小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，做起來可不容易，我就有這樣的經(jīng)歷：三年級(jí)時(shí)，我的一篇作文《煙花》得了優(yōu)，可因?yàn)樵谀侵�前我的作文從來沒有得過這么好的成績(jī)，所以老師對(duì)我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑，便當(dāng)眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心里想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

　　終于熬到了下課。這時(shí)，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的'名字，，我就扭過頭去，仔細(xì)地聽�！俺杉位鄣倪@一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的�！边@些話仿佛當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發(fā)泄，只好對(duì)那位同學(xué)怒目而視。“我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實(shí)力！”我在心里發(fā)誓。

　　同學(xué)說出這樣的話，我應(yīng)該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。

　　如今，我已經(jīng)可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會(huì)，給別人彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，這不是很好嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我是一只活潑可愛的小鳥。我和哥哥、爸爸及媽媽生活在一個(gè)空氣新鮮、綠樹成蔭的地方。

　　有一天，我獨(dú)自一人去碧藍(lán)的天空玩耍，俯瞰森林，發(fā)現(xiàn)有一群人正拿著斧頭，砍向高大茂盛的樹根。一棵棵樹木慢慢地倒下，似乎要把那堅(jiān)硬的.大地給崩裂開。

　　看了此情景，我心里非常害怕，急忙飛回家告訴了爸爸媽媽。爸爸決定，及時(shí)逃脫。隨后，我跟著爸爸的腳步，逃離家園，飛個(gè)沒有破壞我們家園的地方�？墒�，當(dāng)我們飛到森林時(shí)，只聽到一聲慘叫，爸爸的翅膀被一個(gè)不知從那里冒出來的子彈擊中，墜落在樹干上。忽然，又來了幾發(fā)子彈，打中了哥哥的翅膀。我忍辱負(fù)重時(shí)，看到了一位衣穿綠衣服的神秘人，出現(xiàn)了——是人類！媽媽無聲無息地飛到我身邊，嘆著氣：“孩子，他們是要把我們鳥兒都趕盡殺絕��！”我想安慰一下媽媽，不料，媽媽也被無情的鳥槍打中……

　　我悲痛欲絕地叫著：“媽媽，不——”話音還沒落下，我也不幸地中槍，只得和一家人在地上痛苦的掙扎……

　　一位拿槍的人，緊緊抓住我的身體，高興地說：“哈哈，今天有口福了，抓到了這么多只笨鳥�！�

　　我心想，人類啊，你們不能這樣子對(duì)待我們啊。如果我們鳥兒都要死了，是不是接下來也將是你們的死期呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　水是地球上最寶貴的東西，沒有水就沒有生命。

　　去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來說是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能夠看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛�，遠(yuǎn)看就像一道道金色的`瀑布。媽媽說，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼�，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒。聽了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。

　　同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

親愛的爸爸：

　　您可知道，每時(shí)每刻我都在思念您。雄雞報(bào)曉，我在想您;晚霞滿天，我在想您;夜幕降臨，我仍在想您……淚水禁不住地流了下來。

　　我知道，您在外打工，是為了我有更好的明天。爸爸您放心，您的女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，成績(jī)一直名列前茅。除了老師的悉心栽培，還飽含了您多年的心血。爸爸，謝謝您了!

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，為了讓我開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，您特意給我報(bào)名參加“宣城小記者”。在你的鼓勵(lì)下，我勤奮寫作，堅(jiān)持每周投稿一篇�！耙环莞�耘，就有一份收獲”�，F(xiàn)在，我已有6篇稿件被刊登在《皖南晨刊》上，也得到了一些“財(cái)富”，感到很幸福，新年之際，我的理想就是爭(zhēng)當(dāng)“百優(yōu)十佳”小記者!

　　小記者這個(gè)舞臺(tái)，給我?guī)�來了很大收獲，提高了我的`寫作水平和語言表達(dá)能力。去年11月，學(xué)校舉辦的4-6年級(jí)“向你推薦一本好書”演講比賽中，我信心滿滿，獲得了四年級(jí)第1名、高年級(jí)組第5名的好成績(jī)。老師對(duì)我取得的成績(jī)十分高興，特意在班上表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)保持，更上一層樓，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。

　　爸爸，家里爺爺奶奶十分疼愛我，學(xué)校老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我，有什么活動(dòng)就讓我參加鍛煉。這不，老師讓我當(dāng)起了學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”。第一次做這項(xiàng)工作，頭戴標(biāo)志性的紅帽子，胸前掛著監(jiān)督牌，我激動(dòng)萬分，暗下決心：老師對(duì)我這么信任，我一定嚴(yán)格要求，按規(guī)定辦事，不打感情分，充分發(fā)揮出紅領(lǐng)巾的作用。

　　四年級(jí)重新分班了，我來到了這個(gè)新集體，班上同學(xué)都很喜歡我，有什么困難都會(huì)幫助我。我和同學(xué)關(guān)系很融洽，把我當(dāng)成自己的親人看待。去年圣誕節(jié)那天，有些同學(xué)偷偷將圣誕禮物放在我的書包里，真得謝謝他們。在元旦來臨之際，學(xué)校還舉辦了體育節(jié)活動(dòng)。我班20名同學(xué)參加了50米運(yùn)球比賽，我和同學(xué)相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作。雖然與第一名失之交臂，但通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了我和同學(xué)們之間的感情，變得更加深厚。

　　爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛您!以后的路還很長(zhǎng)，女兒一定加倍努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真走好每一步。同時(shí)也希望快樂一直陪伴著我的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。

　　不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧靜，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽，這哭聲是從墻角傳來的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會(huì)到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問：“你怎么會(huì)到墻角去了呢？”《漫畫選》見有人來安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說：“前幾天，有個(gè)小女孩見我身上的`貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來，現(xiàn)在我身子還疼呢！”

　　很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說了自己的遭遇。

　　《作文輔導(dǎo)書》傷心的說：“我本來是為他們提供知識(shí)的，他們應(yīng)該愛護(hù)我才對(duì)呀！‘’

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會(huì)給自己帶來終身的遣憾……所以，我們?yōu)榱思胰�，為了朋友，為了自己，�?yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

　　但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機(jī)開著車，又奔向遠(yuǎn)方，也許不久之后，又是一個(gè)生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用？難道這就是個(gè)擺事實(shí)設(shè)嗎？這使我陷入了沉思。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)榧敝�回家看電視而橫穿馬路，突然，一輛驕車駛過來，那輛車把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可這又可能怎樣，剩下的就只有悲吧。那個(gè)司機(jī)悄悄離去，走的那么狠心，走的那么凄涼……

　　那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的'掙扎，那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng)，它取決于你對(duì)它的珍惜。

　　同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。

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