(優(yōu)選)小學(xué)四年級作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1
P是普洱茶;U是一根油條;N是一碗熱飯;I是傳遞科技發(fā)展時速的建筑;N是公園的好風(fēng)光;G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒錯,這是一個英文地方名PUNING,這是我的.家鄉(xiāng)。我很久回去一次,可以說是一年回一次,我雖才去了十個手指都數(shù)得完得數(shù),但我對這個情境永遠(yuǎn)都記憶猶新。
我對普寧的早餐最深刻了。早晨7點(diǎn)多鐘,一大堆的人都到一條街吃早餐,有番薯粥,有雞蛋粥,有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣,廣州的拉腸,是比較干的。而那兒的拉腸,十分嫩,汁兒十分多,讓人吃了還想吃,汁兒回味無窮。若人們遲到了一會兒,那些好吃的都有已經(jīng)被別人搶光了。
姑婆家開了一家茶葉店,里面的茶我?guī)缀醵紘L過了。可我覺得最好喝的,還是鐵觀音。把熱水倒進(jìn)杯里,把鐵觀音放進(jìn)杯子里,過一陣子,把它倒出來,靠近它,一陣清香會撲鼻而來。喝下去時,甘涼甘涼的,吞下去時,心涼氣爽,仿佛可以看見秋天片片樹葉落下來。
我愛普寧,我更喜歡回家鄉(xiāng)。無論,每一次回家鄉(xiāng)都可能樣子變了,但它最美麗、最樸素的樣子,我永遠(yuǎn)都不會忘記。
小學(xué)四年級作文 篇2
天氣是一種稀奇古怪的東西,總是在變幻。下面,讓我們來觀察一下它吧。
今天的天氣倒是挺不錯的,做操的'時候,那個太陽啊,都快把我燒成“烤全羊”了,可是,剛轉(zhuǎn)過去不久,又邊得非常涼快了,原來呀!一大塊云突然飄過來,把哪個太陽給遮住了,可是沒過多久,云又飄走了。唉!這一涼一熱的,早操還要怎么做呀!
在再來說說課間,一陣風(fēng)吹來,涼快呀!還有一點(diǎn)點(diǎn)冷呢,課件間有風(fēng),真合適。
關(guān)心天氣呢,可以靠天氣符號,天氣符號可好完啦!說說雨天吧,流一滴眼淚,眼睛進(jìn)沙了,就就是小雨符號,傷心了,流兩滴眼淚,像這樣說下去,很快就能記住的。
為什么要關(guān)心天氣呢?是因?yàn)檫@關(guān)系到我們的生活,比如穿衣服,如果不知道天氣,那大冷天的穿個吊帶衫,不是冷死人,所以說嘛,不關(guān)心天氣是很不好的。
天氣跟我們的生活一樣重要。
小學(xué)四年級作文 篇3
在我的老家有一條長長的小河,那里的人們都叫它松滋河,在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭,石縫里有小魚、小蝦和螃蟹,爸爸常常會帶我去那兒玩耍。
螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑,橢圓的背上有一幅比較清晰的'圖案,像一個憨憨和尚的臉,傳說是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅硬的、有力的鉗子,它的功勞可大了,可以用來防備敵人的攻擊,可以用來攝取食物,還可以建造自己的住宅。身軀旁有六只又長又細(xì)的腳,螃蟹快速的爬行就靠它們了,走起路來是那么的平穩(wěn)、敏捷,要是在水里,不細(xì)心一點(diǎn)還真是很難抓到它呢。
螃蟹只會橫著走,不會豎著走。開始我也不明白這是為什么?原來還是有科學(xué)原理的呢!在螃蟹的內(nèi)耳有定向小磁體,由于地磁場的倒轉(zhuǎn),影響了它的方向,所以它就只能橫著爬了。
現(xiàn)在我雖然來長沙讀書了,但每次放長假,我都要回老家看看那里的小魚、小蝦和那可笑的螃蟹。
小學(xué)四年級作文 篇4
我的朋友是一個兩面朋友固然有時很吝嗇,但我和他還是好朋友。
他長得又矮又小,短短的頭發(fā),兩只小眼睛,鼻上架了付藍(lán)色的眼鏡,現(xiàn)在知道了吧,他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。
上周一早上,他下樓的時候,我看見他手上拿著幾根芝麻條,津津有味地吃。當(dāng)時我看了一眼,問:你沒吃早餐么?沒有啊,只不過沒吃飽。當(dāng)時我也懶的問,就沒當(dāng)回事。
放學(xué)后,他一見我就問,你帶吃的了么?我回答說難道你沒帶糧食充饑么?他不好意思的說對呀,我有是有,不過。剛說到這里,我就產(chǎn)生了矛盾,這時候,他似乎看透了我的心思,便求我,撒嬌的說:
求你了,就給我嘛沒辦法,我只好從書包里拿出餅干,給他吃,只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完,他媽就來了,到了車上,他拿出糖吃,我問他要一粒吃,可是他卻說:干嘛給你吃?這時候,我真是又恨又氣。這時候,我想起了我的.書包里還有餅干,嘻嘻,幸虧,有餅干吃,看你怎樣辦,說著,就拿出餅干,哇,給我吃一點(diǎn)吧他說的有點(diǎn)懇求的感覺,沒門說著,我咬了一口,他只好看著我大飽口福。
這就是我的兩面朋友,他真是又可愛又可氣。
小學(xué)四年級作文 篇5
我要說的是我的倆位老師,這倆位老師分別是董老師和劉老師,我覺得她們就是最美的合肥人。
老師每天為我們上課、批改作業(yè)還要備課,她們勤勤懇懇、起早貪黑。工作最忙的就是我們的劉老師了,她不但要為我們上課,還要管理學(xué)校的事情和一些活動,因?yàn)樗俏覀兊母毙iL。當(dāng)班級需要布置教室或有參加課余活動時,董老師也會很忙,因?yàn)槎蠋熓前嘀魅巍?/p>
每當(dāng)上課鈴敲響時,我們就可以向老師說聲:“老師您好”!讓老師在忙碌的課程中,對您表示十分地感謝。
除了老師我還要說一位普普通通的清潔工。在我們眼里清潔工作很臟更辛苦,你知道嗎?當(dāng)我們還在睡夢中,清潔工很早的就已經(jīng)開始他(她)的`辛勤工作了,打掃街道清理垃圾。等我們醒來,她(他)已經(jīng)從街道的北端掃到南端,從東端掃到西端。
我們每天早上吃了早飯,穿上漂亮干凈的校服,背著書包高高興興的走在舒適干凈的馬路上,是誰給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境——那是清潔工,于是我說最美的合肥人是他(她)。
美到處都有,就一個小小的細(xì)節(jié),都會引起別人的注意和觀察。只要你是個細(xì)心的人,最美合肥人隨處可見。
小學(xué)四年級作文 篇6
我最喜歡畫畫了。在興趣班里,剛開始我用油畫棒畫,但我可羨慕那些畫水粉畫的小朋友了?衫蠋熣f,要畫水粉畫必須先把油畫棒使用好。經(jīng)過一段時間地努力,我終于可以畫水粉畫了。
第一次,要畫花。老師先教我怎樣調(diào)顏料、洗筆、上色。我覺得洗筆既簡單又好玩。本來一桶清澈的水,經(jīng)過不同顏色筆的攪動,不斷變化著顏色,有時還會一起出現(xiàn)好幾種顏色,真是神奇!但上色可沒這么容易,起先我非常生疏,慢慢得就熟練多了。我先一筆一筆地畫著,沒畫多久,我大叫一聲“啊”,原本紅色的花被我不小心涂到了天空的藍(lán)色,我連忙把紅色涂上去,終于蓋住了。接下來,我更加小心翼翼,盡量保持畫面的整潔。但給葉子上色的時候,我又涂錯了,這次我束手無策了。這時老師看見了,就過來幫助我。只見她用筆蘸了點(diǎn)水,然后在錯的.地方輕輕地劃著,漸漸的那里的綠色真的不見了,老師真厲害!畫完后,老師還教我洗水桶,我先把桶里的臟水倒掉,再加清水把桶里的顏料洗干凈。洗好水桶后,我再去看我的畫,只見那兩朵小花像兩個小喇叭,正鼓著勁在吹呢。
以后,我要再接再勵把水粉畫學(xué)好,畫出形象逼真,色彩斑斕的圖畫。
小學(xué)四年級作文 篇7
我家的魚缸一直空著。
一天,爸爸接我放學(xué)回家,我見車上有一大袋水,我問爸爸:“要這一袋水干什么?”爸爸說:“你再仔細(xì)看看。”我仔細(xì)一看,好多魚。∮写蟮腵,有小的,可可愛了,原來是剛剛水太混了。現(xiàn)在小魚們已經(jīng)長大了,我想:我要給它們起個名字呀,不然以后怎么喊呀?一只全身是銀色的,只是頭上有點(diǎn)紅,就叫它一點(diǎn)紅吧!有一只背上是紅的,紅又叫赤,所以叫它赤背。還有一只真是可愛,尾巴小小的,就叫它小尾巴狼。
我喜歡我家的小魚,我家的小魚帶給我了快樂。
小學(xué)四年級作文 篇8
我有一個溫馨的家,在我們的家中到處就是其樂融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每一天,媽媽都會早早的起床把飯做好了,等待著爸爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個粗魯?shù)娜说褪菍ξ液蛬寢尪汲錆M了愛。但就是這種愛,從來都不會大大方方的表現(xiàn)出來。
記得在一個烏云密布的夜晚,我忽然發(fā)起了高燒,爸爸見狀,抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去,弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院,我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”,一向堅強(qiáng)的爸爸竟然對著窗外的傾盆大雨,默默的流下了擔(dān)心的淚水。
聽媽媽說,在我還就是一個胎兒的時候,爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì),為我的未來所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的'時候,爸爸的眼里又泛起了淚花,但這不就是悲哀的淚水,而就是幸福的淚水。
這就就是我的家,一個充滿了溫馨、幸福的家!
我愛我家!
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