初中寫景作文【精】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中寫景作文1

　　陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動中。熱愛文學(xué)的人們會為書中美好的故事和動人的劇情所陶醉；熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛電玩的孩子每當(dāng)面對那無與倫比的音效和炫目的打斗場面時亦會陶醉于其中。而我，唯獨陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

　　春天，我會陶醉雨與生機勃勃的萬物。

　　春天，萬物生長的季節(jié)，在經(jīng)過了一個冬季的考驗后，所有的弱者都已被命運拋棄，只有頑強的物種才能留下。這是一個充滿競爭的時節(jié)，也是充滿生機的時節(jié)，冬天蘊藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。

　　夏天，我會陶醉于充滿綠意的自然。

　　夏天，萬物孕育得季節(jié)，從春天走來的世界迎來了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動人。他、她們是這個季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長大了！

　　秋天，我會陶醉在那豐收的`喜悅，和離別的感傷。

　　秋天，萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那“手”上掛滿果實的橘樹；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅，也同時帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點，又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

　　冬天，我會陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。

　　冬天，萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年啊！經(jīng)過了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來，為了迎接新一個輪回的挑戰(zhàn)。

　　天地玄黃，宇宙洪荒，寒來暑注，秋收冬藏。

　　在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？

　　那令我陶醉的四季。

初中寫景作文2

　　葉落歸根，這似乎是樹的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當(dāng)我見到那棵樹以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。

　　那是一個初秋，我和父母一同搬進(jìn)那個帶著花香的小院子里。剛進(jìn)入院中，便見到地上，窗臺上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著，好像下一秒便可綻放；我見到了菊花，她黃色的花朵綻放著，好像一個精靈，展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著，葉子下是一顆顆綠色的小果實，有的已初顯紫色。我頓時像走進(jìn)了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。

　　父親告訴我，因為那樹一年四季沒有一個花朵，所以叫無花果樹，而我也曾好奇地觀賞過她。春天，她的枝頭上長出一個個綠色的`小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動下?lián)u曳著，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺上輕柔舞動；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個個紫中帶綠的果實。一陣風(fēng)吹過，常有脆弱的樹枝隨著黃色的樹葉被吹向遠(yuǎn)方，而它們無一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著說：“它們離開了它們的根，自然會枯萎�！�

　　我明白了，每一棵樹都不會遺忘自己的根。它們一旦離開了養(yǎng)育它們的根，不管保存得再好，最終也會枯萎，就像那棵無花果樹的枝葉，一旦離開了根，即使前一刻還是滿枝綠意，生機也會迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國的人們，看到了他們?yōu)閳笮ё鎳�而做的種種，身在異鄉(xiāng)，心卻在自己的根——祖國中。我從樹中看到了他們的影子。

　　樹木不會忘根，它們懂得葉落歸根；錢學(xué)森、鄧稼先不會忘根，他們時刻顯著祖國，時刻想著報效祖國；作為中學(xué)生的我們，更不能忘記我們的根——祖國。讓我們從現(xiàn)在開始，做橡樹一樣的人，始終不忘我們的根，努力學(xué)習(xí)，報效祖國！

初中寫景作文3

　　我一直想看那冰雪消融的美景，想象那是青草茵茵，楊柳依依的初春，河岸冒出一股股清泉，不時還吐出水泡，在光照下散出七色……可惜我出生在南方。

　　都說女兒是媽媽的心頭的小棉襖，但我想我沒有資格，我常惹媽媽生氣，卻不肯認(rèn)錯。

　　但那一次我主動向媽媽道歉，我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧！

　　早晨，柔和的陽光直射我的床上，讓我覺得今天是個陽光明媚的好天氣。媽媽手里拿著衣服神情溫和地讓我多穿點，可我死活不肯，硬說天好著呢！就不愿多穿，媽媽的再三要求讓我有些不耐煩了，一些小火苗好像要燃起來了。

　　媽媽的堅持加上我的堅持只好讓這一局面僵持下去，時間在流走，心里也聽到了越來越急促的嘀嗒聲，到了不得不起床的時候，媽媽又走過來站在床邊，板著一張臭臉還讓我穿好，我坐在那里不動半點，心里還想：硬要我穿，我就不穿了，越想我就越氣，頭一扭，便直躺著，看到這里，媽媽也許有些憤怒，面無表情地叱道：“你這孩子怎么這么不聽話！”我仍不動，就像冬日里的松柏。

　　接下來的則是一番爭論………結(jié)束時，媽媽便說：“你不穿就不穿吧！以后我再也不管了�！闭f完我便感到那縷陽光溜走了，寒風(fēng)便吹來，把本來柔美的水凍成堅硬的冰，我的心顫了。

　　我穿好衣服，走出大門，就感到有些后悔，那風(fēng)吹得我的頭發(fā)亂舞，偷偷鉆進(jìn)我的`衣口，只有一個感覺——冷。

　　一個念頭隨著冷風(fēng)跑到我的心里，去跟媽媽道個歉吧！可我怎么樣能輕易就認(rèn)輸呢？況且那陽光，那小草都有透出暖意呢！不，堅持不道歉，我硬著性子逆著風(fēng)走了幾步，受不了了，我全身上下都有被冷風(fēng)所占領(lǐng)，終于，道歉的念頭戰(zhàn)勝了我的倔強。

　　站到媽媽面前，我有些不好意思，就如本來還挺挺的含羞草緊收起葉子，害羞地垂了頭，但還是說了：“媽媽，對不起，我現(xiàn)在知道你說得對，我不該不相信你！”媽媽微微一笑，那是多么自然，多么和藹，只回了一句：“知道冷了吧！”便拍拍我的肩膀，也許是看見我又是縮脖子，又是縮腦的，又把我的拉鏈拉好，示意我去穿衣服。我便立刻過去。隨著一件件衣服的增加，媽媽對我的關(guān)愛我體會得到，那是一股暖流不知已何時涌上心頭。

　　那盼望已久的美景浮現(xiàn)在我的眼前，而這比我想象的更美，更真實！我相信母親永遠(yuǎn)是為自己孩子著想的！

初中寫景作文4

　　烏云遮天，蒙蒙細(xì)雨，兩天一夜；大雨過后，又是晴天；陽光明媚，頓覺清爽；藍(lán)天白云，牽人心扉。

　　抬頭——向往

　　團(tuán)團(tuán)云朵堆積在一起，看似棉花，軟軟的，想讓人上去摸摸它；好似有彈性，想在上面打滾；看似棉花糖，想嘗嘗它的味道。它們背靠藍(lán)天，仿佛藍(lán)天就是它們的依靠，它們在蔚藍(lán)的天空下緊緊地依偎在一起，一團(tuán)一團(tuán)，不時地移動著，就像藍(lán)天呵護(hù)著孩子，大海撫摸著魚兒。和諧、寧靜而又溫馨，想飛上去，同它們一起享受此刻的安寧溫暖。

　　注視——陶醉

　　藍(lán)天放縱著白云，讓它們在上面肆意地打鬧，無拘束地奔跑，那一張張笑臉像花兒一樣綻放，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是充滿天真的笑，是無所顧忌的笑。有幾朵調(diào)皮的小云朵，不時的變幻著形狀，似花朵，似星星，似龍，似馬，藍(lán)天也被逗笑了一抖一抖的.。像是一家老小在嬉戲，大人逗小孩，小孩耍聰明，充滿著歡聲笑語，一家人其樂融融。我望著它們，仿佛已經(jīng)從地上起飛，去和白云做伴了。

　　散去——惋惜

　　它們往天邊離去了，充滿著不舍。它們散開了，仿佛一個鼓鼓的大氣球終于爆炸了。它們像柳絮一樣飄來飄去，不知所從。我深深地嘆了一口氣，那畢竟是生它、養(yǎng)它，供它玩耍的地方啊，那畢竟是它享受過“親情”的樂園啊�？煽偸翘煲馀�人，美好的時光總是那么短暫，想追也追不回來了還來不及回味就已經(jīng)消失了，云兒離去了，去了。

　　放眼望去，萬里無云，只剩下天空孤獨地守著，有著父母送走孩子后的憂愁與悲傷。它就那樣孤獨的等待著，思念著，盼望著。天空中異常的寂靜，這種靜帶著一絲悲涼，透著一抹無奈。校園的一片喧鬧，令人心煩意亂；成績的不如意，令人心灰意冷；按時響起的鈴聲，令人感到校園生活的枯燥無味。此時此刻，好想回到家中，好想與爸爸媽媽快樂地談話，好想享受家中的舒適與溫暖。

　　可我知道，白云離開了藍(lán)天還會重歸，我們離開了父母還會團(tuán)聚，我們應(yīng)該只報喜不報憂。因此我們要像白云一樣出去闖蕩，學(xué)習(xí)白云化雨露潤大地，讓我們的父母為我們自豪。

　　讓白云，帶走那顆心。

初中寫景作文5

　　一次老師安排的機會，我們來到了塘埔濕地公園寫作采風(fēng)。

　　走進(jìn)公園，熊大、熊二、吉吉、毛毛和嘟嘟都向我們打著招呼呢！有禮貌的你，肯定也會熱情回應(yīng)吧？我就走過去摸了摸他們的臉蛋表達(dá)友好。

　　沿著小徑往前走，會有一座小橋。激動的你肯定會急匆匆跨上小橋吧？我們也是這樣猴急猴急的。就連林軒的水壺也一樣，都激動得“跳”到小溪里了。唉，看著林軒的水壺，我終于知道烏龜為何可以活那么久了。

　　我舉著圓夢工坊的旗幟，慢悠悠地過橋。幾只蜻蜓在半空中跳舞，風(fēng)娃娃拍打著旗幟為它們伴奏，一切都是那么美妙。一座古樸的水車屹立在前方，也許是累了，也許是想長壽而不想轉(zhuǎn)動了。岸邊的水牛懶洋洋地躺在地上，曬著太陽，只欣賞著公園的美景，只側(cè)耳傾聽游客的談笑，卻一動也不動，連眼睛都懶得眨一下。我在想，這完全不動的牛，會不會比很久才動一下的烏龜更長壽呢？老師突然說了一聲：“摸一摸牛頭，考試不用愁�！贝蠹乙宦�，都爭先恐后地摸起牛頭了。呀，只要這一摸，考試就不用愁，我也顧不了長壽不長壽的，先不愁考試再說，心中還美滋滋的。

　　繼續(xù)向前走，一座大型風(fēng)車在漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)動著，一不留神的時候，還停了下來。這風(fēng)車到底在思考著什么呢？是害怕跟林軒的'水壺一樣的命運么？風(fēng)車底下是一間小房子，房子雖然比巴掌大不了多少，卻也容得下兩排椅子。同學(xué)們挨挨擠擠地坐在里面休息，即使陣陣微風(fēng)拂過，大家也不為所動，只想靜靜坐在房子里一動不動。

　　在接下來的路程里，我看到風(fēng)車草、月季、美人蕉、三角梅……全在搖曳，動個不停，會不會它們的生命很短暫？而禿枝上的桃花一朵一朵地探著深紅色的腦袋，好奇地張望著這個熱鬧的世界，只是花朵在張望著，樹枝卻安靜得出奇，會不會這桃枝生命很長久？

　　在花的海洋徜徉著，很自然地，我想起杜甫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”來。找遍公園，我只看到深紅的桃花，卻無淺紅的身影，真懷疑杜甫是不是寫錯了。

　　不知不覺就將公園走了個遍，我們依依不舍地離開了。慢悠悠地橫過馬路，慢悠悠地到長廊寫作文去了。

初中寫景作文6

　　我的家鄉(xiāng)是永泰，是一座擁有許多名勝古跡的美麗山城。永泰的景點可多了，有國家4A級景區(qū)青云山，姬巖，白馬山莊，聯(lián)奎公園……其中，我最鐘愛的就是聯(lián)奎公園，公園里的一草一木都深深地映在了我的腦海里。既然聯(lián)奎公園的景色如此迷人，那我就帶你去領(lǐng)略這美好的“聯(lián)奎風(fēng)光”吧！

　　來到聯(lián)奎公園的門口，那牌樓上的四個大字“聯(lián)奎公園”在陽光的照耀下泛著金光，格外搶眼奪目。從新修的大門進(jìn)入，映入眼簾的是一個綠樹環(huán)繞的休閑廣場。當(dāng)夜幕降臨時，這兒就沸騰了起來。年齡相差甚遠(yuǎn)的人在這一同嬉戲，一同舞蹈。這是永泰人民最佳的娛樂天地。

　　順著石階向上攀登，你又來到了另一個極具特色的地方，這就是“武功小和尚長廊”。一個個雕塑得活靈活現(xiàn)的小和尚立在路的兩旁，他們有的蹬直了腿，拽緊了拳，怒目圓瞪，好像隨時準(zhǔn)備與人打上一架；有的彎起了腿，單腳站立，練起了少林絕技——金雞獨立；還有的盤起了雙腳，坐在席子上，兩手閉合，似乎在喃喃自語；有的在抄經(jīng)念佛……你走在路的中間，看著這些神態(tài)各異的小和尚，也一定會忍不住學(xué)起他們的樣子，過一把癮。

　　走完了和尚長廊，緊接著又踏入了一個與眾不同的地方——十二生肖園。這是塊圓形的場地，周邊環(huán)繞著十二生肖的`石雕，一個個栩栩如生，格外逼真。

　　欣賞完了十二生肖園的風(fēng)采，接下來就看看公園標(biāo)志性的建筑——聯(lián)奎塔。聯(lián)奎塔是一座古樸雄渾的八角形寶塔，一共有七層，周圍樹木蔥郁，鳥語花香。從前，大家都可以登上塔頂，將永泰的風(fēng)光盡收眼底，只不過現(xiàn)在為了保護(hù)這座珍貴的古跡，暫時不讓人上去了。但是沒關(guān)系，我曾經(jīng)上去過一次，眼前的畫面依然清晰。登上了級級陡峭的石階后，來到塔頂，便可俯看永泰縣城，四周的美景一目了然。街上的一棟棟房屋拔地而起，好似一塊快五色積木，道路中央的小汽車川流不息，猶如一只只甲殼蟲，人呢，則成了密密麻麻的小黑點。感覺大樟溪在腳下緩緩地流著，像一條晶瑩的玉帶飄在遠(yuǎn)方……

　　參觀過古色古香的聯(lián)奎塔后，便進(jìn)入到三元祠。三元祠是專門紀(jì)念三狀元的地方，每次來到這兒，我都會上一柱香，并祈禱我能像三狀元一樣努力學(xué)習(xí)，將來報答祖國。

　　�。÷�(lián)奎公園你是多么美麗，我愛你！

初中寫景作文7

　　這就是你么美麗的三亞？見到了你，我怎能不愛你？見到了你，我怎能不愛我的祖國？

　　是在那片泅水而生的紅樹林下遇見你的。那時光焰漫卷，靜靜拓印出你隱藏花葉間的面容，緩慢地堆積了一片薄薄卻疏密有致的氣息。在那細(xì)碎的葉影下，你的臉安之若素，朦朦朧朧斑駁了一片。

　　非常安靜地。有紙張摩擦的聲音。

　　多么溫柔安祥的一個人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那邊，看著你側(cè)頭閱讀的樣子。雖然眼睛看不見，雖然耳朵也聽不見，可你的表情至始至終都是異常地專一，仿佛并沒有什么溝通的障礙，仿佛早已經(jīng)駕輕就熟地陶醉其中。

　　是的是的，你應(yīng)該沉醉。沉醉在這你一手創(chuàng)造出來的美好世界中，一個因為你的無法交流而感受不到骯臟外界所特有的純心靈領(lǐng)域。神圣，溫和，蔚藍(lán)，空靈，如嬰兒的鼻息，輕柔得讓人流淚。一如你白色的裙擺，輕舒漫卷似天上的流云，細(xì)細(xì)簌簌又像浪頭的白花。

　　那么請容我想象吧。你那未睜的雙眼，是否又如養(yǎng)在水銀中的黑曜石？還是說，天上的繁星因為獲賜了你眼中的神采，所以才會如此熠熠生輝？

　　我始終不敢大口地呼吸。光影的'蝴蝶從你的肩頭翩躚而去，在你指間的書頁上留下了厚厚的一層纖弱。微塵隨空氣中透明的漩渦輕盈起舞，持久而緩慢地擴散。安之若素，神圣美好。

　　這就是你么美麗的三亞？見到了你，我怎能不愛你？見到了你，我怎能不愛我的祖國？

　　多么溫柔。你所創(chuàng)造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽種的異色珊瑚，你所積攢的潔白珍珠，你所編織的純色流云。多么溫柔。人么離去時將帶走數(shù)不盡的美好，如同白沙灘一帶節(jié)節(jié)蔓延至白鴉消失的那個點上。多么溫柔。當(dāng)人們盡情歡愉時你又藏進(jìn)隱秘的紅樹林，安祥地感應(yīng)。多么溫柔。

　　于是當(dāng)我在潛水時總不斷浮上海面，在水與空氣的分割線上沿著海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是藍(lán)色的天。我不懈地凝視，想象著魚的視角，想象著你的拳拳心語，想象著從水底仰望時水面上絢爛的神光離合。

　　如此地，溫柔。

　　這就是你么美麗的三亞，祖國南端的恬淡女子？

　　我轉(zhuǎn)身離開，生怕驚擾了你。在我視線的末端，我隱約看見你朝著我轉(zhuǎn)身的方向微微一下，柔和地指出我偷窺的無禮。笑容安祥。帶著我與眾人無盡地眷戀，仍是這般溫柔。

　　這就是你么美麗的三亞？見到了你，我怎能不愛你？見到了你，我怎能不愛我的祖國？

初中寫景作文8

　　我的老家在一個小村莊里，那里有香甜美的泉水；有層巒疊翠的山峰；有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空；更重要的是，這里有我無憂無慮的生活。

　　星期天，我們一家起的很早，因為我們要去村里看望爺爺、奶奶，一路，我時不時看到農(nóng)民伯伯在耕地、播種的樣子。真是那句諺語“清明前后，種瓜點豆”。

　　我一進(jìn)門就大聲吆喝：“爺爺，奶奶，我們來啦！”奶奶說：“我在這那，快來�！蔽荫R上跑到奶奶的菜園。雖然現(xiàn)在是春天，但是，奶奶的菜園那是一片生機。菠菜挨挨擠擠的，一片片葉子緊挨著，不留一點兒縫隙；小蔥也正在茂盛的時期，一根根筆直挺立，像一把把利劍一般；草莓在葉子下面藏著，風(fēng)一吹，露出半張臉，像一顆顆紅寶石。

　　雨過天晴，爺爺提議：“我們?nèi)サ乩锶ネ谛∷狻！币宦牭酵�，我連連叫好。爺爺準(zhǔn)備好鏟子和塑料袋，準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，我像踩著風(fēng)火輪一樣，走得很快。終于到草叢了，爺爺先找到一株小蒜，只見爺爺把鏟子往土里一插，輕輕一翹，提起根，用手抖一抖，露出一個小白球，爺爺告訴我這就是小蒜。我也開始尋找，在周圍看到一株，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，可是，我挖出來的沒有小蒜，我?guī)е�好奇去問爺爺，爺爺笑著說：“哈哈，這不是小蒜，這是一株野菜。”聽了爺爺?shù)腵話，我也不禁笑了。爺爺給我介紹該怎么識別小蒜，聽了爺爺?shù)摹罢n堂，”我這才恍然大悟。這時，爺爺給我指定了一片區(qū)域，我開始尋找起來，突然，我看到一株小蒜，這回準(zhǔn)沒錯，我一插，一翹，一拔，一抖，看到一個小白球，高興地對爺爺說：“爺爺，爺爺，我挖到啦！”爺爺夸獎我：“不錯不錯，我就知道你可以的。”我看到爺爺?shù)拇�子已�?jīng)有很多了，我也加快速度，不一會兒，我們挖了很多，這時，爺爺說：“該收工啦，這些已經(jīng)夠吃了�！蔽液蜖敔敐M載而歸。

　　當(dāng)我和爺爺回到家時，奶奶已經(jīng)和好面了，就等我們的小蒜了，我負(fù)責(zé)挑揀出雜物，爺爺負(fù)責(zé)洗小蒜和切小蒜，奶奶負(fù)責(zé)包餃子，只見奶奶一揉一搟，一放一捏，一個大餃子就誕生了。不久，奶奶就把所有的餃子包完了，又把這些餃子放在鍋里炸，很快香味撲鼻而來。不知道為什么，今天的餃子格外地香，應(yīng)該是“自己動手，豐衣足食”的原因吧！

　　田園風(fēng)光真是美不勝收，鄉(xiāng)村生活充滿了無窮的樂趣，這是你在城里永遠(yuǎn)無法體會到的。

初中寫景作文9

　　濟(jì)南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟(jì)南為泉城呢？我想，是濟(jì)南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說：“濟(jì)南泉水有泉韻。”

　　“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟(jì)南有泉，但我敢說，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒有幾座城市的泉水會涌得那么有意境、有雅致。濟(jì)南的泉有時十分豪放，有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會寫濟(jì)南的《趵突泉》。因為老舍也感受到了泉水的泉韻，泉韻中的文化。

　　泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時，泉水是神秘的，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調(diào)。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動。

　　泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個理想的境界？這不是一個夢，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調(diào)的泉韻。望著地下水位高達(dá)三十點零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？

　　泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個實實在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時、地利、人和才可以達(dá)到。我可以驕傲地說，所有這些濟(jì)南完全具備。

　　我為濟(jì)南的泉韻而自豪。

　　山東大學(xué)第二附屬中學(xué)初二：孫子陽

　　點評：泉已成為了濟(jì)南的一張名片，作者以生動的'筆墨，描述泉的特征，讓人心生向往之情。作者筆下的濟(jì)南泉是有神韻的，有時十分豪放，有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。

　　語言是文章的基本元素，如果說文章的主題是靈魂、材料是血肉、結(jié)構(gòu)是骨骼、語言就是細(xì)胞，本文語言富有美感，它清新優(yōu)美、新意盎然，從形式到內(nèi)容上給人帶來審美愉悅。這樣的文字，讀起來給人身臨其境的感受。

初中寫景作文10

　　秀麗的漓江有一種神奇魅力，使見過她的人夢中都忘不了她！古往今來，她陶醉了多少詩人、畫家！明代大旅行家徐霞客從桂林到陽朔暢游漓江，留戀10天之久，稱這里是“—玉筍世界”！游客熱愛漓江的真情實感躍然紙上。

　　清晨，我們結(jié)伴暢游了漓江。

　　游艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導(dǎo)游小王叫我們注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿云而出，給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠(yuǎn)，只見峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒，就要乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那里的渡船卻是在江的一邊來回往返，所以叫“半江渡”。

　　船過桃源，江彎水急，石多灘險�！皬V西下來灘復(fù)灘，三百六十長短彎”可能包括這一帶險灘。

　　談笑之間，船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峰，出二郎峽，迎面而來便是九馬畫山。在江畔巨大的峭壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯，形成一幅色彩豐富的圖畫。細(xì)看起來，仿佛是一群栩栩如生的駿馬；有的昂首嘶鳴，有的揚蹄飛奔，有的低頭吃草……神態(tài)各異，妙趣橫生。

　　游艇小心翼翼地進(jìn)入黃布灘，生怕劃破的.“黃布倒影”。灘底有一塊米—的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這里江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神態(tài)飄逸，傳說是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂，船在青峰頂上行”。船行江上，水環(huán)峰轉(zhuǎn)，景色變幻無窮。只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。

　　船到古鎮(zhèn)興坪，鎮(zhèn)上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山，活像一個負(fù)水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰，稱“美女照鏡”。我仔細(xì)觀看那座高峰，真像一位披著青發(fā)的少女，低峰似乎是一面鏡子。

　　下午3時，舟泊陽朔�！�峰玲瓏、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，生意盎然。—峰和她的倒影相映成趣，爭奇奪艷，真是“一座妙峰堪入畫，居然兩朵—花”。

　　當(dāng)我們游艇逆水而返時，游客贊美的語言像漓江的水一樣流不盡，講不完。大家一致的感受是：能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風(fēng)光這樣世界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然！

初中寫景作文11

　　張家界位于我國湖南省西部，那里景色迷人，地貌奇特，是一個有名的旅游勝地。它于1992年12月被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄，成為世界級風(fēng)景名勝。百聞不如一見，趁著暑假，我和家人乘火車去了張家界。

　　下了火車，天已近午，我恨不得馬上鉆進(jìn)去游玩，去領(lǐng)略那仙境般迷人的色彩。

　　午飯后，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)張家界，走進(jìn)張家界，空氣像濾過一樣，特別新鮮。

　　張家界的山，奇峰屹立膳食峻峭，高入云際，它們一座挨著一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿勢。有的像身背草藥的老人，有的`像豬八戒吃西瓜—八戒巖，有的像手捧鮮花的少女，有的像巨人般矗立于萬山之中……它們紛紛排列在你面前，向你微笑，向你絮絮低語。

　　不知不覺中，天色已經(jīng)暗了下來，我們便往住地趕，回到住地，美美的睡上一覺，一天的疲憊不知跑到哪里去了。第二天一大早，我們吃完早飯后，便往“人間仙境”天子山“進(jìn)軍”。

　　來到天子山，到處都是灰蒙蒙的一片，整座天子山像披上一層薄薄的白紗，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感覺。我們坐纜車來到天子山山頂，放眼四望，只能看見云霧繚繞。

　　我們在山頂拍了幾張照片留作紀(jì)念便開始下山了。這時的霧漸漸消逝，我們隱約中看到了盼望已久的御筆峰。你看，它挺立筆直，一峰突起，令人驚嘆不已。

　　無論春夏秋冬，這里四季如春景色怡人，聽聽那流水潺潺，小鳥鳴叫，看看那蝴蝶翩翩起舞，真不愧“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　張家界不僅有秀美的景色，而且還有珍稀保護(hù)動物呢！導(dǎo)游向我們介紹，據(jù)統(tǒng)計，這里發(fā)現(xiàn)的木本植物就有93科，517種，比歐洲多一倍以上，野生動物已達(dá)500多種，屬國家一二級保護(hù)動物的有金錢豹、娃娃魚、獼猴……有世界上難找到的樣子如龍蝦的龍蝦花、中國的地雷花、蝴蝶花……有具有“活化石”之稱的珙桐、銀杏、水杉……比比皆是。

　　這里的山水如此秀麗，這里的景色如此誘人，迷人的張家界，一個讓人流連忘返的人間仙境。

　　河北省唐山市灤南縣柳贊鎮(zhèn)柳贊中學(xué)初三：楊雪

初中寫景作文12

　　森林是美麗的，各種各樣的動物和植物無憂無慮的生活在這里，使這里充滿了神奇的色彩。

　　春天伴隨著春風(fēng)飄來了，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮，整個森林充滿了生機。被冰封凍了一冬的河面融化了，小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲，歡迎著那些剛剛從長眠中醒來的小動物；河邊青蛙和大鯢伸了個懶腰，打了個哈欠，慢慢地從洞穴中鉆了出來；紅褐色的刺猬蠕動著長滿刺的身軀，爬出了洞口，睡鼠似乎還沒睡夠，但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了，它“嗚嗚……”的叫，似乎在抱怨那些準(zhǔn)時的“鬧鈴”�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”那些上個秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋，森林中又恢復(fù)了往日的綠色氣息。

　　春天過去了，緊接著森林又迎來了火熱的夏季。夏天可算是小動物、植物們最喜歡的季節(jié)了，它們在這些日子中，吃得飽又睡得好，枝頭掛滿了蘋果、葡萄、椰子。地下長滿了花生、野菜、木耳，這些對動物們來說，都是“極品美食”。夏天，動物們似乎是一直在狂歡，什么豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動物。都從自己的巢穴中出來，在小河邊、叢林里、樹木中活動；植物們也不例外，大樹們好像在比高，飛快地往上長，從一棵七八米的樹能長到十幾米左右的參天大樹。夏天的森林是旺盛的，美麗無比的。

　　金秋化為一股清風(fēng)吹了過來，樹木們搖曳著，沙沙作響，樹枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色：金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石，把森林里的山裝扮成了“五色山”。深秋時，聽不到“沙沙”聲了，樹葉都成了落葉，它們籟籟落落地飄降下來，像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動物們都已開始準(zhǔn)備過冬的食物，昆蟲們便開始準(zhǔn)備繁殖、產(chǎn)卵。秋天的森林也無比的熱鬧。

　　寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，冬爺爺來到了。植物們都枯死了，只有那些冬夏常青的'松柏矗立在那里，一動不動，像一根根高大的銀柱。動物們都回到了溫暖的洞穴中，開始冬眠。雪似乎一刻也不停，使整個森林銀裝素裹，蓋上了厚厚的棉被。從遠(yuǎn)處眺望，森林像一個大雪球。

　　漫長的冬天過去了，又迎來了春天……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。森林四季都是美麗的。我愛這繽紛的大森林！

初中寫景作文13

　　人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽掛在并不是很蔚藍(lán)的天際，在這草長鶯飛，花開爛漫的季節(jié)，在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽花開的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。

　　大巴車承載著我們的興奮和喜悅來到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國家森林公園，1994年成立湖南省野生動物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達(dá)90%以上，有著“植物王國、天然氧吧、生態(tài)樂園”之美稱。多年來已經(jīng)打造成了“全國生態(tài)文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業(yè)科普教育基地”，來這里參觀學(xué)習(xí)確實是一種美的享受。

　　植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來了不一樣的視覺文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來至遙遠(yuǎn)北歐、異國他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬千的姿態(tài)向游人展示著她的'嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤過的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。

　　園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的松樹林中掩映著游樂園、燒烤場。園里眾多的花草樹木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負(fù)氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個絕妙的天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的學(xué)習(xí)之際來到充滿綠色的環(huán)境來放松調(diào)劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。

　　我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開放。我們屬于成長，成長的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。

　　在春天，我們期待花開的時分；在花開的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽光在最美好的時刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。

初中寫景作文14

　　清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽光透過玻璃鋪滿整個書桌，打開窗戶，深吸一口氣，身體頓時充滿了陽光的味道，回到座位時，同學(xué)們已經(jīng)坐滿整個教室——新的一天開始了……

　　早晨，窗外朝陽升起，窗內(nèi)莘莘學(xué)子的讀書聲被鍍上一層金色的光輝。此時窗外世界慢慢蘇醒，行人和車輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運行軌跡，而窗內(nèi)的我們也有著自己進(jìn)取的目標(biāo)，窗外和窗內(nèi)，就像兩顆互相圍繞著對方運行的行星，充滿聯(lián)系，卻又互不干涉，還能給予對方運動的力量。

　　正午，窗外驕陽當(dāng)空，熾烈的萬丈金光從天空灑下，晃得人睜不開眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內(nèi)窗外就這樣被隔開了。但終究還是舍不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開一個小縫，讓陽光在書桌上留下一道光痕，這道光痕隨著窗簾的晃動而微微搖動，仿佛是溝通窗內(nèi)窗外的橋梁。我在復(fù)習(xí)的閑暇之余，便盯著這道光影，想象著外面的大好景色，心緒也隨著光痕的晃動而微微起伏。這樣一來，因長時間伏案學(xué)習(xí)的疲憊身心就能完全放松下來，也好在接下來的時間里效率更好。

　　傍晚，窗外是最美的，夕陽西下，透過窗戶投下橘黃色溫暖的光芒，天邊的云彩也被映成了火燒云，一眼望去，仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢。每當(dāng)這個時候，我的心里就沒由來的'升起一股悲壯之情——夕陽雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個時候也正是一天溫度最適宜的時候，一切仿佛都活躍起來了，窗外的叫賣聲、車笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥兒的鳴唱，一時急促清亮、一時舒緩從容，側(cè)耳傾聽，頓覺天籟之音充徹內(nèi)心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來便以更好的狀態(tài)加入晚自習(xí)。

　　窗外于窗內(nèi)而言，就像那坐井觀天的井口一般，只能看見一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有著變幻莫測之風(fēng)景，這些不同的景色都各有其特點。即將面臨中考，承擔(dān)著學(xué)習(xí)重壓的我，在疲憊的時候停下來，向窗外瞧一瞧，看看這個窗外世界，也就有了繼續(xù)走下去的動力：生活不曾將你打敗，你要與它并肩去愛。

初中寫景作文15

　　有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過詩歌的贊頌；它有過名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港，我更希望它是陰霾下的陽光，我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。

　　陽光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。

　　十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說話的勁都沒有，陣陣打在我的身上，有點兒刺骨的痛，本應(yīng)該回家的我，卻并沒有這一點兒想法。

　　在這之前與媽媽的爭吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進(jìn)家門半步，就

　　有我的好看。

　　性格倔強的我當(dāng)然更“不甘勢弱”，一絲留戀的回眸也沒有，便離開了那個心愛的家。

　　走在馬路上，我很難受，說不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風(fēng)的苦，看到暮色下的.燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。

　　我來到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說不出的千百般難受。

　　但，這時，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應(yīng)呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽鍵，似乎把手機里的聲音隔江萬里也會聽得很清晰。因為我聽到了朋友因為我的事情而擔(dān)心萬千，那聲音拉得很長很響。

　　“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說你出去了，可現(xiàn)在都快十一點了，你怎還不回去？”

　　我一時語塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應(yīng)該多難受！”

　　不知如何，朋友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。

　　“怎么？哭了嗎？快點回家吧！傳說夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽到這句話，我忍不住會心一笑�！斑�當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應(yīng)聲答道�？赏蝗挥X得心中那難受的窗口透過了一縷陽光。

　　最后我回家了，事情也平息了下來，待我追憶是什么力量促使我越過心中那道墻時，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語，噢，不，確切來說是友情。原來世上可以給予我們溫暖的不僅有陽光，還有友情，友情就像陽光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗；它會伴你乘風(fēng)破浪，它會無私地給予你力量。

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