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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-01-09 21:33:13 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文集合8篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  建議書敬愛的交通局長(zhǎng): 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的.信,是想給你提點(diǎn)意見。 每天放學(xué),來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯,請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。

一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。

  二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。

三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問題。

四、全線實(shí)行單向行駛。

五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。

  六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。

七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。 敬愛的交通局長(zhǎng),希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。

  李燊

  20xx年5月21日

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  炎熱的夏天已經(jīng)來到了;▔镒兊酶用利悾〔蓍L(zhǎng)了一地,他綠油油的葉子顯得非常柔軟,好像在說:“我還沒有長(zhǎng)大,請(qǐng)別踩我。”最美的還是有花的地方,那里的花長(zhǎng)得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花,月季花有很多種顏色,有黃色的、有紅色的.、還有粉紅色的,好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶,它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。

  夏天的花壇真美!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  人人都說:嚴(yán)師出高徒,在我們每個(gè)人的心中,都有一個(gè)最好的老師。有的人認(rèn)為對(duì)工作一絲不茍的老師是他心目中的好老師,有人認(rèn)為才華橫溢、才高八斗的老師是她心目中的好老師......而在我心中,我認(rèn)為最好的老師是對(duì)學(xué)生循循善誘的老師,她就是我現(xiàn)在的班主任——王德華老師。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái),說:“考試!”全班抱怨聲一下子不絕于耳。這次試卷的題比以往都要難,所以我打起了我十二分的精神,做完了這張卷紙,我認(rèn)認(rèn)真真地檢查、驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)改正,隨著下課鈴的聲響,我剛剛檢查完卷紙,當(dāng)全班爭(zhēng)先恐后的交卷之時(shí),只有我“漫不經(jīng)心”的走在后面。第二天下午,試卷發(fā)下來了,我考的是100分,全班僅此我一個(gè)人。我樂得嘴都要開花了,盡管外面是烏云密布,但在我的眼里卻是晴空萬里,小鳥唧唧喳喳的聲音,仿佛在為我祝賀。

  從那以后,我有點(diǎn)飄飄然了,上課開始不專心聽講,總搞小動(dòng)作。第二次考試再次來臨,我信心滿滿,我審閱了一下考試卷紙,發(fā)現(xiàn)題都特別簡(jiǎn)單,我心想:上次的.題比這次還要難的多,我不也是答了100分么?這次對(duì)我來說算啥,我肯定還能考100分。不到20分鐘,我將卷紙上的所有題都答完了。這次我并沒有像上次認(rèn)認(rèn)真真的檢查,而是馬馬虎虎地看了看卷紙有沒有落題。隨后,我瞅了一下老師,發(fā)現(xiàn)老師沒往我這邊瞅,便自顧自的畫起畫來,漫長(zhǎng)的50分鐘終于過去了,老師要收卷,我是全班第一個(gè)交試卷的人,然后,我和旁邊的同學(xué)對(duì)起答案來,“咦?怎么不一樣呢?”“算了,算了,愛誰對(duì)誰對(duì),反正這次我肯定能考100分,我先出去玩了!闭f完,我便跑出了教室。

  當(dāng)這次試卷發(fā)下來時(shí),我激動(dòng)地看了一下分?jǐn)?shù),結(jié)果令我目瞪口呆,在我寫下的答案后面竟然都被畫上了一個(gè)刺眼的紅叉叉,我考的是76分!怎么回事?我看了一下試卷,頓時(shí)說不出話來,明明人家要求你用“+”而我去算“-”;應(yīng)該寫的是“78.9”在我的筆下就成了“7.89”,那堂課上,老師講的是什么我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,同學(xué)們的應(yīng)和聲在我的耳朵里,就像在嘲笑我一般。下課了,王老師找我談話,我忐忑不安,盡管外面是晴空萬里,而我的心卻是冷冰冰的。老師問我:“最近是不是飄飄然了?這次成績(jī)?cè)趺催@么差?”我低下了頭,發(fā)出蚊子般的聲音“恩”,老師接著說:“謙受益,滿招損,關(guān)羽失掉了荊州,不正是驕兵必?cái)∶??/p>

  從那以后,我明白了一個(gè)終身受益的教訓(xùn):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。它將成為我人生道路上的一從荊棘,它會(huì)時(shí)刻鞭策著我不要驕傲。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  天氣總是很晴朗,蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有,我常常抬頭仰望,覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)?粗粗约旱男囊灿X得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過,會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫,覺得人如果同鳥兒一樣快活自由,那有多好。

  秋天無風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨,也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,濕潤的空氣滋潤著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會(huì)不覺的伸開手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來一次深呼吸,此時(shí),你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里

  我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫,很美

  秋天是收獲的季節(jié)。最開心的.是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過?粗麄,你不禁去想:幸?鞓肥侨绱撕(jiǎn)單。我們何必去煩惱?

  我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了,一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才感到這一切是多么來之不易,并且這些日子是那么的幸福、快樂。!她是我難過時(shí)可依靠的肩膀,她是我迷失方向時(shí)的指南針,她是我流淚時(shí)的一張紙巾,正是因?yàn)橛辛怂@位知心的朋友,生活才變得如此有趣。

  回憶剛認(rèn)識(shí)的一天,我認(rèn)為她是一個(gè)好欺負(fù)的小胖子,一臉的幼稚氣!我呵呵地笑起來 ,一不留神摔了個(gè)四腳朝天!哎呦,那痛的。!眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒落下來。因?yàn)樗ち艘货訅蜃屛音艽罅,要再哭太丟人了!我可是一個(gè)要強(qiáng)的.女孩。【驮谖覄傁胝酒饋淼臅r(shí)候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“沒事吧?”我毫不領(lǐng)情,一手甩開她:“喂,我又沒要你扶,再說我們也沒有關(guān)系!彼f:“干嘛呀, 從早上開始我們就是同學(xué)了!互相幫助不好嗎?”

  她就是這樣一個(gè)如此天真無邪的女孩,從此夕陽下的我不再一個(gè)人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  時(shí)間如同東逝的流水,奔騰而去。書櫥里一天天增書本,伴我從無知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙,記載著我成功時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的'無奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子,陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……

  記得有一次,我和媽媽聊天,媽媽很神氣的對(duì)我說:“我小時(shí)候7歲就會(huì)騎自行車,連公共自行車也不在話下!”我一點(diǎn)兒興趣也沒有?墒牵趮寢尩能浤ビ才菹,我同意了學(xué)車。媽媽高興壞了,立刻給我買來一輛新自行車,還帶我到廣場(chǎng)上去學(xué)騎自行車,我因?yàn)橛袐寢尫鲋,騎起來心里非常踏實(shí)?墒,媽媽突然一松手,我頓時(shí)慌了手腳立刻倒在地上,我忍著疼痛,站了起來,氣呼呼地說:“我不練了!”說完,我剛想走,這時(shí)候媽媽發(fā)話了:“切!真膽小,連這點(diǎn)小傷都禁不。 比缓笥终f:“我相信你一定能行的!”

  媽媽的話讓我猶豫不決,于是,我又試著重新開始學(xué)習(xí)起來,經(jīng)過一番努力后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了!我,成功啦!

  這僅僅是我人生中一個(gè)小小的插曲,可卻讓我受益匪淺,因?yàn)檫@一件事,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  我喜歡擁有“百花爭(zhēng)艷”的春天,喜歡碩果累累的秋天,喜歡大雪紛飛的冬天,可我更喜歡烈日炎炎的夏天。

  每當(dāng)春姑娘悄悄的離去,夏先生就風(fēng)塵仆仆地走來了。夏天到來,空調(diào)風(fēng)扇就日夜兼勞的工作,公園、樹林,游泳館兒、經(jīng)常被人們光顧。

  公園里人們站在樹蔭下嬉戲聊天。一些老人拿著蒲扇坐在大樹下下著象棋;小河旁,人們戴著草帽專心致志的釣魚,一會(huì)兒就釣個(gè)滿桶,也有人釣不上來十分著急。到了傍晚,天氣漸漸涼爽,人們都來公園兒散步。

  夏天的太陽火辣辣的炙烤著大地。一股熱浪吹動(dòng)著小草小花使它們搖動(dòng)著那婀娜的身姿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠色的地毯上長(zhǎng)滿了顏色各異的野花,有紅的、綠的、黃的、有開著的,有閉著的,像好多公主羞紅了臉,“出淤泥而不染”的荷花,站立在荷塘里等待著人們?nèi)バ蕾p,月季花、牡丹花也都盛開了,收到了蜜蜂蝴蝶的關(guān)注,他們爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的魅力,只怕落下。

  夏天動(dòng)物們都有自己的'生活習(xí)性,小狗吐著舌頭喘著氣,小貓放下抓老鼠的重任,坐枕無憂的在屋檐下睡著大覺,嬋在樹上“知了”“知了”的大聲叫著。

  夏天的傍晚是悶熱的,人們都坐到院子里、或者自家的樓下乘涼,孩子們追逐打鬧嬉戲,看!有人聊天、有人下棋。

  夏天的天氣像孫猴子的臉,說變就變,一會(huì)兒還是烈日炎炎,不一會(huì)兒就是電閃雷鳴,但是夏天的雨,下的快,去的也快,下得好爽,也下得痛快。

  一場(chǎng)雨過后。樹木顯得更加的青翠,小草也更加碧綠了,花兒也更加鮮艷了,空氣清新芬芳,我喜歡夏天,更喜歡擁有色彩斑斕的夏天。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  月!多神圣的名字!它總是很神秘,它用它的一生陪伴著夜晚的地球,夜晚那個(gè)寂靜、幽深、古老的地球。

  其實(shí)我們每天都能看到月亮的身影,它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。

  又是八月十五日,在大多數(shù)人眼中,這只是每年一度的中秋節(jié),月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的背景,拿中秋的.月亮和平時(shí)的月亮相比,它們的區(qū)別很大,平時(shí)的月亮像彎弓似的, 缺了大半邊,而中秋的月亮是完完整整的。

  坐在陽臺(tái)邊,抬頭仰望,只見深邃的天空,掛著圓月,周圍幾絲白云飄移,月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子,月亮還會(huì)跟著人跑呢!有幾次月亮跟著我們,我們停下,月亮也停下,這到底是怎么回事呢?

  “月到中秋分外明”,這話果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒,撒下了皎潔的光。人們說太陽火熱,我說月兒幽美,人們說太陽熱烈,我說月兒恬靜,人們說太陽光芒萬丈,我說月兒柔和如水。

  中秋的月亮圓又圓,它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮的天使!

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