【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)半學(xué)期了，你一直是我的同桌，一直縈繞在我身邊，也一直是我最好的朋友。相信以后，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——那個(gè)同桌的你。
同桌的你，無(wú)比的幽默。無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，你總能笑得出來(lái)。你笑起來(lái)了，笑聲好像有魔力似的，總能感染你周圍的人，使他們一同與你笑起來(lái)。即使在尷尬的場(chǎng)合，你也用能用你的笑聲來(lái)化解它。幽默的你，是快樂(lè)的使者。
同桌的你，很會(huì)安慰他人。你周圍的人不管有什么心事，你絕不會(huì)坐視不管。你在小小的安慰以后，便會(huì)使用你幽默的特長(zhǎng)，說(shuō)出許多笑話，許多段子，讓人大笑。笑出聲后，我們的煩心事便拋到了九霄云外，與你一起開(kāi)心起來(lái)。
同桌的你，非常的頑皮。上課總是說(shuō)話，被老師批評(píng)了，總是很不甘心的抱怨兩句。下課后，你更是無(wú)比的興奮，話匣子一下子被打開(kāi)了，滔滔不絕的與別人說(shuō)話。上課時(shí)甚至重復(fù)老師說(shuō)的話，小聲與老師頂嘴，真是太頑皮了。
同桌的你，非常的樂(lè)觀。遇到什么難事，傷心事，最多也就是抱怨兩句，前一刻還被老師批評(píng)，后一刻照樣嘻嘻哈哈，給人感覺(jué)根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣。生氣、傷心、難過(guò)，這些負(fù)面情緒在你身上根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。你的.心就像一譚水，偶爾經(jīng)歷些翻騰，蕩起些漣漪�？芍螅諛酉裰耙粯屿o，和之前一樣樂(lè)觀。
同桌的你，非常的好奇。遇到什么有趣的事，總是第一個(gè)上前湊，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么。有什么你不信的奇怪的事，你總是想試一試。那次，你買了一只筆，周圍有人說(shuō)你這筆墨水是甜的，你竟然吸了起來(lái)，弄得滿嘴是墨水，可你還笑著說(shuō)：“這墨水真的是甜的。”引得我們一陣大笑。因?yàn)楹闷妫愠赃^(guò)不少苦頭。你至今卻仍未改變，依然有一顆好奇心。
同桌的你，幽默、善良、頑皮、樂(lè)觀，還非常的好奇。你有別人身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，也有別人身上沒(méi)有的缺點(diǎn)。不過(guò)，正因如此，你才與別人不一樣。你就是你，在我心中刻下烙印的那個(gè)永遠(yuǎn)的同桌的你。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我們家有一個(gè)搗蛋鬼，那就是我的表弟寶寶，說(shuō)起他的搗蛋，那才叫一個(gè)絕，下面，我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧！
他呀，是個(gè)超級(jí)模仿秀：他的奶奶腿和背都有一點(diǎn)毛病，所以走路的時(shí)總是駝著背，可是呢？寶寶覺(jué)得很可笑，他駝著背，拐著金箍棒，嘴里呀還不忘崩出來(lái)幾個(gè)字：“哎哎——喲，哎喲——”還 有，他的爸爸有時(shí)喝醉了，東倒西歪，而他呢？也東倒西歪，跟打醉拳一樣。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮？
還有一次，他的爸爸準(zhǔn)備睡覺(jué)，他這個(gè)搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他輕聲說(shuō)：“爸爸，張開(kāi)嘴”。他爸爸一時(shí)迷糊，就張開(kāi)了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后來(lái)，爸爸趕快 去吐了，最后他還去告媽媽，說(shuō)：“媽媽，他不喝，他去吐了”。大家樂(lè)了。
有一次，我去他家玩，看見(jiàn)了他的玩具槍，然后我覺(jué)得很好玩，就對(duì)著他開(kāi)了一槍，他還很配合呢，“吧嘰”一下就坐在地上了，看著他那俊樣，我就不由自主地笑了。
說(shuō)他調(diào)皮吧，他的`確很調(diào)皮，你看，他現(xiàn)在又在扮搞笑了，你的表弟是什么樣的？快給大家分享一下吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
秋，它不比春天的百花爭(zhēng)艷;夏天的綠樹(shù)成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個(gè)平凡的季節(jié)，但它又是一個(gè)不平凡的季節(jié)。
——題記
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的'，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉;玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農(nóng)民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒(méi)有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來(lái)干樹(shù)枝，來(lái)燒玉米吃。
獨(dú)自一人走在秋天的小路上，便會(huì)情不自禁的想起詩(shī)人的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩(shī)句啊!可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的時(shí)候，一家人團(tuán)圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
星期六，我看見(jiàn)花園里有人，就迎上去，去看一看。原來(lái)是一只小狗，我摸了摸小狗的背，非常軟，跟兔子的背一樣軟，接著，我又摸了摸小狗的耳朵，小狗的'耳朵是半圓形的，連血管都能看見(jiàn)。
我看見(jiàn)小狗還呆在那里。我就去超市買了一袋牛肉粒給小狗，我還想觀察小狗，小狗吃完我手里的牛肉粒就跑遠(yuǎn)了，我想養(yǎng)一只小狗，可爸爸媽媽一直都不答應(yīng)，我什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)愿望呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是詩(shī)人杜甫說(shuō)的，意思是讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫(huà)和繪本。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地念，可以使識(shí)字量大大增加，看有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫(huà)書(shū)里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物，有機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的'熊寶寶等，有時(shí)，我的心情也會(huì)被故事情節(jié)所帶動(dòng)，主人公著急我也跟著著急；主人公傷心我也跟著傷心；主人公快樂(lè)我也跟著快樂(lè)……
上了小學(xué)后，我開(kāi)始看小說(shuō)、童話等，這些書(shū)也使我學(xué)會(huì)了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時(shí)，還是在遭遇一貧如洗是，都沒(méi)有對(duì)生活放棄希望，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當(dāng)時(shí)的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個(gè)真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生活充滿希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了四大名著，讀了的文學(xué)作品，而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現(xiàn)在只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，就可以看到免費(fèi)的電子讀物，不但是這樣，現(xiàn)在書(shū)店都可以對(duì)外開(kāi)放了，只要有時(shí)間就可以去書(shū)店去看書(shū)，不過(guò)我認(rèn)為，最好的閱讀方式莫過(guò)于圖書(shū)館了，那里有良好的圖書(shū)環(huán)境，還有應(yīng)有盡有的圖書(shū)，兒童文學(xué)、中外名著、歐美文學(xué)、名人自傳、報(bào)紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂(lè)趣。
閱讀不但能使你的寫(xiě)作水平提高，還能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，懂得道理，在閱讀中逐漸成長(zhǎng)，使你變得完美。所以，同學(xué)們，放下手機(jī)，離開(kāi)電腦，將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)本上，一起來(lái)到書(shū)中的世界，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
來(lái)得突然－－跟著一片片落葉，跟著一絲絲細(xì)雨，秋，悄悄地來(lái)了。
先是看見(jiàn)它的落葉，秋風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉們換上黃衣服從樹(shù)上舞蹈下來(lái)。
水果像一群快樂(lè)的小孩，讓農(nóng)民伯伯摘下它們到城鎮(zhèn)去游玩。
秋天里，雨像碎銀一樣，蒲公英讓孩子們快樂(lè)地飛翔，林蔭小道上，已經(jīng)鋪上了紅黃交織的地毯。所有瓜果飄來(lái)的`香氣讓農(nóng)民們十分開(kāi)心。
秋改變了樹(shù)林的顏色。夏天時(shí)，樹(shù)林里全是綠色，秋天來(lái)了，樹(shù)林里有金黃、有火紅、還有深綠。
不知什么時(shí)候，刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉們又舞蹈起來(lái)，落在地上以后又將變成化肥，給春天時(shí)微笑的綠葉。
瓜果飄香－－蘋(píng)果已經(jīng)長(zhǎng)得大大的把樹(shù)枝壓彎了，它好像想馬上讓人嘗到它們的美味；以前挺著腰的高梁，現(xiàn)在卻彎下了，而且臉還很紅，很害羞的樣子；那誘人的葡萄，長(zhǎng)的水靈靈的，它好像讓人們一見(jiàn)到它就叫好，然后買下它一樣；蒲公英媽媽準(zhǔn)備讓長(zhǎng)大了的孩子們，去外面的世界看一看，闖一闖，孩子們也做好了準(zhǔn)備，讓風(fēng)把它們帶走。
讓我們來(lái)迎接這美好的秋天吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
生活離不開(kāi)知識(shí)，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開(kāi)始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見(jiàn)著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來(lái)。
我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請(qǐng)求回答，請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒(méi)見(jiàn)著��？”“我來(lái)教你吧！”“女王”溫柔地對(duì)我說(shuō)：“也許你可以去專門(mén)洗衣的地方，那里比較潮濕。”聽(tīng)完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來(lái)到了那里，開(kāi)始在樹(shù)蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來(lái)，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開(kāi)心哦！
懂得了其中的`奧秘，現(xiàn)在挖起來(lái)比剛才好多了。大約過(guò)了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果��！
生活處處有學(xué)問(wèn)，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
在我家，戰(zhàn)爭(zhēng)是隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的，特別是每個(gè)星期六的晚上，那是看電視的黃金時(shí)間，也就是這個(gè)時(shí)候，我們家都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
吃完晚飯，我跑到客廳里，打開(kāi)電視，拿起遙控器，調(diào)到了少兒樂(lè)園。這時(shí)，媽媽也吃完了飯，跑到客廳，飛快拿起遙控器，調(diào)到CCTV8。我生氣地說(shuō)：“我也要看！我也要看！”“不行！去！去！你去開(kāi)電腦看吧。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。我只好使用我的絕招：我拿出手機(jī)，叫公公叫媽媽出去買點(diǎn)東西，好讓我看一會(huì)兒電視。
媽媽走了，我正美著，爸爸卻盯上了電視，趁我不注意，悄悄地把遙控器從我身邊拿過(guò)去了，還調(diào)換成了體育頻道。真是氣死人了，我的眼睛瞪大了，握緊了拳頭，大汗都冒了出來(lái)，心想：剛到手的`遙控器，就被臭老爸偷走了，我一定要拿回來(lái)。于是，我和爸爸搶起了遙控器，我說(shuō)：“大人要讓小孩的！”“小孩要關(guān)心長(zhǎng)輩！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。我們搶呀爭(zhēng)呀！30分鐘后，老媽回來(lái)了，又趁我們搶遙控器的時(shí)候，站在我們中間，大聲喊道：“停下！”我倆突然猛坐到沙發(fā)上，遙控器被老媽接住了。后來(lái)，老媽就坐在沙發(fā)上看電視呢！我倆起來(lái)后，撲向老媽，又搶起了遙控器。
要是我們每天都展開(kāi)類似這樣的“大戰(zhàn)”，那我們的生活一定會(huì)添加不少的樂(lè)趣！有趣嗎？你們家有沒(méi)有類似的故事呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。在全民健身的浪潮中，晨練以其獨(dú)特的魅力吸引著成千上萬(wàn)的群眾，特別是我們這一群頑皮的孩子是晨練的主力軍，我們完全沉浸在早晨給我們帶來(lái)的快樂(lè)中了，讓我們充滿活力，增進(jìn)了健康，更享受到了生活的樂(lè)趣。我們參加晨練活動(dòng)，還具有“一人晨練，帶動(dòng)全家，影響一片”的意義。因此，晨練對(duì)我們十分的重要。我們也天天進(jìn)行晨練。
在學(xué)校你能看到各種各樣的活動(dòng)。同學(xué)們有的在滾鐵環(huán)，有的在打籃球，還有的在跳皮筋……《我要飛得更高》的'音樂(lè)響起的時(shí)候，整個(gè)五環(huán)廣場(chǎng)都沸騰了，大家都開(kāi)心地在一起跳��！跑啊……如果你看到這一番情景的話，一定也會(huì)加入到其中的。那一種輕松感是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。到我們班去看一看吧！
我班有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳皮筋。你知道我們班的特色是什么嗎？那就是跳皮筋了，我們不僅男女都跳，而且我們還有自己的規(guī)則，如果有機(jī)會(huì)您也可以去體驗(yàn)一下這種樂(lè)趣。打乒乓，更是我們男生的最愛(ài)，在我們班，最厲害的是藏?zé)盍�，他是我們班的乒乓王。�?dāng)你把球發(fā)了過(guò)去，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已將球發(fā)了過(guò)來(lái)。還有打羽毛球，雖然早晨有一點(diǎn)風(fēng)，但是吹不走同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情。
鍛煉有很大的作用，以前暑假在家，我一直睡覺(jué)，一直不太晨練，結(jié)果一下子就長(zhǎng)到了128斤，是不是很驚人�。靠晌业搅藢W(xué)校以后，睡覺(jué)得到了控制，還天天晨練，兩個(gè)星期過(guò)后，我的體形恢復(fù)了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
上課，老師便拿來(lái)了一頭大蒜，同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑到了教室外面。大蒜，是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了，可能一提到大蒜，有的人會(huì)流口水，而我會(huì)起一身的雞皮疙瘩。 老師見(jiàn)同學(xué)們這么不喜歡蒜，連忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床幌矚g蒜？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“大蒜的味道難聞，”有的說(shuō)：“大蒜的`味道非常辣，”還有的說(shuō)：“大蒜的外表一點(diǎn)也不好看�！� 老師說(shuō)：“誰(shuí)喜歡大蒜？”有人說(shuō)：“大蒜可以做成糖蒜，這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了�！庇械娜苏f(shuō)：“大蒜如果經(jīng)常吃，可以預(yù)防感冒。”還有的人說(shuō)：“大蒜可以切成一瓣一瓣的，放入醬油里，可以做成調(diào)味品�！边@時(shí)，老師補(bǔ)充說(shuō)：“大蒜如果天天吃的話，可以預(yù)防癌癥，大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)們這一說(shuō)，我反倒開(kāi)始喜歡起蒜來(lái)了。 大蒜圓滾滾的，就像燈籠一樣，它長(zhǎng)得胖乎乎的身子，好像要把外皮撐開(kāi)，當(dāng)老師把它的皮剝下來(lái)以后，里面竟然坐著七八個(gè)“小兄弟”，如果不使勁的話，很難把它們分開(kāi)。看到這里，我不禁為它們這種團(tuán)結(jié)的力量所感染。如果我們每個(gè)人都像大蒜這樣，緊緊地抱在一起，該多好啊，就像我們祖國(guó)這個(gè)大家庭一樣。
當(dāng)老師拿著蒜走到我旁邊的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)大蒜上面竟發(fā)出了綠色的小嫩芽，多么頑強(qiáng)的生命力��！它們離開(kāi)大地母親已經(jīng)有幾個(gè)月了，可是它們竟能在無(wú)水、無(wú)土、無(wú)陽(yáng)光的情況下，都能發(fā)芽，其生命的力量顯示了它頑強(qiáng)不屈的品格，它不向命運(yùn)低頭，不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通，味道難聞，但它對(duì)人們卻很有作用，尤其是它那團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏的精神，難道這種精神不正是我們所需要的嗎？
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