[精]實用的小學(xué)四年級作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我是丟三落四的小，忘記帶書、鉛筆盒、繪畫工具是家常便飯的事，，最會忘的的提醒了，就“忘”，有，差點讓我回不了身邊呢！

　　上個星期六傍晚，我上完興趣課，從清潭二校乘車回電腦城。乘225路，那路車可以直接到電腦城。車站上很擁擠，等車的大多是跟我下了課的學(xué)生，大家都急著要回家，

　　地盯著來往的車輛，生怕看花眼，了一班車。這已是我次獨自乘車，我絲毫的緊張。大約等了鐘后，有一輛“2”字的車從遠(yuǎn)處開來，我沒細(xì)看，乘的車，就急忙跟著前行流上了車，找了個位子舒服地坐了。網(wǎng)

　　車越往前開，我越覺得沿途的店鋪很陌生，：這好象我以前乘的路線�。∈俏掖铄e車了？一搭錯車，我心就咚咚直跳，路邊的`行道樹一棵棵地從閃過，又焦急又后悔。焦急：不知這車會開到哪里，心里直發(fā)毛；后悔：不止提醒我，要看清車牌，可我犯了的錯誤。我不知該辦，心里象有十五個吊桶七上八下的拿不定主意，情急中向司機求助：“叔叔，幾路車��？”“25路”，司機地回答道。“這車到電腦城附近？”我滿懷希望地問道。司機熱心地答道：“到呀，就到同安橋了，你下車上橋，過馬路再朝左拐后直走就�！蔽乙宦狀D時輕快，連忙向司機道謝。一會，司機提醒我說：“同安橋，快下車吧�！蔽亿s快下了車……網(wǎng)

　　你看，丟三落四的毛病讓我著急了��！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　“啪”,停電了,那該用什么來照明呢?答案是蠟燭。

　　我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發(fā)明電燈的很久以前，人們就已經(jīng)發(fā)明了蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以干事了。

　　電燈的發(fā)明當(dāng)然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會著急起來，才會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的能量全部無償?shù)厮徒o人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的.火光！”

　　隨著科學(xué)技術(shù)，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠(yuǎn)留在人們身上，將永垂不朽！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結(jié)起來的威力難以想象。

　　一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進攻”，開始，它們一個個都向著自己要走的方向拉，有的'向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想著霸占著美味的食物，但卻怎么也運不走它，可能因為各自的交談而變得團結(jié)起來，它們努力地向著同一個方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經(jīng)過它們的團結(jié)，終于美味的食物搬回了家。

　　的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結(jié)，就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看，窗外下著毛毛細(xì)雨，滴滴的小雨點就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珍珠，慢慢連成了一條線，滴在那地上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。

　　雨的交響樂馬上開始了！雨姐姐帶著頑皮的小雨點兒紛紛降臨人間，小雨點兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂曲。這時，風(fēng)妹妹來了，風(fēng)妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，給交響樂增添了不少樂趣。一會兒，雷弟弟也來了。它發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，似乎是在給人們來一個下馬威�！暗蔚未鸫稹薄昂艉艉簟薄稗Z隆隆”這三種聲音融合在一起，立即成了一曲美妙動聽的`交響樂。我聽得如癡如醉，置身其中，妙不可言！

　　雨過天晴，太陽公公露出了久違的笑臉，天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽光照耀著大地，小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽，好像在說：“這場雨的交響樂真好聽啊�！�

小學(xué)四年級作文 篇5

　　春節(jié)時，我和爸爸媽媽一起去買窗花。

　　剛到了市場，我的眼睛都不夠用了。市場上花花綠綠的，我左看看，右看看，就是沒有要買的窗花。我垂頭喪氣地低著頭，但爸爸卻嬉皮笑臉地對我笑了笑，說：“孩子，沒事兒的，買不到咱們可以做嘛！”于是我就又高興了起來。.

　　回到家里，媽媽拿來了剪刀，我拿來膠水，卡紙，而大力士爸爸搬來了三把椅子，一張桌子......。我興高采烈說：“咱們開始吧。”然后大家都開始了自己忙綠的工作。

　　媽媽剪了一張老鼠窗花，說是給我的。我很好奇，瞪大眼睛問到：“你給我老鼠干什么？是因為我上課發(fā)言聲音太小，膽小如鼠嗎？”媽媽笑了笑說：“不對，媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊，我才剪的老鼠！但你以后一定要把聲音放大一些，要勇敢�！蔽艺f：“OK”。

　　看著爸爸媽媽們旁邊的窗花越來越多，數(shù)都數(shù)不過來，讓人眼花繚亂，目不暇接，而我再看看我身邊的窗花，一眼望去，都能說出來答案。

　　媽媽看見了這一幕，故意一臉疑惑地對我說：“怎么了？”我說：“你看我的窗花就這么一點兒而你們的'卻那么多�！眿寢屨f：“我來教你先......”聽了媽媽的教誨，我果然剪的快多了。

　　時間到了，我興高采烈的把窗花給了媽媽，媽媽對我說：“不錯，你的進步很大！”說著我們把窗花貼到了墻上。

　　這回剪窗花的進步很大，而且還更勇敢了。

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