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小學三年級關于足球比賽的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級關于足球比賽的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級關于足球比賽的作文1
經(jīng)過了好幾天的等待,我們終于迎來了三年級的足球比賽。
我們班居然對戰(zhàn)的是就連五年級都能贏的三年一班,真不知道邱琰他們行不行!中午午飯后,我們班同學早早地都來到體育場,球員們開始熱身練習,我們觀眾都焦急等待著。過了一會兒,隊員陸續(xù)入場,隨著體育老師吹響了哨子,足球賽開始了,我的`心開始揪了起來,眼睛就一直沒離開球場。球員們像一群下山的小1 / 5
老虎似的。突然,三年一班來了一個大腳,打破了我們的防御,他們進球了。我們都呆住了,真是技術精湛!
比賽大約進行了二十分鐘,趙逸舟有點累了,田軼凡小將替補上場。我以為替補的人會比以前更強,可事實上,還是一球都沒進,反而對方又進了一球。這時,我在思考,替補人員應該更強大,是跟原來一樣呢?好像是替補隊員體力好一點,但是可能因為他不是足球隊的,所以會比較弱一點。又過了大約二十分鐘,我問同學:“現(xiàn)在幾比幾了”?同學回答說:“六比零”。我震驚了,我再問,誰六誰零,確認是對方六,我們零,這時只剩下一分鐘了,我們的隊員用盡了最后的體力,但還是輸了,我們都很傷心。
雖然這次比賽輸了,但我們相信經(jīng)過刻苦訓練,加上同學粉狀的團結,下次一定能扳回來,因為比賽總是有輸有贏的,輸了一次也沒有什么大事,你說對不對?加油啊,三年二班的小足球隊員們!
小學三年級關于足球比賽的作文2
在我的記憶里,有一件難忘的事,他像一本書一樣讀進去后讓人無法忘懷!而這件事是發(fā)生在三年級上學期時候。
那一天的下午,非常晴朗的天氣,我心想:這是在告訴我,今天能贏下這場比賽么?我的腦袋里只想著我的那一場比賽,老師講的話我根本沒聽進去。下課鈴響了起來,我第一個沖出教室,我奔向了那綠油油的草坪,穿上球衣已經(jīng)準備好踢足球了。
比賽開始了,我是中鋒,我們是要的.門,本來以為選的是對的,結果三班一次一個大腳,我們幾乎搶不到球,搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛(wèi)也因為用手拿球被紅牌罰下了。我們實力單薄蛋依舊上前繼續(xù)搶?扇嘁粋又一個大腳,足球飛奔了出去,在天上“飛翔”。守門員緊盯著球,可是,還是讓球偷偷地“溜”了進去。三班一聲聲地歡呼,而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續(xù)比賽,大家都在努力,可三班還是毫不留情地把球踢進了門。上半場終于結束了。
下半場開始了!我們換了地方,我緊張的皺起了眉頭,老師一聲令下,大家都一心踢足球,同學們也為我們加油鼓勁兒!可三班太強,再加上我們不團結,足球給我們了一個教訓,它用一次“溜”進了門里了,2分全送給了三班。當老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去,大家一直互相自責。那時,我知道不應該互相責備。我很自責。
這件事讓我難忘,知道了同學之間要團結才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓。
小學三年級關于足球比賽的作文3
今天下午,我們班和三(1)班要進行一場足球比賽。
比賽是在下午4:30分開始的,我們很早就放學了,大家都一窩蜂地擠到操場上去觀看比賽,我們班的運動員都穿了紅色背心,三(1)班的同學們則都穿了綠色的背心,一個班一次派5名隊員,但中間其他隊員可以替補上場。我們?nèi)r,比賽才剛剛開始不久,運動員靈活地在場地上跑來跑去,守門員則一動不動地注視著足球,隨時準備撲球。他們開始搶球了,我們班的`錢宇陽先搶到了球,用腳猛一勾,球就到了他的腳下,他把球傳給方恒旭,可能因為場地太小的原因,足球居然滾到了三(1)班同學的腳下,那名同學把球左帶右?guī)肷溟T,不想被靈活的張萌搶到了足球,三(1)班的同學拼了命地去追,可這時球已經(jīng)被張萌傳到了何必的腳下,何必用盡全力把球射向了三(1)班的球門,守門員雖然把球守住了,可是腳一踢,球出界了!我們歡呼起來,我們班重新拿到了發(fā)球權,方恒旭一腳把球踢了出去,三(1)班隊員搶到了球,張萌腳一帶,用膝蓋顛了一下球,便傳給了錢宇陽,可三(1)班同學機靈地球搶了過去,可因為太激動了,居然跌了一下,三(1)班的另一位同學順勢把球踢向了球門,侯杰宇一撲,就把球抱在了手上。比賽漸漸進入了白熱化階段,我因為上課外班的原因,便戀戀不舍地離開學校趕往上課的地方。
希望我們班能勝利。
小學三年級關于足球比賽的作文4
下午體育課前,我忽然聽到有人說,體育課我們?nèi)?)班和三(9)班要來一場足球比賽。這時我才忽然想到,我就是足球運動員啊。聽說要比賽了,心里不由得緊張起來。
比賽開始了。由于我們隊員平時很少踢足球,有的同學踢著踢著竟然都用手來碰摸足球,害得我隊被點了三次球。我是守門員,第一個點球,球被我撲到了。第二個點球時,那球十分刁鉆,朝著球門的角落迅速飛過來,我立刻移動到球門角邊,但還是慢了點,球進了。我沒能守住大門,害得大家輸了一個球,我心里很不甘心,下決心一定要扳回這一球。接下來,我踢得更專注了,球一次次的飛過來,我一會用手攔,一會用腳擋,攔住了三三次可以讓對方進球的機會。但對方的進攻一波接著一波,不經(jīng)意間,我們又被他們踢進了一個球。半場比賽結束,我們以0:2落后。
休息了一會兒,下半場開始。老師看我球踢的'不錯,讓我改當前鋒了。這下子,我像一匹脫韁的戰(zhàn)馬,在球場上不停地進攻、防守。我們的機會終于來了。一次角球機會,我叫袁益珩傳給我,他一腳傳過來,我看準機會用力一踢,球快速地向球門飛去!對方守門員還沒反應過來,球進了!1:2!我們都歡呼起來。進球后的我們好像變得更有力氣了,不斷地向對方的球門發(fā)起進攻,可是最終也沒能再次取得進球。比賽結束了,我們1:2敗給了三(9)班。
回到教室,我們都心有不甘,真希望能跟(9)班再踢一場!
小學三年級關于足球比賽的作文5
一個風和日麗的下午,幾個剛放學的小學生不約而同地奔向一片空地,那里坐滿了觀眾。迎接這些小學生的是一場精彩的足球賽。
“滴滴!”隨著兩聲急促的哨響,足球比賽正式拉開了序幕。比賽分為兩隊,黃隊和黑隊,每隊5人。
比賽開始了。黃隊的前鋒搶到球,傳給了隊友。他要射門了!大家都盼望著這球可以射中,黃隊的隊員更是忐忑不安。黑隊的守門員急了,他三步并作兩步,奮力一撲!巴,球出界了。太棒了!”
短暫的歡樂之后,雙方又開始了激烈的比拼,一會兒你射門,一會兒我射門。這時,因為黑隊隊員的疏忽,球傳到了對方門前,被黃隊擋住了,整個球場的氣氛變得緊張起來,時間仿佛凝固了,靜得都能聽見人們逐漸加快的心跳聲。
黃隊球員果斷射門,結果卻被黑隊球員擋住了。誰料想,旁邊的'黃隊球員一看情況有變,立刻鏟球,把球鏟向球門。黑隊守門員跑向球,卻重重地摔倒了,左腿疼痛難忍!斑@下該怎么辦?球已經(jīng)與我擦肩而過了,以我現(xiàn)在的狀態(tài)想攔住那個球,幾乎沒有可能。可是,如果我不擋那個球,我們隊就輸了。怎么辦?”
他想,“不行,我要拼一把,不能放棄!”于是,他忍著疼痛,咬著牙一撲,球被他抱住了!球被他抱住了!觀眾席響起了熱烈的掌聲。
臨近黃昏,大家各自回家了,可是誰都不會忘記今天的這場足球賽,而那個小守門員,更不會忘記!
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