實用的我的小學六年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的小學六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文 篇1
試卷發(fā)下來了,我看著所得成績:九十六分,還可以。
老師站在臺上看著全班,說:“這次考試難度較大,大部分同學的成績可能不理想,這次考試的最高分——”他故意停頓了一下,引得同學們伸長了脖子,好奇地盯著老師。
“九十六分!”老師話畢,報出了我的名字,大力表揚了一番!直講得我飄飄然,頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學們都以羨慕的目光望著我。我的.同桌還悄悄地湊過來,笑道:“成績還不錯嘛,恭喜你嘍!”
短暫的喧嘩過去后,老師開始分析試卷。老師在臺上講,同學們在臺下拼命地改。而我呢?只錯了兩個,望著同學們滿頭大汗的樣子,我的心中有說不出的得意。
“接下來是重點,同學們!”老師用教鞭敲著講臺,驚得同學們一個個從試卷上抬起頭來!我心中暗喜:“這一段我完全沒錯呢!”老師講了一會兒,忽然看著試卷,皺起了眉頭,停了好一會兒,才慢慢開口:“同學們……嗯……這里有一題……似乎講錯了。”“什么?”我表面上淡定,內(nèi)心卻很不安。老師報了答案。
全班同學歡呼,扔書本。
我,只能尷尬坐在位置上,心里一團亂麻。這一題占五分,這樣我就只能得九十一分!我努力控制住表情,就在這時,我想到了一個辦法:改答案!
我馬上動了筆,改得很心虛,寫幾個字就四周看一眼。幸好,四周并沒有人看著我,所有同學都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。
忽然,有人拍了拍我的肩膀,是同桌!他嘴角帶笑,說:“這題我對了,現(xiàn)在可有九十五分呢,就差你一分!
“嗯!蔽液磺宓貞,同時遮住了試卷,我可不希望這時候“露餡”!不一會兒,改完了。沒想到改完并沒有松了一口氣的感覺,反而覺得心虛。
這件事沒有讓老師和同學發(fā)現(xiàn),一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白,從此它成了我內(nèi)心的秘密!
我的小學六年級作文 篇2
最近,學校里組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家,我告訴了爸爸,可是老爸一點兒也不配合,說:“讀書是你們學生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒那個閑工夫!沒辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務,你不答應,哎,是想與我們班主任約見嗎?嗯?再說了,我要是因為這件事,以后學習出現(xiàn)了什么差錯,你能擔待得起嗎?”老爸無奈,只能“舉手投降”。
老爸剛答應,我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》,笑嘻嘻的對老爸說:“走,咱們讀書去!”于是我們父子倆坐在寫字臺前,一字一句的讀了起來。
我和老爸讀書時,可以互相談一談體會、感想,效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的了解。
通過讀這本書,我了解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的'小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀后感,在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎。
這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網(wǎng)上投稿,沒有被退過一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動中,。不僅豐富了我的知識,還增強閱讀理解能力,真是一舉多得。
俗話說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還真是這么個事。但是,一個人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結(jié)合,才會得出一個完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進步!
幾次親子共讀結(jié)束后,我半開玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開始不配合嗎,現(xiàn)在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽我的!崩习终f:“那必須的,誰讓你是咱家的大才子呢?哈哈。
我的小學六年級作文 篇3
同桌,看起來多么親切而又簡單的字眼!在小學生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對歡喜冤家,或許是陌路人。
我的同桌是一位女生,我們平時都叫她“姜兒”,她有著及肩的長發(fā),披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的'眼睛,臉上有點嬰兒肥,臉型像一個蘋果似的,可愛極了,她有著傲人的身高,修長的腿型。平時,我們總會互相打趣,“誒,這道題怎么做,你會嗎?”這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會呀。每當說完不會,姜兒總會斜著眼睛看我,透著一絲鄙視,我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上,遇到不懂得數(shù)學題我也會向姜兒請教,她會給我講解,但是我的回答永遠都是:“你在講哪道題,我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼,然后走開。平時在桌上,我們也會制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。
我們偶爾也會吵架,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結(jié)果是她做的,我氣得把她的書拿出來,手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個角落,最后,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無話不談的好友。
我的同桌還是一個“吃貨”,不怕吃不了,就怕沒得吃,你看見她的時候,肚子絕對是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點,吃飯的時候也是一個豪爽派,“喂,我要吃你的”這句話早已習以為常。
這就是我的同桌,同時也是我的好朋友——姜兒。
我的小學六年級作文 篇4
我在學校有很多很多的好朋友,今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴
徐樂晴不是很高, 在我們班上算中等的。和我一樣,她也坐第四排,而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。
徐樂晴的學習成績可是在我們班數(shù)一數(shù)二的,她的學習成績從沒下過95分。而且很多老師都認識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌,因此,我們班大部分叔叔阿姨也認識她。
徐樂晴語文學的可不差,每次和別人爭辯的時候都可以贏,看來我以后也得好好地學語文,這樣口才好才能和別人爭辯贏。
徐樂晴還是老師的得力助手,每次方老師要批作業(yè)的時候都要找徐樂晴。那是因為徐樂晴很仔細,批得也很快、很準。
由于徐樂晴的學習成績很好和禮貌很好,當過很多班干部。班長之類的,她都當過,我們班很多人都很羨慕徐樂晴的`人氣呢。
不過她還有一個缺點,那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學習好也是比較喜歡惡作劇,估計這就是所謂的機靈古怪吧。
徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯,她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準時在董老師要求的時間內(nèi)寫完,而且寫的也不差。
徐樂晴也非常喜歡幫助別人,每當我有不會的問題問他的時候,他總會熱情的幫助我。而且每當老師要發(fā)作業(yè)的時候徐樂晴也會很熱心的幫助老師。
說徐樂晴語文好,她可不止這么幾個優(yōu)點,她的字寫的也很好。每次寫課堂作業(yè)的時候都是以很快的速度寫完的,字寫的也很好。不像我們班的王超慧,寫的很快但是字寫的很不好,老是“返工”
這就是我很好的朋友——徐樂晴,我有這么一個朋友可真好。
觀看水火箭發(fā)射 今天下午,草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲,一個個精心制作的水火箭從地上飛上天空,總會留下一道隱形的弧線,那么美麗。好幾個精彩的片段,值得,我跟大家一起分享。 片段一: 前面幾個同學的成績都不怎么樣,看著沈越觀看水火箭發(fā)射
我的小學六年級作文 篇5
理想,是人生導航的燈塔是為人指路的明星,是為人照明的燈火,是公路旁那簡明易懂的指路標……它會引領你勇往直前,去探索真知,去戰(zhàn)勝困難。只要你堅持自己的理想,你終究會獲得成功!剛成立的新中國,由于缺少人才,當時的科技并不發(fā)達。但是隨著時間的流逝,如今,我國的科學技術已達到國際領先水平。這都歸功于許多為科學做出貢獻的人?科學家。說到這兒,你知道了吧!我的理想就是當科學家。不管我的身份有多么卑微,我都會全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水,去充實大海,一棵樹,去美化家園,一朵云,去裝飾天空。
如果你問我為什么?我會嚴肅的告訴你,為了人民的生活,為了社會的安定,為了祖國的發(fā)展!讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生,讓和平永駐人間,這是全世界人民共同的心愿!讓自然環(huán)境更加美好,使人類免受滅頂之災,是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水,這是我們百年來最大的'愿望……也許,科學可以讓我們夢想成真,使這些都成為現(xiàn)實!科學并不是嘴皮子功夫,更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術的成功就花費了好幾個科學家一生的心血。一項偉大的發(fā)明,科學家不知經(jīng)歷了多少個日日夜夜的春秋。。【妥屛覀冃袆悠饋,為科學努力、奮斗吧!馬克思曾經(jīng)說過:“科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人,首先應該拿自己的學識為人類服務!”是啊,科學家應該為人民服務,有一顆善良的道德心。我們怎樣才會擁有一顆道德心呢?應該在社會中尋找,要從社會上的一些小事做起。這樣,你才有心去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密,造福人類。遇到壞人,也會沉著冷靜,不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的,還要學習科學知識。不管哪一節(jié)科學課,我們都要認真聽講,勇于實踐。課外,要仔細觀察,虛心體會。要知道,每一門學科并不是輕易能成功的,就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈,開創(chuàng)一片嶄新的世界!
讓我們乘著理想的風帆,努力堅持自己的夢想,相信自己,我能行!
我的小學六年級作文 篇6
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發(fā)很長,臉上還有魚尾紋,可能是關心我才長出來的吧。
八歲時,我突然發(fā)起了高燒,那已經(jīng)是晚上十點了,我又困又難受,不想去?蓩寢屌挛业膫什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關門了,我媽媽又帶我去大醫(yī)院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的.眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。
媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學校已經(jīng)練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管!被颍悍艑W了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業(yè),寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”
看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!
我的小學六年級作文 篇7
在我的家里,有一個“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛一閃一閃的,鼻梁挺挺的,頭發(fā)卷卷的,非常惹人喜愛!
說到媽媽的“全功能”,那真是數(shù)不勝數(shù)!你看,今天“毛病”又犯了,F(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了,起床了,太陽曬屁股了。”媽媽說,“再不起床,太陽從西邊升上來了!薄鞍?”我說,“太陽從西邊出來了?”我一看,媽媽在旁邊,心想:媽媽又在搞“惡作劇”了。
我媽媽不僅是“鬧鐘”,還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學,我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,我就在家看看書。突然,一股股淡淡的香味迎面飄來,我頓時沉醉在這淡淡的'香味中。我隨著淡淡的香味來到了廚房,只見媽媽在煮火鍋,我的口水“滴答,滴答”地流下來。火鍋煮好了,我迫不及待地跑到座位上,津津有味地吃起來。
現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視,可是電視壞了,正在修理,所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的,就跑來問我:“怎么了,我的小寶貝?”“沒法看電視,我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”,就說:“沒事,媽媽給你創(chuàng)造一個電視。”我一聽,非常驚訝!只見媽媽拿了一個方框,然后拿出卡紙畫了一個公主和王子,把它剪下來。再把其中一只手拿著王子,另一只手拿著公主,開始一個美好的故事!
現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個周末,我在家里看書,可我看書的速度太快了,我家剩余的書都被我看完了,我沒有書看了,漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲,連忙跑過來,說:“怎么了,出什么問題了?”“我沒有書看,因為我的書看完了!眿寢屢宦,說:“這件事好辦,看你媽媽的!闭f著,媽媽一邊帶動作,一邊講起故事來,我聽得津津有味。媽媽把故事講完后,我問媽媽:“媽媽,媽媽,你為什么能講出這么好的故事?”媽媽連忙回答:“因為媽媽看了很多很多精彩的書,看得太癡迷了,所以自然而然就背出來了!蔽衣犃,連忙點點頭。媽媽看我點了點頭,笑而不語。
現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了,你們覺得我媽媽怎么樣?是不是也很想有一個我這樣的媽媽?反正我喜歡我這個媽媽,因為她很幽默、惹人喜愛!
我的小學六年級作文 篇8
媽媽是我成長旅途中最親密的伙伴,她總是耐心的教導我去做任何一件事。
在一次乒乓球比賽中,因為我們組的前兩個出場的組員到已經(jīng)打輸了,我們組已經(jīng)沒有勝算了。本來,根據(jù)我對對手的了解,我是有機會取勝的,可我心想,反正我的輸贏已經(jīng)毫無意義了,就隨隨便便的打輸了這場比賽,媽媽也看出了我的不認真,比賽前臉上的慈祥現(xiàn)在都消失了,取而代之的`是嚴肅。
在回家的路上,媽媽首先打破了平靜,問我:“為什么不認真打球?”我抬起頭,接觸到了媽媽那嚴厲的目光,“我的輸贏已經(jīng)沒有關系了,還那么認真干什么。”我理直氣壯地說,媽媽有點氣憤了,嚴厲地對我說:“打比賽,名次只不過是次要的,”媽媽明亮的眼睛通過鏡片望向我,“能夠與更多對手比拼、切磋球技,積累比賽經(jīng)驗,是你難得的練習機會,這其中的過程才是最重要的!蔽姨鸬念^又低下了,媽媽的每一句話都如同一把錘子,一下一下地敲醒我。我盯著自己的鞋尖思考著媽媽的話。過了一會兒,我的耳邊又響起了媽媽的聲音:“無論結(jié)果如何,都要盡力把眼前的事做好!薄皨寢,我錯了,我以后會盡自己最大的努力做好每一件事。”我抬起頭,望了望媽媽,她的臉上又多了幾分慈祥。
烏黑發(fā)亮的短發(fā),一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。
我的小學六年級作文 篇9
邱陳珺是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院,一起長大,一起上學,從幼兒園一直到現(xiàn)在,都是同班同學。
她身體胖胖的,圓圓的臉蛋上有著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛,學習成績也很好,而且還樂于助人,做了不少好事,她是我學習的好榜樣。
一天,我和他一起走在放學的路上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的`遠遠的,她腳都流血了,邱陳珺看見了,連忙跑上去對老奶奶說:“老奶奶,你沒事吧?我來扶你起來!蔽乙才苌先屠夏棠虛焯O果。這時,老奶奶的家人找來了,對我們連連道謝。我們說,不用謝謝。目送著老奶奶走遠了,我們高高興興地回家了。
邱陳珺因為做好事,好幾次被評為紅花少年,但她不驕傲。當然,她也有不夠好的地方,那就是她很講義氣,夠姐兒們的,只要那位男同學欺侮了我,她就會打抱不平。
邱陳珺就是我肝膽相照的好姐妹,是我最敬佩的人之一。
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