小學(xué)三年級作文

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小學(xué)三年級作文優(yōu)選[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級作文優(yōu)選[6篇]

小學(xué)三年級作文篇1

　　小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚，手捧一本書，便是我一次美妙的閱讀旅程。

　　又一個寧靜的夜晚，我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇，還會一直陪伴小海蛇，保護(hù)小海蛇，直到它長大成魚。

　　這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀�！就像我們�?媽媽一樣，哺育我們，直到長大。它們不僅生出了小寶寶，還無微不至的照顧這些小寶寶。可以這么說，大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。

　　母親如水，溫柔細(xì)膩，那父親是什么？父親如山，堅強(qiáng)穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。

　　讀一本好書,就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋，每次都是我美妙的旅程。

小學(xué)三年級作文篇2

　　在我家客廳的角落里，擺放著幾盆枝葉繁茂的吊蘭。

　　為了能夠更好的凈化家里的空氣，爸爸媽媽買回來了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號，想看看它們到底哪一盆長得最好。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)四號吊蘭長得最茂盛，便授予四號吊蘭“超級吊蘭將軍”的光榮稱號。下面，我來向大家介紹一些這位“超級將軍”。

　　“超級將軍”葉子碧綠碧綠的，特別好看。綠葉向四面八方伸展出去，長得特別茂盛。而其中長的最好的則已經(jīng)發(fā)了芽，在“超級將軍”中特別顯眼，就好像是一批士兵中最強(qiáng)壯高大的，將自己的雄姿全都展現(xiàn)了出來，顯得格外好看。

　　“超級將軍”長地這么好，自然得得功于我們提供給它的充足的營養(yǎng)。每隔幾天，我們就給他澆澆水、松松土，好讓它更好的.吸取營養(yǎng)。當(dāng)一些枯枝敗葉來跟綠葉搶奪營養(yǎng)時，我們就剪掉這些已經(jīng)枯黃的葉子，防止它們偷光綠葉的養(yǎng)分。每次吃完雞蛋，雞蛋殼也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了花盆，給“超級將軍”帶去一些補品，自然長得很好。真是功夫不負(fù)有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長得不怎么樣，令我百思不得其解：怎么一樣的藤結(jié)出了兩樣的瓜呢?真是不明白!

　　我喜歡“超級將軍”!希望他能夠長得更加茂盛，為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵他們繼續(xù)努力。畢竟一個人進(jìn)步不算進(jìn)步，要一起成長才是最好的!

小學(xué)三年級作文篇3

　　在20xx年這一個遍地開滿高科技之花的新穎時代，我們的生活步入了前所未有的科技時代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢游的形式參觀一下我設(shè)計的教室吧！

　　你一進(jìn)教室，看到的.不是擺放著整整齊齊的桌椅，而是一臺臺高科技的學(xué)生機(jī)，這種學(xué)生機(jī)是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設(shè)計的智能電腦，可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦，可以在下課時間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私，還可以在自己心愛的電腦里設(shè)置密碼，讓別人怎么也打不開。如果有同學(xué)不自覺學(xué)習(xí)，在干別的事情，智能機(jī)就會處于死機(jī)狀態(tài)，讓這個淘氣的同學(xué)無可奈何，但是這個同學(xué)的“電腦老師”就會辛苦一點，會無私地為他補課，他的作業(yè)也會增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧？就不會得到這樣的下場。

　　在教室里，也不可能沒有老師。難道讓學(xué)生們在教室里鬧嗎，堅決不行。所以，每一個教師里都會有一名老師守在教室里，象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會很辛苦，因為教室里還有一樣我的得意之作―省心講臺。在我的這個教室里，每個課桌都有一個編號，編號有什么用途呢，一會兒你就會知道了。省心講桌上有著每一個課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個學(xué)生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對著那個學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個學(xué)生的椅子下面就會顯現(xiàn)出塑料的釘子，并出現(xiàn)一個隱型喇叭，大聲地叫著：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。

　　怎么樣？我設(shè)計的“教室”如何？希望我設(shè)計的“教室”能早日為祖國、為社會、為人民造福。

小學(xué)三年級作文篇4

　　我家有一個五彩繽紛的地方——小花園。它不是很耀眼，但它并不暗淡；他雖然不出眾，但卻不普通。那是一個充滿歡樂的天堂。

　　這里花草樹木應(yīng)有盡有，樹形態(tài)各異，花兒爭奇斗艷，草坪綠意盎然，笑聲連連不斷。在花園中心，有一棵陳年老樹——香樟樹。聽爸爸說，我們家的香樟樹的年齡比爸爸的歲數(shù)還大，差不多長了45年了，而且差不多20多米。聽媽媽說，香樟樹還叫樟樹，它枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣，枝葉可提取樟腦和樟油。

　　我有些懷疑爸爸媽媽的話，便去小花園觀察了一番。我上前一看，果不其然。香樟樹的樹干粗壯無比，好像和漢白玉華表一樣。我又抬頭一看，茂密的樹葉讓我看不到頂端。于是，我走遠(yuǎn)了幾米，向樟樹看去�！巴�，這么高啊！”我不禁感嘆道。接著，我開始搖晃樹干，想要點樹葉下來，可我使出了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的`場合。]，還沒動一下。突然，我想到：這樹干這么粗，怎么可能搖動？我怎么這么笨啊？天助我也，幾片樹葉被風(fēng)吹了下來。我趕緊把樹葉撿起，聞了聞。嗯！真香！

　　在小花園的其它地方，一棵棵小草順著風(fēng)舞動，一朵朵花望著我，似乎在向我問好。小鳥飛來了，唱起了動聽的歌曲。小狗跑來了，和小鳥開始了合奏風(fēng)帶著歌聲越飛越遠(yuǎn)，把幸福帶給了種種生物。

小學(xué)三年級作文篇5

　　我的好朋友名叫徐飛，我和他在幼兒園開始就是同學(xué)。

　　他剃著小平頭，個子不是很高，瘦瘦的，長著一雙明亮又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下長著一張能說會道的櫻桃般的.小嘴巴，一對耳朵還很靈敏。

　　他是一個活潑開朗好動、調(diào)皮可愛的小男生。我知道他有這幾項愛好，跑步、畫畫、溜冰等等。有一次，課間我找他出去玩，他說：“我要在這畫畫，你們先下去玩吧，下節(jié)課再跟你去玩�！蔽乙彩菑倪@方面觀察出他喜歡畫畫的，這也說明他是一個有耐心的人，做一件事情就會堅持到底，這點我要向他學(xué)習(xí)。

　　他就是這樣一個快樂的小男生，你們聽了我的介紹，愿意和他做朋友嗎？

小學(xué)三年級作文篇6

　　有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

　　其實好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒有很去注意�；蛟S它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。

　　就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點鐘我就會背起書包去上學(xué)。走到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個好心情。走到大街上，總看見2個環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺��！

　　我走到十字路口，那個穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會微笑著示意我過馬路，他的動作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。

　　我來到學(xué)校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚，個個精神抖擻，他們給來往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的.家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動地維持著校門口的秩序。

　　我走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會兒，小組長來收家庭作業(yè)，勞動委員在教室后面清掃垃圾，紀(jì)律委員在來回巡視紀(jì)律。

　　上課了，老師英姿颯爽地走進(jìn)教室，開始教我們學(xué)習(xí)，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識的海洋里越游越遠(yuǎn)。

　　在學(xué)校，同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學(xué)借給我，李同學(xué)忘帶筆了，王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的書掉了，何同學(xué)主動的幫他撿起……。我們就是生活在一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。

　　放學(xué)了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風(fēng)景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會如此美好。

　　其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園。

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