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小學(xué)四年級(jí)找春天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)找春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)找春天作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我不禁高興起來。因?yàn)樵谒募局形易钕矚g春天了。春天是一個(gè)用百花裝飾大地，用樹葉來填充世界，用春風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傳頌贊揚(yáng)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春季是四季之母，它也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以我喜歡美麗的春天。
春天里可真熱鬧�。∪魏紊锒夹蚜诉^來。小朋友們?cè)谧屑?xì)地尋找著春天的足跡，在河堤上，兩旁覆蓋著綠綠的被子，原來是爬山虎啊，它們又開始行走了，一步一個(gè)腳印，他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園里，五彩繽紛，花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)撒著嬌，另一個(gè)也正向人們展示自己的'美麗。動(dòng)物園里的動(dòng)物也不甘落后，它們都剛剛睡醒，伸了一個(gè)懶腰，又撒著可愛的笑臉……向人們奪得喜愛。唯有獅子、老虎它們可不一樣，它們威風(fēng)凜凜地站著，來了一聲叫，真驚人！天空中的燕子從南方飛回來，在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子飛過天空，唧唧地叫著，有的由這邊一下子飛到柳樹下邊，有的橫掠過水面尾尖偶爾沾了一下水，只見一圈圈波紋擴(kuò)散出去。
燕子飛倦了，落在電線桿上，電桿之間連著幾根細(xì)線、多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一首春天的贊歌。
春天真美，我喜歡春天。
小學(xué)四年級(jí)找春天作文2
“春天在哪里？春天在哪里？”
我們脫掉棉襖，沖出家門，奔向郊外，去尋找春天。
正午，陽光正好，柔柔地照在水面上，微風(fēng)輕輕拂過，河面上波光粼粼，星星點(diǎn)點(diǎn)。水里魚蝦在嬉戲，魚鱗閃出的光斑如同星星一般，好像在迎接春天的到來。
我們沿著公路往山上走，路旁的花兒們競(jìng)相開放。粉紅的'桃花伴著和煦的春風(fēng)跳起了優(yōu)美的交誼舞；雪白的梨花跳起了婀娜多姿的印度舞；金黃金黃的迎春花不停地向我們微笑；害羞的柳樹就趁著這美好的時(shí)光悄悄地探出新芽；滿山遍野的茅草也不甘落后，竟然拉起了小提琴……花花草草爭(zhēng)奇斗艷，山里小精靈們也毫不遜色，山雞們唱起了圓舞曲，蟋蟀們奏起了交響樂，好一派盛世春光景象！
人們紛紛從家里走出來，爬山，踏青。小姑娘左顧右盼，遮遮掩掩，躲躲藏藏，這兒摘一朵花，那兒采一片葉，時(shí)不時(shí)插在頭上，心里樂開了花；男孩們隨時(shí)隨地?fù)炱饦渲Ξ?dāng)劍客，你戳我一下，我回敬你兩下，玩得不亦悅乎；一些大人扛著鐵鍬去植樹，為春光增添了一抹綠色。
晚上，春雷打起了爵士鼓“咚哧噠哧、咚哧噠哧”，春雨在屋檐下彈起了《雨的印記》，小蟲們拉起了《小夜曲》……他們都打著春天的節(jié)拍，為春光喝彩。
啊！春天，你是這樣美好，你是這樣撩人！你給我們帶來無限快樂和生機(jī)。我愛你，春天！
小學(xué)四年級(jí)找春天作文3
春天，到處就是一片綠色。草就是綠的，樹就是綠的，林也就是綠的，世界更就是綠的。
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí)，我才看見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了美麗的郊外。遠(yuǎn)處就是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處就是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就就是春天的兩部交響曲嗎？
小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的'春色呢！我們漫步在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。
同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。
小學(xué)四年級(jí)找春天作文4
今天下午天氣晴朗，風(fēng)和日麗，媽媽決定帶我出去玩。一下樓，我就和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，就像春姑娘在撫摸我的臉。
走出西門，我看見路兩旁的小樹林里，樹下開了一地小紫花，星星點(diǎn)點(diǎn)，非常美麗。我和媽媽沿著小路散步，我還看見了許多迎春花，黃澄澄的，開得非常燦爛，真是無法用語言來形容它的美麗。我來到小河邊，看見垂柳上長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，好像是春姑娘的長(zhǎng)辮子。走著走著，我們看見了一片粉紅色的小花，走近一看，原來是桃花開了。我站在桃樹下，聽到“嗡嗡”的聲音，一抬頭，原來是辛勤的小蜜蜂正在采蜜。忽然，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上，有一只小蝴蝶在翩翩起舞，我悄悄地走到它身邊，可是它好像知道我的'心思似的，急忙又飛走了。
我和媽媽還看見在河邊有許多人，他們有的在釣魚，有的在網(wǎng)魚，還有的在沙灘上堆城堡。在廣場(chǎng)上的人更多，有的小朋友在和爸爸媽媽捉迷藏，還傳來一陣陣笑聲。有的人在放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏在天空中自由飛翔，他們非常高興。還有的小朋友在玩輪滑。田野里，還有幾個(gè)人在挖野菜呢！
走了一圈回來，雖然我又熱又累，但是我覺得非常開心。
小學(xué)四年級(jí)找春天作文5
爸爸常說，春天是上海最好的季節(jié)，到處都是美麗的風(fēng)景，不能輕易錯(cuò)過！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來到濱江森林公園，進(jìn)入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠(yuǎn)處是茂密 的樹林，一條小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花，紅的、粉的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過去，走到近處，才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的.花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們，排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地等著上場(chǎng)表演精彩的節(jié)目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長(zhǎng)著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠(yuǎn)處傳來，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時(shí)，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了！
小學(xué)四年級(jí)找春天作文6
今天，我們和趙老師、家長(zhǎng)們?nèi)デС撕掖禾�。我們來到停車�?chǎng)集合，分小組行動(dòng)。
我們?cè)诮M長(zhǎng)和輔導(dǎo)員阿姨的帶領(lǐng)下來到柳樹下，看到柳樹發(fā)芽了，小草變綠了。我們又來到湖邊，看到巖石上有許多小蟲子，有的在睡覺，有的在飛翔。這時(shí)候兩位阿姨讓我們?cè)谶@兒休息，休息了 一會(huì)，我們開始講春天的故事，講完故事，我們繼續(xù)找春天。我們又來到小木橋上，看到湖里的.冰已經(jīng)融化了，湖里一片綠色。我們又來到草地旁尋找小螞蟻，最后只有我找到了一只小螞蟻，卻是死的 ，我就招呼其他的小伙伴來看，看了一會(huì)大家就看煩了，我們就來到附近的大石頭旁，準(zhǔn)備節(jié)目。我們準(zhǔn)備的是朗誦，先是我們一個(gè)一個(gè)的朗誦，然后是于翹楚自己朗誦《春之聲》，這時(shí)候快要到點(diǎn)了 ，我們就站著隊(duì)來到集合的地方，但是趙老師還沒有來，我們等了一會(huì)，趙老師終于來了。
我們一個(gè)小組一個(gè)小組的演節(jié)目，然后評(píng)出哪個(gè)小組演的最棒，評(píng)完了但是沒有我們小組，我們感到很失望。我們一定要繼續(xù)努力超過他們。
我們終于找到春天了，我真高興呀！
小學(xué)四年級(jí)找春天作文7
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機(jī)來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機(jī)！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前�；ǘ湟簧┌祝虚g的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因?yàn)槟抢餂]有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強(qiáng)的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的`火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機(jī)，記錄了一種美麗的花的生長(zhǎng)階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時(shí)心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠(yuǎn)處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個(gè)下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
小學(xué)四年級(jí)找春天作文8
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“筆架山”山洼里，這是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，范老師帶著我們一般人去找春天。
都說，花是春天的使者，我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花，那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下，一叢叢，一簇簇，美麗極了，許許多多的蜜蜂圍著它飛來飛去。
操場(chǎng)外的大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個(gè)個(gè)嫩芽，最引人注目的要數(shù)那些玉蘭樹了：它們嫩芽還沒發(fā)，花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉(zhuǎn)換成奶白色，那完美的漸變色，讓人感到大自然的畫筆是多么的奇妙！
咦？那是什么?放眼望去，只見一片金燦燦的黃海呈現(xiàn)在眼前，是天上掉金子了嗎？我湊近一看，原來是迎春花的'花苞綻放了，給那以前綠色連著綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩，煥然一新！
香樟樹哥哥的新葉頂下老葉，地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色的香樟葉。
嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春風(fēng)：”你看我漂亮嗎？“紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人......
�。〈禾旖o校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材！
小學(xué)四年級(jí)找春天作文9
冬天的腳步遠(yuǎn)了，春天就真真切切地走來了，春天正帶著甜甜的氣息，披著七彩紗巾乘風(fēng)而來。
我來到了田野，這才發(fā)現(xiàn)，柳樹的枝上掛滿了毛茸茸的柳絮，那似蝴蝶般的'柳絮，經(jīng)風(fēng)一吹，便四處飛舞，好像在為我們表演那春天的舞蹈。
小草也探頭探腦地鉆出來了，它們睜著惺松的睡眼，東瞅瞅西瞧瞧，春風(fēng)吹過，它們格外興奮起來，細(xì)嫩的腰枝下起了小彎腰兒。
池塘里，小魚們也興奮地游來游去，它們身上的魚鱗經(jīng)過陽光一照，竟跟珍珠般耀眼，經(jīng)過一冬的黑暗后，它們?cè)谙虼禾祆乓鼈兠利惖男乱履兀?/p>
田野里，農(nóng)民們開始翻地播種了，沉睡了一冬的希望又開始寫在了臉上。蚯蚓也爬出來了，它們也在幫著翻地哩！哦，春天的田野，希望的天野！
之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，空氣中飄著一種甜甜的味道，連泥土都散發(fā)出清香，讓人忍不住想深深多吸幾口氣，大地被洗了個(gè)澡，真是干凈極了！
是啊，春天就象是畫家剛剛畫出來的一幅色彩清新艷麗的水墨畫，一切都是那么地美好，春天的味道真的是太奇妙太讓人陶醉了，我喜歡春天！
小學(xué)四年級(jí)找春天作文10
“春天在哪里呀?春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里......”我唱著歌兒去把春天找!
我先來到公園里找春天，公園里的小草從地下探出頭來，伸著懶腰隨著春風(fēng)一起做體操。迎春花、玉蘭花、桃花你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開放，那香味簡(jiǎn)直沁人心脾。樹木吐出了新的綠芽，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，美麗極了!河水演奏出歡樂的樂曲，魚兒跳起優(yōu)美的舞姿，一切都那么春意盎然!
我又來到田野里找春天，太陽公公照耀著大地，燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來。春風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹的小鳥唧唧喳喳地唱起了動(dòng)聽的歌聲。我漫步在田野邊，只看見綠油油的麥田像一望無際的綠色海洋，春風(fēng)吹過麥田，綠色的麥浪高低起伏著，蔚為壯觀!麥浪當(dāng)中不時(shí)的.夾雜著黃色的浪花，噢。那是一束束美麗的油菜花!
我找到了春天，春天就在我的身邊!我喜歡明朗絢麗、生機(jī)盎然的春天!
“這里有紅花呀!這里有綠草!還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，滴瀝瀝瀝瀝瀝瀝，滴瀝瀝瀝瀝......”
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