【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
自從上了四年級(jí)，什么都很令我煩惱。
學(xué)習(xí)最煩人了。四年級(jí)的老師管人很嚴(yán)，沒(méi)讀好書(shū)，就算下課鈴響了也不能下課，得到老師的允許才行�？衫蠋熗ǔＲ嘀v幾分鐘才宣布下課，有時(shí)老師還要占據(jù)同學(xué)們所有的課余時(shí)間呢！一旦準(zhǔn)下課了，老師還要嘰嘰呱呱地給學(xué)生們布置幾項(xiàng)很難的課后作業(yè)，并再三強(qiáng)調(diào)要做完，不然下一節(jié)課下課就不能干自己想干的事，必須留在班里補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)太多，只有寫字很快的人才能偶而玩幾分鐘呢！
剛來(lái)四年級(jí)時(shí)我覺(jué)得教我們的那些老師對(duì)我們都挺好的，前幾天出的作業(yè)很少，“唰唰唰”幾下就做完了。我當(dāng)時(shí)心想：老師對(duì)我們真好，四年級(jí)的作業(yè)只有這么一點(diǎn)呀？那太好了！今天正式教新課了，數(shù)學(xué)老師反復(fù)地教我們認(rèn)識(shí)大數(shù)，給同學(xué)們講了很多重點(diǎn)；語(yǔ)文老師教得比以前深?yuàn)W了，提出了許多同學(xué)們不懂的問(wèn)題；英語(yǔ)老師用短短的上課時(shí)間教給我們一大堆英語(yǔ)，（因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課是在午休前段時(shí)間上的，上課時(shí)間只有二十五分鐘）同學(xué)們都接受不了。
下午，到了布置家庭作業(yè)的`時(shí)間，數(shù)學(xué)老師來(lái)到班里，用粉筆在黑板上寫了一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的作業(yè)，我樂(lè)得在心里不住地呼喊：耶！這時(shí)，后面的周丹文向我舉了個(gè)“Ｖ”字形手勢(shì)，笑得四顆大牙都露出來(lái)了。我剛準(zhǔn)備做作業(yè)，此時(shí)，英語(yǔ)老師也進(jìn)來(lái)了，她布置的作業(yè)也很少，就差語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)了。我想：前兩老師給我們布置的作業(yè)真少，語(yǔ)文老師也會(huì)給我們布置那么少作業(yè)吧？此時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，她先寫了一項(xiàng)作業(yè)，然后頓了頓，沒(méi)寫了。我以為就那么一點(diǎn)兒作業(yè)，趕緊寫起來(lái)。寫完作業(yè)，到家就可以玩一會(huì)兒了嘛！可是老師又寫了一項(xiàng)作業(yè)，停了停后又寫了……不一會(huì)，她就寫了四項(xiàng)作業(yè)�！鞍�？！”那么多呀，我驚訝地說(shuō)道。我看了看別人，人家有的皺眉頭，有的噘著嘴巴，都顯出不滿的樣子�！岸鄦�？”語(yǔ)文老師問(wèn)。同學(xué)們當(dāng)然想說(shuō)多啦！但她是老師，同學(xué)們只好說(shuō)：“不多�！�
四年級(jí)真煩人，老師一天到晚把學(xué)習(xí)看那么重。我們（怎么）什么時(shí)候才可以輕松起來(lái)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“太好了”終于等到放暑假了！媽媽答應(yīng)我7月18日回老家，看望我朝思暮想的飛飛姐姐！我早早的就把我的行李箱準(zhǔn)備好了。終于盼到了7月18日這一天。
這天我起了個(gè)大早，馬上到爸爸媽媽的房間搖醒他們，可爸爸拿出飛機(jī)票說(shuō)：“飛機(jī)下午5：30才起飛！我們?nèi)c(diǎn)鐘從家里走都不遲�，F(xiàn)在才幾點(diǎn)，再睡一會(huì)兒吧！我心想：爸爸一點(diǎn)也不體諒我的`感受！
我開(kāi)始一分一秒的倒計(jì)時(shí)，1999、1998……終于等到下午三點(diǎn)鐘了，我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車出發(fā)。在路上卻下起了雨，不多一會(huì)兒天空中電閃雷鳴，下起了大暴雨，大風(fēng)吹著樹(shù)枝呼呼擺動(dòng)，得知今天要刮臺(tái)風(fēng)，我想：呀，這下死定了，我今天能回去嗎？我今天可一定要回去呀！我好想飛飛姐姐呀！“老天幫我！”我不停的說(shuō)：“不要刮臺(tái)風(fēng)了，一定要保佑我回家”到了飛機(jī)場(chǎng)，知道很多航班已通知推遲或停止起飛，就想，我的航班也要停止嗎？我心里七上八下，焦急的等著。等了好一會(huì)兒，有一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)，飛機(jī)可能推遲或取消起飛呢！有一個(gè)無(wú)人陪伴小朋友已經(jīng)取消了今天的航班，建議你們也取消。”我可不想聽(tīng)這樣的話！我馬上說(shuō)：“不行，我好不容易才盼到今天，今天一定要走！”老天幫我！一定要幫我！我心里一遍遍念著……雨變小了，風(fēng)變小了，慢慢小了！我們可以上飛機(jī)了！太好了！我歡呼著，雀躍著，飛機(jī)終于成功起飛了，我懸著了心終于落地了！馬上就可以看到我的飛飛姐姐了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
四．3班的女生們，你們?cè)淮斡忠淮蔚靥翎呥^(guò)我們，當(dāng)我們意見(jiàn)與你們不統(tǒng)一時(shí)，你們?cè)浩鸲ブ�動(dòng)手打過(guò)我們。那時(shí)，我們知道好男不跟女斗，沒(méi)有跟你們計(jì)較。誰(shuí)料你們下手竟如此之重，我們被打得生疼，甚至有一些男生還受傷了。今天，我想代表全體男生向你們說(shuō)：我們的忍耐是有限度的！
那天體育課，當(dāng)體育老師宣布自由活動(dòng)后，你們坐在草地上小聲談?wù)撝裁�。有幾個(gè)男生好奇地湊過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)你們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，你們中的一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)男生，并開(kāi)始大步走過(guò)來(lái)，男生們嚇得掉頭就跑。一開(kāi)始，幾個(gè)男生嬉皮笑臉地亂跑，后來(lái)，他們的臉色慢慢難看起來(lái)。因?yàn)槟銈兙谷蝗珕T出動(dòng)來(lái)追逐他們，有幾次都差點(diǎn)抓住他們了。終于，他們因?yàn)轶w力不支摔倒了，而你們還得寸進(jìn)尺，一邊笑著，一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來(lái)，甚至坐在他們身上，邊打邊說(shuō)：“叫你們偷聽(tīng)我們說(shuō)話！叫你們偷聽(tīng)我們說(shuō)話！”，他們依舊笑著，但這只是為了掩蓋自己內(nèi)心的痛苦。女生們，好好說(shuō)話不行嗎？非要?jiǎng)佑梦淞Π。?/p>
最后，你們終于結(jié)束了這場(chǎng)一面倒的“戰(zhàn)斗”，是因?yàn)閭�(gè)別女生的`阻止才結(jié)束。在“戰(zhàn)斗”時(shí)，男生們自始至終沒(méi)有還手。我看見(jiàn)他們眼圈紅紅的。女生們，明白嗎？手下有分寸的不是你們這群表面乖巧秀氣的女生，而是打起架來(lái)不要命的男生啊！他們會(huì)示弱，他們有各種平熄戰(zhàn)火的方法，但在你們身上都不會(huì)用，因?yàn)槟銈兪切枰Ｗo(hù)的女生�。�
女生們，我們的忍耐是有限度的，請(qǐng)你們別再挑釁我們了，拜托啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
過(guò)年了，我家有很多種味道，其中最濃的還是快樂(lè)的味道。
包餃子，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)……都是我們中華民族過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗，但其中放煙花的快樂(lè)味最濃。
大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶及幺爸一起來(lái)到樓下，準(zhǔn)備著“煙花、鞭炮表演”�？粗职謱⑽孱伭谋夼谔嵯聛�(lái)時(shí)，我開(kāi)心的歡呼雀躍起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看看手表，大聲叫道“12點(diǎn)啦！我們可以開(kāi)始煙花鞭炮表演啦！”說(shuō)完，爸爸便從包里掏出一個(gè)打火機(jī)。首先表演的是幺爸，他表演的節(jié)目叫“沖天炮”，于是，我把沖天炮放在地上，只見(jiàn)幺爸拿著打火機(jī)，輕輕地按下按鈕，將火苗對(duì)準(zhǔn)引火線，然后飛快的跑掉了。過(guò)了好一會(huì)兒，煙花依舊沒(méi)有動(dòng)靜，我走近看了看，“�。](méi)點(diǎn)燃！哈哈哈！”我大笑著說(shuō)。我的笑和話引起了大家一陣哄笑。幺爸面紅耳赤的樣子搞笑極了，他一邊走，一邊羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，這只是個(gè)意外！”然后，又用打火機(jī)火苗點(diǎn)燃了引火線，這一回，煙花綻開(kāi)了，沖天炮發(fā)出一聲尖聲以后，煙筒里立刻噴出了一股五顏六色的煙花。這煙花神奇極了，剛噴出來(lái)還是一條細(xì)細(xì)的線，可一到空中就變成了一朵漂亮的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的.、金色的等等，好看極了。
第二個(gè)節(jié)目是我表演的“星花亂舞”，只見(jiàn)我兩手握著兩種不同的煙花，然后讓爸爸幫我點(diǎn)燃火，隨后，兩股不同的煙花混合在一起，好看極了，趁熱打鐵，于是，我一邊握著煙花，一邊跳起舞來(lái)，把地面照得十分漂亮。
第三個(gè)節(jié)目是爺爺表演的旋轉(zhuǎn)煙花，后來(lái)是爸爸表演的“火星散花”�？赐隉熁ū硌�，我們又回到家里一起吃下午媽媽包好的餃子，坐在一起繼續(xù)看春晚，真是其樂(lè)融融。媽媽說(shuō)吃餃子一定在十二點(diǎn)后，這正是農(nóng)歷正月初一的開(kāi)始，而且餃子代表喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思，一定要從今年吃到明年。
仔細(xì)觀察和品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，年味可不止一種，也許是很多；可不止屬于一個(gè)家庭，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；更不止屬于一個(gè)人，而是屬于每一個(gè)人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
父親是我的生命。您用堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起我的人生；您用寬闊的胸懷包容了我的全部。您用闊達(dá)豐穎的智慧為我指出了航程。
今天是父親節(jié)，在這神圣的節(jié)日里，讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！”
我的爸爸盤錦港工作，也是一位普通的父親，和其他人沒(méi)什么兩樣。但是，爸爸在我的心目中卻是無(wú)私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字就是他教的。他長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的個(gè)子，單位的同事都叫他“帥哥”。
爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真，從來(lái)不馬虎，經(jīng)常早出晚歸，有一次，爸爸半夜起來(lái)上單位，竟是為了為了修改一個(gè)數(shù)字。
我的爸爸對(duì)我非常好，也非常的關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，每在業(yè)余時(shí)間，都陪在我的.身邊，跟我“溝通”，也經(jīng)常給我買好吃的。
爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。有一次，我寫完作業(yè)，正在悠閑地看著動(dòng)畫片。晚上爸爸下班回來(lái)，照例檢查作業(yè)�？粗粗�，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“怎么那么粗心呀，怎么把‘拍手’寫成‘怕手’了？”而后，又因?yàn)槲义e(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了”說(shuō)著，使勁地瞪了我一眼，我只好乖乖地改正作業(yè)。我現(xiàn)在的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，都是爸爸的功勞啊！
但是，爸爸老是愛(ài)抽煙，每次看見(jiàn)爸爸抽煙，我都說(shuō)“呼出來(lái)危害別人，吸進(jìn)去危害自己”地勸說(shuō)，我想，總有一天我會(huì)幫助爸爸戒掉的。
今天，在這個(gè)節(jié)日，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
你會(huì)不用任何粘合劑就把報(bào)紙牢牢地貼在墻上嗎？我在一本雜志上看到過(guò)這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出一張大報(bào)紙和一支鉛筆，接著用左手把報(bào)紙按在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上刮擦幾下。本以為大功告成，沒(méi)想到手一松，報(bào)紙卻慢慢地飄了下來(lái)。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我想：會(huì)不會(huì)是報(bào)紙面積太大，份量太重導(dǎo)致失敗呢？于是，我們把報(bào)紙一分為二，又進(jìn)行了一次嘗試，可是又失敗了，報(bào)紙像在嘲笑我們一樣，做了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，晃晃悠悠地飄了下來(lái)。
我有點(diǎn)急了，可又百思不得其解，我就開(kāi)始懷疑一開(kāi)始的理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我恍然大悟道：“剛才我們的'報(bào)紙撕得不平整，有的地方還翹起來(lái)了，所以沒(méi)有成功�！蔽覀冄杆僮鞒稣�，把報(bào)紙邊上卷起來(lái)的地方撕了，進(jìn)行第三次實(shí)驗(yàn)。
哦耶！這次終于成功了，報(bào)紙服服帖帖地粘在墻上了，我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)出實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)注意點(diǎn)：1.報(bào)紙不要太大太重。2.報(bào)紙要平整。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是摩擦起電，正負(fù)電相吸。以后，我要多做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
爸爸我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你，您辛苦了！
在我印象中，每天我起床的時(shí)候您就早已上班走了，每天我都放學(xué)寫完了作業(yè)您還沒(méi)有下班。您每天都是這樣早出晚歸，就是為了讓我和媽媽過(guò)上更好的日子。我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
就 算您這樣忙，這樣辛苦，您也從來(lái)沒(méi)有忘記抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。我知道您最喜歡玩電腦游戲了，那是您唯一的一種放松方式，可是為了不影響我的學(xué)習(xí)，您每天都忍 著不玩，卻陪著我玩紙牌，下橡棋……您知道嗎？在您和我下象棋的時(shí)候我才覺(jué)得您和我是最親近的，而且我知道您和我玩您很辛苦，每次您都讓著我，讓我輸時(shí)輸 的不那么慘，我知道您那是怕傷了我的'自尊心！贏時(shí)也不能贏得太容易，開(kāi)始我以為你是怕我小瞧你，后來(lái)我慢慢知道你那是想讓我明白一個(gè)道理——那就是勝利的 果實(shí)不是那么就容易得到的，是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的。
爸爸我想對(duì)您說(shuō):感謝您一直這樣默默的愛(ài)著我,我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
校園里的梧桐樹(shù)，你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂(lè)地出現(xiàn)在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛，你枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。你的有著美麗斑紋的樹(shù)干，綠得非�？蓯�(ài)。除了你，還有什么樹(shù)的樹(shù)干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見(jiàn)我在你的樹(shù)陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧？我聽(tīng)老師說(shuō)，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹(shù)，你一定很高興吧？光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹(shù)陰下。我仰著頭看你。透過(guò)你密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)晶亮的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了夜空中的星星；我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹(shù)！
校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實(shí)涂顏色；忙著給山林里的.樹(shù)木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹(shù)！我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰�？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹(shù)葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過(guò)嗎？梧桐樹(shù)！我們把你的落葉積起來(lái)。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝。火焰跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠(chéng)的希望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
從學(xué)校的大門走進(jìn)去，有一塊龐大的石頭聳立在草坪上，石頭上刻著一個(gè)大大的“真”字，與教學(xué)樓外面懸掛著的“以誠(chéng)為本，求知求真”的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。
巨石的右邊是一幢五層高的教學(xué)樓，紅紅的瓷磚墻，一排排透明的窗戶，教室里干凈明亮，課桌整齊。
登上教學(xué)樓鳥(niǎo)瞰，校園的`景色大半收在眼底。
正前方是學(xué)校的前廣場(chǎng)，綠油油的草地，紅紅的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，草更綠、花更艷。鮮艷的五星紅旗在前廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
樓下展示窗里掛滿了同學(xué)們各式各樣的作品，有精美的書(shū)法，有美麗的繪畫，精致的模型……。
向西遠(yuǎn)眺，樓下就是操場(chǎng)了，紅色的跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道的這一頭，有單雙杠，另一頭是體育樓，每逢節(jié)日，同學(xué)們就在體育樓里表演節(jié)目，下雨天，同學(xué)們就在體育樓里活動(dòng)。
參觀完寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我更熱愛(ài)她了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我生在宜豐，長(zhǎng)在宜豐，對(duì)宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想，再?zèng)]有比宜豐更令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方了。
每當(dāng)清晨到來(lái)時(shí)，去雷峰尖爬山，你會(huì)感覺(jué)到“一覽眾山小”開(kāi)闊；每當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會(huì)立刻煙消云散；而每到周末，游一游公園，逛逛淵明紀(jì)念館，會(huì)有一股書(shū)香、一份淳樸悄然襲上心頭……
宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽，我為自己成長(zhǎng)在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景致陶醉不已！
宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時(shí)尚與健身的奮進(jìn)美，是固守文明與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的騰飛美。
去洞山走走，你會(huì)為這享譽(yù)世界的佛教曹洞宗發(fā)源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的佛塔，零星地散落在綠樹(shù)掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？
聽(tīng)！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱著人們對(duì)美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧，鐘愛(ài)健身的'人們相約宜豐街頭，隨著樂(lè)曲翩翩起舞；一群老年人青春煥發(fā)，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲里充滿了對(duì)幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們?cè)诖罄硎脚_(tái)上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的生活為宜豐平添了一份和諧一份獨(dú)特的魅力。
美麗的水繞著美麗的宜豐城，宜豐城依傍著這么秀色可餐的山，真是令人魂?duì)繅?mèng)繞！
點(diǎn)評(píng)
習(xí)作字字寫景，句句抒情。小作者筆下的宜豐，怎一個(gè)美字了得？真是令人魂?duì)繅?mèng)縈、陶醉不已！
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