小學(xué)六年級作文：美麗的校園

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文：美麗的校園，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園1

　　我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說實(shí)話，它沒有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。

　　早上的學(xué)校是鳥語花香的。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在說，早上好，早上好！在門的右邊是門房，門房的那個和藹爺爺便是李大爺。門房前面是玩具場，玩具場的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時候和同學(xué)們在一起摔跤的情景。玩具場有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。

　　上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過去用鼻子聞了聞，真香��！臺階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場�；@球場前面是足球場，也是操場。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽見了朗朗的讀書聲，我心里無比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂教室，雪白的墻，紅色的房頂。

　　有風(fēng)的時候，整座校園都“動”了起來。樓內(nèi)的所有的'花草樹木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。

　　黃昏的校園最美，太陽沒了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。

　　陰雨時，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。

　　春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的到來。

　　夏天，校園由于周圍有許多樹，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開得更燦爛了。

　　秋天，校園火炬樹的葉子變紅了。火紅火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來。

　　冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。

　　我和乒乓球臺的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭奪冠軍時，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來，仿佛置身在美麗的童話中，閉上眼睛，想像著那意境。

　　操場，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。

　　樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個個花苞綻開了笑臉。夏天，一朵朵花開得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時常讓我陶醉在這里。

　　我愛我的校園。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園2

　　我們的學(xué)校座落在錦江河畔，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。校園的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù)：有干凈的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來讓我?guī)�你們參觀參觀吧！

　　從學(xué)校的西門口進(jìn)入，就走進(jìn)了教育城小學(xué)。沿著干凈而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種著許多的小葉榕，開得郁郁蔥蔥，茂盛的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)。小葉榕真像一個個運(yùn)動員，從門崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅定地站著，每天早上都高高興興迎接我們上學(xué)，晚上又開開心心地跟我們說再見，陪我們度過了小學(xué)六年的好時光。走過了一段校道，再向左拐，就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脫開鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調(diào)皮的小動物正在撓你的腳板，怪舒服的。

　　再向前走，登上階梯，就來到了我們升旗的廣場，升旗臺上飄著一面五星紅旗，顯得學(xué)校特別莊嚴(yán)醒目。

　　參觀完廣場后，我們沿著一條彎彎曲曲的小路，就來到了籃球場，再往前走，便是我們學(xué)校最有特色的花架廊了。花架廊最好看的花就要數(shù)炮仗花了。遠(yuǎn)處一看，炮仗花就像一團(tuán)熊熊大火正在燃燒；再靠近一點(diǎn)，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海；半開的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發(fā)出來了，顏色真是紅得可愛。每到放學(xué)時間，總會有那么一群小伙伴不約而同地來到這里，說的說，笑的笑，也有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)背倚著樹根坐在椅子上聚精會神地看書。

　　再往回走，穿過教學(xué)樓二的大廳，來到了山茶花盛開的地方，每當(dāng)走到這里，看到了五顏六色的花朵，并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來。

　　然后，再往前走，穿過教學(xué)樓一的'大廳和一條小道，就來到了圖書館，這里是我們大家閱讀的好去處。每當(dāng)吃完晚飯，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)去看書，每天傍晚都是坐滿人的，有的在安靜看書，有的悄悄討論問題，也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學(xué)很熱愛閱讀和學(xué)習(xí)，我們學(xué)校充滿了書香氣息，是一個欣欣向榮的文化校園。

　　月色溶溶的晚上，漫步在教育城小學(xué)的校園里，時不時傳來了朗朗書聲和清新花香，你難道不被這里的一切深深陶醉嗎？

小學(xué)六年級作文：美麗的校園3

　　臨安的林學(xué)院是一個美麗的森林公園。

　　進(jìn)了林學(xué)院的大門，一眼望去，一片“森林”在眼前展開，那黃色的銀杏大樹，如畫一般掩映在我的眼前，一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子，把一堆銀杏葉組成起來就成了一把一把非一般的美麗的扇子，金黃金黃的，真是無與倫比，不過就是有點(diǎn)麻煩，需要藤條好幾根呢！也可以換成膠水，如果要在那里露宿的話，就可以像原始森林一樣，帶個帳篷……

　　穿過大門，來到了木橋臺階上。往下看，清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著，像小河在唱著國歌，木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹一樣的植物掛下來，綠油油的顏色，真好看，木橋臺階的另一頭掛滿了綠葉子藤條，媽媽摘下好幾根，只見媽媽纖細(xì)的手指熟練地操控著一個方位，繞著繞著，那幾根并不引人喜愛的藤條，原來可以變成美麗無比的枝環(huán)，如果再加幾朵花，那就更好看了。

　　玩好了木橋臺階，又來到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西，咦？一種四葉草形的植物浮在水中，我想拔下來拿回去種，但怎么也拔不下來，它雖然非常的.小，但力量卻很大呀！我的目光一掃而去，那里的風(fēng)景真是妙不可言，這兒的水比木橋臺階下面的小河清多少倍都不知道，我可以很清楚地看見湖里小魚……“嘎嘎嘎！”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來，應(yīng)該是聞著我?guī)е�的小魚干的味兒尋來的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡，清得像一面透明的鏡子。

　　大湖邊有個野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦，生長著，不斷地繁殖后代，任何時候感覺風(fēng)一吹來，那蘆葦?shù)拿利�、可愛的短頭發(fā)，都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根，我興奮揮舞著、跳動著，蘆葦?shù)拿�沾了我一身，害得我變成“小紅蘆葦”了，我想自己摘，可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來，我一次又一次嘗試著，一次又一次的失敗。

　　林學(xué)院真是既美麗又好玩，還能學(xué)到自然知識，希望你的爸爸、媽媽也能帶你來參觀美麗的森林公園——林學(xué)院。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園4

　　我們的校園一年四季都美麗無比，令人陶醉。

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇�！按汗媚铩睅托〔莅涯切┟�茸茸的子掀開，讓它們趕快發(fā)芽。這時，小草們醒了，聽到了“春姑娘”說的話，便努力地長出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過，大樹也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長。小燕子也從南方飛回來了，唧唧咋咋地落在蘇醒的樹枝上，天空云霧迷蒙，簡直就像一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　夏天，樹木已長得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽，好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹下才能感到無比的涼爽。這是小草也由原來嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競相開放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風(fēng)吹拂，濃郁的香味撲面而來。

　　秋天，金風(fēng)送爽，它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風(fēng)吹過，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色，從樹上輕輕地飄落下來，鋪滿了林間小路，給大地鋪上了一層金色的.地毯。樹葉漸漸掉光了，樹木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著寒冬的到來。

　　冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交錯，像是一條白色的絲帶，有的同學(xué)在堆雪人，堆出來的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來。整個校園一片銀裝素裹，美麗極了!

　　我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?

小學(xué)六年級作文：美麗的校園5

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長的簡介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池里有魚兒在戲水，悠閑地游來游去，真有趣！

　　再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學(xué)們都爭先恐后的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開了操場。

　　操場的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋�！笔悄銧幬疫M(jìn)的知識天地。每天早上，教室里早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

　　站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學(xué)生的一番良苦用心吧！

　　蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的'亭亭玉立，真是美極了！

　　梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。

　　校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！

　　秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園6

　　我的校園是官店民族小學(xué)，許多小學(xué)生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學(xué)習(xí)，快快樂樂的玩耍。

　　早上來到學(xué)校，第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看，這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子，旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩，黃龍伸出一只爪子撲向?qū)Ψ�，而另一條似乎也不甘示弱，也伸出一只爪子撲向?qū)Ψ健�…兩條龍下面清晰的印著“官店民族小學(xué)”這幾個大字。工人的技藝真精湛，能把龍雕刻得那么逼真，把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來，紅漆的柱子與鐵門，看起來，好像任何人都不能翻越過鐵門。

　　繼續(xù)向前走，操場的南面是綜合樓。這座大樓里，教學(xué)器具應(yīng)有盡有，還包涵著圖書館室，里面有各種各樣的圖書；多功能英語室，是學(xué)英語的專用教室；儀器室，里面有許許多多專用儀器……這就是我們學(xué)校的綜合樓。

　　隨后，操場北面，我們學(xué)習(xí)的天堂——映入你的眼簾，所有的學(xué)生都在這兒學(xué)習(xí)知識。教學(xué)樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成，在陽光的照射下，金碧輝煌的教學(xué)樓顯得格外引人注目，每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點(diǎn)。樓中教室寬敞明亮、衛(wèi)生，是我們學(xué)習(xí)最理想的地方。在這樣好的環(huán)境下，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？

　　正對面是宿舍樓，這是所有老師、學(xué)生居住的地方，裝飾華麗，非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立，它們你威武的士兵守護(hù)著學(xué)校。

　　要說學(xué)校最美的'地方，理所當(dāng)然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱，像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫，向我們展示了中國那永遠(yuǎn)不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭，是一大一小兩棵“蘑菇”，緊緊相依在一起，意示著我們要團(tuán)結(jié)、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀！

　　看吧，學(xué)校里的漂亮的建筑；聽吧，學(xué)校里學(xué)生們朗朗的讀書聲；聞吧，學(xué)校里有淡淡的花香……

　　這就是我們美麗的校園，我熱愛我的校園，你呢？

小學(xué)六年級作文：美麗的校園7

　　我們的學(xué)校是一個美麗的地方，一年四季都十分動人。

　　春回大地，校園里生機(jī)勃勃，來到中庭，只見紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹，一陣風(fēng)吹過，它們微微晃動著，似乎在點(diǎn)頭致意。樹上還綴著許多嫩粉色的小櫻花，有的完全盛開了，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，好似一位位輕盈的舞者；有的半開著，如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘；還有的含苞欲放，猶如一件件精美的工藝品。穿過操場，來到了小樹林，這兒可是我們的“天下”。只見和煦的陽光撒在鋪滿落葉的地上，旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹，如同一片天然樂園。一邊欣賞這里的野花，一邊聽小鳥清脆的啼叫，可是一件享受的事情。

　　溫暖的春天過后，便是火熱的夏天了。太陽一副要把大地曬干的架勢，蝴蝶花卻迎著驕陽盛開了。花兒的花瓣兒就如同華美的緞子一般，令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風(fēng)吹過，蝴蝶花輕顫著，好像一只只展翅欲飛的.蝴蝶，栩栩如生。走到食堂邊，就好似來到了萱草的天下，萱草綻放時，就像一個個金黃色的精巧的小喇叭，細(xì)細(xì)地聽，還能聽到美妙的“花鳥交響曲”呢。

　　秋風(fēng)吹走了酷暑，迎來了秋天。咦？是什么這么香呀？哈哈，到了操場邊你就可以知曉答案了�？�，就是這一片桂花樹。這些米粒大的花朵雖小得不起眼，但卻散發(fā)出沁人心脾的香氣，還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來到中庭，草長得正茂盛，一大片都是綠油油的。用手摸一摸，就好像一張毛茸茸的毯子，若是躺上去，則像躺在一張柔軟的大床上一般，舒服得令人想睡一覺。用鼻子使勁嗅嗅，還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹林那兒看看，已是火紅火紅的一片，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，耀眼極了。

　　秋去冬來，寒冷的冬天來臨了。有一次，我們這座南方城市竟下雪了，下得還挺大，還有了積雪。返校那天，同學(xué)們都驚訝極了。放眼望去，整個校園都是雪白的，白的那樣誘人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個角落。最后，我們的頭發(fā)上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪，好像一群雪中的精靈。

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園8

　　早晨的陽光撒進(jìn)校園，忙碌的一天又開始了！校園里的一切都充滿了活力，樹上的知了開始鳴叫，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。

　　校園不大，卻充滿書香氣息。

　　先看展示欄，上面掛滿一幅幅書法作品和畫紙。書法寫得游刃有余，恰到好處，一個個墨黑色的大字在陽光的襯托下發(fā)出金色的光芒；同學(xué)們的畫更是五花八門。有的色彩絢麗，有的栩栩如生，有的畫著動物，有的畫著樹葉……一點(diǎn)一線勾勒出同學(xué)們金色的童年。

　　走進(jìn)長廊，每個班級的墻上都裝飾得豐富多彩。有的`貼滿卡通人物，看啊，唐老鴨正向我們招手呢！有的在墻上涂滿各色顏料，高高的綠樹，可愛的長頸鹿，綠綠的小草，好像帶我們走進(jìn)大自然；有的在墻上貼滿花瓣，一簇簇花開得非常燦爛……每個班級都有自己的口號，如“我成長我快樂”！

　　來到操場，熱鬧的場面展現(xiàn)在你面前。低年級的同學(xué)正高興地繞著操場奔跑，操場上是同學(xué)們?nèi)鰵g兒的地方。抬頭望望五星紅旗，那鮮艷的旗幟在我們頭上高高飄揚(yáng)，它“目不轉(zhuǎn)睛”地看著活潑的孩子們和美麗的校園……

　　接下來漫步到翠竹園，這是我們幾個好朋友最喜歡去的地方，我們給它取名為“春夏秋冬”。為什么呢？那就隨我來看看吧！映入眼簾的是一大片綠油油的翠竹，好可愛，還有一股清香的味道，仿佛彌漫著春天的氣息。往里走走，會看到幾個紅色的木樁，木樁上兩頂紅色的“蘑菇傘”熱情奔放，火辣辣的，好似夏天的來臨。兩側(cè)的地上飄著滿地的紅葉，像是在秋風(fēng)中翩翩起舞；累了坐在兩張雪白的長凳上休息，抬頭一望，柱子也是雪白的，讓人想起冬天的白雪。

　　“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松……”一陣美妙的歌聲飄蕩在校園的每個角落……

　　��！我愛你美麗的校園！

小學(xué)六年級作文：美麗的校園9

　　期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆，想著此時狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順著門縫打在我身上，我也看見了教室里的情景：

　　一個同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上，另一只手握著一支筆，不時劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個身心都已撲在那本書里，無暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書，翻開，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個同學(xué)請教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說：“聽不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動，同學(xué)那毫無保留的教學(xué)潤物細(xì)無聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的.色彩緩緩渲染過天際，霞光的中央是太陽，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園10

　　我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識的好地方。

　　站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學(xué)”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就��！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看著它們我便回憶起了從前辛勤教導(dǎo)我們的老師們，心里涌出無限的感激之情。

　　走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。

　　穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的.草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

　　最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍(lán)色的，在樓的中間寫著我們的校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多么的悅耳動聽��！

　　這就是我的校園，一個充滿著書香氣息的校園。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園11

　　朋友，來自異地他鄉(xiāng)的朋友，你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧！它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢！今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧！

　　跨入校園的大門，首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語：“每天都是新的起跑線�！彼�激勵著我們?nèi)�校師生不斷進(jìn)步。站在校門口抬起頭，便見到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅固的高樓——逸夫樓，它最初可是由香港愛心人士邵逸夫先生捐資建造的呢！逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場了，平日下雨時，同學(xué)們總愛到這兒來進(jìn)行活動。

　　穿過風(fēng)雨操場，就到了我們學(xué)校最美的.地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫、景色迷人，是個放松身心的好地方。這會兒正是春天，小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋，給大地蓋上了一層綠地毯。樹木的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，格外清新可愛，各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開了笑臉，淡淡的清香彌漫在校園中，讓人心迷神醉。幾株天堂鳥開了，那橘黃而邊上又帶點(diǎn)黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥，仿佛一陣風(fēng)吹來，它們就會展翅高飛似的。

　　小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓，雪白和鵝黃的瓷磚相間，顯得美觀大方。每天清晨，寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會傳出朗朗的讀書聲。

　　小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場，操場很大，能容納我們?nèi)�校幾千名師生。每�?dāng)下課鈴響起，這兒便成了我們的樂園，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的跳繩……到處歡聲笑語。

　　操場旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓，這棟樓上設(shè)有校長室、會議室、多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室等。你若跑到多媒體教室看一看，一定會驚嘆：“哇！真是寬敞明亮啊！”下綜合樓左邊的小樓道，來到“宣傳欄”，放眼望去，這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報�？粗�它們，你一定會深深佩服同學(xué)們的才情。

　　校園風(fēng)光無限！走走，看看，你一定會感到：我們校園美又美吧！

小學(xué)六年級作文：美麗的校園12

　　在那波光粼粼的富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落著一座百年名�！�—富陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是我們學(xué)習(xí)生活的樂園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一個操場。操場南面是主席臺，主席臺旁一棵棵既茂盛又高大的樹木，仿佛是為我們遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。茂盛的樹葉間時常有松鼠在舞蹈、小鳥兒在歌唱，讓你感覺像是走進(jìn)了童話世界。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的.在打球，還有的在跳高，一個個生機(jī)勃發(fā)，活力四射。

　　走進(jìn)天井，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻著“求知、求新、求會、求實(shí)”八個金光大字，它時刻激勵著我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹，我們親切地稱呼它為文明樹。春天，香泡樹在春雨的滋潤下，長出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前后，樹上開滿了潔白清香的花朵。夏天，樹上結(jié)出了一個個青色的果子。冬天，一個個“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽光的照射下，顯得格外惹人喜愛。每逢這個時候，學(xué)校都會在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎典禮，同學(xué)們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹，不像高大茂盛的古榕樹，但在我們眼里，它是學(xué)校給予學(xué)子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛護(hù)。

　　離開天井，穿過黃樓，一灣泮池?fù)淙胙酆煛ｃ�池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松�！按笱�壓青松，青松挺且直�！睅卓民R尾松猶如一位位高大的士兵挺立著，守衛(wèi)著我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四只形態(tài)不一的石獅，威風(fēng)凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真靜啊，像一面鏡子，小魚游走，也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見水底的細(xì)沙和小魚;泮池的水真綠啊，好像一塊無瑕的翡翠，讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊，引來彩龜嬉池，鯉魚戲水。

　　走過泮池，就是一座黑瓦白墻的新教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。

　　這就是我們美麗的校園，她是我們可愛的家園，歡樂的源泉!

小學(xué)六年級作文：美麗的校園13

　　當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條由書包匯成的“長龍”在涌動，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語，從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開了寬闊的懷抱。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們的操場。每個星期一早晨，我們都不約而同地穿著整齊的禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情嚴(yán)肅地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的照耀下，緩緩升起。體育課上，這里又成了我們玩耍的廣場，我們在這里自由地奔跑，快樂地嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水。

　　在這里，我們上演了氣勢磅礴的千人吟誦；我們開展了激情四射的運(yùn)動會；我們表演了令人回味無窮的古韻今華專場表演……操場上的清風(fēng)和小草，和我們一起見證了歲月匆匆，如梭逝去。

　　操場旁邊就是我們的.教學(xué)樓了，明德樓，至善樓，正心樓，尚雅樓，一個個富含教育意義的樓，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的殿堂，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊歡迎著我們；現(xiàn)代化的電腦設(shè)備讓我們開闊眼界。我們每天都會坐在那里，目光炯炯，隨著老師的指指點(diǎn)點(diǎn)、粉筆的畫畫圈圈，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　在這個知識的殿堂，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識的豐收，從枯燥到學(xué)習(xí)生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級文化建設(shè)，我們曾獲得了一等獎，獲知這個消息，我們高興得擊起掌來！忘不了我們捐花獻(xiàn)草，創(chuàng)建了綠色班級。也同樣忘不了我們書香進(jìn)校園時買的一本本書，捐出來創(chuàng)建書香班級，也同樣獲得了第一名。這些活動讓我們回味無窮，難以忘懷。

　　夕陽西下，我們的歡聲笑語慢慢流向天際。此時，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園，知識的樂園要睡覺了。明天，她又會蘇醒，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！

小學(xué)六年級作文：美麗的校園14

　　清晨，太陽公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽光灑向大地，我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽光，聽著動聽的歌聲，蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。

　　我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上涂著各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場劃分為不同的功能區(qū)域，看上去是那么的和諧。更重要的是，操場有強(qiáng)大的吸水功能，即使大雨天操場也不會形成一洼洼的小水塘。操場南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹，它們時不時悄悄的綻放出金色的.桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園里樹木很多，除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數(shù)橡樹了，它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽傘為我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉里筑巢，幼鳥在鳥巢里嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學(xué)們的樂園，有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲，樹蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語。

　　校園里最神圣的地方是旗臺。它坐落在校園北側(cè)中線，三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞，正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國旗——五星紅旗，國旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些，左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊隊旗，右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見它，它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一，我們都會在學(xué)校操場里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，國旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國，接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。

　　西昌一小里留下了我們朗朗讀書聲，也留下了我們的歡歌笑語。我們在這里快樂成長，我愛你美麗的西昌一小。

小學(xué)六年級作文：美麗的校園15

　　我自豪我能在衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)這個美麗的地方學(xué)習(xí)。

　　為什么說這里美呢？自然是有原因的。校園里有一座天橋，這座天橋連接了小學(xué)部與初中部，是我們?nèi)粘Ｍㄐ械谋匾�工具。天橋的橋面是紅色，灰白色的欄桿上寫著《論語》，走過天橋既能學(xué)到知識又能收獲樂趣，這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”，這座“小天橋”上有許多小燈泡，如同一個個小水壺，下雨時，這些“小水壺”上會滴下許多小水滴，小水滴滴在橋面上，匯成一個個亮晶晶的小水洼，水洼的水面靜悄悄的，安靜極了，如同一面還未磨過的鏡子，我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下：洼光橋面兩相和，水面無風(fēng)鏡未磨。

　　在校園里，除了美麗天橋以外，還有許許多多美麗的地方，比如白沙池。星期四中午，葉老師帶著同學(xué)們來到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡單地說了注意事項，說是急那是快，葉老師話音剛落，同學(xué)們個個都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石，它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的`12獸首，它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇，每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花，有黃色的，有橘色的，還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的，但其中還摻雜著一些灰沙，“老師，我們挖到土了！”幾個同學(xué)叫了起來。“好吧，等會可要把沙子填回去！”葉老師回答。那這時我在做什么呢？我在不停地記錄著，不停地記錄著。

　　校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子，20顆黑子如同20顆黑巧克力，20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后，我才知道，其實(shí)棋子并沒有那么光滑，而是有一點(diǎn)粗糙。棋盤很大，棋子也很大，恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧！

　　校園就是那么美麗；我就是那么愛她。

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