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小學(xué)四年級作文:寫景

時間:2025-12-31 18:01:56 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文:寫景

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文:寫景,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文:寫景

小學(xué)四年級作文:寫景1

  暑假,我們一家人去了美麗的汕尾,那里有應(yīng)有盡有的海鮮,金閃閃的沙灘,連綿起伏的山峰和我最喜歡的風(fēng)光秀麗的紅海灣。

  去的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的大樹是那么高大挺拔,枝繁葉茂,葉子是那么的翠綠,地上的小花是那么的鮮艷。

  第二天,我來到了紅海灣,首先映入眼簾的就是那一望無際的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去,卻一下被這咸咸的海水嗆到了,我就跑上岸,一腳踩了下去,不知是什么磕到我的腳底,我一看原來是貝殼,有大的、小的、花的`,形狀也各不相同,有的是圓形的,有的是菱形的,有的是三角形的,各式各樣,千姿百態(tài)。

  過了一會兒,只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,原來是浪來了!浪越來越近,像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,向我奔涌而來,快要把我沖飛了。

  傍晚,美麗的霞光把天染得絢麗多彩,我也要回到我的家去,可是我有點戀戀不舍,因為紅海灣實在是太美了!

小學(xué)四年級作文:寫景2

  春天來了,春姑娘帶著五彩的花帽,穿著繽紛的衣裳,飛過山崗,飛過樹林,飛過田野,飛過小河,來到了春意盎然的大自然。

  一朵朵美麗的茶花,白的`白,紅的紅,紅的非常艷麗,白的像一團團雪白的棉花糖,看起來一朵比一朵美麗,令人陶醉。

  金燦燦的油菜花已經(jīng)欣然怒放了,一大片一大片,像滿地的金子,又像金黃而又寬闊的大海。

  柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水化成小溪,淙淙地流著。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見著一些生命力頑強的小草。

  小鳥在郁郁蔥蔥的樹林里歡快地唱著歌,仿佛在告訴大家“春天來了,春天來了”!

  春天到處都是一片彩色的景象,就像一幅水彩畫,美麗極了,我愛春天。

小學(xué)四年級作文:寫景3

  在我書房的窗外有許多植物和小鳥,靜下心來,仔細(xì)觀察,仔細(xì)聆聽,會有美妙的風(fēng)景,美妙的天籟之音。

  白天,柔和的陽光如金發(fā)灑向大地。樟樹的枝干粗壯,枝頭稠密的樹葉被太陽照得綠油油地,還發(fā)亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽綻開最動人的微笑,粉撲撲的、香噴噴的,嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機勃勃,一株又一株蒲公英開出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。

  傍晚,小鳥們?nèi)齼蓛稍谙脊庵禄氐匠怖镄菹。微風(fēng)中,鳥兒用明朗的'叫聲相互呼喚,輕巧地站在樹梢。它們歪著小腦袋,眼睛一眨一眨的。

  到了夜晚,打開窗戶,清涼的晚風(fēng)吹過我臉龐,銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時一切,全都非常寧靜,只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。

  窗戶,就像一張畫卷,被大自然畫上五彩斑斕的畫,記錄下這個有趣的世界。

小學(xué)四年級作文:寫景4

  春天來了,校園里的花開了草綠了大發(fā)芽了,校園真美!我喜歡校園里的一草一木,但是我最喜歡的是校園的西北角。

  走進校門,一直向前走走到校園的后操場就是校園的西北角。那里的桐樹有好幾棵,春天桐樹上的花才長出一點兒花骨朵兒,那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆,F(xiàn)在桐花還沒開,等到桐花全部開了的時候,站在桐樹下面仰起頭往上看,景色真是太美了!就像是剛下了雪一樣落在樹上,一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對了,桐花全部開的時候我見很多同學(xué)都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹上的'也有的同學(xué)撿地上掉的。

  桐花的葉子真綠!要是全部落在地上就像是一大片廣闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。

  我喜歡我的校園里的一草一木,也喜歡我的整個大校園,但我更喜歡的是校園的西北角!

小學(xué)四年級作文:寫景5

  春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹是新綠色的。在春風(fēng)中,在陽光下,所有的綠色都在顫動,都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩情畫意。

  夏天是紅色的世界;▋菏羌t的,太陽是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。

  秋天是金色的世界,金黃的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的.金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機轟隆隆地響這,譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

  冬天是銀色的世界,天是藍(lán)色,地是銀色,雪花更是潔白無假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

  一年四季啊,像一條無邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

小學(xué)四年級作文:寫景6

  月兒緩緩地升起來了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明。

  據(jù)說,這一輪明月上住著一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔,上面還有一個天天砍柴的人。

  月亮姐姐非常愛美,你瞧:她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時彎彎的,像在天空遨游的'小船,有時也像一塊大大的燒餅,恨不得把它一口吃掉。

  快到清晨了,月亮姐姐的工作也做完了,她依依不舍地向大家揮著手兒說再見到了。

  云,一朵火燒云在天空中飄啊飄,一會兒變成了紅色,一會兒又變成了紫色,還有許多說不上名兒的顏色。

  一下子就變成了一只可愛的小貓,它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚,火燒云姐姐又變成了一只白馬兒,它在跑,跑著跑著,就消失了。

  火燒云姐姐又變了,這次是變的大公雞,它頭頂金冠,尾上長長的飄翎招展著,多美。∷坪跛诮,那叫聲仿佛喚醒了大家,使大家回過神來。

  還沒等大家弄個明白,火燒云就消失了。

小學(xué)四年級作文:寫景7

  春天來了,春天真美!春姑娘邁著輕盈的腳步,她來到了院子、河岸、田間。你看萬紫千紅的花開了,燕子飛回來了,麥苗醒來了、小河醒了、大山醒了。

  春天真美呀!被喚醒的大山連綿起伏,它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”,穿上了綠色的裙子。柳樹姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞,把它那長長的`“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著,清可見底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天?蓯鄣男⊙嘧右矎哪戏斤w回來了,飛累了,站到電線上唧唧叫著,好像在為我唱歌,也好像在說:“春天真美呀!春天真美呀!我愛春天!

  我相信你們看到這樣的美景,一定也會情不自禁的說:“春天真美呀!”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)四年級作文:寫景8

  我的家鄉(xiāng)是廣東省茂名市一個偏僻的地方,它是羊角,但我是在我的外婆家長大的,我外婆家是在電白,也是在廣東省。

  當(dāng)我長大的時候,爸爸知道我很想念家鄉(xiāng),于是,爸爸就帶我回到了羊角,我回羊

  角的路上,那道路都是坑坑洼洼的.,很難走,也很顛簸,而且,道路旁邊,都有很多垃圾,那時,我真為羊角感到無窮無盡的悲哀。所以當(dāng)我回到爸爸原來的家里,跟大家說幾句話就走了。

  爸爸又想帶我回家鄉(xiāng)看看,我死活不肯,可爸爸就是不讓我留在家里,當(dāng)我回羊角的時候,這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的,道路旁的垃圾不見了。

小學(xué)四年級作文:寫景9

  我們的校園特別美麗.綠樹成陰,鳥語花香.一走進校們,猶如來到綠色的海洋,令人心曠神怡.可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘.

  池塘呈橢圓形,里面有兩個大小不一的'亭子.夏天的時候,我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩.

  池塘里有許多小蝌蚪快活的游著.只見一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來,一群小蝌蚪一擁而上,用嘴巴咬住棒子,使出全身力氣,把棒子推到另一邊,我被它門這種團結(jié)的精神而感動.

  以前,我從來沒過蝌蚪的嘴巴,現(xiàn)在我可見到了.蝌蚪的嘴巴扁扁的,大大的,可愛極了.

  突然,一只癩蛤蟆浮了上來,"它要游泳了".一個小孩說.我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆,看它是怎么樣游泳的.它先把腳彎曲了,然后兩只腳畫了一個大圓圈,再伸直,最后用手畫了一個橢圓形.惹得我們哈哈大笑.

  池塘旁邊有許多草地,一片綠色,草地上隱隱約約看見幾朵小花,真美.

  我愛我們的校園,更愛中央花園的池塘。

小學(xué)四年級作文:寫景10

  今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的.雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風(fēng)雪后讀到的:“一場雪是兩場雪,三場雪是四場雪,五場雪是六場雪!本,十,許多,沒有一個飛進李子!

  一路上,父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣,我回來把它們寫在日記里。

  宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

  清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤。”一個微笑,一個微笑,一個人專屬河秋!

  看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動的圖畫啊!

小學(xué)四年級作文:寫景11

  “沙沙沙—”,雨點從天而降,給大地帶來了生機。

  看,雨點一個一個整齊的從天上落下來,為的就是交到一些好朋友。這邊,雨點在屋頂上滑滑梯;那邊,雨點在給樹葉洗澡;那里。雨點在和小魚做游戲……

  大街上,人們撐起了花花綠綠的`傘。雨點跳到傘上,演奏出了一首首歡快的樂曲。

  田野里,植物們吸著甘甜的雨水,就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后,植物們還用雨水洗澡,把身子洗的干干凈凈的,好去和兄弟姐妹們一起聚會。

  小溪里,小魚在水里和雨點做游戲。小雨向雨點展示自己的特長,雨點也不甘示弱,也向小魚展示自己的特長。最后,小魚玩累了,可雨點還在繼續(xù),于是,雨點贏了。

  雨停了,大地都變了一個樣。綠葉更綠了,藍(lán)天更藍(lán)了,白云更白了,連小鳥都在唱歌,贊美這美麗的風(fēng)景。

小學(xué)四年級作文:寫景12

  每當(dāng)清晨我背著書包去上學(xué)的時候就感到十分愜意。

  河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風(fēng)那么一吹,呼,滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來,水波粼粼的'河里,偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。

  東方的太陽火紅火紅的,馬路上的人們正急著去上班上學(xué),交通忙成一團。那可愛的楓葉被太陽公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。

  路上的小草綠油油的.上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著“小籃子”來采露珠了!班帧钡囊宦,露珠從草間掉了下來,那只小螞蟻被包住了。

  花朵兒綻開笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮。∥乙豢,原來我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!

  不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了,明天又會有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢?

小學(xué)四年級作文:寫景13

  以前,我的家鄉(xiāng)垃圾很多很多,小河里、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。

  為了讓樹木常青、鮮花盛開。大家舉行保護環(huán)境的活動。小河的`垃圾,人們用又長又細(xì)的竹竿撈出來。草地上,孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾,竹葉上的粉塵被小心翼翼地擦干凈了。

  俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”大家都珍惜時間,天還沒亮,就開始做環(huán)保工作了。有的人為了環(huán)境更加優(yōu)美,都在家門口種上花花草草。樹上的鳥兒都可以自由生息,從來沒有人想過要去抓它們,很多人都給它們喂食物。小狗也快活極了,你看!很多只小狗正在路邊打滾呢。小貓呀!更不用說了,它正找一個沒人知道的地方睡覺呢。山上古木參天,十分清幽,鳥語花香,河水水清澈見底;▍仓,許許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵。

  大家的努力創(chuàng)造了這樣的奇跡,我很喜歡我的家鄉(xiāng)——美麗的劉三姐。

小學(xué)四年級作文:寫景14

  我們的校園很美麗!

  我看見過美麗秀人的的花園,欣賞過花園里的養(yǎng)魚池,看見過花園里茁壯的小草,看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養(yǎng)魚池茁壯的'小草漂亮的迎春花。

  校園里的養(yǎng)魚池真干凈啊,里面沒有一點碎紙片,養(yǎng)魚池的水很清澈,清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的漂亮啊,那山藥是一座大山肯定會很引人注目,校園里的小草真綠啦,綠的都看不見草叢中細(xì)小的螞蚱,那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。

  校園里的迎春花真黃啊,黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊!

小學(xué)四年級作文:寫景15

  我們的校園真是一個云兒滿智慧的海洋。

  學(xué)校的大門就像一個智慧的一把鎖好像一進校園就變的非常聰明似的。

  校園中心有個標(biāo)志性的建筑,那象征這我們的校園,這標(biāo)志下面寫這兩個字“超越”好像要越智慧的結(jié)晶一樣。

  標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個看書的地方,那是讓我們好好讀書的`好地方呀!

  接下來就是操場了!操場種著一種又香又扎的草,如果你躺上去保準(zhǔn)會扎疼你的,操場里分為三部分,第一部分是籃球場,第二部分是綠化帯的足球場,第三部分是跑道,這些都是要我們好好鍛練身體的好地方!

  我們還有一個小操場那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方!

  我最喜歡教學(xué)樓了,因為教學(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書!讓我對中國文化、動物王國、昆蟲世界和古代知識有這實際的認(rèn)識,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。

  我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶。W(xué)校我愛你!

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