【實(shí)用】假如小學(xué)三年級作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的假如小學(xué)三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

假如小學(xué)三年級作文 篇1
天天我都在幻想,如果我有一雙翅膀該有多好,就可以像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天上飛翔。
假如我有一雙翅膀,我會飛向藍(lán)天,和云兒游戲,與風(fēng)兒賽跑,聽太陽公公講故事。
假如我有一雙翅膀,我會飛向一望無際的大海,和海鷗一起在大海上空游戲、玩耍,看潮漲潮落。
假如我有一雙翅膀,我要飛向山區(qū),給山區(qū)的小朋友帶去圖書,和他們一起暢游在知識的海洋中。
假如我有一雙翅膀,我要飛向全世界,欣賞世界各地的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情,讓全世界的'人都知道遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)國家叫“中國”。
假如我有一雙翅膀,我還要……
假如小學(xué)三年級作文 篇2
假如我會變
假如我會"變"
新飛大道小學(xué) 三四班 董姍
假如我會變,我要變很多很多東西。當(dāng)然,在不同的地方,我想變的就不同。
在大海里,我想變成一條小魚,在大海的懷抱里游來游去,自由玩耍。
我在天空中,我想變成一只可愛的小鳥,自由自在的飛翔,沒有媽媽的喊聲:姍姍,給我買東西去;姍姍,該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候,我就想變成一把遮陽傘,給媽媽擋住太讓的炎熱;下雨的時(shí)候,我變成的.傘,可以為媽媽擋雨,讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽公公出來,把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥"趕"回家的時(shí)候,我又變回小鳥,叼支鮮花,飛上天,向太陽公公問好。
在醫(yī)院里,我想變成一位神醫(yī),為病人去除疾病的痛苦。
在家里,我想變成小孩的媽媽,如果她想吃零食,我就給她買,我不會對她說:不行;而會對她說:不要吃太多,那樣對身體不好。我會對孩子很溫和,做一個(gè)慈愛的好母親。
我想變很多很多,就是長一身舌頭也說不完,說來說去,我還是想做現(xiàn)在的我。
假如小學(xué)三年級作文 篇3
我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來的.學(xué)!
一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級彈跳鞋,來到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭奇斗艷;樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。
王濤一見到我,就對我說:“我們先去參觀操場。”來到操場,只見操場上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車,一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語,還有的在玩跳跳彈力鞋……
我們接著坐上飛躍電梯,一下子來到了三(3)班。我坐在位置上,過了很久老師都沒來。電腦說:“現(xiàn)在把作業(yè)交上來!蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來,那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣,原來作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……
“大懶蟲,快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來是南柯一夢。〔贿^未來的學(xué)校一定更加美好!
假如小學(xué)三年級作文 篇4
假如我是一棵美麗的大樹,我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來歡歌笑語。
春天,我長在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問好,我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。
夏天,我的葉子長得很茂密,樹枝也越長越長,人們路過我時(shí),都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣,會讓他們覺得涼爽無比。
秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天,下起了大雪,周圍的花草都枯萎回到了土地中,但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的'枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周圍有一群在玩耍的小朋友,他們都說,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹,我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師:李茹
教師點(diǎn)評:
文章以春夏秋冬為順序來寫,多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動、句子優(yōu)美。
假如小學(xué)三年級作文 篇5
假如我會七十二變,我一定會讓這個(gè)世界變的更美好。
假如我會七十二變,我會變成一位會法術(shù)的人,在干旱的地方,讓那里也能長出樹木。
假如我會七十二變,我會變成一枝神筆,我會在炎熱的沙漠里畫一條長長的小溪,讓在沙漠里的人和動物不會干渴而死,還要在沙漠里畫一些花花草草和樹木。
假如我會七十二變,還要在發(fā)生了災(zāi)難的地方畫一些金粉和銀粉,把銀粉撒在那些死去的人身上,他們就能馬上復(fù)活,再把那些銀粉撒在受傷的人身上,他們的傷會馬上就好。再把那些金粉撒向大地、那些倒下樓房上,它們又會變成一棟棟高樓大廈,地球上也會變的潔凈無比。
假如我會七十二變,我會變成一棵棵樹木,讓人類每天都能呼吸到新鮮的空氣,讓地球媽媽恢復(fù)到本來美麗的面孔。
假如我會七十二變,我會變成一種和現(xiàn)在不一樣的書包。那書包有輪子,還有搖控器,讓小朋友的腰不再被以前那沉重的'書包壓彎腰,你要拿出書本的時(shí)候只要按一下?lián)u控器上紅色的開關(guān),它就會自動幫你拿出你想要的東西。
假如我會七十二變……我一定會讓人類生活的更輕松,更方便。
假如小學(xué)三年級作文 篇6
假如我會變,我要變成馬良的神筆。
有一天,我醒來后發(fā)現(xiàn):我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了,高興的手舞足蹈……畫了一會兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽見一聲巨大的`響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我來晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒有,總之我這兒沒有)來給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!
假如小學(xué)三年級作文 篇7
假如我有一雙翅膀,我要飛到天上,飛向全國各地?吹叫浜吞锏馗煽莸臅r(shí)候,拍拍翅膀,把烏云伯伯們聚集在一起,來下一場大雨,把它們救活,讓莊稼年年都有好收成,讓大地充滿生機(jī)!假如我有一雙翅膀,我要飛到那荒山野嶺,用一種一年四季都開花的種子,播在小路邊上。這樣,在山中迷路的.人,只要沿著花做的小路走,就能走出大森林了!假如我有一雙翅膀,我要飛到孤兒的身邊,為她們找到自己的媽媽,讓他們過著快樂幸福的日子!假如我有一雙翅膀,我要飛到水災(zāi)地區(qū),叫來太陽公公,讓它發(fā)揮身體的熱量,為小花小草排憂解難,這樣大地上到處一片五彩繽紛!假如我有一雙翅膀……!我多么想要一雙翅膀,能為人們創(chuàng)造出很多美好的東西,讓我們的生活多姿多彩!
假如小學(xué)三年級作文 篇8
假如我是發(fā)明家,我就會發(fā)明許許多多的東西,假如我是發(fā)明家。比如:造氧汽車、登天電梯、機(jī)器人等等。
其中,我最想發(fā)明的是機(jī)器人。因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看到很多礦難,讓人觸目驚心,所以我要發(fā)明一種機(jī)器人來代替礦工。我發(fā)明的機(jī)器人擁有人類的外形,一雙像孫悟空那樣的火眼金睛,有人一樣的感覺,只是不用呼吸,能量就是靠光能,只要有一絲光線,就有它的'生命。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。
我要讓機(jī)器人去做最累、最危險(xiǎn)的事。這樣就能保住礦工的生命,這不僅是我最大的愿望,也應(yīng)該是礦工最大的愿望,礦工們以后只要操作遙控就可以了,不用擔(dān)心別的什么了。
我還想發(fā)明一個(gè)“夢幻床”。假如你想減肥,只要在上面寫“減肥”兩個(gè)字,在夜晚睡在上面,第二天醒來時(shí),就會發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。
總之,我的發(fā)明是對人類有幫助的東西。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
假如小學(xué)三年級作文 篇9
假如我是一只小鳥,住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥的叫聲,話的開放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。
假如我是一只小鳥,在這歡樂的日子里,過著無憂無慮的生活,過著換樂的日子。在那兒我認(rèn)識了幾種動物:天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!
可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的.朋友翠鳥,翠鳥長著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當(dāng)鳥中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥抓了起來,我們非常擔(dān)心。
假如我是一只小鳥,不怕寒風(fēng),也不怕細(xì)雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥,還抓走了天鵝。天鵝長著一雙長長的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門口,一直站著不動,累死天鵝了。
一天,忽然傳來了震耳的腳步聲,遠(yuǎn)處傳來了狗叫聲。漸漸,聲音越來越近。只聽兩聲槍聲,我的同伴掉了下來,我趕緊飛走,只聽又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。
再見美好的太陽,再見了樹木花草,再見了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!
啊!原來是一場夢,為什么讓我做惡夢?惡夢里的槍聲真是讓我但心小鳥,但是,真想向小鳥自由地飛翔!請保護(hù)小鳥!
假如小學(xué)三年級作文 篇10
小時(shí)候我最喜歡看的就是《變形金剛》,因?yàn)槲姨貏e崇拜里面的擎天柱,從小我就想像擎天柱一樣,可以隨意變形。
假如我會變,我就會把我的.手變成一把刀或者一把槍來保家衛(wèi)國。
假如我會變,我要變成一輛車,我會送每個(gè)沒有車的人上班,上學(xué),幫他們節(jié)約時(shí)間。
假如我會變,我要變成一個(gè)陸地橋,我會用它穿梭到任何地方,甚至我會把路地橋變成太空橋,伸到太空里去探索太空的奧秘,去看看十二星座是什么樣子的,然后到了地球告訴所有的小朋友們,讓他們也長長見識。
假如我真會變,我會為地球做貢獻(xiàn)。
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