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小學(xué)三年級的作文300字優(yōu)選4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
我有一個(gè)和藹可親的好媽媽叫蔣紅，今年三十六歲。長長的頭發(fā)燙染成金色，披在肩上;一張瓜子形的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下是一只微微翹起的'鼻子和一張櫻桃似的小嘴
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心我達(dá)到身體健康。有一次我生病發(fā)高燒，媽媽寸步不離我一直守在我身旁，喂我吃飯、喝藥等等，直到我病好了為止。
記得還有一次我考試沒考好，心想：回家后，媽媽一定批評我，可萬萬沒想到媽媽沒批評我，只是語重心長的對我說：“媛媛(我的小名)呀，這次考試沒考你知道是什么原因嗎?是你太粗心大意了,本來寫得來的字為什么會(huì)寫錯(cuò)呢?下一次一定要專心,不要看題簡單你就不重視,其實(shí)越簡單的題你越會(huì)出錯(cuò).”我聽了輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
這就是我的好媽媽,一個(gè)關(guān)心我的媽媽!
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
老爸換新辦公室啦，哎，學(xué)習(xí)太忙，我還一直沒去看呢！
總算挨到周六周天了，我跟老爸去看看他的新辦公室了！
哇，好美啊，哇，好像一本書啊！建這個(gè)樓的人一定花了很大的功夫吧！一進(jìn)老爸單位的院子，我就贊嘆。
樓內(nèi)是什么樣子呢？哇，好安靜，好整潔！哇，好大好明亮啊！一進(jìn)樓，我不由自主地贊嘆。
進(jìn)了老爸的辦公室，呀，小屋啊！可是屋雖小，里面很漂亮很整齊哦。屋里有四張辦公桌，三臺電腦，三個(gè)鐵柜子，最重要的是有各種花草，碧玉碧綠碧綠，海棠開得正歡，木菊花紅葉茂，綠羅藤蓋住了鐵柜子，美麗極了。
晚上再來觀光吧！美麗的夜景迷人哦！老爸告訴我。我迫不急待地讓晚上馬一到來。哈哈，晚上終于來了，老爸讓我來到辦公室的.窗前。真讓我大開眼界，長壽路一排排燈火，真像一條長長的龍啊，街道上的車真像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，遙遠(yuǎn)的天空，星星閃爍，和這個(gè)美麗的城市在夜幕中連在一起
老爸，我以后要多來你們單位，好不好！
好的，以后周六周日就到老爸單位來寫作業(yè)吧！
哎，能不能不這樣呀！
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我們班的花盆里……”這是我們班最近很流行的歌。也許你會(huì)問我，春天怎么會(huì)在花盆里呢？不信，你往我們班的窗臺上看。
那上邊擺滿了同學(xué)們從家里帶來的花花草草，含羞草、三葉草、吊蘭……我也把我的小花放到了教室，因?yàn)椴恢浪惺裁疵郑腿∶麨椤八寤ā薄?/p>
接下來的每一天，我都會(huì)早早地來到教室，書包都來不及放，就為它澆水。一天、兩天、三天……好多天都過去了，怎么還沒有長花骨朵呢？是不是它不會(huì)開花？難道是水澆的太多？還是我太心急了？當(dāng)我對它心灰意冷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，一開始還是葉子的地方，長出了幾個(gè)花骨朵，看上去飽脹的馬上要破裂似得。幾天后，它展開了兩三片花瓣兒，就像淡紅色的“手掌”，美麗極了。一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)归_了，露出淡黃的的小花蕊，它們就像十幾個(gè)害羞的笑臉，非常的.討人喜歡，但好景不長，那天又來給它澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾朵花落了，為此我還傷心的哭了，但是同桌告訴我：花兒有“起死回生”的作用。果然，幾天之后，那里又長出了小花，我高興極了！
小朋友們，這就是我的水清花，你們的小花呢？
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來了哦！”媽媽一邊進(jìn)門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過來，認(rèn)真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長在腦袋的`頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進(jìn)去，可是等了好久，烏龜一動(dòng)不動(dòng)，一口也不吃。后來爸爸告訴我，烏龜是要在確認(rèn)周圍環(huán)境安靜、安全的情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過了好一會(huì)兒，它感到周圍沒有聲音了，就先把腳伸了出來，再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋，最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來看時(shí)，小魚早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土�。原來，小烏龜還會(huì)吃小魚哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
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