關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
傍晚，爸爸、媽媽帶我到爸爸的老同學(xué)家去玩。我看見(jiàn)墻上三只鳥(niǎo)籠分別掛著一只小鳥(niǎo)。它們差不多有爸爸的拳頭那么大。披著一身是帶咖啡色的羽毛，油光光的，可愛(ài)極了。
我問(wèn)爸爸這是什么鳥(niǎo)？爸爸說(shuō)：“這是畫(huà)眉鳥(niǎo)。你看，它的眼睛上方有一條又細(xì)又長(zhǎng)的白色羽毛，就像它給自己畫(huà)的`漂亮眉毛，所以叫它畫(huà)眉鳥(niǎo)�！贝蟛灯鹂谏诙核鼈兺�，小鳥(niǎo)就發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲。這歌聲真悅耳，我仿佛在那里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。我看著，聽(tīng)著，笑著，感覺(jué)自己也是一只快樂(lè)的畫(huà)眉鳥(niǎo)了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問(wèn)。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可。。。不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái)，原來(lái)老師也是舍不得我們的`啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過(guò)去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級(jí):喬飛羽
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
前不久，我游覽了北京。站在天安門(mén)前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂(lè)年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門(mén)前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T(mén)前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的'石獅構(gòu)成天安門(mén)前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國(guó)時(shí)期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走�！坝窆珮颉弊笥业慕小捌窐O橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天下午，我從窗戶里探出小腦袋，來(lái)看這美麗的夕陽(yáng)。
那時(shí)候，太陽(yáng)光還很亮，可高度卻只有七八層樓那么高，在樓層之間顯得格外明亮。太陽(yáng)的光線射在我家鋼制欄桿上閃閃發(fā)亮，就像無(wú)數(shù)的珠寶做成的一樣。漸漸地、漸漸地，太陽(yáng)越來(lái)越低，顏色也越來(lái)越深。從原先耀眼的金黃色變成了綠色，過(guò)了一會(huì)兒又變紅了。最后整個(gè)天空全都是粉紅色了，接著太陽(yáng)光照在哪里，哪里就變成紅色了，照在房子上，房子變紅了，照在小朋友的臉上，小朋友的臉也變紅了，照在云上，更像是給云圍上了一層紅色的花邊……
雖然顏色不再變動(dòng)，但形狀又開(kāi)始變化了。
突然天空中出現(xiàn)了一條龍，這條龍的.形狀就像一個(gè)個(gè)小山峰，每節(jié)身子都彎成“小山峰”的樣子，可是過(guò)了一會(huì)兒，這些“小山峰”都擠成一堆，“龍”又變成了“羊”。這只羊低著頭像在吃草。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了，嘿，不見(jiàn)了。天也慢慢變黑了……
啊，我愛(ài)美麗的夕陽(yáng)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才感到這一切是多么來(lái)之不易，并且這些日子是那么的幸福、快樂(lè)�。�！她是我難過(guò)時(shí)可依靠的肩膀，她是我迷失方向時(shí)的指南針，她是我流淚時(shí)的一張紙巾，正是因?yàn)橛辛怂@位知心的.朋友，生活才變得如此有趣。
回憶剛認(rèn)識(shí)的一天，我認(rèn)為她是一個(gè)好欺負(fù)的小胖子，一臉的幼稚氣！我呵呵地笑起來(lái) ，一不留神摔了個(gè)四腳朝天！哎呦，那痛的�。�！眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒(méi)落下來(lái)。因?yàn)樗ち艘货訅蜃屛音艽罅�，要再哭太丟人了！我可是一個(gè)要強(qiáng)的女孩��！就在我剛想站起來(lái)的時(shí)候，一只肥嘟嘟的手拉住了我：“沒(méi)事吧？”我毫不領(lǐng)情，一手甩開(kāi)她：“喂，我又沒(méi)要你扶，再說(shuō)我們也沒(méi)有關(guān)系。”她說(shuō)：“干嘛呀， 從早上開(kāi)始我們就是同學(xué)了！互相幫助不好嗎？”
她就是這樣一個(gè)如此天真無(wú)邪的女孩，從此夕陽(yáng)下的我不再一個(gè)人。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
獨(dú)自上學(xué) 小學(xué)生作文 -_小學(xué)生六年級(jí)作文10-30
六年級(jí)小學(xué)生作文09-06
六年級(jí)小學(xué)生作文01-22
六年級(jí)小學(xué)生作文01-24
六年級(jí)小學(xué)生作文01-25
六年級(jí)小學(xué)生作文01-27
六年級(jí)小學(xué)生作文01-24
六年級(jí)小學(xué)生作文01-25
六年級(jí)小學(xué)生作文01-25
六年級(jí)小學(xué)生作文01-25