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我的小學(xué)六年級作文

時間:2026-01-16 20:33:08 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【精品】我的小學(xué)六年級作文4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的小學(xué)六年級作文4篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發(fā)抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的',他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平?雌饋硭峥岬!

  有一次……

  他對我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中為我們驕傲。

  因為我在暗地里聽到了他于其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  我有一個表妹,她是我阿姨生的,由于阿姨在外地工作,就把表妹暫時放在姥爺家。表妹今年一歲半。我的小妹很調(diào)皮,她長著又圓又胖的小臉?瓷先フl惹她她就跟誰急。小妹有一大堆玩具,有的是我小時候玩過的舊玩具,也有的是我的家人給她買的。我姥爺把這些玩具裝進了一個大盆子里,留給小妹哭了的時候給小妹玩。

  我的小妹很會纏人,每當(dāng)我和媽媽回家時,小妹就會趴在欄桿上哭。這時姥爺就會抱著小妹下樓騎車帶小妹出去溜達溜達;貋砭筒豢蘖。

  可別小看我小妹,小妹一聽電視或電腦上有唱戲的,小妹就會邊看邊唱。小妹唱戲就會個“啊”!高興了,還會手舞足蹈的跳舞呢!小妹還喜歡聽兒歌呢,她最喜歡聽“李小多分果果”。媽媽教她地圖、哥哥、大姨等。媽媽準備考考小妹,就說:“地圖”。小妹就會用手指向地圖,媽媽一說:“哥哥”。小妹就會指向我。媽媽一說:“大姨”。小妹就會指向我媽媽……吃飯時,她總愛指風(fēng)扇啊啊的'叫,她不會說話,所以只能用“啊”表示……

  好了,這就是我的小妹。對了,她叫趙子奇,好聽嗎?我很喜歡我的小妹!你喜歡嗎?

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  我的暑假就是不一樣,心情之歌唱的多嘹亮......請聽我娓娓道來我的“杯具”暑假生活吧!七月七,七夕節(jié)。大街小巷,喜氣洋洋。父母給了我一個任務(wù)——賣花,說是鍛煉我。我緊握手中的錢,買了一些玫瑰,在人流如潮的西溪販賣。周圍也有一些大哥哥、大姐姐在賣花,他們再旁吆喝。那有個賣花在和賣花者爭價,爭得面紅耳赤、吐沫橫飛,最終,買者看家成功,揚長而去。我很害羞,像個木頭人站在那。眼看別人手中的花屈指可數(shù),漸漸意識到自己的“生化危機”。心想:“與其在此束手待斃,不如攻守自如!”于是,我開始搜尋獵物。

  天助我也,那兒來了一對情人,我對那位姐姐說:“哇塞!您正式勝天上嫦娥,超地上西施哎。ㄅ既绱颂摌s),如果再配上這象征花好月圓、百年好合的愛情的玫瑰花,那你們的愛真是十全十美、無懈可擊、妙不可言……”聽了我這一番“夸大其談”,姐姐動心了,買了兩枝。“祝你們甜蜜一生哦!”“謝謝”看賺了錢,我心里那高興勁,算得上是驚天地,泣鬼神。

  接下來,我有用我的三寸不爛之舌,攻下諸多人,這可算得上是歷史上第二號“舌戰(zhàn)群儒”哦!

  作業(yè)大軍我已全部攻下,便到媽媽廠里工作。工作指看繞線機,可有熊貓眼的.我有點睡意(是有“點”)便在椅子上“不省人事了”。不知過了多久。

  “撲通,哎呦!”不和諧的聲音響起,本帥哥四腳朝天,為了預(yù)防毀容,我掏出小鏡,一照;“媽……媽呀!我……我竟然毀容了!必M有此理,“睡意”我恨你!我抬頭朝機器望去——顯卡著了,由于心急,被掉下的線絆倒,又來了個“狗刨式”,只是心急吃不了熱豆腐。

  經(jīng)過幾天“魔鬼訓(xùn)練”,我被“流放”到家中,成了一位“宅男”,這生活更苦!

  “峰峰!下來!甭犃死细绲脑,我以為有什么好消息,便樂呵呵的沖下樓!案缮叮俊

  “我最最最最最最……(省略n個最)親愛的弟弟”老哥一臉壞笑,“幫我捶背!”

  我氣暈!

  我正在勤勞、勤奮、刻苦……的幫老哥捶背,一不留神,重了,老哥看是展示他的“威信”,當(dāng)然,倒霉的總是我。

  “去幫我買東東!”

  “我抗議!”

  “好的!”

  “嘻嘻!”

  “抗議無效!”

  無奈,我只好當(dāng)上了“跑龍?zhí)祝⒌模?/p>

  我的暑假就是不一樣,心情之歌唱得多嘹亮……本“勞!钡摹氨摺鄙罡娼K了。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  上學(xué)像一首進行曲,放學(xué)像一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨特的發(fā)現(xiàn)。

  早上的時間真是緊張。∑鸫埠,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點半了,于是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學(xué)校。

  到了學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)人們都是急急忙忙的,來自不同方向的同學(xué),在家長的.護送下逐漸向?qū)W校門口起來,大家心里只有一個想法“快點,別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責(zé)的家長呀!

  放學(xué)的時候,同學(xué)們個個高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學(xué)校的要求,整整齊齊排好隊后,向?qū)W校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細地詢問:今天上了什么什么課、有考試沒有等等。

  這就是我在學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn),你們覺得有趣嗎?

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