【精華】小學(xué)生四年級作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級作文 篇1
星期天，爸爸給我?guī)Щ貋硪恢缓商m豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的'膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團(tuán)。
荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠(yuǎn)也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動著，讓我想起了一個詞“細(xì)嚼慢咽”，吃相真有品位。
荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它抬起左前爪，在臉上反復(fù)摩擦，然后又抬起右前爪反復(fù)摩擦。它還會撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。
現(xiàn)在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了�！�
小學(xué)生四年級作文 篇2
不論我的心情是高興或難過，不論我是閑閑沒事做或忙到不可開交，在吃完飯后，我都會以飛快的速度沖向廚房幫忙洗碗。只要我完成手邊的家務(wù)，即使再難過的心情也都會雨過天晴，沒多久，臉上就掛著燦爛的笑容了！
每當(dāng)做家務(wù)時，媽媽都會像老板一樣，仔細(xì)的分配工作，當(dāng)然我們也乖乖的分工合作把家里的每個地方清理的一塵不染;做家務(wù)不僅可以鍛煉身體，還可以讓家有相聚的時光，久了之后，全家的感情就愈來愈好。
做家務(wù)對我來講當(dāng)然是最甜蜜的一件事，不但能讓我們?nèi)业母星橛鷣砼c好，還能把地板掃得一塵不染，客廳整理的整整齊齊、干干凈凈，就像為房子換上五彩繽紛的衣裳。你千萬別小看家里干凈這件事，最主要要體會這段溫馨的過程，享受努力而來的成果。因?yàn)橐陨戏N種做家務(wù)的好處，所以我才說做家務(wù)是”最”甜蜜的一件事了。
我要做家務(wù)前，都要輕聲細(xì)語和媽媽說:“樓梯給姐姐掃，因?yàn)槲遗赂摺！敝髬寢尪紱]有再請我掃樓梯了;我最不喜歡做的家務(wù)是“掃樓梯”，很驚訝吧！因?yàn)槲倚r后不小心從高高的樓梯上像圓滾滾的球一樣，滾了下來，那時我就像小寶寶一樣哇哇大哭，所以我才不敢掃樓梯，免得又滾下樓梯一次;我最喜歡做的家務(wù)是掃“地板”，可不是掃樓梯喔！每次我掃地時，都會把掃把握的緊緊的，低下頭努力的掃，但是我現(xiàn)在握掃把時，可不會握的緊緊的，在媽媽的.指導(dǎo)下，我才知道如果掃把握的緊緊的，就會越不輕松，把掃把握的輕輕的，就會像白云一樣輕松、自然呢！
掃把是我掃地的好幫手，抹布是桌子的好朋友......如果少了他們，房子就不會換上五彩繽紛的衣裳，所以我們以后最好一個星期打掃一次，才不會失去你的好朋友、不會讓房子繼續(xù)穿著破舊的衣服。
小學(xué)生四年級作文 篇3
大四的物理系學(xué)生即將畢業(yè)。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最后一堂實(shí)驗(yàn)課。
教授宣布：“我確信，這將是你們求學(xué)以來，做過最困難的實(shí)驗(yàn)！”接著便把學(xué)生帶入了實(shí)驗(yàn)室。
教授在燒杯里放了一塊冰，告訴學(xué)生：“水在零度的時候會結(jié)成冰。”
接著教授點(diǎn)燃了酒精燈，將燒杯放上去。
不一會兒，冰融化成了水�！八诔叵�，是液態(tài)的�！�
同學(xué)們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什么。
燒杯中的水逐漸沸騰了，最后慢慢消失。
“有哪位同學(xué)可以告訴我，燒杯里的水到了哪兒？”教授問。
其中一名學(xué)生帶著詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發(fā)到空氣里了！”
“沒錯，就是這樣！”教授看起來很高興。
學(xué)生又說：“可是這個實(shí)驗(yàn)我們小學(xué)時就做過了。您為什么說這是個最困難的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊?/p>
教授的表情轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅：“你們都知道水有三種狀態(tài)，但你們是否知道，心也有三種狀態(tài)呢？”
臺下的`學(xué)生傻傻地看著教授。
“如果你們的心是零度，那么你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個角落里。如果你們的心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動，但無論流到哪里，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那么你們就能飛越起來，迎向廣闊的藍(lán)天。這是我送給你們的畢業(yè)禮物，希望你們永遠(yuǎn)也不要忘記！”
教授說完，學(xué)生們先是沉默了一下，接著爆出熱烈的掌聲！
大家都同意，這確實(shí)是求學(xué)以來最深奧的一次物理課！
小學(xué)生四年級作文 篇4
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。
早上，九點(diǎn)左右，我們來到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開心。
看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，后來在老師的幫助下，勉強(qiáng)挖了兩個坑，我負(fù)責(zé)扶正小樹苗，媽媽負(fù)填土，我們很快把樹種好了。種完樹，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹苗澆水，兩棵小樹苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛，明年我會回來看我的小樹苗的。
中午，我們?nèi)ゲ蛷d包餃子，我們包的餃子各種各樣，五花八門，不一會服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。
吃完午飯，我們到一個殿堂去尋找自己的守護(hù)神，我的守護(hù)神是地藏王菩薩，他的`坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗，經(jīng)過75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。
參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個道理：一件事情雖然看起來很簡單，但真做起來就不容易了。
小學(xué)生四年級作文 篇5
在我五，六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。
它們長得非�？蓯�，脖子長長的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，親親它多好呀。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來舒服極了。
小鴨子吃飯的時候可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L，所
以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的感覺，走起路來還不平衡呢！
小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的'時候，經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是因?yàn)轼喿由砩系挠鹈杏�，所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來�?/p>
我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來了無限樂趣。
小學(xué)生四年級作文 篇6
媽媽，是您在十年前忍著巨痛將我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界上；是您用辛勤的汗水換來了我茁壯成長的笑臉；是您用勤勞的雙手將我撫養(yǎng)大；是您在我年幼時指引我勇敢地邁出可喜的第一步。
還記得一個寒冷的冬天，我因?yàn)榉艑W(xué)回家時沒帶傘，淋了大雨，半夜發(fā)高燒39℃。您當(dāng)時嚇得覺者不敢睡，而是把手放在我的額頭上感覺著我的體溫變化。
當(dāng)凌晨六點(diǎn)過一點(diǎn)的時候，您就急急忙忙的把我送往醫(yī)院。而您，就一直在我身邊照顧我，但這一守就是一天一夜。
當(dāng)我從昏睡中醒來時，我看見布滿血絲的雙眼，眼角還掛著晶瑩的淚珠的雙眼，淚水不禁奪眶而出。您的眼睛漸漸地，微微的閉上了，輕輕的爬在床邊睡著了。此時此刻，我已被淚水模糊的雙眼仿佛能穿洞人心，我感覺到了您的.心里在想什么，您想讓我快點(diǎn)好起來，讓家里重新恢復(fù)起歡聲笑語。
媽媽，您為我付出了那么我，可您又得到過什么呢？千言萬語也說不完，我對您的感激之情，那就讓您撫養(yǎng)了十年的女兒為您送上一聲祝福，給您一聲問候吧！
媽媽，在母親節(jié)到來的日子里，讓您的女兒，您一直關(guān)愛的女兒，您永遠(yuǎn)疼愛的女兒，向您問候一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！”
小學(xué)生四年級作文 篇7
著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋�希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的`鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。 這個孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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