小學(xué)三年級的作文

時間：2025-11-04 11:47:21 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文(通用9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文(通用9篇)

小學(xué)三年級的作文篇1

　　一聽到老師這兩個字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個人，不高不矮的個兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。老師這副姿勢，形成了一個個奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。

　　當(dāng)我遇到難題的時候，準(zhǔn)備問老師的時候，這時老師用另外一種目光微笑

　　地看著我，我從這雙充滿力量的`目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。

　　當(dāng)我做某些事情失敗時，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。

　　雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……

小學(xué)三年級的作文篇2

　　到今天也沒有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。

　　一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學(xué)習(xí)和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點(diǎn)一下，就會出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識直接投到你的腦里。

　　安全的話，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會形成一個能裹住自己的保護(hù)層，保護(hù)層碰到的東西，都會被彈飛。

　　鞋子的最上層有一層保護(hù)膜，可以保護(hù)鞋子的安全，還有一個件，那是可以飛快的，跑的'見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的健康做了一個最大的保障，這真是一個，明確的選擇。

　　這有最后一個按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個那個鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動物賽跑。

　　這就是我的創(chuàng)新，我希望以上的都能實(shí)現(xiàn)，這就是我的夢。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。

　　假如我是一名老師，我會讓那些邊遠(yuǎn)山區(qū)的'貧困生來我校上課。我會傳授他們許多知識，讓他們長大了都有文采。

　　假如我是一名老師，我不會包庇那些成績好的學(xué)生，鄙視那些成績壞的學(xué)生。一個成績好的學(xué)生犯了錯，應(yīng)該受到批評，教育他們不能驕傲。一個成績差的學(xué)生遇到難題，我會耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會。

　　假如我是一名老師，上課時，我一定會讓課堂上多一點(diǎn)笑聲。下課時，我一定會按時下課，讓學(xué)生充分利用這寶貴的時間，去玩玩，去曬曬太陽，精神百倍去迎接下一堂課。

　　假如我是一名老師，我會以自己的全力去做一個最好的老師。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　我有一個與時俱進(jìn)的外婆。別看外婆已經(jīng)近60歲了，可她的思想、行動、心不但不落后而且還與時俱進(jìn)。

　　在烤熱的夏天，外婆學(xué)會了駕車，多少人勸她不用這么辛苦，可外婆卻說：“沒事，身體還行，學(xué)會了駕車，是為了加快生活和工作的節(jié)奏�！�

　　近年來，夾著老花鏡的外婆老坐在電腦前，一會兒看她在因特網(wǎng)上查資料，一會兒見她在發(fā)E—mail，瞧，這會兒還在玩電腦游戲呢！

　　我問外婆：“外婆，您怎么這么趕時髦？”外婆說：“還不是為了拉近世界的距離。”

　　外婆愛看書，什么《讀者》、《收獲》、報(bào)刊一大堆，但是老媽訂的.《時尚》雜志外婆也不放過。她又說：“要跟上時代的步伐�！�

　　當(dāng)我在聽英語磁帶，學(xué)英語單詞時，外婆也來湊熱鬧。撿起丟棄近40年的英語，和我一起學(xué)習(xí)。問她為什么，她還是那句老話：“還不是為了不落后于社會�！�

　　最時尚的是，每逢星期五的晚上，外婆會早早地盯著湖南衛(wèi)視，等待著“超級女生”的開始。值得驚訝的是進(jìn)入三強(qiáng)的三個女生都被外婆猜中了。外婆還很喜歡主持人何炅。外婆的心和我們年輕人一樣。

　　與時俱進(jìn)的外婆一點(diǎn)也不錯。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　記得以前每天早上上學(xué)，媽媽總是為我的早餐擔(dān)心，怕我吃不飽，怕我沒營養(yǎng)，可她又忙著上班，經(jīng)常來不及為我準(zhǔn)備，我也只能自己胡亂吃一點(diǎn)。每到早上第二節(jié)課的時候，我就頭昏眼花，肚子餓的咕咕叫，哪還有心思上課呀，一早上我都堅(jiān)持不下來！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)三年級了，營養(yǎng)早餐已經(jīng)伴隨我三年多啦，自從我們學(xué)校有了營養(yǎng)早餐，我每天都精力充沛，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。

　　每天早上抬蛋奶的同學(xué)都會來的早早的，為同學(xué)們領(lǐng)蛋奶為班集體服務(wù)，早晨一進(jìn)教室，課桌上便擺上了美味可口的營養(yǎng)早餐，每天早晨不但有雞蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿腸等等，而且經(jīng)常還變換著花樣，都是我們的最愛。牛奶的口味更是豐富，有原味的，有草莓味的'，有水果味的，那味兒一直甜到我的心里。我們津津有味地吃著營養(yǎng)早餐，一個個喜笑顏開，同學(xué)們也不浪費(fèi)，吃不完的早餐自己就帶回家去，沒有一個同學(xué)浪費(fèi)，同學(xué)們深深的懂得要做一個勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食的好孩子。

　　媽媽說，你們真幸福，我們上學(xué)的時候吃不飽穿不暖，經(jīng)常受凍挨餓，你們還有豐富的蛋奶工程，真好，我再也不擔(dān)心你早餐吃不好了！奶奶說：“你們真是趕上了好時候，上學(xué)免費(fèi)，還有營養(yǎng)餐提供，真是好呀，你們可要珍惜�。∥覀兡莻€年代上學(xué)，沒有東西吃，一個干饃饃要吃好幾天，有的孩子連饃饃也吃不上，餓的營養(yǎng)不良。我聽著奶奶和媽媽的話，想起了以前學(xué)過的一首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　為了保證我們的營養(yǎng)，保證我們的身心健康，學(xué)校向我們提供了營養(yǎng)早餐。學(xué)校老師和食堂阿姨們?yōu)槲覀冃列量嗫嗟淖鲈绮�，付出的不少�。∷麄兊钠D辛和汗水換來了我們的幸福營養(yǎng)餐。每天我們放學(xué)的一句口號：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，振興中華！是啊，現(xiàn)在我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來考個好大學(xué)，為我們祖國爭光。

　　學(xué)生營養(yǎng)餐——幸福的滋味��！

小學(xué)三年級的作文篇6

親愛的媽媽：

　　從我記事起，您為我做的，我都記得。

　　記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術(shù)，本來需要人照顧，可是家里只有我們倆個人。七月的雨說來就來，瓢潑著淹沒了小巷的路，您頂著雨來接我。就是那樣的'一條路，生病的您背著我一刻都不停歇，深一腳、淺一腳甚至比以往走的都快，您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒有淋濕，因?yàn)槟糜暌掳盐野脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　而每一次跟您走在路上，您總是緊緊的拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的手，不給我自由�？墒怯幸惶�，老師跟我們說：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。

　　我不知道別人的媽媽是什么樣子？您卻有個怪脾氣：吃飯的時候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛吃的，您卻都不愛吃。爸爸跟我說：“不是媽媽不愛吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃�！�

　　您對我做的這些，現(xiàn)在想想滿滿都是愛呀！可是媽媽我想對您說：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好的愛自己，健康快樂！您不知道嗎？只有這樣您才會更好的陪我、愛我。為了我您一定愛護(hù)自己，改掉不愛護(hù)自己的毛病。

　　媽媽，我愛您！有您是我最大的幸福。

小學(xué)三年級的作文篇7

　　今天，我要去野游。咦，我的帳篷、食品怎么都沒拿呀！沒關(guān)系，我有辦法。

　　我有一個小房子。瞧，它只有一張名片那么大。要上路了，它就會變成自行車，我飛快地騎著自行車走了。到了草原，我捧著泉水喝了一口，草原上的羊群、牛群就會出現(xiàn)在我面前。“哇，好美呀！”我情不自禁地叫了起來�？粗粗业亩亲印肮竟尽钡亟辛似饋�，我按了一下綠色的按鈕就來到了牧民家，他熱情地招待了我，讓我大飽口福。

　　接下來，我又來到大西洋，小房子變成了潛水艇�！斑诉诉恕睗撍俺隽艘粋€個小水泡，像五顏六色的小燈。這兒成了小魚的游樂場，它們在燈光旁嬉戲玩耍，那漂亮的珊瑚也在柔美的'燈光下顯得更加瑰麗。不過兇猛的鯨也會開個玩笑。不用擔(dān)心，我會啟動激光保護(hù)膜，讓它們吃點(diǎn)苦頭。接下來，我又來到北京天安門廣場上。哇，太美了，真想在那兒住下來。我拿出小房子，讓它變成美麗的別墅，在那里快樂地生活著。真不想離開呀!對了，它的名字叫:“溫柔房”。

　　怎么樣，我的小房子夠神奇了吧！

小學(xué)三年級的作文篇8

　　圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外哦。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時光又過去了，日子又滑到了圣誕節(jié)。

　　回想去年的圣誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興，今年的圣誕節(jié)又要來臨了，又能收到圣誕老人的禮物了。

　　大街上，學(xué)校里到處都沖滿了圣誕節(jié)濃濃的味道，同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論著：“世上根本沒有圣誕老人，我們收到的禮物都是家長送的�！蔽壹泵φf：“不會吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢�！蓖瑢W(xué)們說：“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物，在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的。”經(jīng)同學(xué)們一說，本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來越來強(qiáng)烈。

　　放學(xué)就問媽媽：“年年的圣誕禮物是不是你送的呀？”

　　媽媽驚訝的'說：“怎么會呀！都是圣誕老人送的呀�！�

　　盡管媽媽已經(jīng)給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問同一個問題。最后媽媽說：“禮物是圣誕老人送的。在同一個時間里要給全世界的孩子送禮物，哪里來得及呀！所以，圣誕老人就委托孩子的媽媽來送禮物。但是，所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個快樂的童年，一份純潔的童真，一段美好的回憶，�！�

　　我聽了媽媽的話還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就說：“如果你懷疑圣誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會來，自然也就沒有禮物和祝福。如果你堅(jiān)信有圣誕老人，那他就會在你進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨，給你送來平安和祝福�！�

　　我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來。我心里忐忑不安的就睡著了。

　　早晨，我從何夢中醒來，什么也不顧的沖下樓來。當(dāng)我打開門，哇！真是一個驚喜，我看到一個淡藍(lán)色的手提袋，靜靜的躺在門前，提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽，快來看呀，圣誕老人給我送的禮物真漂亮！”

　　我和媽媽急忙打開手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說：“真漂亮，還是冰島的呢�！弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵臅�，��！是沈石溪老師的書，真是太棒了！

　　今年的圣誕禮物也是這么多年來最棒的。我還要更加努力，爭取明年還能獲得更好的圣誕禮物。

　　我在此感謝圣誕老人，謝謝您的鼓勵和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開心！

小學(xué)三年級的作文篇9

HI，徐旸：

　　第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語的旗幟，偷偷地在看動畫片？

　　哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因?yàn)椋抑�，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。

　　因?yàn)槟阌X得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會陪你打球、雖然媽媽會陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時常會覺得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子，可是因忘記從陽臺抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。

　　我知道，你每次想起這些問題往事時，你就會想到哆啦A夢。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會被得救。如果他是你的朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。

　　我知道，因?yàn)椤耙恢薄币粋€人，你不知道“分享”的存在；因?yàn)椴恍枰胺窒怼保阋膊恢馈胺窒怼钡目鞓�。爸爸媽媽是你一個人的`；好吃好喝的，也是你一個人的；甚至電視遙控器，也是你一個人的。

　　我在想，如果你能改變自己的認(rèn)識，和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處，把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢，把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會比現(xiàn)在的你更好。

　　HI，你；HI，我。“贈人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨(dú)”的你了�！皹啡酥畼�，人亦樂其樂”。加油！

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