【必備】壓歲錢小學(xué)四年級(jí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的壓歲錢小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

壓歲錢小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天上午,媽媽說(shuō):“小瑞,咱們?nèi)ャy行把你壓歲錢存起來(lái),好嗎?媽媽給你開(kāi)個(gè)戶頭,寫上你名字!
我高興地說(shuō):“好呀!”
我和媽媽就去了中國(guó)建設(shè)銀行。我們剛走進(jìn)銀行,一個(gè)工作人員就走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“您辦理什么業(yè)務(wù)?”
媽媽說(shuō):“能不能給我的孩子辦個(gè)卡?”
工作人員指著我說(shuō):“是這個(gè)孩子嗎?”
媽媽說(shuō):“是的!
工作人員說(shuō):“不行!因?yàn)楹⒆記](méi)有身份證!
媽媽說(shuō):“我拿著戶口本呢,戶口本上有身份證的`號(hào)碼!
工作人員說(shuō):“那也不行!必須滿十六歲,才能辦卡!
媽媽說(shuō):“謝謝!”
媽媽看我很失望,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)偃e的銀行問(wèn)問(wèn)!
于是,我們又去了中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、安陽(yáng)銀行……結(jié)果都說(shuō)不行。
媽媽說(shuō):“小瑞,用媽媽的身份證給你把錢存起來(lái)。先存一年,到明年,加上明年的壓歲錢再存一年。一直到你十六歲的時(shí)候,再把錢取出來(lái),換成你的名字,好嗎?”
我說(shuō):“好吧!”
媽媽把錢存好,把單子交給了我,我很高興。因?yàn)榈绞鶜q的時(shí)候,我就有一大筆錢了。
壓歲錢小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我最喜歡過(guò)年了,因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服還可以拿到壓歲錢。我的壓歲錢足足有1000元吧!
有一天,我從我的壓歲錢里拿出了一塊錢,總是覺(jué)得心里不安,我不過(guò)拿了一塊錢,為什么會(huì)心里不安?這時(shí)我想我連一塊錢也掙不到,我花的.錢都是別人給的,這時(shí)我下定決心掙一塊錢,我去找姐姐說(shuō)我們做一個(gè)交易吧!姐姐說(shuō)什么交易,我說(shuō):“我?guī)湍闶帐拔葑,你就給我1元錢。”姐姐說(shuō):“好!”屋子才收拾一半我就累的滿頭大汗,我說(shuō):“不干了!苯憬阏f(shuō):“你要是不干完就沒(méi)有工錢了!蔽抑缓脠(jiān)持下去,終于干完了。我拿到了1元錢,這時(shí)心里高興極了,通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理花錢容易,掙錢難。
這就是我的壓歲錢。
壓歲錢小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
過(guò)春節(jié),對(duì)于我們孩子而言,最開(kāi)心的莫過(guò)于收紅包了。荷包滿滿,搖身一變成了“小富翁”,自然令人激動(dòng),可煩惱也接踵而至,聽(tīng)新聞?wù)f,不少家庭竟圍繞著“壓歲錢應(yīng)該歸誰(shuí)?”這一問(wèn)題展開(kāi)激烈的爭(zhēng)執(zhí),甚至還引發(fā)了“壓歲錢保衛(wèi)戰(zhàn)”。
然而我們是幸運(yùn)的,不必為壓歲錢的何去何從,勞心傷神,同學(xué)們集思廣益,經(jīng)過(guò)精心策劃和組織,并且在爸爸媽媽的`全力支持下,我們“夢(mèng)之翼假日活動(dòng)小隊(duì)”開(kāi)展了一次極有意義的“捐出一點(diǎn)壓歲錢,奉獻(xiàn)一份大愛(ài)心”的壓歲錢理財(cái)公益實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)在人類正面臨著由環(huán)境污染所引起的各種生存危機(jī),雖然我們是孩子,力量不大,但也應(yīng)該力所能及地為環(huán)保做宣傳,所以我們決定在自己的壓歲錢中拿出一小部分,購(gòu)買了白色環(huán)保袋,并且在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,手繪環(huán)保袋,再將它們分發(fā)到一些市民的手中,建議他們?cè)谏钪卸嗍褂铆h(huán)保袋,這樣不僅可以節(jié)約資源,而且不會(huì)造成土壤的二次污染。
臨近元宵佳節(jié),所以我們還學(xué)做元宵,把它們分發(fā)給那些因?yàn)楣ぷ,遠(yuǎn)離家人,無(wú)法與親人團(tuán)聚的外來(lái)務(wù)工人員,希望他們雖身在異鄉(xiāng),但同樣能感受到佳節(jié)的喜慶與溫暖。
活動(dòng)在形式上雖已結(jié)束,但我們?cè)诨顒?dòng)中已經(jīng)達(dá)成共識(shí),要把這樣的愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去,讓我們一個(gè)個(gè)小小的身體散發(fā)出更多更大的正能量!
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