【精品】我的小學(xué)六年級作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
記得那是上學(xué)期的事情，學(xué)校舉行了一場演講比賽，我報名參加了，那可是我第一次參加演講比賽。
那是一個烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多，可我還是有點緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個上臺演講。
開始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個隊禮，然后才開始一字不漏地演講：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的'身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是，當(dāng)我看到評委們看著我直點頭，好想在鼓勵我說：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時，我便不再緊張起來。在演講的過程中，我演講的十分順利。時間在一分一秒過去了。我終于把稿子講完了。頓時，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。
第一次演講比賽，雖然我剛開始十分的緊張，但是慢慢的我就不再緊張。我覺得這次的演講，不僅讓我挑戰(zhàn)了自己，還讓我明白了一些道理：無論做什么事情，你都要盡自己最大的力量去完成，不管結(jié)果是否好壞。如果好，你就要繼續(xù)努力，不驕傲;如果不是很理想，也不要因此而氣餒，因為盡力了就是最棒的!爭取下次能做得更好。并且，鼓勵能夠使人變得自信起來，走向成功之路。
第一次演講比賽可以說是我人生中的一個小轉(zhuǎn)折點，這也是它為什么讓我難忘的原因。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
同學(xué)們，你們的同桌是個什么樣的人呢？我的同桌是個寫作業(yè)特慢成績也不太好的人,但是他卻有一個令我佩服的優(yōu)點。
我的同桌是個男生,個子有點矮。一雙黑寶石般的眼睛，不長不短的頭發(fā)，臉上總會都帶著天真的笑容�？蓞s絲毫看不出他的可愛,而是透出一股子調(diào)皮勁兒。
他的`后面坐著一位叫買子恒的同學(xué),他倆每天都在一起玩,一起寫作業(yè),好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來講講關(guān)于他的奇妙優(yōu)點的事情吧！
星期五下午第三節(jié)課,我們都在聚精會神寫老師布置的作業(yè)。沒多長時間我就寫完了,可我的同桌并沒有寫完。“劉詩涵,我的筆沒水了，你用筆換我的剪刀,好嗎？”這時卻聽到同桌低聲說道，我心想：他不趕快好好寫作業(yè)，又想耍什么小陰謀？“行!”我?guī)е錆M不屑的口氣說,“來，換吧!”于是，我拿出了筆來給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過剪刀,卻猛地聽到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。
我低頭看著他爛了一個大口子的袖子，心想：這下可慘了，他一定會舉手報告老師吧！可沒想到的是，他并沒有生氣,只是帶著傷心的心情對我說：“沒關(guān)系！”而我卻擔(dān)憂地向:“你媽媽不會打你嗎？”“不會的！放心吧！”聽到他的回答，我緊張的心情才慢慢放松下來……
這就是我的同桌,真沒想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優(yōu)點哦!
我的小學(xué)六年級作文 篇3
穿著棉質(zhì)長袖的我，停留在紅似火的楓樹下，微風(fēng)拂過，樹葉隨著風(fēng)的律動下落，這風(fēng)中，帶著些許涼意。數(shù)數(shù)看，這已經(jīng)是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭，我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界，藍天、白云、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方，可在這里，我去選擇了我，一個獨一無二的我。高高的個子，簡單的打扮，短發(fā)時，會稍稍挽起一邊的頭發(fā)至耳后，看上去似乎文文靜靜的，卻從骨子里透露著不羈。不知為何，同學(xué)們都說見到我第一眼，就覺得我氣場十足，連我自己都被這樣的評價嚇到，其實跟我玩熟了以后，才知道，原來這人就是一人來瘋。我是個大大咧咧的女孩，不管是性格，還是在外表上，我不介意別人動我很平常的東西，對待考試，也一樣會大大咧咧
常常粗心大意，犯一些不該犯的錯誤，可是平時，我去很喜歡自己的性格，對待男同學(xué)，自己也會當(dāng)做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他們稱兄道弟，就因為這樣，我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅強，不喜歡哭，在我看來，那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛，壓力再大，自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情，甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力，讓別人崇拜，就算現(xiàn)在我還離那里距離甚遠，但是，我相信，只要我不放棄，我一定能成功！我喜歡串寢，常常會帶著許多的零食，等到大家晚上正high的時候拿出來，每個寢室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，抖動在手上的零食，不一會兒，便可見底。當(dāng)零食分享光的時候，充斥在心中的更多是快樂，在我看來，再好吃的零食，也比不上同學(xué)們的笑臉。你說不是嗎？零食是樂趣之一，對于我這種精力永遠旺盛的我來說，跟同學(xué)在一起又瘋又鬧，是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的.時候，總是會有我。
后座的男同學(xué)，曾回答過這樣一個問題，他是個自信的人。當(dāng)我問他：“你覺得我內(nèi)向嗎？”他馬上停下手中的筆，驚訝的看著我，說：“如果你是內(nèi)向的話，那我就自卑了�！蔽耶�(dāng)即捧腹大笑，在別人眼里。我是個天不怕，地不怕的人；在別人眼里，我是一個活潑外向的人；在別人眼里，我是個每天都很開心的人。是的，我的心態(tài)，決定了我的性格，我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換，我仍在成長，我慢慢告別以往，同時也在努力改變自己，改掉自己那又臭又倔的脾氣；改掉自己對任何事都不上心的態(tài)度；改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人，我只希望自己能越來越優(yōu)秀，進入了附中，我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會，我要好好的把握，這僅有的一次機會。半卷長袖至手肘，半卷長褲至腳膝，哪個站在楓樹下，等著再次綻放的我。是我，讓我更成長，是成長，讓我更我。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的'眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會說：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過來，說：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時間里，我就會讀會背會寫了。
每天在家里寫完作業(yè)后，我就會和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和杰瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
毎一個人的夢想都不一樣，我的夢想是舞蹈夢，盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。
以前，我的家人很反對我學(xué)舞蹈，他們會認為學(xué)舞蹈不能吃又不能喝你干嘛喜歡他，我想告訴他們的是，就算舞蹈不能吃也不能喝我也會堅持我的舞蹈夢，雖然下腰的時候真的很痛，有的'時候我也會和別人一樣偷懶幾次，我的舞蹈老師看著我，我知道舞蹈老師為什么看著我，就說欣欣你知道老師為什么看著你不，因為老師喜歡你，你的舞蹈基本功聽好的，所以我不想你和他們一樣，欣欣我們以后把基本功練好，老師告訴我學(xué)舞蹈是很苦，但只要你努力了，一定會成功的。舞蹈課結(jié)束了，老師就會讓留下了，他看著我翻前橋，我有一次翻前橋的時候我沒撐住，老師就說我，我就站起來，我開始從頭翻前橋，我翻的時候真的沒有力氣了，我就和老師說我，我累了，老師就說，你歇會吧！老師就讓我起來，讓我繼續(xù)翻前橋，老師對我很嚴，老師知道我喜歡舞蹈，老師知道為了舞蹈必須要努力，每當(dāng)我撐不住的時候，我就想起來，我老師說的哪一句話，如果我不努力，我也太對不起我的舞蹈老師了。你們應(yīng)該知道楊麗萍吧，楊麗萍老師為了舞蹈付出了許多，我會想楊麗萍老師一樣會好好的跳舞，我不會放棄我的舞蹈夢，就算你們在反對我的舞蹈夢，說我白日做夢也好，我也會依然的走下去，一直的跳下去，不管前面的路再難在累我以后走下去。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
我的老師二十五六歲，中等個兒，濃眉大眼，鼻梁上架一副細邊眼鏡，嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么，我們既怕他，又覺得離不開他。
每當(dāng)上課鈴一響，我們的心里就敲開了小鼓:這節(jié)課老師會提什么樣的問題？他會不會讓我回答？我要是答錯了怎么辦？說實話，他的問題確實讓人摸不找頭腦。比如語文課上，他問我們挖甘草與地球的.關(guān)系。地球那么大，與挖甘草哪能扯到一塊呢？但是他解釋：我們挖甘草破壞了植被，引起了地質(zhì)沙漠化，使人類活動的可利用土地減少，人類的生存受到威脅。人類存在不下去了，那么地球還有意義嗎？說得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個地球》這一課。再如，班會上，他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)，這是哪跟哪呀！但他又給聯(lián)系上了：媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋，所以要研究養(yǎng)雞的方法；我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識，所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟，于是都探討起了如何才能學(xué)的更好，班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。
老師除了愛題寫怪問題之外，還喜歡練武術(shù)，功夫還挺厲害呢！有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀，我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們再怎么惹他生氣，那擊斷過磚的巴掌卻從沒有落到過我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個牙痛頭痛肚子痛什么的，老師用手那么一柔一點、一拍一指，嗨！還真就好了。
我的老師就是這樣一個讓人又怕又愛的人。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
我有一位美麗而又大方的媽媽，她長著一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好可愛；媽媽有一頭長長的、柔柔的黑發(fā)，不知迷倒了多少人，真令人羨慕。媽媽有一張能說會道的櫻桃小口，說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
我的媽媽在我心中并不是一個普普通通的.人，而是一位大“偵探家”。
一天下午，媽媽說她要出去辦點事兒，讓我一個人在家里做作業(yè)，并祝福我說：“思源，你作業(yè)沒有做完就不能看電視，知道沒有？”我乖順地說：“是，是，是。”心里卻想：“哼！等你一出去我就看，反正你也不知道。”媽媽一走，我就趕緊讓作業(yè)“搬家”，它們的新家就在電視機前。我把電視機一打開，便開始邊做邊看。沒看一會兒，我聽見樓梯里傳來了一陣熟悉的腳步聲，我趕緊把電視關(guān)掉，裝著做作業(yè)。媽媽走進來問：“你看電視了嗎？”我趕緊說：“老媽大人下命令了，女兒哪敢不從��！”媽媽聽了，走到電視機前，用手摸了摸，說：“你肯定看了，不然電視怎么還可能有余熱呢？”我無話可說了，只好乖乖地承認了。
第二天晚上，媽媽又要去外面了，我這次一定不會上當(dāng)了，于是我問媽媽：“媽媽，您什么時候回來？”媽媽說：“大約8：00吧！”媽媽說完就走了。我趕緊把電視機打開了，就像饑餓的人撲在一大塊面包上�？吹狡唿c半時我趕緊關(guān)了。媽媽回來后還是像以前那樣問我，但是媽媽的那套舊辦法已經(jīng)落后了。媽媽把電視機一打開，發(fā)現(xiàn)不對勁，對我說：“思源，你是不是又看電視啦！”我趕緊說：“沒�！眿寢寘s說：“那為什么昨天關(guān)的時候明明是‘中央八臺’，而這個時候卻變成了‘少兒頻道’呢？”我又一次低下了頭。
我真服了我的偵探媽媽。
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