【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。平常我最愛(ài)畫(huà)小鳥(niǎo)、房子和鮮花，今天，我拿起畫(huà)筆要給親愛(ài)的爸爸畫(huà)張像啦。
爸爸是一位經(jīng)理，個(gè)子又高又瘦。他有一個(gè)“國(guó)”字臉，嘴角向上翹著，臉上總是帶著淡淡的微笑。我天天都把爸爸慈祥的樣子記在腦海中。
爸爸待人都很好，不管是家人還是朋友。對(duì)年邁的`爺爺更是照顧得無(wú)微不至，吃飯的時(shí)候幫爺爺挾菜，要是爺爺生病了，他會(huì)放下工作去幫爺爺買(mǎi)藥，每天還幫爺爺抹澡和洗澡。他講話總是又親切又溫和，所以我把爸爸的眼睛畫(huà)得又大又亮，把爸爸的嘴巴畫(huà)得很漂亮，自信的笑意總是掛在嘴角上。
我把畫(huà)好的畫(huà)送給了正在上網(wǎng)的爸爸，爸爸高興地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)悄悄地來(lái)了，吹的小樹(shù)“呼呼”直響，為這個(gè)夜深人靜的黑夜添加了一首動(dòng)人的交響樂(lè)。我在我的房間體驗(yàn)到了值得我回憶的禮物-父愛(ài)。
爸爸一如既往地在房間里用心地輔導(dǎo)我的`數(shù)學(xué)，爸爸和原來(lái)一樣滔滔不決地講著一句又一句有關(guān)我的成績(jī)的話，這都是愛(ài)的表現(xiàn)，�？纯此^發(fā)上的“銀絲”顯得異常顯眼，他說(shuō)著一道又一道的數(shù)學(xué)題。突然一道數(shù)學(xué)題難倒了他，爸爸眉頭緊皺，眼睛緊緊地盯著那道題。我卻無(wú)關(guān)緊要地在一旁自顧自的玩了起來(lái)，幾分鐘后他的臉上露出了一絲絲笑容，爸爸可能看見(jiàn)了我那心不在焉的樣子，用恨鐵不成鋼的樣子對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣，你知道我為你付出了多少嗎？”說(shuō)完便走出了我的房間。
而我在房間懺悔著，留下了眼淚，心中有陣莫名其妙的傷痛。時(shí)間卻早已遠(yuǎn)走，追不回來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
放假了，我和妹妹如釋重負(fù)地走在馬路上，看著來(lái)來(lái)往往，川流不息的車輛，感覺(jué)年的腳步越來(lái)越近了，年味越來(lái)越濃了。
平時(shí)這條馬路上冷冷清清的，玩猴也碰不到一個(gè)人，而今這條馬路上熱鬧非凡。你看，車輛如箭一般一閃而過(guò)，步行的人行色匆匆，她們手中提著大兜小兜的年貨，騎單車的人車上馱著成袋的米和面，有的車上馱著一大塊肉和幾條大魚(yú)。如今，人們的生活水平提高了，平時(shí)就像過(guò)年一樣，買(mǎi)年貨也很慷慨大方了。我記得小時(shí)候總是盼望著過(guò)年，一到過(guò)年大人才準(zhǔn)備好吃的，好穿的，即使這樣，買(mǎi)的年貨也都是捉襟見(jiàn)肘，吃穿都不盡興�，F(xiàn)在倒好了，什么好吃的都吃夠，反而吃粗饃淡飯才是最享受的，最時(shí)尚的。這都是社會(huì)進(jìn)步了。
我正想著，突然，路燈都亮了，從南到北像一條長(zhǎng)龍，這條長(zhǎng)龍往兩頭延伸，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，并且每個(gè)電線桿上都掛有燈籠，還有中國(guó)結(jié)和雕有龍鳳呈祥的彩燈，好豪華的裝飾。再往前走，就是月亮灣公園和縣委辦公樓，公園內(nèi)的地上每不遠(yuǎn)處都裝有地?zé)�，每棵�?shù)上也都掛滿了彩燈，一閃一閃的.，像會(huì)眨眼的星星。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像滿天的星星。再往前走，辦公樓的墻壁上都裝有彩燈，從最高層到最底層裝有幾行彩燈，并且每一行燈從上到下不時(shí)的變換著顏色，顏色是輪流變，好神奇！我百思不得其解，設(shè)計(jì)燈的人好有智慧�。∥易哌^(guò)去回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像過(guò)去的皇宮一樣，金碧輝煌。
走著看著，不知不覺(jué)地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，哇！小區(qū)大門(mén)口也煥然一新，門(mén)衛(wèi)室的房頂周圍也布滿了彩燈，走在下面像走在五顏六色的遮陰蓬下面，上面的燈光照在地上也是五顏六色的，仿佛置身于仙境一般。
很快走到我們單元樓下了，樓門(mén)口也被打扮一番，門(mén)兩邊貼上了條幅，上面寫(xiě)著：城市花園載歌載舞迎新春錦繡小區(qū)有說(shuō)有笑辭舊歲。門(mén)頭兩邊各掛著燈籠，好有年味��！
剛走到一樓，一股飯香撲鼻而來(lái)，我加快了腳步，一口氣上了樓，開(kāi)開(kāi)門(mén)，媽媽在廚房里正忙著呢，我進(jìn)來(lái)時(shí)媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只顧自地為過(guò)年做準(zhǔn)備呢！
我坐下來(lái)喘著粗氣，沒(méi)敢打擾媽媽。一路上我所見(jiàn)所聞都意味著年來(lái)了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一只生活在北極的小熊“歡歡”，今天我要第一次飛起來(lái)。
我坐在飛行器上穿著飛行服，心里可緊張了，可我還想著是第一次飛來(lái)的熊。下面的人都看著我了！于是我自己給自己加油。
我從后面一蹬，行前一滑沒(méi)想到我真的飛了起來(lái)。我閉著眼向前飛，我感到自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)可以在天空中自由自在地飛翔，只聽(tīng)見(jiàn)下面的同胞都在為我喊“加油！加油！”
我睜開(kāi)了眼睛發(fā)現(xiàn)許多小鳥(niǎo)都在旁邊飛來(lái)飛去，原來(lái)它們把我當(dāng)成了自己的'朋友。
“你看，這只小熊也可以飛！”
“對(duì)了，你們叫什么名字？我叫歡歡。”
“我叫星、我叫飛-------”鳥(niǎo)兒都在七嘴八舌。
前面有危險(xiǎn)我閉著眼睛，心直跳，終于戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)，心里可高興了！
在大家看著我的時(shí)候，我一下飛到云上，一下又出來(lái)，心想當(dāng)飛行員可真好！
我在天上飛了許多圈，回到了起飛點(diǎn)，伙伴們把我拋到了天空。
我沒(méi)沉靜在這快樂(lè)的時(shí)光里，不知誰(shuí)先叫了一聲，為歡歡同胞造一個(gè)紀(jì)念館，中間有歡歡的雕像，四周都是歡歡的簡(jiǎn)介，其中還有歡歡的試飛時(shí)間。
歡歡心里不知多高興，因?yàn)樗莿?dòng)物中第一只試飛成功的小熊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯、炒菜，會(huì)的舉手。在宿舍的床板上，學(xué)姐說(shuō)過(guò)野炊很好玩，會(huì)炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動(dòng)可以不舉手），由于之前發(fā)生的'許多事情都證實(shí)了學(xué)姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負(fù)責(zé)炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場(chǎng)，待到教官說(shuō)完規(guī)則和候火的方法后，我們?nèi)烷_(kāi)始商量了，商量過(guò)后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見(jiàn)我們一切準(zhǔn)備就緒，幫我們點(diǎn)火了，小黃端著鍋，只見(jiàn)教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面�！昂谩！蔽覍�(duì)張張和小黃說(shuō)，“待會(huì)我炒菜，張張侯火，小黃準(zhǔn)備材料�！彼齻儌z向我點(diǎn)點(diǎn)頭示意沒(méi)問(wèn)題。
火正好，“油。”小黃二話不說(shuō)就拿過(guò)來(lái)了，倒完后我把油遞給了小黃，同時(shí)，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進(jìn)去，突然，火滅了，我把鍋拿起來(lái)，放在地上，小黃把教官叫來(lái)，教官重新幫我們點(diǎn)火�；鹬匦氯皇掌饋�(lái)了，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯(cuò)，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間。”張張跑走了。我愣了一下，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。呀!肉有點(diǎn)焦了，小黃用上最快的速補(bǔ)救，我把黃瓜拿來(lái)的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜�！敖K于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來(lái)。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
風(fēng)為裳是個(gè)孤兒，父母被錦衣衛(wèi)慕容沖的兒子慕容雨給殺害了，風(fēng)為裳一直懷恨在心，慕容雨不但殺了父母，甚至連自己的孿生妹妹風(fēng)晴裳也不知被他們弄到哪兒去了。
風(fēng)為裳的父親風(fēng)純是個(gè)用毒高手，祖?zhèn)飨聛?lái)的《毒譜》并沒(méi)有被慕容雨給搶走，雖說(shuō)為裳的日子苦了一點(diǎn)兒，可卻練就一手好毒功。
南門(mén)愿是富家公子，父親南門(mén)楚和當(dāng)今楚王有些瓜葛，所以南門(mén)愿一家過(guò)得很好。
風(fēng)為裳長(zhǎng)大以后，如花似玉�？尚睦飬s有一股憤怒的火苗，她想殺了慕容雨，救出她的孿生妹妹——風(fēng)晴裳。
正好，今天，錦衣衛(wèi)的人護(hù)送皇上批出的銀兩。風(fēng)為裳想趁機(jī)調(diào)弄一下錦衣衛(wèi)的人，因?yàn)殄\衣衛(wèi)把他們搞的家破人亡。
風(fēng)為裳戴好面具，跳到他們的列隊(duì)前。的人一聲恐嚇：“姑娘，不要命啦！別擋道！”風(fēng)為裳冷笑了一會(huì)兒，說(shuō)道：“本小姐我就是不要命！”打頭陣的人說(shuō)：“看來(lái)你是來(lái)沒(méi)事找事的，兄弟們，上！把這小娘們給我捉�。 �
可他們還沒(méi)出手，就隨之風(fēng)為裳的一揮袖而倒下了。
原來(lái)，風(fēng)為裳的袖口里藏的是孔雀毒，此毒威力無(wú)比，中了孔雀毒的.人必死無(wú)疑！
南門(mén)愿正好路過(guò)，父親南門(mén)楚與錦衣衛(wèi)有些交情，與慕容雨是兄弟，自己交叫慕容雨“叔叔”。
南門(mén)愿有些看不下去，就出手把風(fēng)為裳打成重傷。風(fēng)為裳面具掉落，南門(mén)愿不經(jīng)叫了起來(lái)：“晴裳姑娘！”
風(fēng)為裳一驚：他說(shuō)的，是不是自己的妹妹——風(fēng)晴裳呢？
風(fēng)為裳問(wèn)：“風(fēng)晴裳？”
南門(mén)愿問(wèn)：“晴裳姑娘，你怎么了？哦，對(duì)不起，我……”
風(fēng)為裳大聲說(shuō)：“帶我去見(jiàn)風(fēng)晴裳！”
南門(mén)愿不解。風(fēng)為裳把自己的經(jīng)歷告訴了南門(mén)愿，南門(mén)愿憤憤不平：“叔叔怎么那么可惡呢？為裳，我?guī)闳ヒ?jiàn)晴裳！”
南門(mén)愿先幫風(fēng)為裳療傷，之后，帶她去了“同福客�！�，南門(mén)愿告訴風(fēng)為裳，自己的妹妹就在里面。
風(fēng)為裳打開(kāi)了一個(gè)房間的門(mén)，十分驚訝……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
Hello！大家好，我是一只10歲的小虎鯨，其實(shí)我的正是姓名叫逆戟鯨。人們也叫我殺人鯨。其實(shí)我們沒(méi)有那么兇啊，我們?cè)诖蠛＠镄郧閮春荩稍谒屦^里就溫順可愛(ài)，還成了“明星”呢！
我們分布在世界各大洋，這就是我們令人矚目的地方，南極和北極更是我們的旅游勝地，知道為什么我們能去那么冷的地方嗎？不知道？那我就把這個(gè)小秘密告訴你們吧。我們提問(wèn)時(shí)保持36度恒定不變的。但你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儫崃可l(fā)速度是空氣中的兩倍，所以我們得產(chǎn)生更多的熱量，我們皮下有一層厚厚的脂肪層，他們就像一件外衣一樣，給我們保暖。在我們前脂和背鰭以及為片上沒(méi)有脂肪層，但在這之中穿行著一些血管網(wǎng)，形成一個(gè)熱交換系統(tǒng)。這里的溫度和周圍水溫一樣高，是冷的，我的血液經(jīng)過(guò)這些地方就會(huì)變冷，當(dāng)血液離開(kāi)這些地方時(shí)，就會(huì)變冷，當(dāng)血液離開(kāi)這些地方時(shí)，就會(huì)被從心臟流出到這些部位的動(dòng)脈血熱量加溫，這樣既可以防止體內(nèi)能量喪失，又能向周圍水環(huán)境擴(kuò)散體內(nèi)多余的熱量。
啊嗚�。�！我剛才快一命嗚呼了，我去換氣了。有人問(wèn)：你不是和牛羊一樣用肺呼吸的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸的，我們的祖先原本是生活在陸地上的'，和牛羊的祖先一樣，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們又到靠近陸地的淺海生活，又過(guò)了很久很久，我們的前肢和尾巴變成了鰭，成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們吃一些鯊魚(yú)，烏賊，海獸，大魚(yú)為食物有時(shí)我們回去吃長(zhǎng)須鯨，那味道正鮮美。
我可不能透露太多秘密哦，拜拜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
準(zhǔn)備辯論賽時(shí)，已經(jīng)迫近期中考試了。
每天放學(xué)，都要進(jìn)行一番長(zhǎng)談，走出校門(mén)，往往大鐘的指針已經(jīng)指向了六點(diǎn)。夕陽(yáng)西斜，將我的影子拉得筆直�；氐郊�，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，緊接著便又投入緊張的復(fù)習(xí)中。白熾的燈光在夜晚中孤獨(dú)的搖曳，映出了一個(gè)孤獨(dú)學(xué)習(xí)著的人影。
睡覺(jué)時(shí)，躺在床上，望著窗外黑沉沉的夜，突然感到沉重的壓力籠罩在上空。在這條看不見(jiàn)盡頭的路上日復(fù)一日地奔跑著，有時(shí)會(huì)發(fā)自心底的吶喊：我想要停下來(lái)!
然而，跑著跑著，人變路未變。每一步下去，都是一份收獲，每一步下去，都是一份情誼。每一步下去，都領(lǐng)略了一番風(fēng)景。
每一次的討論，都伴隨著思路的理清，新論點(diǎn)的提出。決賽前的最后一次準(zhǔn)備賽，十五位同學(xué)，一位老師，同心同德，直面難關(guān)，小小的準(zhǔn)備賽中，有山重水復(fù)，也有柳暗花明。有困難，也有希望的曙光。最終換來(lái)的，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚，是友誼的升華。
決賽上，我們最終戰(zhàn)勝了看似無(wú)法企及的.對(duì)手。小小的獎(jiǎng)牌上，銘刻的是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是這份友誼，是這份團(tuán)結(jié)，是這條看似艱苦卻處處花開(kāi)的道路。
洗完澡，躺在床上，心中默念：一切都結(jié)束了。夜又回歸了屬于他的寂靜。想想明天，再也不用早期赴會(huì)了。我得到了我所企盼的休息。然而，回首過(guò)去，那股壓力早已煙消云散，歡樂(lè)的記憶取代了他。我漸漸的認(rèn)識(shí)到，生命是一條河流，只有不斷地向前流淌，才能看到那湛藍(lán)的大海。
那么，邁開(kāi)步伐吧，別停下，別猶豫，別回頭，鼓起勇氣，凝聚水滴，在路上堅(jiān)定地前行吧!友誼、喜悅、幸福與鮮花就在前方!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今年暑假媽媽帶我參觀了位于北京的中國(guó)科技展覽館，我最感興趣的有四樣?xùn)|西：小球旅行記、超導(dǎo)磁懸浮列車、清潔能源——?dú)洌ㄋ唬�、芝麻開(kāi)門(mén)。
芝麻開(kāi)門(mén)很好玩，他能識(shí)別指紋、眼膜、聲帶和人臉識(shí)別，只要注冊(cè)好了后進(jìn)過(guò)檢測(cè)你就可以進(jìn)門(mén)了。
水幕很神奇，只要在旁邊的`電腦上輸入文字或者數(shù)字，水馬上就會(huì)流下來(lái)而且跟你輸入的字一模一樣。
下一次我還想去中國(guó)科技博覽館。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我未來(lái)想要的神奇教室是這樣的，來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校的大門(mén)都是全自動(dòng)的。學(xué)校大門(mén)的墻上有一個(gè)長(zhǎng)十厘米寬十厘米的小框框，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的。像一塊小鏡子，但是它可不是鏡子。是一個(gè)看學(xué)生有沒(méi)有穿校服，或是有沒(méi)有穿不讓穿的衣服。對(duì)了，還會(huì)看他們的頭發(fā)有沒(méi)有整理好。
走進(jìn)學(xué)校，是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中間有一個(gè)小小的噴水器，邊上是一片片假草。天太熱的時(shí)候同學(xué)們由老師的帶領(lǐng)下在水中玩耍。
學(xué)校閣樓的墻上有著各種各樣的花花草草。還有一些很可愛(ài)的小動(dòng)物。比如：小兔子、大熊貓、小貓、小狗狗……還有好多千奇百怪的小動(dòng)物。墻上的畫(huà)看起來(lái)像真的一樣。
走進(jìn)樓道里，樓梯是五顏六色的。有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色還有綠色……每一階樓梯踩下去都會(huì)發(fā)出美妙的聲音。樓梯的扶手是透明的，是用透明玻璃做的。也不會(huì)傷手哦
學(xué)校里走廊道的地上有一層玻璃，玻璃下面是一些可愛(ài)的小魚(yú)，但是這些小魚(yú)是假的哦。這些小魚(yú)有大有小，各種各樣�？烧婧每囱剑�
走進(jìn)教室里，教室的門(mén)是3D的'。左邊看是一個(gè)圖形，右邊看也是一個(gè)圖形。如果看的時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)變得模模糊糊。對(duì)了，門(mén)口還有一個(gè)紅色的小按鈕。同學(xué)或老師要去自己的班級(jí)，如果走錯(cuò)的紅色的按鈕就會(huì)發(fā)出滴滴滴的聲音，是在提醒我們走錯(cuò)了班。
教室的黑板一共有三部分組成。第一部分是ppt，第二部分是一塊兒黑板，第三部分也是一塊兒黑板。
窗戶是用玻璃做的。桌子和板凳都是用鐵做的，上面還有自己的照片印制的圖案。這樣就很容易找到自己的座位和板凳了。
這就是我未來(lái)想要的神奇教室啦！
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