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關(guān)于初中雪的作文匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中雪的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中雪的作文 篇1
下雪了！雖畏懼寒冬，卻由衷得喜愛(ài)著雪！
今天正在上課的我們，看見(jiàn)窗外下起皚皚白雪，那么輕柔、動(dòng)人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人身邊的低語(yǔ)。于是整個(gè)天地之間又像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺(jué)的醉了，深深的醉了。
下課鈴聲響起，推開(kāi)教室的大門(mén)，校園在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的美，第一次發(fā)現(xiàn)校園是這么靜謐而優(yōu)雅，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣飛舞起來(lái)。同學(xué)們瘋狂地奔向操場(chǎng)，抓起純潔的雪進(jìn)行了一次激烈的雪戰(zhàn)。我站在樹(shù)下，抬頭仰望天空，雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著、下著，雪花飄在我的衣服上、帽子上，掉進(jìn)了我的嘴里，它，甜甜的！
樹(shù)葉上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸淘洗的特別開(kāi)闊，心情頓時(shí)清澈了幾分。樹(shù)的雅，雪的純，實(shí)在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。
白白的雪地上出現(xiàn)了腳印，是孩子們的腳印！是我們童年的腳印！它隨著我們的腳印，越來(lái)越遠(yuǎn)..... 不是怎么，那雪下的使人有點(diǎn)憂傷....可能是只對(duì)我一個(gè)人吧....漫步在操場(chǎng)上，看著低年級(jí)的小朋友正玩的歡，而我們卻在這無(wú)所事事！ 是成熟了，還是懵懂了？雪對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一種裝點(diǎn)嗎？想到這，愉悅的心情有了一絲陰影。
突然想到，臨風(fēng)飛舞的.白色精靈會(huì)不會(huì)感到寂寞呢？我想會(huì)吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的時(shí)間注定寂寞吧！但我相信她一定會(huì)引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客更要應(yīng)該欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)吧！要知道，雪花唱了幾千年的寂寞，卻固執(zhí)的保存著最初純真的模樣。
這時(shí)，我抓起一把雪，啪的一聲砸下了何心悅！所謂是Lady tiger的他以其人之道還至其人之身的給了我一彈！ 我們互相反擊，仿佛又找回了童年時(shí)的回憶.....
回到家后，我走上平臺(tái)，那里的雪白白的，沒(méi)有腳印... 我拿起了掃帚在平臺(tái)上掃雪，厭倦了的我堆起了雪人，滾啊滾，滾啊滾，大功告成了。可惜它沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)我！我連忙取下身上的兩粒紐扣，貼在上面！它看見(jiàn)我了！一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我?guī)臀业膰硖自谒^上！它，不冷啦！也只有我會(huì)做這么傻的事吧！
心中此刻想到：讓我在這個(gè)雪花飛滿(mǎn)天的日子里，許一個(gè)小小的心愿：“讓每個(gè)夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到他想去的地方，以后的日子真實(shí)，快樂(lè)地前行！”
初中雪的作文 篇2
今天，我正在樓下和小伙伴們玩耍，無(wú)意中抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)原本藍(lán)湛湛的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙了，風(fēng)寶寶在天空玩耍著，還不是的鉆進(jìn)人們的衣袖里，人們冷嗖嗖的，那寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)可真不好受。我連忙收起羽毛球，回到家里，跑到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備靜待小雪粒的魔術(shù)“天降神兵”。
下雪了!雪花是這般輕靈，它去留無(wú)意，是最好的`舞者。那晶瑩剔透的雪花，美麗極了!它那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的動(dòng)人。它像是月宮里歸屬的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又好似嫦娥打翻的胭脂。雪撒在地上，散落在草地上，剛開(kāi)始，地上有些濕，隨著“奇兵”的數(shù)量逐漸增多，地面上也愈來(lái)愈濕了，草地上甚至有些積雪，小草娃娃望著這群“侵略者”，當(dāng)然不會(huì)束手待斃、自取滅亡了，他們奮起反擊，可是“侵略者”太強(qiáng)大了，而且還有不計(jì)其數(shù)的援兵正往這兒趕，小草們只能舉手投降了。我跑到樓下，和小伙伴們一起玩“雪人大戰(zhàn)”，而我則扮演壞蛋的角色。我飛快地跑到各個(gè)雪人的“住處”，用腳踢掉它們的頭，即算得五分。而我每踢掉一個(gè)雪人的頭，他們的主人可以對(duì)我進(jìn)行攻擊，打中我一下他得一分。霎時(shí)間，天空中雪球如雨點(diǎn)一般從天而降，我們的笑聲回蕩在空中。雖然最后我輸了，但我卻感到萬(wàn)分開(kāi)心。
雪停了，田野披上了一層白色的外套，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶亮的銀條，屋頂上蓋著一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。漫步在田間，感覺(jué)自己是多么渺小，世界是多么的廣闊啊!
雪，你是最好的舞者，我愛(ài)你!
初中雪的作文 篇3
活著，是為什么？活著，是為了更好的活著，還是為了等待死亡？
一連串的事情不禁讓我感到迷茫，心里反復(fù)思索著這個(gè)問(wèn)題，夜不能寐。
外面的天陰冷陰冷的，黑壓壓看不到陽(yáng)光。天氣預(yù)報(bào)明日寒流將至，濕潤(rùn)的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意，北風(fēng)輕起，心情也在風(fēng)中不斷飄搖。真不明白，是誰(shuí)讓我的世界著了濃墨重彩的凋零？
古人云：“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名�！蔽抑幌氲鹊轿易呦驂�?zāi)沟哪且惶欤茉诿鎸?duì)這個(gè)美好人間的時(shí)候，無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有白來(lái)這個(gè)世界一遭�！蔽以詾椋夯钪褪窃趯�(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件，活著就是為自己所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者，我生者；養(yǎng)我者，我養(yǎng)者；愛(ài)我者，我愛(ài)者……由生到死由死到生，生活就這樣繼續(xù)著！
為人師表，帶著沉重的`道德枷鎖，我要求自己恪守道德的警訊，與人為善。我以為只要我沒(méi)有私心，不與人搶利，我就是勇敢的，被支持，被理解的。所有的一切，我只是在履行我的種種職責(zé)和堅(jiān)持我認(rèn)為的正義。正如學(xué)生說(shuō)：老師是個(gè)理想主義者！背后的閑言碎語(yǔ)已經(jīng)摧毀了我的堅(jiān)持。的確，人言可畏，可畏！可畏！
還好，我問(wèn)心無(wú)愧！還好，行得正走得直！還好，我沒(méi)有大的野心和妄想！所幸，我不為名利所累。我只想做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的老師，一個(gè)堂堂正正的人。我可以接受每一個(gè)人對(duì)我靈魂的拷問(wèn)，一切都是可以見(jiàn)光的！這是我唯一能聊以安慰的地方。
以為閉上眼睛，就可以看不見(jiàn)整個(gè)世界的黑暗；以為捂住耳朵，就可以聽(tīng)不到所有的煩惱；以為停住腳步，心就可以不再流離失所；以為不再寫(xiě)字，就會(huì)從此忘記了憂傷。但是情緒，因?yàn)椴槐焕斫舛逊e的消極情緒，卻如泥石流般排山倒海撲過(guò)來(lái)，把我埋沒(méi)，令人窒息……
點(diǎn)開(kāi)一個(gè)多年未曾謀面的朋友的空間，正如當(dāng)年陪著她透過(guò)攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣，細(xì)細(xì)感受著她筆下“一直抓在手心的幸�！�，才終于明白：蝴蝶飛不過(guò)滄海，不是因?yàn)樗鼪](méi)有勇氣，而是彼岸沒(méi)有了等待！
孤獨(dú)就像冬天的雪，躲在溫暖的房間看白色的天地是無(wú)關(guān)痛癢的美麗，可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問(wèn)天，問(wèn)地，我的追求錯(cuò)了嗎？為別人留了星光大道的旅途，只有我自己篤篤獨(dú)行？
不再等待夢(mèng)里花開(kāi)，相信蝴蝶飛不過(guò)滄海，春去雁不來(lái)。風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海，可嘆：天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
初中雪的作文 篇4
冬天吧!
當(dāng)梧桐樹(shù)的葉子由青變紅再變黃；當(dāng)漫步在校園的同學(xué)們悄然換上了厚厚的冬裝；當(dāng)校園湖邊的常青樹(shù)披上了薄白的輕紗，我們知道，冬天來(lái)了。
如果說(shuō)雪是冬天的標(biāo)志，那么沒(méi)有雪的冬天又是怎樣的呢？
如果穿著大厚棉衣與同學(xué)在校園里打鬧，在諾大的校園中，我們像一只只笨重的企鵝。每當(dāng)晴天時(shí)，水泥地上的影子被拉的老長(zhǎng)，我們背對(duì)著太陽(yáng)，喜歡擺動(dòng)身體做出奇怪的動(dòng)作。我們一起坐在靠近玻璃門(mén)的餐桌上吃午餐，曬著暖暖的陽(yáng)光，聊著我們的學(xué)習(xí)，剛認(rèn)識(shí)的朋友，最喜歡的.書(shū)籍和飯菜……
進(jìn)入十二月，元旦即將來(lái)臨。同學(xué)們紛紛報(bào)名參加元旦節(jié)目。在教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，餐廳，宿舍樓都有同學(xué)們認(rèn)真排練的身影。冬至到了，女生也會(huì)有參加包餃子大賽。在主校區(qū)的操場(chǎng)上，會(huì)有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多比賽。隨處可見(jiàn)的賽事讓運(yùn)動(dòng)氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園。沒(méi)有雪的冬天雖然枯燥、干冷，我們的心卻從未冷卻，歡笑聲也從未間斷！
我喜歡白雪皚皚的冬天。但是新校園的這個(gè)冬天，雖然白雪沒(méi)有如期而至，但是我卻在這里認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。因而，這個(gè)冬天，我從未感到孤單！
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