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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-05 21:36:06 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文通用(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文通用(8篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  這就是我,一個(gè)活潑、開朗的女孩。

  大家好!我叫×××,今年十二歲。我很愛笑,比較外向。每天都束著馬尾,書包里裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n本,上學(xué),放學(xué),在萬千學(xué)生之中顯得再平凡不過。但我也有我小小的世界,只有了解我的人才知道我并不像外表那樣總是安安靜靜的,不愛說話。

  記得上幼兒園的時(shí)候,媽媽在家里放了一盆水,然后我在爸爸的'眼皮底下拿著電視遙控器直接按到了那盆水里,為此,媽媽還罰我站了10分鐘。怎么樣,我調(diào)皮吧?

  丟三落四、馬馬虎虎這是最讓我頭疼的缺點(diǎn)了,每次不是忘記拿作業(yè),就是找不到東西。但在學(xué)習(xí)上我絕對(duì)是一絲不茍,認(rèn)真聽老師講課,做好課堂筆記,按時(shí)完成作業(yè)。

  我很喜歡看書,喜歡沉浸在那些人的故事里,和他們一起哭,一起笑,替他們興奮、傷感、難過。他們的悲歡離合,是作者嘔心瀝血,幾經(jīng)挫折、融入自己感情寫出來的,我敬佩那些作者。

  這就是我,一個(gè)喜歡書,活潑、開朗的我。你們想和我做朋友嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天是母親節(jié),在這節(jié)日來臨之時(shí),我想對(duì)您說一聲:“媽媽我愛你!”

  媽媽自從我有記憶起,您常常背我抱我教我說話,是您教我學(xué)會(huì)了走路,是您教我學(xué)會(huì)算數(shù)學(xué)題。在我的成長(zhǎng)中,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都和您密不可分,而您自己卻為了我勒儉節(jié)約,穿的樸素,起早貪黑,從不注重保養(yǎng)自己,原本是一位漂亮,皮膚白嫩的美女卻變成一位體態(tài)發(fā)胖,胖色暗淡的媽媽。每當(dāng)我看見這些;心里一陣酸楚,您擁有了我,卻失去了很多很多,媽媽,你的兒子向你說一聲:“對(duì)不起,兒子不懂事,讓你受苦了!

  媽媽,過去的我只知道貪玩,調(diào)皮,一點(diǎn)兒也不珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意,您們從不愿把責(zé)怪,批評(píng)的話語(yǔ)多說幾句,害怕傷害兒子的自尊心?偸怯霉膭(lì)的話激勵(lì)著我。盡管我成績(jī)不優(yōu)秀,但我還是生活在一個(gè)寬松,溫馨的家庭中,讓我快樂的成長(zhǎng)。這些都是媽媽給我的,因此我在這里說一聲:‘媽媽我愛您!”

  如今,您的'兒子懂事了,知道“少壯不努力,老大徒傷悲”的含義。從今天開始,我得珍惜時(shí)間,專心致志的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)有出息的人,讓爸爸媽媽過上幸福的生活,讓你們擁有我這個(gè)兒子感到驕傲。媽媽你放心吧,別為我操心,好好的保養(yǎng)身體,我會(huì)像你們一樣無微不至的關(guān)懷您。

  媽媽,我想對(duì)你說:“媽媽我愛您到永遠(yuǎn)!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,因?yàn)槲液軔圩x書,所以我知道很多同學(xué)所不知道的東西,有時(shí)一些連爸爸媽媽都不知道的東西我卻知道,這可都是書的功勞。

  在我很小的時(shí)候,雖然不識(shí)字,但我卻愛看書,看一些像《父與子》這種只有圖畫沒有文字的連環(huán)畫。那時(shí)我常常會(huì)想象這幾幅圖畫連起來是一個(gè)怎樣的故事,發(fā)生了一件什么事,然后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。

  后來,我開始學(xué)習(xí)漢字和拼音,于是就慢慢嘗試著去閱讀有拼音又有少量漢字帶圖畫的書,像《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等書成了我那時(shí)的最愛,經(jīng)常整天抱著它們看,晚上還抱著它們睡,遇到看不懂的字和故事就問爸爸媽媽,睡覺前總要纏著媽媽給我講些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事,媽媽就會(huì)給我講三國(guó)演義和水滸,讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)歷史的神往和對(duì)英雄好漢的敬佩。

  現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了,可以讀懂各種各樣的書籍了,我欣喜若狂。每天一有空我就會(huì)撲向書本,就像一個(gè)饑餓的人看到面包一樣,如饑似渴地“啃”起來……時(shí)常忘了吃飯,忘了睡覺。記得那個(gè)星期天的傍晚,我像往常一樣下了培訓(xùn)班就直奔村里的`圖書館,抓緊吃晚飯前一會(huì)兒時(shí)間多閱讀一點(diǎn)書。不知是我坐得太角落了還是管理員疏忽了,反正我是看得太入迷了,忘了時(shí)間。等我肚子餓得咕咕叫的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)圖書館了沒了一個(gè)人,管理員也走了多時(shí),我一個(gè)人被鎖在了圖書館里。還好媽媽知道我的習(xí)性,等候多時(shí)不見我回家吃飯就來圖書館找我,最后把管理員找來“解救”了我。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!币槐鞠矏鄣臅,就像一位良師益友,它教我知識(shí),給我智慧;它讓我快樂,忘記煩憂;它是我的精神糧食,不能一日斷了它。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  唉!不知道上輩子造了什么孽?攤上了這么一個(gè)冤家哥哥。話說,冤家不聚頭,可我和哥哥卻偏偏冤家路窄。我和哥哥到底是兄妹?是冤家?我和哥哥之間發(fā)生了何事?請(qǐng)聽小女子給各位慢慢道來。

  “宣告戰(zhàn)書”

  哼!等老爸回來收拾他,誰讓他總是欺負(fù)我。當(dāng)然是哥哥又欺負(fù)我啦!不行,必須和他宣戰(zhàn)書,不能讓他這樣繼續(xù)嘚瑟下去。我拿起紙和筆,“沙沙沙”地寫了起來。把戰(zhàn)書交給哥哥的時(shí)候,他也欣然接受了,但是,好景并不長(zhǎng)……

  “大戰(zhàn)開始”

  “就是不給你,這個(gè)我也有份兒好不好啊!”這當(dāng)然是我,像個(gè)罵街的人兒,對(duì)哥哥又鬧又喊的。這不是嘛!我和哥哥正在搶電腦呢!我打算上網(wǎng)去查閱資料,可哥哥卻用電腦正在看電視,死活都不肯將電腦讓給我。呔!看我“九陰白骨爪”。哼!言的不行,逼我動(dòng)武,今天必須讓他服輸,哼!哥哥也不示弱,接著,他對(duì)我使用了“連環(huán)三腳踢”和“降龍十八掌”等等一些極其古怪的招數(shù)。氣死我也,這次大戰(zhàn)我又宣告失敗。

  “道歉上演”

  好吧!這是我的`錯(cuò),我打算向哥哥道歉。接著,來到哥哥的房間,對(duì)哥哥說了幾句真情真意的話:“哥,我不應(yīng)該對(duì)你動(dòng)手的。對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!重要的事情說三遍,你原諒我吧!OK?”

  哥哥板著臉不理我,我試探著拍了拍哥哥的肩頭,可是他依舊冷著一張臉,對(duì)我不理不睬的。我小心翼翼地說:“你不說話,就代表默認(rèn)咯!你原諒我啦!是不?”哥哥終于說話了:“我什么時(shí)候說過生你的氣了?好吧,這次算了,不能有下次!碧美!萬歲!

  “尾聲”

  再過幾年,哥哥就上大學(xué),不在家了。你們說,冤家走了,生活還有沒有趣呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只小老鼠,他的名字叫毛毛。它有一身灰色的`毛大衣,那一對(duì)黑豆似的小眼睛炯炯有神,好像一咕嚕就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。

  有一天,我還是像平常一樣早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給他喂食,我手里拿著瓜子,敲了敲它睡覺使用的籠子。這要是平常,毛毛會(huì)像一粒子彈似的竄出來,迎接自己一天中的第一頓飯?墒墙裉焖麉s沒有出來,籠子里一點(diǎn)聲音都沒有。我以為他是睡得太熟了,沒有聽見。就又敲了敲籠子,籠子里還是沒有聲音,這下我可急了。三下五除二把籠子里的東西全都倒出來了。還是不見小老鼠的蹤影。這下我知道是小老鼠逃跑了,我把屋子翻了個(gè)底朝天,小老鼠好像特意和我作對(duì),就是不出來。氣得我索性不管它了,然后我就若無其事的看電視去了。

  看著看著,我忽然聽見了一陣‘沙拉沙拉’的聲音,我趕緊隨著聲音跑過去,哈!終于找到你了,你個(gè)壞小子這下你可逃不掉了,被我抓了個(gè)現(xiàn)行!

  唉!這只小老鼠真是讓我又愛又恨。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  爸爸和媽媽只生了我一個(gè)小孩,所以,從出生的第一天起,我就獨(dú)享事物和爸爸媽媽全部的愛。

  以前在幼兒園時(shí),老師曾經(jīng)問我:“你會(huì)不會(huì)想要有個(gè)弟弟或妹妹?他們可以陪你哦!”我毫不猶豫的回答:“我很想!”因?yàn)閶寢尯芡聿艜?huì)來接我,幼兒園只剩我孤單的坐在地上,最后一個(gè)走的'老師還要等我,她會(huì)陪我聊天,或拿些零食給我吃,所以我想要媽媽再多生一個(gè)妹妹給我。

  但現(xiàn)在想法完全不同,我根本不想要媽媽再多生一個(gè)弟妹,因?yàn)橥瑢W(xué)常常抱怨弟妹不乖,爸爸媽媽偏心,讓我覺得有兄弟姐妹好像很痛苦,而且光是看表姐妹的互動(dòng),就覺得很恐怖,只要見一面就可以吵,把芝麻小事變成吵架的導(dǎo)火線,嘴巴就像轟炸機(jī),一定要把對(duì)方炸得舉白旗才滿意。

  有人常問我:“獨(dú)生女會(huì)很無聊嗎?”其實(shí)并不會(huì)。平常事情多到不會(huì)讓你無聊,而且爸爸媽媽也會(huì)陪我,還可以學(xué)很多才藝,有一技之長(zhǎng),爸爸媽媽說:“如果再生一個(gè)的話,可能你就不能學(xué)那么多才藝了!”

  其實(shí)有兄弟姐妹或獨(dú)生都各有優(yōu)點(diǎn),兄弟姐妹有伴,以后長(zhǎng)大可以一起孝順辛苦的爸爸媽媽,也可以幫忙分擔(dān)壓力,但我還是比較喜歡獨(dú)生女啦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  “叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響,同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室,勢(shì)不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘,兩分鐘,十分鐘……老師還是沒有如期而至。

  原本寂靜的教室,像一鍋水漸漸沸騰,同學(xué)們有的在交頭接耳;有的在傳紙條……你聽!教室里傳來一陣竊竊私語(yǔ)的聲音:

  “喂!你說老師怎么還不來?這都上課十分鐘了!”

  “鬼知道。老師不來才好呢!”

  “說的也是!”

  “咚咚咚……”一陣急促的.敲門聲,同學(xué)們立刻端正,有的在書桌上擺放著書;有的在裝腔作勢(shì)地朗讀;有的在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)。靠門的同學(xué),見大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”,便小心翼翼地打開門!敖裉欤唷嘀魅伍_會(huì)去了,大家自習(xí)吧!”還沒等秦子涵進(jìn)來,“萬歲!”“萬歲!”一陣陣歡呼聲響徹校園。

  這下,教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書,書的一頭在外邊,一頭還在書包里。這其實(shí)也是她的萬全之策,如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí),為自己留有“后路”。想到這兒,她低下頭,津津有味地讀起來,臉上洋溢著喜悅之情,不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。

  “。 薄鞍ミ!”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰,進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧!他鉆到賀欣妍桌子下,伸手抓出筆袋,正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí),沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他,笑里藏刀地說道:“你好呀?爬行者!”劉慧樂頓時(shí)毛骨悚然,像個(gè)機(jī)器人,吃力地扭動(dòng)著頭,對(duì)著她苦笑著。“!”一聲慘叫,他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

  “我贏了!”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說道。原來是她與棋友切磋時(shí),獲得了勝利。老師助理馮詩(shī)然看著亂哄哄的教室,大叫:“老師駕到,老師駕到!”透過她的雙眼,我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位,等待老師的到來。時(shí)間一分一秒地過去,“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望,見四周無人。他就招手示意大家,老師沒來。

  同學(xué)們又開始放肆了,唉!老師不在的時(shí)候,班里真是亂成一鍋粥了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  回憶往事,我想人生總會(huì)走過一個(gè)又長(zhǎng)又黑的隧道,每一次當(dāng)我忐忑不安時(shí),當(dāng)我驚慌失措時(shí),當(dāng)我心灰意冷時(shí),總會(huì)有一盞微弱的光芒幫我照亮前行的道路,為我驅(qū)散心中的愁云,為我冰冷的心田注入一股暖流,讓我在驚濤駭浪中破浪前行!

  溫暖的燈光

  在深夜中,晚上的風(fēng)是尤其的冷,沙拉沙拉,像惡魔那無休止的肆虐,一陣風(fēng)刮去,帶著那彌漫在空氣中的黃沙,橫掃大地。刷拉拉,狠心的刮下一堆無辜的葉子,葉子流淚了,因?yàn)樗チ恕澳笎鄣膽驯А。叮鈴鈴,輔導(dǎo)部的課下了,我騎著車子往家里趕著,在路上一幅幅慘不忍睹的畫面,讓我覺得自己就像一直漂泊不定的孤帆,在深黑的夜里漂浮著。路上的行人看起來少了許多,風(fēng)沙大的'仿佛阻止了我說話的能力,眼睛中涌起了一層霧,恍惚間,我看見了那一縷縷燈光朝我照來,雖然微弱卻讓我在孤獨(dú)的夜里找到了依靠。一排排路燈,巍然屹立在嗖嗖的冷風(fēng)中,用無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)光亮,匯聚成了光的海洋。照亮著我回家的路,幫我走過了每一個(gè)失意的夜晚 ,讓我變得溫暖無比。

  擔(dān)憂的燈光

  每一次回到家中,總看見那瘦弱的身體坐在客廳中,擔(dān)憂的等著我回來,那就是我的母親。每一次進(jìn)門時(shí)的噓寒問暖,每一次難過時(shí)的聲聲鼓勵(lì),每一次無助時(shí)信任的眼神,讓我包圍在愛的潮水中。母親拖著疲憊的身影在廚房間忙活著, 熱著早已熱過多次的飯菜,嘴中啰嗦著對(duì)我批評(píng)中的愛 。每一次飯后她總會(huì)細(xì)心的幫我整理好床被,幫我放好熱熱的洗腳水,幫我拿出明天該穿的衣服,然后嘮叨著明天什么時(shí)候叫我,才可安然睡去,在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),殊不知你還難受的翻來覆去!如燈的母愛讓我的生活豐富多彩,井井有條!

  無言的燈光

  沉默,不代表漠不關(guān)心,而是一種無法言語(yǔ)的愛。糟了,起遲了,在黎明的呼喚下,曙光的溫暖等待我的卻是無盡的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣,造成的噪音打破了大人們的美夢(mèng),心中的忐忑,驚恐愈發(fā)強(qiáng)烈 ,火燒眉毛質(zhì)感總算體會(huì)到了,這時(shí)一個(gè)寬大手為我捋了捋衣衫說,別害怕,我送你。疼愛的目光像一張網(wǎng),把我罩下。在父親嚴(yán)肅的外表下,那有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。爸爸載著我飛一般地到達(dá)學(xué)校,踩著最后一聲上課鈴聲,我穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里,我不再畏懼,心里豁達(dá)多了!

  往事如煙,歷歷在目;往事似云,飄渺動(dòng)人;往事像水,潺潺流淌,流的是歲月,不變的是那如燈的愛,耐人尋味!

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