小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-01 22:29:38 小學(xué)五年級(jí)作文我要投稿

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小學(xué)五年級(jí)作文常用[7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文常用[7篇]

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，不知從哪里發(fā)出了爭吵的聲音。

　　走近一看，原來是小溪和小草在爭吵。小溪說：“我的本市最大！”小草連忙反駁：“什么呀！要說誰的.本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地問：“為什么呀？”“你是豬腦子呀，你想要是沒有我，那牛羊……吃什么呀？”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說，“我也有好處！”

　　“什么呀？說說看！我就不信，你也有好處！”小草說�！耙菦]有我！你怎么活，要是沒有我，你還能讓那牛羊吃嗎？要是沒有我，人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了！”小溪興奮地說。

　　“那……我的本事也很大呀！”“我的本事大！”……就這樣你一句我一句沒完沒了。

　　不知什么時(shí)候，大象哥哥來啦，聽見啦他們的爭辯，走到跟前語重心長的說：“大家的本領(lǐng)都很大，例如：沒有地球就沒有我們。沒有雨就沒有小溪，沒有小溪就沒有你、我、他……”小溪和小草聽啦直點(diǎn)頭。

　　大象又說：“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧！”

　　他們你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)是深圳，雖然現(xiàn)在大力推進(jìn)農(nóng)村城市化建設(shè)，但家鄉(xiāng)的農(nóng)村景觀卻沒有太大的改變。

　　春天來臨時(shí)，道路兩旁的沉睡中的行道樹慢慢地伸著懶腰，舒展著一個(gè)冬天都靜止的枝干；公園里的小草也輕悄悄地冒出嫩綠嫩綠的小芽，不想再睡在大地的懷抱中；枝頭小鳥也飛出自己的家，驕傲地立在樹上，歌唱著春天來臨，為人們報(bào)春；在這種場合，當(dāng)然還少不了美麗的花兒，看，草叢里、柵欄上，一大簇一大簇滿是的，有名字的、沒名字的，都挺直了身干，爭著開出這個(gè)春天了里最漂亮、最美麗的'花兒；大人小孩都出來了，擺擺手、扭扭腰，做著運(yùn)動(dòng)。這幅美麗的萬物復(fù)蘇圖看了真讓人感到心曠神怡！

　　漸漸地，天氣開始熱起來。仲夏的太陽炙烤著大地，有的花兒受不住了，只好彎下身子等待雨露的來臨；蟬在樹上不停地叫著，聽了真讓人煩躁。但當(dāng)一場大雨下完，地上仿佛又充滿了生機(jī)。瞧吧！那叫人喜愛的荔枝，正滴著雨露，一大串一大串地掛在樹上，紅艷艷的外表，讓人都快忘了它那水嫩嫩的果肉了；那掛在枝頭的龍眼，一顆顆圓潤的，吸引著人們?nèi)コ�，晶瑩的果肉，又帶有一陣陣清香的甜味，真讓人愛不釋手；還有黃澄澄的芒果，那可是我的最愛，有的芒果還是拳頭般大小，有的卻有巴掌大了！夏天的水果，真是“有美貌又有內(nèi)在”呀！

　　秋天來臨時(shí)，又是一副不一樣的圖畫。田野里，瞧去！一大片一大片金黃色的稻子，像一張張金黃色的地毯，隨風(fēng)舞動(dòng)著。秋天是個(gè)碩果累累的日子，一棵棵大樹上都結(jié)滿了果實(shí)，有的樹都被果實(shí)壓彎了腰，人一跳就能摘到了。

　　當(dāng)?shù)谝魂嚭L(fēng)吹過時(shí)，提醒著人們：冬天來啦！入冬的時(shí)候并不冷，但是大街上卻多了點(diǎn)荒涼，田地也光禿禿的，似乎少了點(diǎn)什么。時(shí)間也似乎慢了起來，太陽每天都很晚才起床，等到它的光芒照射到我身上時(shí)，我已經(jīng)坐在車上了；但勤勞的月亮卻來的非常早，也許連它也認(rèn)為太陽太懶了吧！

　　可愛的家鄉(xiāng)，美麗的四季。

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　今年秋天的雨季很長，雨下得也很大。這周已經(jīng)連著下了四天的雨了，一點(diǎn)兒也沒有停的意思，反而越下越大了。

　　中午，我吃好午飯，無聊中，凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨中，雨點(diǎn)越下越密，越下越急，從窗外向遠(yuǎn)處望去，只見那無數(shù)的雨點(diǎn)串成了珠簾，這一條，那一條，無數(shù)的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點(diǎn)，劈頭蓋臉地打來，打在屋頂上，打在樹葉上，路人的雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬于秋雨獨(dú)特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個(gè)不停，而且越來越響。

　　“啊呀！這飄進(jìn)來的`雨花把我的本子都打濕了�！闭诿β档呐瑢W(xué)輕聲嘆道。

　　這時(shí)，谷同學(xué)走進(jìn)教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會(huì)兒，衣服和頭發(fā)就已經(jīng)濕了，再怎么躲，一陣風(fēng)刮來，都能讓雨水弄得你滿身都是！”

　　一會(huì)兒，曉白同學(xué)拿著雨傘走進(jìn)教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場上那兒滿地都是水，感覺就要淹掉了，從那兒走過來，我還算注意著呢，可我的鞋子還是濕透了！”

　　王同學(xué)一臉悲哀的哭訴：“唉，太陽公公不見了，誰能去找到他��！”同學(xué)們哈哈大笑。

　　“還真是的！”原來的草坪，變成了水塘，學(xué)校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大，密密麻麻，整個(gè)世界都白茫茫的，遠(yuǎn)處的樓房似乎在浮動(dòng)，一切都變得影影綽綽……

　　漫長的雨季影響這周圍的一切，濕濕的空氣也改變著同學(xué)們的心情。有人無聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學(xué)習(xí)生活還一如既往……

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　浙江屬于南方，難得有千里冰封，萬里雪飄的景象。每年冬天一到，家家戶戶都盼望著能夠下一場大雪，可常常失望。今年冬天，終于盼來了一場大雪。

　　那天是零下四度左右，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被凍得直打哆嗦。剛開始，飄飄灑灑的小雨“刷刷”地傾瀉下來，過了一會(huì)兒，天空中飄灑下了珍珠般大小的雪花，調(diào)皮的雪花落在我的臉頰上，癢酥酥的。我剛想伸手把他接住，可它卻不知道跑哪去玩了。漸漸地，雪花大起來了，它們像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，如煙一般輕，似霧一般柔，來到我們的校園里。

　　同學(xué)們欣喜若狂，高興地喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”不由自主地伸出手，來迎接著大自然的'賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像鹽，卻不咸。在我們的歡呼聲中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。雪被風(fēng)吹得像天空中在撒爆米花，白茫茫的一片。地上一會(huì)兒就變成白色了，像鋪了潔白的地毯似的。房子帶了一頂奇妙的白帽子，樹上仿佛開了梨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，漂亮極了！

　　雪整整下了一夜。第二天，清晨，我起床后打開房門向外望去，看著眼前這一幅美麗的景象，我不禁贊嘆道：“哇！好美！”映入眼簾的是霧蒙蒙，白茫茫的一片，遠(yuǎn)處天地相連、山坡、田野、屋頂、地面都是銀裝素裹，就像走進(jìn)了一個(gè)銀白的童話世界。我和好朋友們迎著風(fēng)雪，在院子里一起做游戲。你扔我，我仍你，雖然兩只小手被凍得通紅，可是我們根本不覺得冷，倒還覺得蠻涼快呢！歡呼聲和笑聲久久地回蕩在院子里……

　　太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時(shí)的房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是房檐上吊了一根根冰條，好像晶瑩剔透的胡須。

　　雖然這場正如歌里所唱：“來也匆匆，去也匆匆”，但給我們帶來了無窮的歡樂，在歡聲笑語中，又迎來了一個(gè)快樂的冬天。

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　現(xiàn)在的筆只有書寫的功能，而且有時(shí)候沒墨水、沒筆芯就很麻煩。現(xiàn)在請(qǐng)和我到我的黃氏筆行陳列室去看看多功能筆吧！

　　在豪華的黃氏筆行里陳列的不是普通的筆，而是神奇的多功能筆，這都是我設(shè)計(jì)出來的。它的樣子和普通鋼筆沒啥兩樣，但是它用的是高科技的材料，雖然有點(diǎn)軟但是可以調(diào)節(jié)各種功能，這是為了讓不同年齡的人方便使用的。不信？你可以從30層的高樓往下扔，這支筆依然會(huì)安然無恙。它外表的顏色，只要你輕輕一轉(zhuǎn)筆套，就有55種顏色讓你選擇。如果你用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)筆沒墨了，千萬別著急，里面雖然沒有筆芯，但是可以用空氣中二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)換。激光筆尖上有按鈕，只要輕輕一按，就有墨了，而且有10種顏色的筆芯讓你選。

　　別看筆里面只有非常小的'一塊儲(chǔ)存器，但再多的資料它都能放得下。如果你有不會(huì)讀或不會(huì)寫的字，只需輕輕一按閃電鍵，它就能讀出正確的讀音，還會(huì)在筆套的顯示器上呈現(xiàn)出正確寫法和記憶法。這么多功能的筆，那考試不就可以作弊了嗎？不，在考試時(shí)只要老師發(fā)出考試指令，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉幫助功能。我們看書、寫字頭太低的時(shí)候，它就會(huì)說：“頭太低了！眼珠快要掉出來了�。　倍姨嵝训穆曇魰�(huì)越來越大；寫字時(shí)腳動(dòng)來動(dòng)去，它就會(huì)說：“別動(dòng)，這樣會(huì)地震呀！”你寫錯(cuò)字時(shí)它就會(huì)說：“你好糊涂呀！”你講話時(shí)它就會(huì)提醒你：“別講話了，舌頭會(huì)越來越長哦！”……

　　未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是多功能筆，許多東西都神奇無比。同學(xué)們難道不想擁有這么神奇的多功能筆嗎？讓我們用自己的智慧去編織這美妙的夢想吧！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。

　　也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來了，枯老的樹上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時(shí)，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時(shí)間大展一番，與蝴蝶天姿競美。

　　人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護(hù)樹，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來，打造美好的明天。

　　我們現(xiàn)在是一個(gè)永不停歇的世界，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會(huì)離開社會(huì)，就像葉子總有離開樹的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無可奈何的凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長江后浪推前浪。”雖然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”死后能給下一代留下美好的天地，葉子將原來屬于他的.位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使她在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗，“落紅”的意義，雖然殘酷，無可奈何，但實(shí)在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時(shí)代表著新生命的誕生，只需要等待。

　　落紅，是無可替代的，也是必然的，樹葉離開樹的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！