【必備】初中生的作文匯總十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　有時(shí)等待也是一種幸福.等待的幸福總是帶有一些令人感受不到的酸和甜.

　　等待，一種酸酸的幸福.不知不覺(jué)，我已進(jìn)入初中，初中，是夢(mèng)想起飛的地方，是心靈飛揚(yáng)的地方.在等待中，我進(jìn)入了初中—伊寧市六中.這是一所我心目中最理想的中學(xué).滿懷著希望，信心，憧憬，我參加了招生考試.

　　第一試一帆風(fēng)順，我順利的拿到了準(zhǔn)考證.這下，我信心大增.第二試很快就來(lái)了，帶著比第一次更多的希望，信心，憧憬，答完了試卷.成績(jī)要第二天才能出來(lái).這就意味著我要等待一個(gè)晚上，在漫長(zhǎng)的'等待中，心里總有一絲說(shuō)不出來(lái)的酸酸的感覺(jué).但等待也是幸福的在今晚我可以盡情享受父母的愛(ài)，家庭的溫暖.也許，12個(gè)小時(shí)后，我就要離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，去那所我向往已久的中學(xué)讀書(shū)了.

　　晚上，許多小學(xué)的同學(xué)打來(lái)電話.同學(xué)們都對(duì)我有兩種感情，一種是依依不舍，另一種則是希望我去更好的地方去上學(xué).在等待中被同學(xué)惦記著，真的很幸福.

　　此刻，等待充滿了幸福.這種幸福來(lái)自好友們的關(guān)心和愛(ài).但這幸福中充滿了心酸，那種感覺(jué)，如果不親身經(jīng)歷，一定感覺(jué)不到.整個(gè)晚上，我都沉浸在這酸酸的幸福中.

　　等待一種甜甜的幸福.回想起在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，心里滿懷著憧憬，初中，也會(huì)那么有趣嗎?

初中生的作文 篇2

　　哦，我的天，今天的陽(yáng)光怎會(huì)如此明媚？體育課的時(shí)候，大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備出來(lái)大干一場(chǎng)！為什么，你們或許會(huì)問(wèn)難道我們之前沒(méi)有上過(guò)體育課嗎？當(dāng)然上過(guò)了，只是冬天的時(shí)候，怕是大家也都能理解，那么冷的天氣，吐出的一口氣，都能變成白煙，消失在這天地間，甚至最冷的時(shí)候，都可以達(dá)到滴水成冰的樣子了，能不冷嗎？

　　也正是因?yàn)槎�天太冷的原因，讓所有人都渴望著溫暖的被窩，忍不住的想要賴著被窩中。在室內(nèi)都況且如此，更何況在室外的冰天雪地呢？可我們所在的學(xué)校當(dāng)真是嚴(yán)格極了，大冬天的還要出來(lái)上體育課，讓人忍不住想要去抱怨啊，我們私下同學(xué)里，都說(shuō)這學(xué)校一點(diǎn)人情味都沒(méi)有，可是真正上體育課的時(shí)候，大家也不得不打起了精神去上。到底是這樣的吧，人都是口是心非，明明嘴里在抱怨，可心里卻還是要去上。不過(guò)大家可都是在東風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在操場(chǎng)上迎著冷風(fēng)跑步的。我想，就算是再大的一腔熱情，怕是也要被這東風(fēng)吹散了吧，只剩下了涼了半截的心吧。冬天的時(shí)候，怕是在學(xué)校上學(xué)的同學(xué)們都知道，大冬天誰(shuí)愿意出來(lái)跑步呢？所以，冬天上體育課幾乎是所有同學(xué)眼中的噩夢(mèng)了吧。

　　正是因?yàn)橛辛硕�天吧，所以春天的出現(xiàn)和存在也是格外珍貴，也讓人懂得去珍惜這難得的春天啊。春天好像就是上天的寵兒吧，它身上幾乎一點(diǎn)缺點(diǎn)都沒(méi)有，它沒(méi)有夏天的陽(yáng)光濃烈刺眼，也沒(méi)有秋天的'陽(yáng)光一樣蕭瑟，更沒(méi)有冬天的陽(yáng)光一樣微弱寡淡，它就是那么的柔軟，卻不柔和，讓人照在身上覺(jué)得暖洋洋的，可抬起頭又不會(huì)覺(jué)得太過(guò)刺眼，只覺(jué)得心里身上好像都被春風(fēng)沐浴過(guò)，舒服極了。來(lái)吧，遐想一下，迎著柔軟溫暖的陽(yáng)光，在操場(chǎng)上跑步，做素質(zhì)運(yùn)動(dòng)，多么的舒服呢？真是有了冬天的存在，這春天的陽(yáng)光，那么久更加顯得彌足珍貴了。

　　在春天的時(shí)候，體育課幾乎成了人們?nèi)巳藸?zhēng)搶的對(duì)象了，誰(shuí)敢缺席？能在勞累學(xué)習(xí)之余，在體育課上吹吹暖風(fēng)，與同學(xué)們打打鬧鬧嬉笑成一團(tuán)，多么的快樂(lè)呢？你說(shuō)冬天？啊不，手腳都凍僵了，怎么會(huì)有心情去打打鬧鬧呢？是了，也只有在這美好又美麗的春天，我們才能有這樣好的待遇啊，無(wú)比也是要珍惜這美好的春光呵……

初中生的作文 篇3

　　在一個(gè)金色的沙灘上，有一個(gè)吊角樓，樓前有一棵高大的椰樹(shù)。樓中住著一個(gè)老漁夫和他的女兒。漁夫每天穿著蓑衣，戴著斗笠，在海上以捕魚(yú)為生。然而不幸的事發(fā)生了。

　　女孩突然發(fā)起了高燒，每天昏迷不醒。老漁夫在床前一直陪伴自己心愛(ài)的女兒。終于有一天，老漁夫看見(jiàn)女兒睜開(kāi)眼蘇醒過(guò)來(lái)�？梢痪湓挘�讓老漁夫傷心，絕望。那就是女兒一醒來(lái)的第一句話：“爸爸，爸爸你在嗎？現(xiàn)在是黑夜了，點(diǎn)上蠟燭吧，我想喝水�！焙谝�？漁夫看看外面，這明明是白天��！他專門(mén)在女兒的眼前揮了揮手，這才意識(shí)到女兒失明了。老漁夫手中的杯子“啪”的摔在地上，女兒驚了一下，“怎么了？”老漁夫說(shuō)“孩子，你難道什么也看不見(jiàn)了嗎？”女孩一聽(tīng)，眼角流下了淚水。她忽然明白，自己看不見(jiàn)了。從此，女孩以淚洗面。因?yàn)樗�絕望了，她擁有的夢(mèng)想與希望被這場(chǎng)病打碎了。

　　一天，她來(lái)到海邊，倚靠在石頭上。她感覺(jué)風(fēng)在輕撫著她的臉，她感覺(jué)到五彩的貝殼在沙灘上休息。一陣“嗷嗷”的.叫聲，她知道那是海鷗。女孩多么希望自己是只海鷗，向?qū)儆谧约旱奶炜诊w去。兩滴淚水滑過(guò)女兒臉頰，此時(shí)她傷心極了。

　　日子就這樣一天天過(guò)去了。老漁夫越來(lái)越老，身體也越來(lái)越差，可又有什么辦法呢？他依然得靠捕魚(yú)為生，去養(yǎng)活自己和女兒。突然有一天，狂風(fēng)大作，海浪聲“吼”得可怕。女孩一個(gè)人在家，心里害怕極了，無(wú)時(shí)不在替年邁的父親擔(dān)心。她跪在地上，兩手握緊向上做禱告：“上帝啊，可憐可憐我吧，求求你保佑我的父親平安歸來(lái)�！笨墒�，一到晚上，狂風(fēng)呼嘯。直到第二天父親也沒(méi)有回來(lái)。每天她都要在門(mén)口站站，希望父親能回來(lái)�？蓭讉�(gè)星期充滿了淚水。女孩天天以淚洗面，眼總是紅腫紅腫的。直到有一天，一個(gè)高個(gè)子男孩子迷了路，走進(jìn)這座吊角樓。他看見(jiàn)了貌美而失明的女孩。因?yàn)榕�孩沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，不知道男孩該怎么回家。于是，男孩只好住了下來(lái)。日子久了，兩人漸漸有了感情�？膳�孩知道自己的缺陷，怕給男孩帶來(lái)麻煩。在一個(gè)黃昏，男孩向女孩求婚。男孩還對(duì)女孩說(shuō)：“我就是你的眼睛�！敝�后，兩人就生活在一起，住在那簡(jiǎn)陋的吊角樓。

　　可是，命運(yùn)仍不放過(guò)女孩，一年后，男孩在捕魚(yú)時(shí)也不幸死去。女孩身體越來(lái)越弱，最終也應(yīng)傷心過(guò)度，身體瘦弱，在下樓時(shí)不小心摔死了。在女孩還剩下最后一口氣時(shí)，她哭了，流盡了最后一滴淚。

　　她的一生在痛苦中流著最后一滴淚結(jié)束了。

　　本文作者細(xì)膩的情感，描述了一個(gè)女孩悲慘的命運(yùn)，使每個(gè)讀了本文的讀者都在為這個(gè)女孩傷心，難過(guò)。全文結(jié)構(gòu)還不夠緊密，在第四段時(shí)應(yīng)該把女孩父親的不幸與后來(lái)男孩的故事分開(kāi)。還有些地方押寫(xiě)不夠細(xì)致，可多加些心理描寫(xiě)。

初中生的作文 篇4

　　在一個(gè)烈日當(dāng)頭的日子，我和我的朋友們?cè)谕饷嫱�。因�(yàn)樘珶崃�，所以他們想涼快一下�?/p>

　　何宇義說(shuō)：“我們好久沒(méi)有沒(méi)有游泳了，我們?nèi)ビ斡景伞薄?/p>

　　其他的人都說(shuō)他們不會(huì)，何宇義問(wèn)我想不想去，我不會(huì)游，但又想去，就叫這爸爸和我一起去了。到了游泳館，我先是驚訝，然后感到后悔，游泳館有這么多人，萬(wàn)一我丟了面子怎么辦，我本來(lái)就不會(huì)游泳。何宇義叫我下去，我不敢，無(wú)論他怎么說(shuō)，我也沒(méi)有下去。于是，他租了一個(gè)游泳圈套在了我身上，我這才敢下水。到了水下，我只能在旁邊扶著桿子看著別人游泳，何宇義叫我游，我沒(méi)有說(shuō)話，他就把我的游泳圈拉著帶我游，不一會(huì)，我能自己游了，爸爸看我游的很好，就跟我說(shuō)他有事，要先了，叫我游玩之后再給他打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然何宇義帶我游的時(shí)候，我感到很害怕，但他不停地鼓勵(lì)我，叫我不要緊張，這讓我很欣慰，我感覺(jué)有這么一個(gè)朋友真好。游了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我們都累了，何宇義說(shuō)他要去買(mǎi)水喝，叫我呆在游泳池里不要?jiǎng)�，他一�?huì)就回來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，游泳池里的人變少了，在游泳池里，我趴在游泳圈上，慢慢的，恐懼與不安使我緊張起來(lái)，我用盡全力往前游，可是我已近筋疲力盡了，我開(kāi)始想，何宇義肯定把我丟下了，他明知道我不會(huì)游泳，還要丟下我。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，是何宇義的聲音，他問(wèn)我怎么還不上來(lái)，我說(shuō)你怎么這個(gè)時(shí)候才來(lái)，他說(shuō)：“我洗了個(gè)澡，碰見(jiàn)了我的一個(gè)朋友就和他聊起來(lái)了，讓你久等了。你怎么還不上來(lái)��！”“我上不去！”我說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有力氣了�！薄澳悄阆刃菹⒁粫�(huì)兒，等你有力氣了，再按我說(shuō)的做，肯定能游上來(lái)的�！焙斡盍x說(shuō)，“你雙腿成青蛙的.腿型，兩手向外推，腳往后用力蹬，你肯定能游得動(dòng)。”我照著何宇義說(shuō)的做了，果然，我慢慢的游動(dòng)了。我頓時(shí)有了信心。“很好，再繼續(xù)游�！蔽液芸炀陀蔚搅税哆叄�之后，我高興得合不攏嘴。

　　通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，以后我每次沮喪時(shí)，就會(huì)想起這件事，每想到這件事，我就可以有信心，因?yàn)�，我能行，我能成功�?/p>

初中生的作文 篇5

　　在嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，從碧藍(lán)的大海里，升起來(lái)了，升起來(lái)了，夢(mèng)啊，藍(lán)色的夢(mèng)��！

　　她對(duì)著花微笑，向小草揮手告別，她攝下大海的廣闊。

　　藍(lán)色的夢(mèng)，飄啊，飄啊……飄進(jìn)作家的窗戶，像神丹妙藥，使作家筆下生花；飄到枝條上，像輕風(fēng)伴著綠葉起舞；飄入廣袤的天宇，給青天披上藍(lán)色的紗衣，藍(lán)天笑盈盈地注視大地，是那樣的溫馨真摯……

　　夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！

　　在雪地里吟唱，在麥田中萌發(fā)，展開(kāi)婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗禮。

　　藍(lán)色的夢(mèng)走進(jìn)渴盼溫暖的心里，藍(lán)色的夢(mèng)。賣(mài)火柴的小女孩拭去那心酸的淚，在藍(lán)色的夢(mèng)中微笑。她望見(jiàn)了裝著銅腳銅把手的大火爐，冒著香氣的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的外祖母……夢(mèng)落在她那披在肩上的金黃卷發(fā)上。哦，藍(lán)色的夢(mèng)，又潛入多么愁善感的少女的心扉，讓她吐露初開(kāi)的情懷……

　　夢(mèng)，藍(lán)色的.夢(mèng)呵！

　　它輕悄俏地拂去人們心中的憂愁和煩惱，在大地健壯的肌膚上，祈盼喜悅和歡樂(lè)的金色秋季。

　　像春雨一樣的及時(shí)，

　　像楊柳風(fēng)一樣的柔和，

　　像夏蘭一樣的溫馨。

　　飄啊飄��！夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)。藍(lán)得那樣廣闊，藍(lán)得那樣神奇，藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣迷離。。。。

初中生的作文 篇6

　　今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見(jiàn)了什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　本來(lái)想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們?cè)谠鹤拥人�。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來(lái)”，找到了“香源”———桂花。說(shuō)到秋天，桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)：它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見(jiàn)桂花了）才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。一朵小的`桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛(ài)又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩(shī)：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來(lái)了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。

　　我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)。那一叢叢的格桑花，五彩繽紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花海”。小河里種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的大山，多美��！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。

　　我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)———銀杏樹(shù)。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹(shù)葉已經(jīng)黃了，看起來(lái)可真美啊！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾�，它�?huì)結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？

　　我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？

初中生的作文 篇7

　　試想，在一枝干相同的樹(shù)枝上，一只蝶蛹破繭而出，稚嫩的翅膀瞬間美麗展開(kāi)，離開(kāi)樹(shù)枝飛向遠(yuǎn)方，那是多么精彩的蛻變，而我們將如何實(shí)現(xiàn)化蝶的精彩人生呢？

　　千里馬遇到伯樂(lè)，才能真正開(kāi)發(fā)其潛能，我們只胡抓住機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住�，成為中華人民共和國(guó)的功臣，假如他沒(méi)有抓住回國(guó)的機(jī)遇，如何實(shí)現(xiàn)自己為祖國(guó)，為人民服務(wù)的偉大理想呢，也許他只是寄存美利堅(jiān)共和國(guó)的華僑。同樣，如果我們的祖國(guó)沒(méi)有爭(zhēng)取他回國(guó)，那么祖國(guó)的發(fā)展不知要倒退多少年！

　　名人的蛻變會(huì)實(shí)現(xiàn)他們技能質(zhì)的飛躍，那么在普通人中，該如何抓住機(jī)遇呢？

　　應(yīng)該有量的積累，否則也只是扶不起的劉阿斗。

　　這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提升自我的能力，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，才能適應(yīng)，才能滿足機(jī)遇對(duì)我們提出的要求，才能在機(jī)遇中不斷前進(jìn)，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。也許不能像名人那樣名垂青史，但我們可以活的精彩，自在，休閑。在精神上實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的拼搏人生。

　　作為青少年的我們，質(zhì)變還未來(lái)到，我們?cè)谶M(jìn)行的.是量變，我們?cè)诓粩喾e累知識(shí)，提高我們的生存能力，做好在質(zhì)變前量的積累，機(jī)遇是把握的能力。

　　瑧事在人為，機(jī)遇也是自己創(chuàng)造的，我們現(xiàn)在所能做的，就是量的積累，機(jī)遇才能給我們。

　　創(chuàng)造機(jī)遇，抓住機(jī)遇，化蝶吧！

初中生的作文 篇8

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)無(wú)比美麗的風(fēng)景，或真實(shí)，或虛構(gòu)……我心中的風(fēng)景就是一個(gè)美麗海底世界。

　　一天晚上，我就做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著潛水服，在深海中暢游。看身邊一群群游過(guò)的魚(yú)兒，望一片片美麗的珊瑚，賞一束束生長(zhǎng)在海底的奇花異草[注: 原意是指希奇少見(jiàn)的花草。也比喻美妙的文章作品等。]……一切的一切是那么的美麗，那么的安謐。

　　慢慢的，我距海面已經(jīng)有了一段距離，向上望去，海面色彩斑斕，無(wú)比瑰麗，許多陸地上沒(méi)有的顏色，它都為我們一一展現(xiàn)。在頭頂湛藍(lán)海水折射的陽(yáng)光照耀下，海底的一切都顯得清澈而透明，簡(jiǎn)直就是清晰地童話夢(mèng)境。

　　我收回了自己的視線，繼續(xù)向下游。向遠(yuǎn)處望去，一片片絢麗的珊瑚礁盡收眼底。身邊的五彩斑斕的魚(yú)群，自由靈動(dòng)地穿梭在不同形狀，不同色彩的珊瑚礁中。也有軟綿綿的�？�附在巖石或寄居蟹的屋子上，伸展著帶毒的觸手，捕捉隨著水流經(jīng)過(guò)的微生物。

　　在這美麗大海中也處處充滿著刺激，偶爾就會(huì)有一條海鱔從巖石中“呼”的`一下探出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的猙獰腦袋嚇唬你。也有時(shí)，海鱔露出腦袋，賊溜溜的打量著周?chē)�可以捕捉的獵物。

　　突然，一絲亮光引起了我的注意，我用力的劃水，向下游去。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海底大花園。那里生長(zhǎng)的許許多多的奇花異草。有神秘的果實(shí)，帶有香味的花朵，更有像仙女的裙擺一樣的水草。

　　它們擺動(dòng)身體，伸長(zhǎng)雙臂，好像在邀請(qǐng)你與它們共同感受水流的氣息，一起聆聽(tīng)那美妙的聲音，一起翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]……這里的一切是那么的生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，那么的欣欣向榮[注: 欣欣：形容草木生長(zhǎng)旺盛；榮：茂盛。形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。]

　　我結(jié)束了與它們的舞蹈，游向海面游去。不一會(huì)，我又來(lái)到了剛剛的那片美麗珊瑚礁。在它的上方，我看到了一群銀白色的水母正飄飄裊裊而來(lái)，旁邊的魚(yú)兒紛紛避開(kāi)它們，就好似它們是這里的公主。這些水母仿佛帶著熒光，一閃一閃的粉紅色和銀色的小光斑，不斷地變化著閃動(dòng)的頻率。

　　我游回了海面，回到了船上，然而，這個(gè)美麗的夢(mèng)也就醒了。

　　我不禁感嘆道：現(xiàn)在的污染日益嚴(yán)重。許許多多物動(dòng)植物已經(jīng)滅絕，而且還有多動(dòng)植物在生死線上掙扎。如果，你們每個(gè)人心中都有一道像我心中這樣美麗的風(fēng)景，那么就請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境。不要讓這種美麗的風(fēng)景只能出現(xiàn)在夢(mèng)境中，

　　一直成為每個(gè)人心中的風(fēng)景。

　　心中的風(fēng)景或真實(shí)，或虛幻。的確是這樣的，但是，難道你們不希望你們心中的風(fēng)景能成為現(xiàn)實(shí)嗎？

初中生的作文 篇9

　　又是一個(gè)新年的到來(lái)，我似乎我和往年不一樣了。

　　以前過(guò)年，我總會(huì)去買(mǎi)一些夠響，帶勁的爆竹。

　　今年的我，好像對(duì)那些都不是很感興趣了。

　　是成熟了么？蛻變了么？

　　每天晚上，我都會(huì)一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)看一些書(shū)，看完書(shū)后，我都會(huì)想起以前我白白的浪費(fèi)了那些美好的時(shí)光�？偸呛芎蠡谝郧皼](méi)有好好珍惜，要不也不會(huì)有今天這個(gè)地步。

　　想完后，不再看書(shū)，又是一陣發(fā)呆，不知自己該干什么，心里似乎是有些著急。

　　直到凌晨，我才慢慢地睡去。

　　就這樣連續(xù)五個(gè)夜晚的發(fā)呆，我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法，我只有三個(gè)多月的時(shí)間就要畢業(yè)了，如果還想在學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)的話，那就努把力吧！

　　三個(gè)多月，我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢？我很迷茫！

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到：“只要你努力，二十天，你就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化！”

　　這是真的嗎？不管這是不是真的，我還是要努力的。只有這樣，今年的夏天我才不會(huì)后悔的`！

　　明天我就要重返學(xué)校了：

　　明天就是我成功之路的起點(diǎn)，我希望我能走好這條路，去完成我的夢(mèng)！

　　明天我就要上路了，我背負(fù)起我從童年開(kāi)始的夢(mèng)上路了，在這條路上用汗水得到認(rèn)可！

　　我真期待明天的到來(lái)，期待明天我能像丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶！

　　我期待明天我的蛻變！

初中生的作文 篇10

　　暑假，我來(lái)到弘武跆拳道道館學(xué)習(xí)跆拳道。在這個(gè)暑假里，我品嘗了學(xué)習(xí)跆拳道的酸甜苦辣。

　　剛進(jìn)道館，就得開(kāi)始練習(xí)跆拳道了。首先，教練說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到弘武跆拳道道館這個(gè)大家庭，從今天開(kāi)始，我就是你們的教練，希望大家不請(qǐng)假，最好能堅(jiān)持，做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！甭�(tīng)了這些我的心里打起了退堂鼓，心想：都要流血流汗，掉皮掉肉了，還不能哭，不準(zhǔn)掉隊(duì)，太可怕了吧。于是，我把乞求的目光投向了正在一邊看的媽媽。媽媽好像知道我的心思，似乎在說(shuō)：怕什么，男子漢連這都怕，做女的算了，你一定要堅(jiān)持。

　　對(duì)呀，要是我連這個(gè)都怕，還做什么男子漢��！不堅(jiān)持，哪有成功呢？只有堅(jiān)持不懈才能做好每一件事。吃下這顆定心丸，我就開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)跆拳道了。

　　最先學(xué)習(xí)的是品勢(shì)中的上格擋，中格擋和下個(gè)當(dāng)，它們是學(xué)習(xí)品勢(shì)的基本功。于是我便開(kāi)始認(rèn)真地打“地基”了。不愧為“地基”，這么難，足足費(fèi)了我四天的功夫才學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了基本功，教練就教我們品勢(shì)，學(xué)會(huì)了基本功，品勢(shì)還難嗎？于是我輕輕松松地學(xué)會(huì)了太極一章。

　　學(xué)會(huì)了品勢(shì)，接下來(lái)就是腿法了，先練的是豎叉，這下才是魔鬼訓(xùn)練呢，這叉不下去的.話，教練親自出馬，幫你壓著往下按，直到下去為止。牛吧，很苦的�？擅鎸�(duì)這個(gè)我絲毫沒(méi)有退縮，而是勇往直前。雖然我也哭過(guò)許多次，但汗水的付出也總算有了回報(bào)，就還差一厘米就下去了，下得還不錯(cuò)呢。這次是甜的呢。

　　“先苦后甜”，這次學(xué)了跆拳道，我順利地考到了黃帶，從中我明白了：要想成功，必須付出辛勤的汗水去澆灌它，它才能發(fā)芽，結(jié)出成功的果實(shí)，來(lái)回報(bào)你，讓你登上成功的頂點(diǎn)！

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