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小學(xué)生成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小作文大全
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小作文大全1
我曾見(jiàn)過(guò)孱弱樹(shù)苗在風(fēng)雨中塑成參天模樣，我也見(jiàn)過(guò)繭中青蟲(chóng)拼盡全力后翩然化蝶。我知那是成長(zhǎng)，那是全力以赴的成長(zhǎng)，只等年華沉淀，光陰便還你一副無(wú)悔人生，一次無(wú)悔青春。拼搏方不悔。看那滾滾長(zhǎng)江東去也去，我們的年華也從不曾停留。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谶@青春年少，若是此時(shí)不搏，又如何對(duì)得起現(xiàn)在的充沛活力。都說(shuō)十七八歲是人生最好的年華，此時(shí)的我們記憶力最強(qiáng)，若是不為將來(lái)搏上個(gè)一搏，那不就如同一位百萬(wàn)富人看著自己的錢(qián)財(cái)散盡。時(shí)間是年少的我們擁有的最大的財(cái)富，拼搏宛如一次投資，換來(lái)日后的成功，更是成才。有夢(mèng)方不悔。夢(mèng)想有如這前行路上的指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想的人是麻木的，如普希金所言：“我寧愿做一個(gè)有夢(mèng)想和完成夢(mèng)想的`最渺小的人，也不愿做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的最偉大的人�！�
青春是夢(mèng)開(kāi)始的地方，而夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人，就算是只完成了他微如草芥的夢(mèng)想，那他也是充實(shí)而自在的。成長(zhǎng)路上需夢(mèng)想隨，向著前方夢(mèng)透過(guò)的晨曦而去，我想就算是深陷泥濘，遭遇荊棘，也甘之如飴。任風(fēng)雨拍打臉頰，心中也靜靜放著一絲叫做夢(mèng)想的光亮，時(shí)光不侵，便也成長(zhǎng)無(wú)悔。莫懼這前方路阻且長(zhǎng)。沒(méi)有人的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有人可以靠逃避而成才。成長(zhǎng)是一條起伏的道路，我們可以在路上哭泣，憤怒，但宣泄完情緒后，一定要收拾行囊繼續(xù)向前。我們可能會(huì)步入歧途，或是被一路上的艱難險(xiǎn)阻打擊地站不起身，但斷不可失再走一遍，或是在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)的信心與信念，要堅(jiān)信青春很長(zhǎng)，一兩次失敗或挫折并不是“骨折”，更不會(huì)造成整個(gè)人生的失敗，只有放棄才是真失敗，若是連選擇未來(lái)，走向未來(lái)的勇氣都喪失，那么停在摔倒處便是選擇了失敗常伴吾身，更不知年老時(shí)回憶起自己此時(shí)的放棄，會(huì)不會(huì)懊惱地流下濁淚。
我見(jiàn)這青春年少美景如斯，便以拼搏不負(fù)這大好時(shí)光。我見(jiàn)這成長(zhǎng)漆黑艱難，便用夢(mèng)想為陽(yáng)，使前路點(diǎn)亮。我見(jiàn)這前方風(fēng)雨交加，便用堅(jiān)持固守心中一方勇敢不懼。我也知成長(zhǎng)不悔。
小學(xué)生成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小作文大全2
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。蠟燭還未點(diǎn)燃，暮然回首，原來(lái)那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。
從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在的少女，我們都經(jīng)歷了太多。從醫(yī)院的那一聲啼哭開(kāi)始，我們就開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時(shí)代，它像個(gè)垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，什么都不怕，只是期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大�？蓾u漸地，時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)有了當(dāng)初的期盼�？吹揭粋�(gè)個(gè)脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來(lái)，然后再慢慢地在流年中老去。我開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始害怕，怕我那未知的未來(lái)是否如此。
在有限的青春里我只能選擇珍惜。我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的孩童。在時(shí)間的催化下我也終于站在了青春這個(gè)分叉口。我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非，但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理��！長(zhǎng)輩們常常說(shuō)道：要好好讀書(shū)，否則長(zhǎng)大以后沒(méi)出路。每當(dāng)聽(tīng)到這句話我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書(shū)？我只能在抱怨之后背起書(shū)包去接受這事實(shí)。我是一個(gè)偏執(zhí)的人，但同時(shí)我也是個(gè)膽小鬼，對(duì)于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識(shí)地反抗著，可認(rèn)識(shí)一個(gè)人的渺小之力又何能抵擋中國(guó)自古以來(lái)硬道理呢？于是我退縮了，我繼續(xù)著校園生活，我在這片純凈的天空下成長(zhǎng)，感受青春的`真諦。經(jīng)歷了這么多，閱讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，路過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)分叉口，我猶豫卻固執(zhí)，我成長(zhǎng)著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。
自從讀了郭敬明的許多書(shū)，我明白，命運(yùn)不會(huì)同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個(gè)充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳�，而我們的成功秘訣無(wú)疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握。生活照樣殘酷，我們依舊偏執(zhí)。輕嘆流年逝水，早已預(yù)訂的時(shí)間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢？我敞開(kāi)了心中的一點(diǎn)寧?kù)o，我要去做一場(chǎng)夢(mèng)，在醒著的時(shí)候做一場(chǎng)夢(mèng)，我想我會(huì)純粹的長(zhǎng)大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片汪，任憂傷與彷徨回旋，孤獨(dú)與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫(huà)下這一場(chǎng)美麗夢(mèng)境。
小學(xué)生成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小作文大全3
我于1998年4月14日來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，望見(jiàn)的便是白衣天使?fàn)N爛的笑容。從此，微笑這個(gè)讓人如沐春風(fēng)的表情，印刻在了我的心里。我的降臨對(duì)于我的親人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是喜從天降，他們對(duì)這個(gè)新奇的小生命充滿了好奇，而我與他們素未謀面，卻在看見(jiàn)了他們第一眼時(shí)，露出了生平第一次會(huì)心的微笑，這讓他們欣喜若狂，久久沉浸在喜悅的甜蜜里，我的人生也將從這里開(kāi)始遠(yuǎn)航。
逐漸的，我成長(zhǎng)起來(lái)，從兩歲的牙牙學(xué)語(yǔ)，到六歲的健步如飛，我接觸到的食物越來(lái)越多，只是也像小草一樣，在春天里砰然心動(dòng)，顯現(xiàn)出青春的活力。到了上小學(xué)的年紀(jì)，父母不再放縱我，將我送入了各種各樣的興趣班，我第一次面對(duì)這些稀奇古怪的東西，不免想多玩一玩。但是接觸久了，我越來(lái)越覺(jué)得枯燥乏味，我沒(méi)有精力去學(xué)，吵著鬧著不去上課，但是，最終由于他們采取的極端方法，我不得不聽(tīng)從，灰心喪氣的來(lái)到興趣班的門(mén)前，做好與怪獸戰(zhàn)斗的心理準(zhǔn)備，就這樣沒(méi)去的度過(guò)了小學(xué)六年。
升入初中，改變時(shí)巨大的，我從那個(gè)任性的小姐搖身一變成為恬靜的淑女，今非昔比，陪伴我的也就只有我熱愛(ài)的`音樂(lè)，我直到現(xiàn)在還堅(jiān)持追求，只因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)夢(mèng)想，我初中才理解了父母的良苦用心，也深深的內(nèi)疚，當(dāng)深夜隔壁房的沙沙聲響起，我失落的樂(lè)章再次響起，所以，我仙子阿更加努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)兒時(shí)的錯(cuò)誤，從此，家中多了糾紛歡笑聲。音樂(lè)三部曲，人生中的三部曲，我與音樂(lè)的不解之緣從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，那首《十送紅軍》是紅帶的結(jié)，讓我記憶猶新，上臺(tái)表演是跨出人生的首步，我感謝我的老師，那個(gè)給我人生啟蒙，給我美好人生的人，第三部則上演我受挫的人生。所以，我經(jīng)歷了種種的風(fēng)雨，終究要見(jiàn)得彩虹，我會(huì)努力，開(kāi)創(chuàng)自己美好的明天！
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