初中學(xué)生作文

時(shí)間：2026-01-06 13:35:07 中學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)初中學(xué)生作文集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。

有關(guān)初中學(xué)生作文集錦10篇

初中學(xué)生作文篇1

　　春姑娘是大家最喜歡的姑娘了，只要她踏過的地方，即使冰凍三尺、冰天雪地，也會(huì)在她的微笑下融化，只剩下一片生機(jī)盎然。而爸爸的愛也具有春天那暖人的力量……

　　開學(xué)后的第一個(gè)周末終于來到了，周五一回到家，我便把書包丟在了一邊，像酒后駕車的司機(jī)一樣，橫沖直撞地來到電腦前，便迫不及待地玩了起來。

　　滴答滴答，在秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音里，時(shí)間一分一秒地流逝了。窗外也淅淅瀝瀝地下著雨，可我卻毫不知情。

　　正在我睜著貪婪的眼睛盯著電腦屏幕目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，沒有意識到爸爸已來到了我的身后�！巴盹埑粤藛幔俊薄皼]有�！薄澳阃媪硕嗑�？”“哎呦，我下午一到家就開始玩啦！”“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“煩死了！現(xiàn)在……”我只顧沉溺于游戲中，完全不知道時(shí)間，我扭頭看了看掛在墻上的鐘，23：30了！看完時(shí)間，我正要轉(zhuǎn)過頭時(shí)，心里突然“咯噔”了一下：剛才，我在和誰說話？不會(huì)是……我惴惴不安地轉(zhuǎn)過身來，看到了倚在門口的爸爸。我整個(gè)人像石化了般，一時(shí)無法動(dòng)彈：死定了，被逮到了！這下我玩完了！不知何時(shí)，原本窗外的蒙蒙細(xì)雨此時(shí)也變成了冷風(fēng)驟雨，使我的心情更加糟糕。我惶惶不安地抬起頭，看到了爸爸的頭上頂著一朵大大的烏云，里面隱藏著許多閃電與暴雨�？粗职株幊恋哪槪抑馈袄钻囉辍笨靵砹�，這下我是在劫難逃了……

　　果然不出我所料，爸爸黑著臉走了過來，掃了我一眼，便緩緩關(guān)掉了電腦，頭也不回地走了。我膽怯地看著爸爸陰沉著的臉一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到把門關(guān)上，我才長吁了一口氣，可還是作賊心虛，不敢踏出房門半步。

　　“咕咕……”我捂著放聲歌唱的肚子，心里不停得發(fā)著牢騷：不就是玩電腦的時(shí)間太長了嘛！第一次“嘗試”居然就被爸爸逮個(gè)正著！還真是出師不利呀！

　　正在我饑腸轆轆之時(shí)，爸爸端著一碗雞蛋面進(jìn)來了，他把面和筷子放在了我的面前。我抬起頭對上了爸爸那雙略帶疲倦的眼睛，我以為他會(huì)徑直離開，看都不看我一眼，誰知他撫摸著我的頭微微一笑，語重心長地說：“無論做什么事都要適度，明白嗎？”“咕咕……”我的肚子適時(shí)地響了起來，我沖爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻地笑了起來。爸爸聽著我肚子里的哀嚎，他無奈得刮了一下我的鼻子，然后笑瞇瞇地離開了。

　　“嘭！”門一關(guān)，我便像餓狼撲食一般沖向了那一碗可愛的雞蛋面。吃著爸爸親手做的熱乎乎的雞蛋面，心里甜甜的、暖暖的，一股暖流流進(jìn)了我的心田。

　　抬起頭看向窗外，雨停了，天上的烏云再也遮擋不住星星的光芒。吃著暖暖的雞蛋面，看著窗外沖我調(diào)皮地眨眼睛的小星星，我不禁感慨：原來爸爸的愛也可以讓我如沐春風(fēng)呢！像春天一樣，使人感到溫暖、幸福和滿足……

　　今晚的星星真漂亮！

初中學(xué)生作文篇2

　　馬上就要告別初中，告別學(xué)校，告別相處一年多的同學(xué)，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。

　　我想也許是我習(xí)慣了告別，習(xí)慣了分離，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個(gè)字說出口。

　　轉(zhuǎn)學(xué)來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年，我是一個(gè)性格內(nèi)斂，不善表達(dá)的人，我很少與男生接觸，因?yàn)樗麄冏屛矣X得不自在，就算是跟女生在一起，如果不是很熟識的人我都會(huì)覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里，不見天日，偶爾會(huì)覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣，一種生活方式，很難改變。

　　但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機(jī)會(huì)與他人熟悉，漸漸跟大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實(shí)自己會(huì)收獲很多東西。其實(shí)，我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的`人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認(rèn)識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的精彩。

　　這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏跟回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時(shí)候支持我，當(dāng)我退縮的時(shí)候有她們鼓勵(lì)我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會(huì)到每人相處的快樂，她們讓我體會(huì)到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)不同的人生。

　　這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解。現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機(jī)會(huì)見面，我會(huì)好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會(huì)，我想大家都會(huì)好好把握這最后的時(shí)間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。

　　不管未來如何，至少現(xiàn)在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會(huì)發(fā)生什么，我們現(xiàn)在還可以一起歡笑，這就夠了。

　　我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習(xí)慣了分離道別，但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。

　　這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？

初中學(xué)生作文篇3

　　歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我，昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落……

　　——題記

　　我是個(gè)多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時(shí)，忍不住落淚，盡管我是個(gè)男孩子。

　　七年級，乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說：“長大了，以后可不能像個(gè)孩子��！” 老師說；“大家都是大人了！”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧，過多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開始變的狂妄、自大、無知、總是在別人的面前大吼大叫，就這樣我在不知不覺中來到了七年級下學(xué)期，逆反就像是一壺酒，越來越濃。我開始和老師“挑戰(zhàn)”，后來我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們��！請先想想這是為什么吧！請不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧！那樣只會(huì)作繭自縛�。�

　　但也許是作繭自縛的原因吧，在經(jīng)歷了痛苦之后，破繭而出的是一只美麗強(qiáng)悍的蝴蝶！八年級我對這種生活已經(jīng)厭倦了，我開始反思我的過去，我慢慢打開了那一層厚厚的老繭，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始努力，終于皇天不負(fù)有心人，我在八年級下學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績。可我才發(fā)現(xiàn)我是孤單的一個(gè)人，就像七年級一樣。我想有個(gè)朋友！

　　要上九年級了，學(xué)校要補(bǔ)課，這對我來說真的很好，因?yàn)槲铱梢院痛蠹乙黄鸲冗^這個(gè)夏天，而不是孤獨(dú)的一個(gè)人。暑假中我開始和班上的同學(xué)一起玩。后來我們關(guān)系越來越好，以前的我開始改變，我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打，真的很快樂！

　　可事情總不會(huì)很美好，暑假不克測驗(yàn)我的成績考的一團(tuán)糟，再玩的同時(shí)我失去了我的成績，

　　失敗讓我醒悟了，我終于明白，學(xué)習(xí)和交友是對立的，玩只會(huì)害了自己，于是我和我的朋友們來了個(gè)一刀兩斷。

　　沒有朋友的日子我不知道怎么了，我學(xué)習(xí)分心，我高興不起來，我總是想到了他們，我的朋友們，我開始后悔，回來我的朋友們！對不起我的'朋友們，回來吧！

　　現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊，他們陪我一起學(xué)習(xí)，一起快樂，真的好開心。

　　原來朋友與學(xué)習(xí)不是對立的，它們是有機(jī)的一體。一真誠的微笑對待一切，和善的對待身邊的每一個(gè)人、每件事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切都是那么的美好！

初中學(xué)生作文篇4

　　那是一個(gè)星期六的早晨，媽媽因?yàn)橛惺乱鲩T，讓我一人呆在家里做作業(yè)。臨走前，媽媽說：“女兒，媽媽可能中午回不了，你就自己做飯或隨便應(yīng)付一下吧。”我一聽，似乎有一大盆冷水從頭淋到腳下。作業(yè)這么多，我做得多辛苦，還要自己做飯，哼！你們有事不管我，我就泡包方便面吃算了。

　　快到中午，我頭暈?zāi)X脹的，可是作業(yè)還沒有做完。我想出門走走，調(diào)節(jié)一下身心。剛一出門，突然聽到一個(gè)熟悉的.聲音叫我：“小果果，怎么只有你一個(gè)人在家里，你媽媽呢？”我抬頭一看，是隔壁的張阿姨�！拔覌層惺鲁鋈チ�，中午不回來。”“那你中午怎么辦？”張阿姨關(guān)心地問道�！霸趺崔k？我自己泡面�！蔽一卮鸬��！芭��！睆埌⒁搪犕昃统鋈チ�。

　　“小果果，你媽媽呢？”出門沒走多遠(yuǎn)，剛從外面牽�；貋淼男軤敔攩柕馈！拔覌寢尦鲩T了�！薄芭�。”同樣的一聲回音，熊爺爺說完就走了。

　　肚子餓了，我回到家里，準(zhǔn)備燒水泡面吃。“咚咚咚”，門外傳來一陣敲門聲。我開門一看，原來是張阿姨�！靶」壹绎埐俗龊昧�，中午你就過來吃吧�！薄拔摇摇边€沒等我說完，張阿姨就說：“就這么定了。走，到我家去�！蔽艺郎�(zhǔn)備回家把燒水的電水壺關(guān)了，突然一個(gè)蒼老的聲音傳來：“小果果，到我家吃飯吧。你奶奶把飯菜都做好了。”我回頭一看，原來是熊爺爺。

　　“哎呀，說好了到我家，怎么還到你家去呀？”張阿姨與熊爺爺爭了起來�！澳遣恍�，我家人少，就讓小果果到我家去。”熊爺爺堅(jiān)持道�！安恍校壹易罱�，又是我先說的！”張阿姨不肯讓步。

　　“是誰呀，這么熱鬧？”正在他們爭論不休的時(shí)候，媽媽回來了。我高興得連忙跑過去，把情況告訴媽媽�！爸x謝你們！我說呀，你們都別爭，我給小果果帶好吃的東西來了�！闭f完，媽媽從背后拿出一個(gè)飯盒。

　　“呵呵呵呵”，大家不約而同地笑了。在這個(gè)美麗溫暖的小地方，我沉醉在這個(gè)最幸福的時(shí)刻。這一天，我相信，我一定是世上最幸福的人！

初中學(xué)生作文篇5

　　步入初中，可以說是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中的學(xué)習(xí)生活讓我接觸到了新的學(xué)習(xí)方面，還有自力立實(shí)踐。科目的增多和時(shí)間的緊張無疑是與小學(xué)最大的變化了。回想過去，真想把時(shí)間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初用不了的時(shí)間拿來用。進(jìn)入初中還有一個(gè)與小學(xué)相比很大的變化，那就是“住校”問題。

　　據(jù)我了解，我們七年級八個(gè)班里，每個(gè)班差不多有一半的.學(xué)生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫來不及回家也會(huì)在學(xué)校里吃飯。我與同桌之間對于此時(shí)的時(shí)間分配是大不相同的。

　　我們學(xué)�？梢哉f是大幅度向前邁進(jìn)的。從沒有宿舍不論嚴(yán)寒酷暑路程多遠(yuǎn)，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會(huì)自己從家里帶一些飯來。放學(xué)了，拿出早已準(zhǔn)備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌還沒吃完。我看到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌正拿著一個(gè)瓶辣椒醬和一個(gè)饅頭在吃呢。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時(shí)又會(huì)從腦海里浮出“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學(xué)海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當(dāng)我們處在學(xué)習(xí)記憶的黃金時(shí)段時(shí)，怎肯白白浪費(fèi)呢？

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)人生最能發(fā)揮價(jià)值得基礎(chǔ)。自立自強(qiáng)又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會(huì)我們的自立能力。校園生活會(huì)自立，可以自理，讓父母看見一個(gè)全新的自我。初中也不免會(huì)有考試，每當(dāng)看到的成績我也會(huì)不免有一份高興和激動(dòng)；但成績不好時(shí)也不免會(huì)有一份失落。難過。不過要知道一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)到知識才是最重要的。

　　我在幾門課程上的不平衡也會(huì)利用好時(shí)間補(bǔ)習(xí)，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗(yàn)，全新的教學(xué)“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗(yàn)對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關(guān)愛的生活中學(xué)習(xí)，快樂的成長吧。作文

初中學(xué)生作文篇6

　　他，勇敢無畏，面對死亡的威脅，沒有膽怯，只是拼勁全力與壞人搏斗；他，純真善良，相信每一個(gè)人，愿意和每個(gè)人做朋友；他，還沒有懂事便大名鼎鼎的他，謙虛低調(diào)的做著每一件事……他，就是傳奇人物——哈利·波特，我心中，最耀眼的明星。——題記

　　還記得一年級時(shí)，同桌沉迷在《哈利·波特》的夢幻世界里，每天都和我講述著《哈利·波特》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的我不但沒有體會(huì)到那份快樂，還無法理解同桌對《哈利·波特》的熱情。

　　一個(gè)暑假，《哈利·波特》成了學(xué)校的推薦圖書，我懷著嘗試的心情買了一本�；丶业穆飞�，我翻開了第一面——淡綠的紙張上印著一個(gè)個(gè)清爽的小字，仿佛還有墨香撲面的吹來。那一刻，我仿佛已經(jīng)被哈利·波特吸引了。短短幾行字就已經(jīng)讓我身臨其境。

　　回家后，雖然手中有一杯涼茶靜心，但心中依然是百感交集著——當(dāng)哈利·波特和好朋友開心玩耍時(shí)，我“咯咯”地笑出了聲來；當(dāng)哈利·波特參加魁地奇比賽時(shí)，我緊張地微微顫抖；當(dāng)哈利·波特差點(diǎn)被伏地魔殺死時(shí)，我在心中默默為他祈禱……哈利·波特，這個(gè)JK羅琳筆下的小巫師仿佛來到了我的身邊，我好像又成了哈利·波特的化身。

　　從那以后，哈利·波特成了我的偶像，他雖然并不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但卻永遠(yuǎn)住在了我的心里。

　　那天，我練滑輪時(shí)，不小心摔破了腿，一瞬間，疼痛席卷了我的全身，不爭氣的淚水像斷線的珠子落了下來。突然，我想起了哈利·波特，曾幾何時(shí)，他從幾百米的高空墜落，摔斷了胳膊；曾幾何時(shí)，他被巨龍噴出的火灼傷，躺在醫(yī)院幾個(gè)禮拜；曾幾何時(shí)，他和最邪惡的巫師決斗，自己變得傷痕累累……而他，從沒有叫過一聲疼，沒有因此而放棄。試想，如果他沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他還會(huì)戰(zhàn)勝邪惡嗎？如果他沒有永不服輸?shù)木�，他還會(huì)取得成功嗎？不，不不！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊鳛楣げㄌ氐摹邦^號粉絲”，我怎么可以這么輕易地被小困難打倒呢？況且，這根本不是困難啊……想到這里，我的臉慚愧地羞紅了，我咬著牙站了起來，在媽媽的攙扶下慢慢走回了家。

　　是的，毅力是走向成功的基石，有了毅力，哈利·波特才會(huì)成功。當(dāng)然，哈利·波特可以讓我們學(xué)習(xí)的.地方實(shí)在太多太多了，他的樂觀，他的友善，他的忠心，他的純潔……正是因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)點(diǎn)，他才能一步步走向成功的，不是嗎？

　　哈利·波特，這個(gè)“大難不死”的男孩，我將永遠(yuǎn)追隨著你，向你不斷學(xué)習(xí)。哈利·波特，你是我心里，最耀眼的明星……

初中學(xué)生作文篇7

　　從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活，但對初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼，我踏進(jìn)了初中生活的大門。

　　進(jìn)入初中后，我感到非�？只拧Ｒ粡垙埬吧拿婵缀湍吧沫h(huán)境映入我的`眼簾，頓時(shí)憧憬絲毫不再有，恐慌肆無忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了，我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時(shí)，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個(gè)陌生的校園了嗎，盡管我不知道他們的心中是什么感覺。而后我有產(chǎn)生了一種信念：我要向前沖，克服困難！

　　在初中生活了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味，因?yàn)槲遗c好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)在一個(gè)班里，這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇，我不知何時(shí)竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。

　　說是適應(yīng)了，倒不如說是被逼順從了。因?yàn)檫@里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴(kuò)大了；學(xué)習(xí)目標(biāo)增多了；學(xué)習(xí)的科目增多了，進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了，自主性多了，最讓我覺得困惑的是自由少了。

　　我在初中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè)，接著回“萬人宿舍”睡覺。所以我說自由少了。

　　我感覺初中生活還是蠻不錯(cuò)的，所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會(huì)依賴的小鳥，而是要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。

初中學(xué)生作文篇8

　　天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細(xì)長的線牽引著她。披著五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望，掙扎著向高空飛去。地上的人們久久注視風(fēng)箏，羨慕風(fēng)箏。風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊無垠的天空中，風(fēng)兒載著她，無拘無束地舞蹈。好奇的我陷入沉思，美麗的風(fēng)箏是得了什么神力能展翅高飛，實(shí)現(xiàn)自己的夢想？再看那空中飄著的風(fēng)箏，它似乎不喜歡線，隨風(fēng)舞著，是想擺脫線的牽拉嗎？是想和空中飛翔的鳥兒一起飛翔嗎？線隨著風(fēng)箏的擺動(dòng)而緊跟著左右擺動(dòng)，突然風(fēng)箏的線斷了，失去了線的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì)兒把她推向左邊，一會(huì)兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的'亂轉(zhuǎn)，漫無目的。她頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。在風(fēng)箏人的努力后風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細(xì)長的線牽引著她，使她找回了自我。風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，風(fēng)箏靜靜的飄著，線也就靜靜的拉在風(fēng)箏人的手中。這就是風(fēng)箏與線，風(fēng)箏被線扯著，卻得到了安全！

　　望著天空飄著的風(fēng)箏，看看地上放風(fēng)箏人手中的線，我突然感悟到了風(fēng)箏的神奇力量來自線！那根幾經(jīng)透明，看上去弱不禁風(fēng)，力量無窮的線！殊不知，就是這根不起眼的線，才使風(fēng)箏有了飛翔藍(lán)天的夢想的能力！

　　如果孩子是飄在天空的風(fēng)箏，那么父母就是風(fēng)箏人手中拽著的那根細(xì)小的線。

　　春天一個(gè)播種夢想的季節(jié)，“風(fēng)箏”的腦袋里就不會(huì)是只有童話的世界了。他們想高飛了，但是“線”卻不會(huì)允許，想飛可以，但是季節(jié)未到，初春，天太冷，風(fēng)太大，“風(fēng)箏”的稚翅怎么會(huì)受得了？“風(fēng)箏”們不高興了，拼命向上沖，迎著寒風(fēng)卻不畏懼，線”只能拉呀拉，春風(fēng)太厲，升上天空的“風(fēng)箏”失敗了。這就是孩子與父母。孩子長大，想去尋夢，父母會(huì)因?yàn)閷舻钠D難約束你，幼稚的孩子憑著任性反抗，有經(jīng)驗(yàn)的父母也只能一個(gè)勁地拉，他們不能放手。面對孩子闖下的禍，家長常常會(huì)讓孩子拍拍身上泥土再揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。

　　如果學(xué)生是飄在天空的風(fēng)箏，那么老師就是風(fēng)箏人手中拽著的那根細(xì)小的線。

　　“風(fēng)箏”總是被“線”拘束著！“線”往南走――跟著；“線”往北飛――也只能跟著。“風(fēng)箏”不能往一個(gè)自己向往的美麗卻危險(xiǎn)地飛，因?yàn)橛小熬€”扯著�！帮L(fēng)箏”遇到風(fēng)吹雨曬，“線”會(huì)溫柔地牽扯著，把“風(fēng)箏”領(lǐng)到一個(gè)安全的地方，一扯一放，“風(fēng)箏”就會(huì)升高。“風(fēng)箏”越升高，“線”就會(huì)越短，但那時(shí)的”風(fēng)箏”便會(huì)更穩(wěn)。這就是學(xué)生與老師。老師會(huì)把學(xué)生帶入一個(gè)個(gè)新的知識領(lǐng)域，有時(shí)學(xué)生會(huì)誤入歧途，老師會(huì)拉你步入正軌。老師們的拉會(huì)磨去你的刺；老師們的柔，消除你的困惑，你的迷罔。他們把畢生的知識傳授給了學(xué)生，學(xué)生越飛越高，老師所存留的線只會(huì)越來越短。

　　我們是風(fēng)箏，法律是線。“線”不僅給了風(fēng)箏飛翔的高度和力量，也給了風(fēng)箏找到方向和正確的路。所以風(fēng)箏不曾觸到雷區(qū)，使風(fēng)箏不致誤入歧途。依法治國，有法律的約束才有國泰民安，中華民族才一步步堅(jiān)實(shí)地走進(jìn)自己的夢想，中國百姓才能實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的“就業(yè)夢”“上學(xué)夢”“住夢”“宜居夢”“醫(yī)保夢”“小康夢”……我們奔小康的理想才能實(shí)現(xiàn)。

　　我們是風(fēng)箏，我們偉大英明的共產(chǎn)黨是線，――線想讓風(fēng)箏圓夢才會(huì)給他飛翔的機(jī)會(huì)！

　　這就是風(fēng)箏與線，風(fēng)箏被線拘束，風(fēng)箏卻知道了怎么才能順風(fēng)飛得更高！這一切都源于風(fēng)箏對線的態(tài)度！拉扯是為了放飛，拘束是為了蓄力，嚴(yán)格是為了讓未來的高度超乎想象！

　　風(fēng)箏與線，一個(gè)扯著，一個(gè)被扯著；

　　那么風(fēng)箏們記住――牽扯你只是為了飛得更高！

初中學(xué)生作文篇9

　　同學(xué)，一個(gè)再也熟悉不過的名詞。它代表著一個(gè)激情的青春，同時(shí)也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個(gè)同學(xué)讓我那本來平淡的小學(xué)生活充滿樂趣，變得難以忘懷。

　　我的那個(gè)同學(xué)，她長著一雙大大的紫水晶般的`眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因?yàn)槟承C(jī)緣巧合牢牢的黏在來一起。我們每天都形影不離，上學(xué)放學(xué)上廁所寫作業(yè)無時(shí)無刻不呆在一起。

　　其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會(huì)這樣親密無間。那天放學(xué)之后我和她留下來掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時(shí)溢了出來，我嚇壞了。她看見我受傷了，也急忙跑過來，問我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室�。俊薄皼]事�！蔽椅嬷@手腕說道，但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔(dān)心�！安恍校∧惚仨毴メt(yī)務(wù)室，快點(diǎn)兒，跟我走。”她的語氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會(huì)兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。

　　她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個(gè)人完成的。

　　這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)系。聊起天來就好像是一對從來沒有分開過的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學(xué)。