六年級(jí)小學(xué)生作文范例(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白中帶粉的耳朵有時(shí)耷拉著，有時(shí)橫的像只筆，四條有力的小腿和一個(gè)小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時(shí)動(dòng)得飛快，一顆……二顆……，不一會(huì)兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的'耳朵對(duì)聲音很敏感，只要稍微有一點(diǎn)聲音，它就會(huì)在籠中蹦來(lái)跳去，但只要我在它身旁看著它，它就不會(huì)驚恐不安，而是繼續(xù)安靜的吃菜葉，四只小腿也對(duì)它很有用，它后腿強(qiáng)勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來(lái)攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結(jié)果籠子都差一點(diǎn)被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為它真會(huì)撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺得胡蘿卜是它的最愛，因?yàn)楹}卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂(lè)、更加有趣！從中，我也學(xué)會(huì)了照顧別人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫薛琳的同學(xué)。班主任李老師是她的姑姑，雖是姑姑，但薛琳也沒占著里老師的權(quán)力顯威風(fēng)。她很文靜，因?yàn)樗龐寢屧谒苄〉臅r(shí)候就去世了，她一直都沒見著媽媽，就 連媽媽的照片都沒有，有時(shí)候他在家傷心時(shí)，就抱著媽媽的衣服哭，李老師和我都很關(guān)心她。
有一次下課，我和任思雪、楊琳、何黎一起玩兒跳皮筋，過(guò)了一會(huì)兒，任思雪看見薛琳在班里哭，我們停止了游戲，跑向薛琳的位置 。”喂！你哭什么？有心事嗎？“何黎問(wèn)。薛琳沒有回答，而 是抱頭又哭了。上課了，我一直回頭看薛琳，王老師注意到了我，于是問(wèn)：何曉雪，你一直回頭干嘛？”“哦！沒事�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)�！皼]什么你還回頭干什么。”我低下了頭。
有一天，王老師布置了一篇日記，題目是《我的媽媽》。放學(xué)后，我看見薛琳走了一條沒人走的'小路，我并不知道薛琳該怎樣寫。第二天，王老師在班上讀了薛琳的日記還表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)王老師讓她 介紹她的媽媽時(shí)，她哭了。王老師是新老師，還不知道她的情況。這時(shí)，大家都熱烈的給她鼓掌，她猶豫了一會(huì)，走上講臺(tái)，開始介紹她心目中的媽媽，她介紹完后，大家有一次給她鼓掌。
自那以后，薛琳就跟變了個(gè)人似的，又活潑又開朗，又開始重信用微笑面對(duì)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今年的寒假，我去了深圳的碧桂園。那里的風(fēng)景美麗極了！
天空藍(lán)藍(lán)的，雪白的白云在天上飄，一只只海鳥飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。那里有一望無(wú)際的大海，大海藍(lán)藍(lán)的，海面上風(fēng)平浪靜，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，海水就會(huì)到沙灘邊上，卷起一個(gè)個(gè)浪花。沙灘的顏色金黃金黃的，踩在細(xì)細(xì)的`沙子上，感覺軟軟的，很舒服。那里也有千奇百怪的貝殼，有的像扇子的叫扇貝，有的像螺絲的叫海螺……這些形狀百怪又美麗的貝殼圍著大海，就像是大海美麗的項(xiàng)鏈。我也撿了三個(gè)漂亮的貝殼。
深圳的碧桂園風(fēng)景優(yōu)美，我還想去！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天是星期日，爸爸去上班了，媽媽上街去買東西了，我在家里寫作業(yè)，寫完了作業(yè)覺得很無(wú)聊，便想：我該干些什么呢？對(duì)了，媽媽平常既要上班又要做家務(wù)，多累呀！那我就把全家人的襪子洗干凈吧！
我先端來(lái)一盆清水，把襪子浸濕。然后往一只襪尖上和襪子的腳后跟上擦些肥皂，就開始搓起來(lái)。只搓了一會(huì)，襪子上就有些小泡泡，手也滑了。這時(shí)我覺得手有些疼了，心想：還是等媽媽回來(lái)洗吧�？墒俏矣窒肫饗寢屨f(shuō)過(guò)的話：做事要有始有終，不要半途而廢。想到這里，我就繼續(xù)使勁搓，這時(shí)，手上的泡泡開始爭(zhēng)位子，你擠我，我擠你，可真好玩。有些泡泡來(lái)得太早了，只好從我的手上滑下去了，水中的泡泡越來(lái)越多，把整盆的水都淹埋住了，好像潔白的雪蓮花。如果你要不把肥皂泡分開，你根本不知道下面還藏著臟水呢！搓了很久，我以為襪子很干凈了，就攤在手上看，結(jié)果有的'地方還很臟。心想：一定是肥皂涂得太少了，應(yīng)該在多涂點(diǎn)。于是我把臟的地方又涂了些肥皂，上下來(lái)回的搓，果然把臟東西全部消滅了。就這樣，我把一只只襪子搓得干干凈凈。最后，用清水把襪子漂洗干凈，擰干，搭在晾衣桿上�？粗筛蓛魞舻囊m子，我心里有說(shuō)不出的高興。
“噔、噔、噔”，外面響起熟悉的腳步聲，我打開門一看，果然是媽媽回來(lái)了。我把媽媽領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)：“媽媽您看，我把全家人的襪子都洗了，怎么樣？”“梓威真是個(gè)懂事的好孩子。”媽媽開心地說(shuō)�！皨寢專蔽颐雷套痰卣f(shuō)，“通過(guò)洗襪子，我知道了勞動(dòng)是件辛苦的事。以后，我會(huì)經(jīng)常幫您做家務(wù)�！�
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
陶行知老師說(shuō)過(guò)這樣的話；‘滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗。’品德老師意味深長(zhǎng)的'說(shuō)道。
我給大家說(shuō)一個(gè)故事；蘇州有一個(gè)女工可以繼承10萬(wàn)元的遺產(chǎn)，在當(dāng)時(shí)是一筆十分可觀的財(cái)富。把這筆錢存入銀行，光利息就夠她花一悲子而她卻毫不猶豫地把這筆錢捐給了國(guó)家，自己仍當(dāng)學(xué)徒工，每月只拿幾十元的工資。別人對(duì)此很不理解，她說(shuō)；‘按法綠規(guī)定，我可以 繼承這筆錢。可我還年輕，我能勞動(dòng)，我不想靠遺產(chǎn)活，而要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的前途。’老師講完這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千，也許總是說(shuō)；‘媽媽給我一件毛衣，爸爸給我倒一杯茶�！�(xí)慣了吧。有一次，爸爸媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)，在營(yíng)里沒有大人，只有小孩。除導(dǎo)游之外。
我們要自己洗衣服，自己吃飯，自己睡覺，反正干什仫都要自立。我在家是爸爸媽媽的小寶貝，爸爸媽媽什仫都不讓我做，到這兒了，我可傻了眼。我不會(huì)自己洗衣服，不會(huì)。。。。。。。，更不好得時(shí)我不會(huì)分配錢財(cái)，前四天過(guò)去了，我的錢花光了，讓我以后的生活過(guò)的是艱苦之急。。。。。
從這節(jié)課，我懂得了；我們所處的是新時(shí)代是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，激烈，競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要求我們更要具備自立的品質(zhì)。作為個(gè)人，如果沒有自立自強(qiáng)的精神。不能獨(dú)立的去挑戰(zhàn)困難，就無(wú)法適宜時(shí)代的要求，就可能被社會(huì)淘汰。我作為新時(shí)代的人，一定要有自立自強(qiáng)的精神。
新時(shí)代的少年，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧`
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