六年級(jí)小學(xué)生作文（集合3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
真誠(chéng)是什么？那時(shí)的我并不明白什么叫真誠(chéng)。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真誠(chéng)的含義。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，媽媽起著電動(dòng)車(chē)帶我回家，風(fēng)呼呼的刮著，就好似刀割般劃在我的臉上，難受極了。媽媽艱難的`騎著電動(dòng)車(chē)，而電動(dòng)車(chē)卻寸步難行，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著……不知什么時(shí)候后面的一個(gè)大哥哥喊：“掉東西了，掉東西了！”但我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進(jìn)著。忽然，我意識(shí)到作文本掉了，立刻讓媽媽掉頭，剛一掉頭，我們就驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)哥哥既然追了上！來(lái)我仔細(xì)地打量了那個(gè)大哥哥，那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠(chéng)地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然為了追我而滿頭大汗！我想：他不會(huì)是為了向我們要錢(qián)才追到這里的吧？一想到這里，我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會(huì)兒，他竟然追了上來(lái)！我剛想說(shuō)些什么，他就拍拍我的肩膀，氣喘吁吁的說(shuō)：“給，給你們的東西�！边�不等我說(shuō)聲謝謝，他就跑走了。頓時(shí)，我被這個(gè)大哥哥打動(dòng)了，我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子，我被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了。
真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)他是無(wú)形的，雖然我們看不見(jiàn)，摸不著，聽(tīng)不見(jiàn)，但如果用心就一定能感受到真誠(chéng)的存在。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不但可以在路上行駛，還可以在天空中飛行，在海洋里探索未知的世界。
這種汽車(chē)是黑色的，有著流線型的車(chē)身。它的動(dòng)力來(lái)源不是傳統(tǒng)意義上的汽油，而是空氣。它的速度很快，甚至比光的速度還要快。開(kāi)這種汽車(chē)外去，如果遇到堵車(chē)，可以使用飛行模式——左右兩邊可以伸出兩個(gè)機(jī)翼，讓飛機(jī)飛過(guò)堵車(chē)的地段。汽車(chē)還有防盜功能，如果是車(chē)的主人，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓主人進(jìn)去。如果是盜車(chē)的.人，車(chē)門(mén)會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)人彈飛。車(chē)內(nèi)有一臺(tái)游戲機(jī)，一臺(tái)電視機(jī)，還有一個(gè)獨(dú)立的廚房。如果開(kāi)車(chē)的人累了，可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，然后先去打一會(huì)游戲，或者看一會(huì)兒電視，還可以到廚房里去吃點(diǎn)東西呢。如果要長(zhǎng)途跋涉的話，就可以發(fā)射車(chē)內(nèi)的小型gps導(dǎo)航衛(wèi)星，這樣的話就不會(huì)迷路了。如果遇到壞人的話，可以使用小型攻擊武器把壞人打暈，而后就可以繼續(xù)悠哉悠哉地游玩了。如果要去大海里航行，車(chē)子尾部就會(huì)伸出一個(gè)螺旋漿，這樣就可以在大海中行駛了。如果要抓一些魚(yú)的話，車(chē)的四個(gè)輪子就會(huì)變成四個(gè)機(jī)器手來(lái)抓魚(yú)。在海里，汽車(chē)還可以隱形，碰到一些體型龐大的魚(yú)時(shí)就可以防止被損壞了。
這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)，我相信人類(lèi)終有一天可以制造出這樣甚至更加先進(jìn)的汽車(chē)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
往事就仿佛是過(guò)眼云煙，揮之則去，去之不來(lái)。在腦海中所記得的往事，早已被多如山的知識(shí)給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無(wú)幾，但有一次事卻一直縈繞在我心頭。
那是一個(gè)悶熱的暑假，我騎著自行車(chē)去醫(yī)院看望重病在床的'祖母。
來(lái)到醫(yī)院，我利索地把車(chē)停在那空地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)面一個(gè)胖胖的人。他中等到身材，他把車(chē)駛進(jìn)車(chē)堆，那車(chē)搖晃不定地沖進(jìn)車(chē)堆，險(xiǎn)些把旁邊的車(chē)推倒了。但旁邊的車(chē)搖晃了幾下后，沒(méi)有倒下。那人臉上露出一絲不快，故意對(duì)著旁邊的車(chē)翹起屁股，旁邊的車(chē)像多米諾骨牌一樣，接二連三的倒了下來(lái)。那人便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我心里想：要不要幫一幫，把車(chē)扶起來(lái)，算了還是：“各家自掃門(mén)前雪”吧。這是，又一個(gè)身影闖入我的眼簾。他個(gè)頭瘦瘦小小的，正吃力地把車(chē)扶起來(lái)。我心想：他一定看到自己的車(chē)被推倒了，跑過(guò)來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)。
可是，出乎我意料的是，他把第一輛自行車(chē)扶好后，又去扶起第二輛，這使我心頭一震，眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。
只見(jiàn)他扶起車(chē)子，擺好車(chē)頭，踢下足蹬，再把車(chē)架好。一次又一次的重復(fù)這簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的動(dòng)作。
轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)把車(chē)擺好了。他拍了拍雙手，提了提褲子，便跑上了樓梯去。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的臉蛋在不知不覺(jué)中燙了起來(lái)。
是�。≡谏钪杏卸嗌賯�(gè)無(wú)名英雄只是我們不曾見(jiàn)過(guò)，不曾知道，不曾了解他們而已。
雖然這是已過(guò)去多年，但他的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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