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼的過(guò)了馬路，媽媽夸我說(shuō)：“你真棒!”
“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，不可能每個(gè)人都是完美的。我也缺點(diǎn)，那就是有時(shí)喜歡發(fā)脾氣，還有些粗心大意，不過(guò)我以后會(huì)改正的。
你愿意和我做好朋友嗎?希望你的好友名單上也能有我的名字。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)和買書(shū)。我挑了一本恐龍歷險(xiǎn)記，哦，原來(lái)里面都是講一群三角龍?jiān)诎讏准o(jì)流浪，我又翻了過(guò)去看到了恐怖的暴龍，我嚇了一跳，它的尖爪和尖牙讓我感到一陣恐懼，而且它在追小三角龍，啊，我心想：加油，小三角龍！
快跑，快跑！
幸好甲龍先生給了暴龍致命的一擊，暴龍被打的哇哇直叫，掉頭逃跑了。趕走了暴龍，三角龍媽媽非常感謝甲龍先生的救命之恩，說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子�！奔埾壬f(shuō)：“不用謝，保護(hù)孩子最重要�！彼鼈儌z在這說(shuō)著，可是小三角龍和小甲龍?jiān)谝贿呁媲�。過(guò)了一會(huì)兒，它們分手了。三角龍媽媽問(wèn)小三角龍這球是誰(shuí)的.？小三角龍說(shuō)：“這是小甲龍的�！彼桶亚蜻�給了小甲龍，然后又開(kāi)始流浪的生活了。
看完這本書(shū)后，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)買一套書(shū)，新華書(shū)店要關(guān)門了�！庇谑俏姨袅艘惶住吨袊�(guó)少兒百科全書(shū)》。從這次看書(shū)中，我又體會(huì)到了恐龍保護(hù)自己的孩子，比保護(hù)自己的生命還要重要。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)記事作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文08-11
小學(xué)二年級(jí)作文08-27
小學(xué)二年級(jí)作文06-25
小學(xué)二年級(jí)的作文07-04
小學(xué)二年級(jí)作文02-09
小學(xué)二年級(jí)作文02-09
小學(xué)二年級(jí)作文02-06
小學(xué)二年級(jí)作文02-06
小學(xué)二年級(jí)作文02-06