【熱門】三年級(jí)小學(xué)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天，老師讓我們進(jìn)行拍球比賽。我們可開心啦！
我們五個(gè)人，分成兩隊(duì)，三年級(jí)的三個(gè)人為一隊(duì)，五年級(jí)的一個(gè)再加上三年級(jí)的一個(gè)為另外一隊(duì)。我們?cè)瓉硪詾橐欢ㄊ俏迥昙?jí)學(xué)生組成的一隊(duì)為贏，因?yàn)槟乔蚴俏迥昙?jí)學(xué)生帶來的，她還拍了。我看到她拍得比較穩(wěn)�？墒潜荣惤Y(jié)果卻出乎人們的意料，竟然是三個(gè)三年級(jí)學(xué)生組成的一隊(duì)贏了。那是怎么搞的呢？還是聽我一一說來。我們隊(duì)里的沈唯威，曾經(jīng)在茅小讀過書，練過拍球，所以他一上場(chǎng)就拍了７１個(gè)球。第二次，他拍得就更加厲害了，竟然拍了１２１個(gè)球，比我們四個(gè)兩次拍的.還要多。真是了不起！而我和陸嘉豪沒有拍過球兩個(gè)人拍球的個(gè)數(shù)加起來才１８?jìng)�(gè)，真是太丟人了！我們靠著沈唯威拍球一共拍了２１０個(gè)，才贏了對(duì)方。
兩人組拍的球也不算差。五年級(jí)的王瑜婷第一次拍了１７個(gè)球，第二次拍了２４個(gè)球；然而任舒媛第一次只拍了２個(gè)球，第二次拍得好竟然也拍了４５個(gè)球，一共拍了８８?jìng)�(gè)球，比沈唯威第二次拍球的個(gè)數(shù)還少得多了！
事后想來沈唯威拍球的姿勢(shì)確實(shí)要好，他兩腿下蹲，人向前彎著，皮球好像貼在他的手上一樣，而且那球非常聽他的話，只在他的手和地面之間來回轉(zhuǎn)移，真是氣死人了。要是我也能夠拍得這樣好，那才好呢！事在人為，我回去以后一定要練習(xí)拍皮球，在以后的拍球比賽中爭(zhēng)取超過沈唯威！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，而我呢？當(dāng)然是看書了。
你一定要問我：為什么你不喜歡打游戲，上網(wǎng)，打籃球等等，為什么喜歡看書呢？如果你這樣問，我會(huì)向你談起我5歲時(shí)發(fā)生的事。有一天，我和媽媽進(jìn)城玩，突然看見一家書店，里面大人們，小孩都在里面看書，我問媽媽：“他們都在干什么？”媽媽這里看書！”我先以為書是一種很好玩的東西，就讓媽媽帶我進(jìn)去……
當(dāng)我來書店，里面擺放著成千上萬本書，我拿起一本就開始閱讀著……當(dāng)我閱讀完時(shí)，我已迷上了看書。
如今，我的書柜上擺放著整整齊齊的小說和漫畫，我每長(zhǎng)一歲，看書的.本領(lǐng)就越大。
古人們說過，書中自有“黃金屋”，只要你認(rèn)真讀書，一定能摘到數(shù)也數(shù)不清楚的“黃金屋”，而那黃金屋卻是數(shù)也數(shù)不清楚的知識(shí)啊！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
親愛的傅老師：
您好！
我是您的學(xué)生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎么辦？所以冒昧地給您寫封信。向您說這件事兒。
最近我們班樓哲偉的作文在報(bào)紙上發(fā)表了。這本來是值得開心的事情，但是我心里不知道怎么了？總有一種奇怪的感覺，好像有幾只小蟲子在我心里爬來爬去，讓我喘不過氣來，我有一些不服氣。每當(dāng)看著他的臉上洋溢著勝利者的驕傲、喜悅之情的時(shí)候，我得心里竟然會(huì)蹦出幾個(gè)字：“你有什么了不起��！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發(fā)現(xiàn)。”
回到家就更難受了，媽媽對(duì)婁哲偉的作文贊不絕口。我的心里就更不是滋味了，一遍又一遍的`反復(fù)讀，心里那個(gè)聲音又跑出來了：“我也能寫出這樣的作文。”
傅老師，我知道這樣是不對(duì)的，我感到很沮喪，于是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個(gè)困境，讓我的心能平靜下來。
敬祝
身體健康
學(xué)生
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
上過畫畫課，我回到家。看見看見媽媽筋疲力盡地躺在沙發(fā)上睡著覺。我看見衛(wèi)生間里有一大堆的衣服，我想給媽媽一份驚喜，就急忙抱起衣服來到了陽臺(tái)上。我打了盆清水，把所有的衣服都浸泡到了水里，一分鐘過后，我把衣服都拿了出來。
接下來就開始洗了。我拿來肥皂，把衣服都擦了個(gè)遍，然后，拿起板刷，一個(gè)勁兒的.刷�？墒悄俏酃敢廊涣粼谏厦妫路鹪谡f：“我今天是死也不走，氣死你�！蔽蚁耄骸凹热荒懔粼谏厦娌蛔�，我就要使出絕招了�！拔矣浀脣寢屜匆路臅r(shí)候，如果洗不掉的話都會(huì)搓來搓去，然后用指甲刮。”我就照著媽媽的這樣搓、刮。不一會(huì)兒，我就手麻木了，不想再搓下去，刮下去了。我又想不能半途而廢呀。于是我又加倍用心的洗起來，功夫不負(fù)有心人，我終于洗完了一件衣服。我心里樂開了花�？晌铱吹竭�有一大堆衣服心里就發(fā)毛了。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。我還是依然堅(jiān)持著。三個(gè)小時(shí)過去了，我終于洗完了，雖然很累，但心里美滋滋的。
媽媽醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了晾在陽臺(tái)上的衣服，知道是我干得，她夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。
通過洗衣服，我知道了要孝順母親。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。
小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。
小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來試一試�！卑胄r(shí)過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的'藝術(shù)品啊！”
小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”
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