關于小學三年級優(yōu)秀寫人作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學三年級優(yōu)秀寫人作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇1
他的個子不是很高,短短的頭發(fā),大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的'鼻子,和一張能說會道的嘴,常常說出笑死人不償命的笑話來。
他也特會講笑話,不知聽誰說的,竟將古文“北冥有魚”改編,具體如下:北冥有魚,其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下;鳛轼B,其曰鵬,鵬更大,需要兩個燒烤架。一個味甜,一個味辣。再來兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當時聽到后讓我笑得肚子疼。
這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇2
我有一個好朋友,名叫程蕊。她今年十歲,高挑的個兒,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴,就象成熟的石榴常咧著,笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長褲,腳上穿著一雙輕便運動鞋,頭上扎著一束馬尾辮,看上去既可愛又精神。她現在在文化小學新三(3)班學習。
她特別喜歡音樂,會彈一手好琵琶曲,只要班級或學校里開展文娛活動,就總會看到她的身影。每次演出,彈奏的.琵琶曲優(yōu)美動聽,常會贏得同學和老師們經久不息的掌聲。
她的學習也不賴,勤奮又刻苦,作業(yè)書寫清楚工整,課堂回答問題特積極,輪不到還會生氣呢!學習成績在班里總是名列前茅,每學期都被評為“三好學生”,令我好生羨慕!
這就是我的好朋友——一個活潑可愛的小女孩。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇3
她是一位超級“書蟲”,說她是“書蟲”一點兒都不夸張,下課就看書,課外讀物,尤其喜歡看小說,都快走火入魔了。有一次上課還在看書,就連老師走到她面前都沒有察覺,直到后排的同學戳了她一下才知道上課了,我們全班同學都笑出了聲。
她有時候記性不太好,經常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的,但是書中的故事,主要人物她能倒背如流。
她是我的好朋友,也是我的'好伙伴!比賽時我們互相鼓勵,互相加油,即使我們倆成為對手也會給對方最大的鼓勵,但是在比賽中也絕不會手下留情。
這就是我的伙伴,最美的好伙伴!
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇4
我們班的班主任,個子挺高有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架著一副眼睛,顯的非常有才華,有學問。大大的嘴和一張飽滿的臉,這些就構成一張嚴肅的臉。
我的班主任身體強壯,工作認真,很有責任心。每天早上,班主早早的來到學校檢查同學們到齊了沒有,如果有同學沒來,他就給同學的家長打電話問一下情況,為什么沒到校上課。是身體不好,就讓父母及時帶到醫(yī)院看,并派同學把落下的課和作業(yè)給生病的同學補上。
有一天,班主任生病了,還堅持給我們上課,老師身體很虛,講課聲音小,但是同學們聽得都很認真。下課是時,有的`同學還把藥送到班主任那里,班主任謝過了同學們的關心,自己卻一直堅持工作,不讓我們落課,讓我們多學習知識,長大成才。
我愛我的班主任,我為有一個這樣好的班主任感到幸福。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇5
二年級時,我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人,不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄,堅持不懈,帶領我們前行;她像一個受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們人生道路上不可獲缺的`良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學到她身邊,因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細地給王同學講解著,讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇6
一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴,作育了活潑可愛的我——-胡安蝶。
我是一個小書蟲,看起書來愛不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿了我的書。
有一次,媽媽出差回來,拿著一個禮物袋,放在了茶幾上,我奇怪的問:“媽媽,這里面是什么呀?”。
“這是新書呀!”,媽媽溫柔的說。我聽了媽媽的話,趕快拿起袋子,箭一樣飛奔到了房間里,三下五除二就把包裝紙拆開了。我趴在床上津津有味地看了起來。這是一本兒童版《昆蟲記》,里面各種各樣的昆蟲吸引了我。我跟著蝴蝶一會兒來到了森林里,在跳著歡快的舞蹈;一會兒來到池塘邊,在唱著美麗的歌曲,一會兒來到花叢中,在陶醉著沁人的花香。
沒過一會兒,這本書看完了。我準備看第二本書時,這時媽媽把飯燒好,大聲叫道:“小蝶,吃飯嘍!”,但我似乎沒有聽到,仍然在津津有味的`看書。媽媽又叫了一遍,可我依然在樂此不彼的看書。媽媽輕輕的走了過來,問:“你為什么不答應我呀?”。我像是從昆蟲的世界里被拉了出來一樣,迷迷糊糊的說:“嗯,嗯”。我極不情愿的放下書,跟著媽媽走出了房間。
這就是我,一看到書,就會扎進書堆里,走不出來的我,這就是我一個,一個愛看書的我。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇7
我的爺爺是個慈善的人,爺爺的臉上皺巴巴的,頭上的白發(fā)數都數不清,手上還有許許多多的'繭,可能是我太讓爺爺操心了,才這樣!
他有一個壞毛病:一坐沙發(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大,真是鼾聲如雷,我對
爺爺說了成千上萬遍意見,他就是不聽,F在我知道打鼾是一種病,并不是爺爺自己能控制的,聽說打鼾對身體還有危害,我不禁擔心起爺爺來。他的飯量很大,簡直就是一個大胃王,怪不得力氣也大得很,他一下子就把我抱起來了。記得有一次,爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕,剛開始兩人不分勝負,到了后面張大伯有點體力不支了,就在這時爺爺來了個反擊,張大伯就輸掉了。我為爺爺感到自豪。
爺爺也愛種花,只要在爺爺家開的花,都很嬌艷,爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。
我的爺爺是個心靈手巧的人,我愛我的爺爺。
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇8
每個人都有自己喜愛的人,包括爸爸媽媽,兄弟姐妹,但是,在學校也應該有最喜歡的同學,成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她,又長又卷的頭發(fā),總扎成“馬尾巴”;一個圓圓的臉蛋,一對濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子,忽閃忽閃的;高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員,唱起歌來比百靈鳥還好聽,在多次比賽中,她屢屢奪冠。她跳舞也跳的很好,雖然身子胖嘟嘟的,但跳起舞來,比小鳥還輕盈呢!
她學習成績也是“頂呱呱”的,盡管她年齡小,但是每次考試,她都是名列前茅的。她的'演講水平更是好得沒話說,幾乎每次比賽她都是包攬一等獎,為我們班和學校爭了不少光。
更令人贊嘆的是,他樂于助人。只要有同學需要幫忙的,她一定回盡力幫助。就拿捐款來說吧,她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻出來。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣,你也想和她交朋友了吧?
小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇9
媽媽,您沒有顯赫的地位,只是一個普普通通的家庭婦女,您也沒有輝煌的業(yè)績,但我還是為您驕傲。
我是一個不快樂的女孩,所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來,有一天,媽媽去逛街,在超市里,媽媽看到一本{快樂女孩}的書,于是,媽媽就買了下來,媽媽回來了,對我說,寶貝;要多看這本書哦?戳四潜緯螅野l(fā)現書里面真的有很多跟同學朋友好好相處的辦法,從此,我開心了許多。
記得有一天我放學回到家里,還在門口,我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的'香味,我趕忙跑過去一個,發(fā)現媽媽手里拿了兩個熱氣騰騰的烤雞腿,我吃了香噴噴的,于是,我就問媽媽!斑@雞腿是超市買的嗎?當然不是,是我自己烤的,媽媽驕傲的看著我說。怎么拷的呢,我連忙問媽媽。媽媽說,明天我教你烤。
終于等到了第二天,吃飯了,我沒有吃飽,媽媽就對我說:“走,我教你烤雞腿去,在媽媽的細心的教導下,我慢慢學會了烤雞腿,!真高興啊,
媽媽對我的比山高,比海深,讓我一輩子也報答不完,我只能努力學習,在家乖乖聽話,每天開開心心用實際行動來表達我對媽媽的愛。
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