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我的小學(xué)六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2026-01-23 21:28:50 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字錦集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字錦集10篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1

  小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳?纯创髽,再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)小草內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

  春天來了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬棵、一億棵,誰也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉敗;可以使大樹枝條散落,“高處不勝寒”。但小草對(duì)弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后,花和樹都變了樣,小草卻安然無恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的'蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解小草,沒發(fā)現(xiàn)小草。

  小草是平凡的,但小草的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使小草具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2

  象棋、五子棋,我在這兩個(gè)下棋方面是“王者學(xué)徒”,我爸爸是王者我是學(xué)徒,這是我跟我爸爸學(xué)的。

  先說象棋的好處吧,象棋我很喜歡,因?yàn)樗麜?huì)鍛煉人的沉著冷靜,會(huì)使人變得有想法。

  象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥,帥是領(lǐng)袖,如果他被別人吃了你們整個(gè)國(guó)家就死了,就是別人的人了,玩象棋還有一個(gè)主要的要背過,那就是:“馬走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,車可以開直路,帥在墻里不能出去,士兵掩護(hù)帥”這是每一個(gè)下象棋的人所會(huì)變得順口溜。

  所謂下五子棋,從名詞就可以猜出來時(shí)五個(gè)白棋或五個(gè)黑棋來能在一起成五個(gè)棋子就贏了只要你出成四個(gè)棋子在一起,你的勝算就很高了,就非常有可能贏了對(duì)方,因?yàn),你成了四個(gè)棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了,你就贏了。

  我跟別人玩五子棋的時(shí)候我都會(huì)讓別人先出無再去站黑點(diǎn)去,因?yàn)楹邳c(diǎn)是一個(gè)有勝算的點(diǎn),那個(gè)點(diǎn)有很多都有勝算,也都有很大的'風(fēng)險(xiǎn),但我就是一個(gè)非常豪爽的人,我就先站中間的點(diǎn)讓他們下手,我就從他沒有注意到的地方下手,給他個(gè)措手不及。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3

 過年了,我又長(zhǎng)大了一歲,爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動(dòng)交給了媽媽,因?yàn)槊磕晡业膲簹q錢都是由媽媽保管的。媽媽說:我的`年齡還小,不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數(shù)目,她先替我保管著,等以后有合適的時(shí)候再還給我。

  可后來我又一想,我今年已經(jīng)九歲了,壓歲錢是給我的,應(yīng)該由我自己支配呀!我把想法告訴了媽媽,本以為媽媽不會(huì)答應(yīng),可是相反媽媽卻出乎意料的同意了!

  我用了一天的時(shí)間寫了一個(gè)用錢計(jì)劃:

  1、用10元錢買一本《手抄報(bào)一百分》。

  2、用20元買一些新的學(xué)習(xí)用具。

  3、買了一個(gè)儲(chǔ)錢罐,把剩余的錢存起來。

  通過這次自己支配壓歲錢,我感覺好象一下子長(zhǎng)大了許多,知道大人掙的每一分錢都是那么的不容易,以后不應(yīng)該亂花錢,要用在有意義的事情上,媽媽也高興的說我懂事了。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4

  狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹木變得七零八落,花殘葉敗,枝折花落;但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小,默默地生長(zhǎng)在這個(gè)世界上。

  人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確,小草很小,很弱,即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草,不僅僅是小草象征著春的到來,象征著新的'開始,更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。

  小草不像大樹那樣高聳,那樣得意地在空中擺弄,但小草像大樹一樣向上,一樣蓬勃,一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿,有人欣賞,但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草,小草是大自然的選擇,小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。

  我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力,努力向上嗎?

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5

  我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭,經(jīng)常傾聽著那美妙的音樂,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我在海上駕駛著它駛向遠(yuǎn)方。

  它有棕褐色的船身,船身上刻著許多美麗的圖案:有游動(dòng)的熱帶魚,在水草中穿梭;有受到海豚驚嚇得烏賊,正想吐墨溜走;還有空中飛行的海鷗,正朝遠(yuǎn)方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的'桅桿,好像直聳入云。前面有兩門大炮,仿佛將要與敵人展開激烈的交戰(zhàn)。

  中間有兩個(gè)船艙,其中一個(gè)船艙,伸出了一個(gè)舵,舵上畫著神秘圖案,它就是音樂盒的弦。假如不擰動(dòng)它,音樂盒就無法發(fā)出動(dòng)聽的聲音。只要擰動(dòng)幾圈,就會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音,那是舞曲《愛麗絲》,它非常動(dòng)聽,真有繞梁三日的感覺,百聽不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪,讓音樂響起,聽著音樂我的疲勞感頓時(shí)消失。

  它是所有玩具中的一顆璀璨明珠,每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。

  我愛我的音樂盒,我愛輪船模型,它伴隨我快樂成長(zhǎng)。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6

  我的爸爸,是一位廚師,明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因?yàn)殚L(zhǎng)期的工作,現(xiàn)在他已經(jīng)滿臉油油的,可是在我心中還是那么好看。

  有一次,我去他的工作地找他有事,看見他真專心致志的工作著,沒有注意到我。我頓時(shí)感到非常羞愧,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績(jī)非常的差,對(duì)不起他。我去拿了一張紙給他擦汗,并說:“爸爸你辛苦了,我對(duì)不起您,今年的成績(jī)……”“沒事,世上無難事。只怕有心人,你加油努力,就一定能把成績(jī)提高的!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說。我徹底的'被爸爸感動(dòng)了,我心中已經(jīng)下定決心,一定要加油學(xué)習(xí),才能讓爸爸開心,讓他的工作時(shí)感覺輕松一些。

  光陰似箭,現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入6年級(jí)緊張時(shí)期,可是卻因?yàn)槌撩杂谝豢钣螒颍拱职稚鷼,我反省了一下:“?duì)啊,現(xiàn)在是緊張時(shí)刻,如果沒有考上好的中學(xué),以后的人生……就會(huì)困難重重了”所以我現(xiàn)在每天都按老師說的去做,成績(jī)已經(jīng)名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲,使得爸爸又操心太多而老了許多。

  爸爸,我對(duì)不起您,但是我承諾,我不會(huì)讓你們失望的,我不會(huì)再次被電腦給“害”了。我的爸爸,我愛您。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7

  麻玉坤留著小平頭,圓臉,兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動(dòng),像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛,機(jī)錄好動(dòng)。他的耳朵雖然很小,但是聽到的東西可不少,他在最后面,如果最前面的人說麻玉坤一句壞話,他準(zhǔn)能聽到,下課之后,他就會(huì)二話不說把那個(gè)人打倒。

  麻玉坤是一個(gè)學(xué)武術(shù)的孩子,可能是因?yàn)閷W(xué)武術(shù)的原因,他好動(dòng)手打仗,喜歡打打殺殺,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級(jí)里總是被老師罰,他能武不能文, 考試的分?jǐn)?shù)不算好,但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點(diǎn)力不從心。每天下課,我們倆總是會(huì)在一起練習(xí)跳繩,這個(gè)時(shí)候,他就又顯得比我強(qiáng)一些。

  麻玉坤還有一個(gè)外號(hào),叫麻桶(馬桶),因?yàn)樗隽艘谎鼛,不知為什么,他在那個(gè)腰帶上寫著“WC”兩個(gè)字母,也許是練武的武術(shù)中,帶有特殊的.含義。可同學(xué)們卻都說“WC”是英文中的廁所,所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。

  麻玉坤很活潑,跟他在一起很快樂,盡管他很淘氣,但他給我的童年增添了許多快樂。多少年后,也許別的同學(xué)們都忘了,但我一定會(huì)記住他。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8

  她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎起馬尾辮來好看級(jí)了!在班級(jí)里是一個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此,我常常向她發(fā)出求救信號(hào)。而她卻不耐煩地教我題目,借我東西其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。

  記得有一次,我正在教室里做作業(yè)。突然,半路殺出個(gè)程咬金,我的臉六月的天氣那樣說變就變,由晴轉(zhuǎn)陰。哦,原來是一道題把我難住了。我冥思苦想,想不出來。這句話驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,“敏而好學(xué),不恥下問。”于是,我轉(zhuǎn)身問其同學(xué),可問了幾個(gè)后,竹籃打水——一場(chǎng)空。我如同浸入冰水,心完全涼了?墒巧蚣蚜兆吡诉^來,對(duì)我說:“蔣燕芳,你怎么了?遇到困難了嗎?”這時(shí),我心里默默地想:她難道是我肚子里的蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說:“是的.!鄙蚣蚜斩挷徽f,急急忙忙地把草稿紙拿出來,邊打草稿,邊耐心地教我,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“先求圓的半徑,然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負(fù)有心人,這道題我終于明白了,我恍然大悟,對(duì)她說:“謝謝你!彼齾s笑了笑,對(duì)我說:“不用謝,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  她不僅每天都面帶微笑地對(duì)待同學(xué),還有一顆樂于助人的心,真是我的好伙伴。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇9

  我的知心朋友

  我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí),現(xiàn)在我們還是同班同學(xué),他又是我的知心朋友。

  我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方,老師因整理位置時(shí),安排了我們一起坐。過了幾天后,的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方,看見外面。等了一會(huì)兒他走過來對(duì)我打了一下招呼:“你好!比缓髥栁遥骸澳愕陌职,媽媽也是還沒有來接你?我也是!币粫(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí),連媽媽來了,我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的'感情越來越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了,就這樣我們?cè)絹碓郊由盍宋覀兊母星椤?/p>

  有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過地對(duì)我說:“我不小心把爸爸最喜愛的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦!蔽艺f:“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò),他一定會(huì)原諒你的!彼肓艘粫(huì)兒好象沒那么難過了地對(duì)我說:“謝謝!

  我們就成為了一對(duì)知心朋友,有好事就大家一起分享,有困難就一起解決。

  這就是我的知心朋友。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇10

  大家好,我的名字叫做陳俊瑋,我愛好廣泛,性格開朗。

  我長(zhǎng)得不是很高,但我可以舉很重的東西,我的臉是非常標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)小小鼻子,鼻子兩旁長(zhǎng)著兩只半圓形的大耳朵,一張大大的嘴巴能說會(huì)道,吃起東西來,好像無底深淵。別忘了,一頭烏黑濃密的.頭發(fā)屬于我,有點(diǎn)帥。

  我的愛好有很多,比如,看書,騎自行車,打籃球,還有寫字……但我最喜歡的是看書和騎自行車。有一天晚上,我坐在客廳的沙發(fā)上看書,時(shí)間過得真快,到了睡覺的時(shí)候,媽媽來到客廳叫我去房間睡覺,見我沒有反應(yīng),就提高了嗓門大聲叫我去休息睡覺,我正遨游在在知識(shí)的海洋中,根本聽不見媽媽的聲音,媽媽見我沒反應(yīng),就直接把客廳的燈給關(guān)上了,我這才反應(yīng)過來。媽媽說,馬上去上床睡覺,還沒收了我的書。我只好乖乖地去睡覺。

  每次放學(xué)后,我都會(huì)先做作業(yè),做完作業(yè)后,我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風(fēng),一騎,我就忘記了時(shí)間,常常是媽媽跑出來叫我回家吃飯。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的我。

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