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小學三年級的作文[范例7篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學三年級的作文[范例7篇]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
小學三年級的作文 篇1
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜.原來呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會.
同學們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上.首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學,面對面地站在臺上使勁地甩著自已并不粗壯的手.因為她們動作不協(xié)調(diào),一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正后,又請了兩個同學站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳.這時侯,有幾個頑皮的男同學也不請自來地沖上去站在她們中間跟著跳起來.然后,老師請他們回到自己的座位上.轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字.接著又在旁邊寫著"舉重"兩個字.老師特意請了一位個子高大的`女同學上去表演.只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的樣子了.老師只好又請了一位又矮又胖的男同學上臺繼續(xù)表演.只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時的發(fā)抖呢.他算是表演得最好的一個了.全班同學都不由得向他伸出大拇指.接下來我們還表演了"男女拔河比賽".
就在同學們的為他們的精彩表演稱贊不已時,下課鈴響了,表演也結(jié)束了.
小學三年級的作文 篇2
那天,我在學校里讀書時,忽然下起了雨,這時我想起了以前的一件事。有一天,我去上學,看見在下毛毛雨,媽媽讓我?guī)е鴤,我說:男子漢大丈夫小小雨還帶傘,笑死人了,說完我背著書包去上學了快要走出門時,媽媽說:“兒子今天我要出去辦點事要晚點回來,自己回家,”好的,說完就去上學了。
下午,快要放學時,忽然下起了大雨,心想:不好了,如果就這樣跑出去,肯定會變成“落湯雞”的。放學了,我在教室里等著雨停;可是雨一直下著,越下越大,我想了想,于是我把書包頂在頭上,跑出校門,正準備跑時,忽然媽媽拿著傘跑了過來,來到我面前,我問:“媽媽你不是說今天要晚點回來嗎”?“兒啊,你看看天下的父母哪個下雨不來接自己的孩子呀”。說完,媽媽左手抱著我,右手打著傘,在回家的`路上我看見媽媽身上、臉上到處都是水,不知道是汗水、還是雨水,這時我心里暖暖,到了家,媽媽身上濕淋淋的,可是媽媽沒有顧自己,急忙幫我換衣服,叫我吃藥,然后去做飯了,沒過多久吃飯了,媽媽問我哪里不舒服嗎?
在這一句話里,我感到自己好幸福,到了第二天,我媽媽得了重感冒。∥艺婧蠡,不該不聽媽媽的話。此時我感到母愛多么偉大。
小學三年級的作文 篇3
記得我上幼兒園的時候,那時的小島上空氣十分清新。早上起來,迎著涼涼的海風,舒服極了!
現(xiàn)在島上的居民條件好了,然而人們環(huán)保意識還不夠強。在島上工業(yè)區(qū)那邊,以前清清的小河不見了,由于大榭島的工廠比較多,不斷地向小河排泄廢水,將清清的河流變成了渾濁的污水。在工廠的附近,到處可見隨手丟棄的.塑料袋,形成了白色污染。
有一天,爸爸媽媽帶我去散步。走到路上,我看見一個白色塑料袋在馬路上飛舞,好在島上的車子不多。這個情景和我在報上看到的新聞很相似:一張報紙飛到一輛的士的玻璃上,擋住了司機的視線,而造成了慘烈的車禍。如果這個白色垃圾袋也在繁華的大都市飄動,后果將會不堪設想……
我想,我們應該從生活中的點點滴滴做起,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,用自己的力量自覺保護身邊的環(huán)境,保護我們的家園。
小學三年級的作文 篇4
大家好!我是土生土長在農(nóng)村的非?蓯鄣囊恢恍∝i,我叫xx,今年四歲。
有人說我們這些豬太臟,不講衛(wèi)生,不愛干凈,我覺得這樣說人太不了解我們了!其實我們是愛干凈的,吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱,總想找一個干凈的地方打打滾。可是主人給我們的'活動范圍太小,無奈,我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈里,我們周圍沒有干凈的水,只好在臟泥巴水里打滾。
有人說我們又臟、有笨、又懶、又丑!我卻不這樣認為。經(jīng)考古學家研究發(fā)現(xiàn),大約在八九千年前,我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛,長得像“青面獠牙”,性格十分兇猛,跑得非?欤斓孟耠x弦的箭,發(fā)起怒來毫無顧忌,連百獸之王老虎也要讓我們?nèi)。怎么樣,知道我們的厲害了吧!你們知道我們現(xiàn)在為什么沒有以前那么兇猛了嗎?那是因為我們是被人類馴化過的家豬。一改野豬的惡性,長相和生活習性都發(fā)生很大的變化。并且還逐漸形成發(fā)育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用,還能提供制藥的原料,就連糞便也是上等的農(nóng)肥,真不愧是“渾身是寶”。
我們外表看上去又臟又笨,實際上我們有一些從才智狗都比不上!科學家對豬和狗進行了一次測試,同樣的動作看上去又臟又笨得我們一遍就學會了,而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。
我們的視力和聽力都不太強,鼻子卻比獅子和狗還靈敏,于是就開始訓練我們打獵,我們能嗅覺出20米外的獵物,還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇,對毒蛇有很強的抵抗力,因此,美國有人在農(nóng)田中放許多我們,田里的毒蛇就會明顯減少了!
怎么樣,看了我的自述,你們對我們改變看法了吧?我們的本領(lǐng)很大吧?請你們以保護豬、愛護豬吧!
小學三年級的作文 篇5
作文訓練形式的多樣化。
1、擴大閱讀面,注重知識積累,培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。
3、作文應用與實際應用結(jié)合起來加以訓練。
4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。
5、平時一周兩次日記,把自己的.所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓練形式,不僅使學生在興趣中寫作,在寫作中盡興,而且把作文與生活,作文與活動,作文與實際應用緊密結(jié)合,提高了作文的綜合能力。
本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務,也取得了一定的成績,但在教學中還存在著不少的問題,主要有:
1.課堂氣氛不夠活躍,有些學生存在厭學情緒。
2.有些學生學習習慣較差,上課不夠?qū)P模荒馨磿r完成作業(yè)。
3.有些學生思維較慢,不肯積極動腦,作業(yè)質(zhì)量不高。
4.閱讀短文缺乏正確的方法,沒有認真去讀,按照要求答題,字跡不夠工整,背誦課文不夠熟練。有的字不會寫。
5.作文沒有新意,句子不夠通順,表達不夠完整,字數(shù)沒有符合標準。
解決措施:
1.創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛,做好學生的思想工作。糾正學生的學習習慣,多與家長溝通,家校配合,做好教學工作。
2. 抓好后進生的輔導工作,從基礎(chǔ)抓起,平時就要盯牢。取得進步就要表揚。
3. 認真?zhèn)湔n,精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力完成教學要求。
4.針對本班實際情況做好閱讀教學,指導方法,多練習講評,逐步提高閱讀答題的能力。
5.認真抓作文教學,教育學生多觀察,多看課外書,多積累,按照要求寫好每一次習作和小作文。
小學三年級的作文 篇6
我的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的,小學生作文:我的寫作經(jīng)驗。翻開以前的作文,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的作文水平又有了很大的進步。下面,我就簡單介紹一些寫作文的'經(jīng)驗。
首先,接到作文題目后,先想想應該怎樣寫,在稿紙上打一個提綱,認真修改后,再詳細地把它寫在作文本上。
第二點,寫作文時要交待好人物、時間、地點、事件。寫重點的時候,要寫出一些特色來,不要老是記流水賬。
第三點,多看一些課外書,特別是關(guān)于作文的。把好詞佳句記在腦海里,寫作文的時候就把它們應用上去,使作文更加生動、具體。
第四點,上作文評講課的時候,要認真聽老師評講,向作文寫得好的同學學習,把自己寫得不好的地方改掉。這樣,對下次寫的作文肯定有很大的幫助。
第五點,大家都非常愛看電視,但大家不要只看故事的情節(jié),也要從故事當中積累一些好詞佳句。
第六點.平時要多走進大自然,用心觀察大自然的一草一木,并把它們記錄下來,寫作文的時候就有內(nèi)容可寫了。
第七點,如果單單是把好詞佳句摞在一起,沒有骨架子,就像一堆散落的珍珠,毫無用武之地。所以,應該一定要注意作文的結(jié)構(gòu)嚴整。
上面所說的都是我總結(jié)出來的寫作文經(jīng)驗,大家不妨也來試一試,說不定對你的作文有一定的幫助呢!
小學三年級的作文 篇7
今天晚上,是楊穎的生日,我吃完飯,拿著禮物和一群同學一起去楊穎那,我們紛紛把禮物送給了他,楊穎接過禮物,高興的說:“謝謝你們了”。然后,我們來到楊穎的家,“開始過生日了,”楊穎說,我們都圍在桌子旁邊,。〉案馍厦嫣芍鴥芍恍±鲜,小老鼠正對著我們笑呢!
我們把蠟燭點上,燈一黑,蠟燭在黑暗中閃著明亮光芒,我們唱起了生日歌,歌聲充滿了整個房子。唱完歌,楊穎許了一個愿望,就輕輕把蠟燭吹滅了,開始吃蛋糕了,楊穎先用刀把老鼠頭割下來,問到“誰吃,誰吃”這時,楊穎把蛋糕分給了林杉,把身子分給了洪世強,又把第二只老鼠的頭分給了我,把身子分給了梁緣,再把蛋糕切開,分給了其他的同學。這時,陸楚一提議:“我們把奶油抹臉上!边@樣,我們互相抹,把臉抹得像許多大花貓,在喵喵叫,最好笑的是覃其智,他把自己抹成了一個白臉人,真逗人,而且陸楚一把自己的.耳朵抹得花花綠綠的……。
啊!這次生日會真有趣呀!
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