遐想小學六年級作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的遐想小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

遐想小學六年級作文1

　　夏天的一個傍晚，我與父母去江邊散步，那如詩如畫的夕陽美景使我產(chǎn)生了無限的遐想，令我思緒萬千。

　　瞧，此情此景正是夕陽最美的時光，那紅彤彤的太陽把自己的光輝與白云一同分享。白云頓時變成了彩云，那五彩斑斕的顏色把天空裝扮得分外美麗，如果你不注意還以為是天上的哪個畫家用彩筆描繪上去的呢。看得我真想上去摘一片彩云帶回家。

　　我坐在江邊的一塊鵝卵石上，正鵝卵石上，正后悔自己沒有帶相機，不能留下這令人產(chǎn)生無盡遐想的美景時，那調皮的太陽便又向下溜了一截，半邊臉嵌在山上，半邊臉則變得越發(fā)的紅，仿佛要把自己那光輝燦爛的彩霞留給人間似的，是那么戀戀不舍。我目不轉睛地望著那快要下山的太陽，看著它慢慢的被山吞沒下去。當它還剩一絲余光時，一塊彩云飄到太陽跟前，似乎想盡量挽留它，但仍然回天無術，最終還是消失在山里。剎那間，光輝慢慢退去，逐漸恢復往常天空中的.舊景。

　　面對此時天空中的景色，我突然想到了一句古詩：'夕陽無限好，只是盡黃昏。'古人對夕陽發(fā)出了這樣悲傷的感嘆。可是我卻不這么認為。有結束才會有開始。有人說老人是最不幸的呢，即使他現(xiàn)在生活得多好，但他的生命也快要結束。我反而不這么想，只要一生都生活得健康幸福，用幸福畫上一個圓滿的句號，也不錯��！因為夕陽之后升起的是朝霞，它又是一個讓人期待的美景��！

　　由于夜幕降臨，在江邊，已經(jīng)沒有多少人了。四周顯得特別寧靜，船只已經(jīng)開走了。只聽見浪花一股一股地沖洗著我的腳丫。對啊，浪花就如那可愛的夕陽。今天結束，明天會有好的開始。浪花一股一股地前進，雖然一股浪花沖來立即會消失，但是浪花前仆后繼，并沒有放棄，它們仍會有一個好的開始。

　　此時此刻，我的遐想是那么的美妙，我相信大自然也如遐想一樣美好。

遐想小學六年級作文2

　　雖同個世界但不同個你我。

　　——題記

　　過去的我，雖居住小鎮(zhèn)。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪邊等著它的來臨，而我的內心欣喜若狂……

　　我一直思慕著你，即使你的蹤跡漸行漸遠，我一直靜靜的等你，盡管一遍又一遍。

　　我在你的眼里如純真又迷茫的孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細軟的發(fā)絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內心的寒冷，你愿用溫柔的語氣說：“孩子，別怕，別怕！”

　　盡管你不愿說一句話，但我愿如常日般向你傾述我內心的苦悶，盡管你的時刻已經(jīng)到來，但在時間的那頭，你又慢然消逝……可我還是如常日般愿等你的到來。( )

　　我與你雖相見匆匆，可獲益甚多：雖時間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉……

　　現(xiàn)在的我雖身居民樓，面前時一座座難以攀登的高樓，面前時一扇上了鎖的門，雖是同樣的那片天空，同樣的那個你，同樣的.一個我……但不同是匆匆時光足以讓一個天真無邪的孩子轉變成一位少女，盡管是我心中不愿……

　　我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦里如一臺播放器，放映著過去的點點滴滴，那兒時的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點綴出一朵朵艷麗的鮮花……

　　我好想在走上那條兒時的小道去送你出門，來到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨著時間的消逝已蕩然無存……而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠去的孩童時代。

【遐想小學六年級作文】相關文章：

【小學作文】星空遐想10-30

星空遐想作文小學 -小學作文07-18

作文：秋的遐想-小學作文07-30

小學六年級優(yōu)秀作文：月夜遐想07-31

小學月光下的遐想作文10-10

未來的汽車小學遐想作文09-11

周末遐想曲小學作文02-25

小學六年級作文600字：泥土的遐想08-29

月夜遐想小學作文3篇04-03

月光下的遐想作文700字小學六年級作文08-31