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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中一天的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中一天的作文 篇1
明天,也許是一個令人充滿希望的向往!明天,也許是一個令人傷心痛苦的過去!明天,也許是一個令人決定命運(yùn)的抵注!
對于明天,我一直抱著一個憧憬和希望的心去面對。不管今天是怎么樣的,有多么糟糕!我都不會喪失我自己一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心!我知道,我要相信著!明天會更加美好的!
已經(jīng)過去的事情,不要考慮太多,要想想現(xiàn)在,現(xiàn)在我們還能依靠明天的努力,去創(chuàng)造后天的目標(biāo)!如果你放棄了、墮落了,那么勝利與成功!就會與你擦肩而過,甚至永遠(yuǎn)的離你而去。因此,你要永不放棄,勇敢向前!明天的美好時光,就是屬于你自己的!
雖然在人生道路中,也遇到一些失敗的坎坷,讓人想要放棄的挫折。但是,你要明白著!明天會是一個新的開始,光明之路也會一直向你敞開著!
在一切的黑暗,總有一天會有光明的時候,只要不放棄,勇往直前、堅(jiān)持不懈,勝利將會在你的手中掌握著!
光明的美好與成功的喜悅,其實(shí)一直在我們身邊,最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗,就在那一瞬間中決定著勝負(fù)!因此,我們要在那一瞬間中,看看自己是否成功地抓住了勝利的希望!
美好的曙光也總是會徘徊在你的身邊,光明也會隨時隨地的在你眼前出現(xiàn)著。即便是在陰暗的深林中,也不要丟棄尋找光明的期望。要相信,在這里,還有數(shù)以萬計(jì)的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林!為你照耀出前行的道路,找到你需要的生存的道路!
今天的不愉快,都把它拋到腦后去。要想想明天該怎么做,做出一個令你完美的計(jì)劃!待到明天,把昨天所想的計(jì)劃,一切都做好來,以你自己所做出的成績來彌補(bǔ)昨天的`過失。
你,一定要一直相信著,明天的世界會比現(xiàn)在更加美好的!篇七:今天是美好的
吾人在世,不可厭“今”而徒回思“過去”,夢想“將來”,以耗誤“現(xiàn)在”的努力。宜善用“今”,以努力為“將來”之創(chuàng)造!畲筢
想必大家都讀過朱自清先生的《匆匆》吧!那對時間流逝而感到惆悵、無奈之情,曾讓多少人潸然淚下!每每看到年長的人在思念曾經(jīng)的時光,年少的人在夢想將來的道路,心中都會生出一點(diǎn)惋惜,與其回憶曾經(jīng)的美好,與其夢想將來的發(fā)展,為何不把握住今天呢?
到了明天,今天就變成了過去,今朝就化為昨日,日月輪回,生生不息,時間何曾停下過飛跑的腳步呢?昨日已經(jīng)過去,回想也在荒廢時光;明日還未來到,夢想還有點(diǎn)過早;今天正在進(jìn)行,唯有今天是可以由你掌控!
陣陣清脆的鳥鳴打破了黎明后的靜寂,打開窗,養(yǎng)鳥人正提著鳥籠在樓下寒暄著,鳥兒正活蹦亂跳地在籠子里打鬧,斜射的陽光照在他們身上,把老人們照成了金色。馬路上汽車的喧囂聲還小,一切是自然美好的,一切都在默默的暗示著我們:清晨已經(jīng)迎著朝陽來到了,新的一天又開始了。美好的今天在鳥鳴中向我們揭開了神秘的面紗,美好的今天開始了。
聲聲歡快的音韻回蕩在灑滿夕陽余暉的大地,往家走,幾個中年人正坐在即將打開的路燈下開著玩笑,旁邊早已擺好的象棋正靜靜的等待著路燈輕啟的瞬間,夕陽金燦燦的光輝拉起他們長長的影子,一點(diǎn)一點(diǎn)越變越黑,變得朦朧了。當(dāng)路燈再一次亮起,就預(yù)示著今天就要過去,今天又要從進(jìn)行時變?yōu)檫^去式了,日歷中又將撕掉一頁,今天的時光就隨著路燈輕啟的瞬間變得暗淡了。今天又要滑過了,淡淡的傷感籠罩于心間,今天,這么快就結(jié)束了。
“最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天!笔前,今天是美好的,把握今天!不要讓它白白失去!不要讓它從手尖輕易滑過。追趕時間,今天你是主人,你主宰你的今天。把握今天!把握這美好的今天!
初中一天的作文 篇2
世界充滿七彩的陽光,人生充滿酸甜苦辣,游走在崎嶇的道路上,每一步都彈奏著苦與樂的樂章。
——題記
清晨,朝陽露出羞紅的臉,射出奪目的光輝,我騎著我那輛,除了鈴當(dāng)不響,哪都響的自行車,向?qū)W校駛?cè)ァM?前面那個小男孩真可愛啊!圓嘟嘟的奶油似的臉蛋,真像是蠟筆小新唉,誰知我剛剛到他面前,他就“呸”的一口水朝我吐了過來,氣的我真想把他海扁一頓,直到他媽都認(rèn)不出來(是不是太暴力了,呵呵)?梢豢磿r間,啊我的媽媽咪呀!遲到啦。于是,我風(fēng)風(fēng)火火的沖向?qū)W校。
“叮琳琳”,糟糕,上課啦。我乘老師沒注意,悄悄的從后門溜了進(jìn)去,還好,沒MR楊發(fā)現(xiàn),不然正統(tǒng)的回鍋肉是吃定了,要知道楊總的“飯”可不好吃哦,再加上他那比啤酒瓶還厚的眼鏡片可不是吃素的,就跟那滅絕的倚天劍一樣,射出兩道寒光,嚇?biāo)廊肆恕?/p>
在被稱之為1949的體育課上,我被同學(xué)硬拉去看高年級的打籃球,可能是天生不帥吧,所以可憐的籃球場就成了擺帥的最佳場所。說是讓我看看什么叫帥,什么叫籃球,可是,誰都知道我天生是“球癡”(是籃球白癡的簡稱),看了半天也沒看出個所以然,“什么嘛,還說帥,我看是衰吧,什么籃球高手啊,切,少來”我一邊嘮叨,一邊準(zhǔn)備離開,卻只聽“嘭”的一聲,一只籃球很不客氣的正中我那智商為200的腦袋,打的`我都分不清東西南北了。我發(fā)誓,打死也不要再去看籃球賽了,打的半死不活更不去。
唉!好不容易,熬到放學(xué)了,我以火箭的速度沖出了教室,騎上我的那輛“寶馬”回家。剛走到一個角處,不知道是誰那么缺德,挖了那么大個坑,把我震的不輕,路邊的小女孩幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑!靶κ裁葱,再笑我打掉你的門牙!迸!終于到家了,我扔了書包,情不自禁的拍拍我的寶馬自行車,不料,只聽“碰”的一聲巨響,低頭一看,“媽,車胎爆了”
初中一天的作文 篇3
初中后,我正納悶著初中后,我正納悶著愚人節(jié)不常見了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來第二個。
愚人節(jié)這天,我們班的同學(xué)都在商量討論這個愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎么不加入啊?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛!闭f實(shí)在的,我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話,老師進(jìn)來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個課而已,有什么好怕的呀老師?不過說起來,確實(shí)應(yīng)該小心的,等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個男生立刻蹦了起來,跑到教室后面,搬來張椅子,其中一個男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時,我看見時間好像快了,第三節(jié)課下課是11點(diǎn),而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了,那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了!闭f著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點(diǎn)五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那么慢了,這不能怪時間,它要過那么快,這可不是害你沒講完課的元兇哦!
老師不信,拿出了手機(jī)看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了!薄安粚Σ粚,我手機(jī)的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛,看他們班是不是也下課了!
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時間時,他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時間好像到了!比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎么那么好騙。俊薄肮,老師沒發(fā)現(xiàn)耶!”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會準(zhǔn)備去隔壁班看時間。其實(shí)到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內(nèi)疚。老師,其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn),我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔(dān)心我們學(xué)習(xí),操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時,老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動,只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開!蔽覀?nèi)喽紒y成一團(tuán),不會吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí),爭取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時間復(fù)習(xí),這不是要了我們的.命嗎?
整個下午我都沒心情上課,腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。
其他同學(xué)也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。
第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當(dāng)然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂!”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了。
回到家后,不禁嘆息道時間真無情,一個愚人節(jié)又過了。下個愚人節(jié)啊,你什么時候才回來?不常見了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來第二個。
愚人節(jié)這天,我們班的同學(xué)都在商量討論這個愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎么不加入啊?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛。”說實(shí)在的,我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話,老師進(jìn)來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個課而已,有什么好怕的呀老師?不過說起來,確實(shí)應(yīng)該小心的,等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個男生立刻蹦了起來,跑到教室后面,搬來張椅子,其中一個男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時,我看見時間好像快了,第三節(jié)課下課是11點(diǎn),而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了,那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了。”說著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點(diǎn)五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那么慢了,這不能怪時間,它要過那么快,這可不是害你沒講完課的元兇哦!
老師不信,拿出了手機(jī)看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了!薄翱墒抢蠋煟阃藛?這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了!薄安粚Σ粚Γ沂謾C(jī)的時間可是北京時間!薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰,看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時間時,他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時間好像到了!比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎么那么好騙。俊薄肮,老師沒發(fā)現(xiàn)耶!”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會準(zhǔn)備去隔壁班看時間。其實(shí)到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內(nèi)疚。老師,其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn),我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔(dān)心我們學(xué)習(xí),操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時,老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動,只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開。”我們?nèi)喽紒y成一團(tuán),不會吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí),爭取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時間復(fù)習(xí),這不是要了我們的命嗎?
整個下午我都沒心情上課,腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。
第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當(dāng)然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂!”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了;氐郊液,不禁嘆息道時間真無情,一個愚人節(jié)又過了。下個愚人節(jié)啊,你什么時候才回來?
初中一天的作文 篇4
家,好似一個安全的港灣,那里有媽媽燒做的香味可口的飯菜,那里有爸爸細(xì)細(xì)的教導(dǎo),在家里,你能夠做一切自己想做的事情,好好地享受一番。兒時,我總盼望著能出門與伙伴們玩耍,但是玩累了,還是要回到家里休息。此刻,白天在學(xué)校里上課,每當(dāng)放學(xué)回家,一進(jìn)家門,第一句話就是,“媽媽,我回家了”,()那種感覺真好;炎熱的夏天,只要一回到家,頓覺清涼,那感覺真好;每次一回到家里,便能夠躺在的沙發(fā)上,好好地放松放松筋骨,這種感覺實(shí)在是太舒服了。
路旁的小樹拼命的搖來晃去,似乎也在催我趕快回家,我加快了速度。看見前面有兩個騎自開車的人,他們并排著,前邊又有汽車迎面駛來。我只得放慢了速度!翱,前頭有個婦女拉著一車?yán)!”聽聲音,是兩個男同學(xué)。我抬頭向前頭看去,只見在坡腳的拐彎處。確實(shí)有一個戴著篾帽的婦女吃力地拉著一滿車?yán)。那兩個男同學(xué)悄悄的說:“那梨肯定很大,我們拿來個解解饞吧!”“好的!等時機(jī)一到,就……”他們的'悄悄話被迎面的風(fēng)送到了我的耳朵里。也許他們一點(diǎn)也沒想到有人在后頭聽到他們的悄悄話,或許他們并不在乎這些。近了,我看到,那位拉車的婦女只顧埋頭拉車,而那兩個男同學(xué)悄悄地將手伸到梨車上,眨眼之間,一人拿出一個梨,塞進(jìn)了各自的口袋里,若無其事地?fù)P長而去。
我不忍心看著婦女吃力的拉車而不管這件事,忙下了策劃去幫她推車。我低著頭,彎著腰,使勁地往前推。推到坡頭的時候,那婦女發(fā)現(xiàn)了我。我正轉(zhuǎn)身要走,她氣喘吁吁地叫住我:“謝謝你啦—你真好!”我蹬上自開車,歡快的回家了,很是高興呢。
誰說孩子不能做好事,別小看小孩子哦!對了,我還要回家呢,這天是我最晚回家的一天了。
初中一天的作文 篇5
在生活中,浮過的不僅僅是煙云,所有的一切都應(yīng)是美好的,不要總是不滿意自己的生活,不要總是認(rèn)為沒有最滿意只有更滿意,也許人生僅僅缺少那一點(diǎn),當(dāng)你發(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn)世上并不缺少滿意。
生活依然像往常一樣,早上早早起來,晚上很晚才睡,總想在自己的生活中找一點(diǎn)感覺。
又是一節(jié)物理課,大家都在唉聲嘆氣,也許每個班都是這樣的吧,老師一來,就叫物理課代表把試卷發(fā)下來,拿著手中的卷子,不免有些傷心有些難過,雖說是周練卷,一次兩次可以說是失誤,但是分低的次數(shù)多了那就是定局。心里一次次的鼓勵自己不要放棄,卻又一次次的受到打擊。
外面的天氣原本十分明朗,這時卻變的陰沉,讓人好生壓抑,隨著天氣的陰森,外面下起了大雨,下課后都討論
著如何回家,相互借著雨傘,讓我欣慰一點(diǎn)的就是自己的.雨傘一直都放在學(xué)校。我也本不想回去,只是不想回到家里面對那些質(zhì)問的嘴臉,也許雨下的太大,風(fēng)也太大,感到身體是那么的涼,等著回家得公共汽車,全然沒有在意旁邊的人,當(dāng)我回過神,已發(fā)現(xiàn)那人的衣服都快淋濕了,我快步走到她的身邊,她只是用眼睛對我表示了感謝。
沉默了許久,汽車還沒來,再看她時,發(fā)現(xiàn)她的眼角多了些淚痕,我問她發(fā)生了什么事,她說她的父母正在吵著要離婚,她不知道該如何是好。也許是心中的那些事使得她沒有任何防備。
我把她帶到我最喜歡的一個地方,在那里,我安慰著她,給她講了我家里人的故事,從她的口吻中可以聽出她父母很愛她。我告訴她她的父母為她裝可那么久,也足夠了,就算他們離婚了,也還是會像以前一樣愛她的,在不知不覺中,雨也停了,她似乎也明白了些。
那天中午我沒有回去,雖然在分?jǐn)?shù)上受到了小小的挫擇,但我的內(nèi)心卻得到了巨大的滿足。
人生中讓人滿意的事竟是如此容易發(fā)現(xiàn),也許這一天是最有意義的一天。
初中一天的作文 篇6
一天中人的心情是不斷變化的,就像一個調(diào)色盤,紅色是發(fā)怒,黃色是興奮,黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。
早晨的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,一想到上個星期數(shù)學(xué)考試只得了74分,我的心情就十分壓抑。當(dāng)時拿到試卷,看到試卷上又紅又亮的`那兩個數(shù)字的時候,我一下懵了,我不相信我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒想到老天有眼,放假前我們又考了一次。今天是公布結(jié)果的時候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到試卷一看,我那叫一個失望——只考了81分。進(jìn)步是進(jìn)步了,但還是不理想。我仔細(xì)看試卷錯在哪里。令我又驚又喜的是,有兩道題老師批錯了。哎,老師真糊涂!于是我的成績成了88分,諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾,但最高分是90,我這成績也交代得過去了。
中午,我和我的“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學(xué)時間“打游擊”。數(shù)學(xué)老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè),我懶得看,反正待會老師會講的,便開始偷偷地做語文作業(yè)。我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本蓋在語文習(xí)字冊上,彎著腰偷偷地寫。老師看著我們做數(shù)學(xué)挺認(rèn)真,哪里想得到我們做的卻是語文作業(yè)呢?我的位置離講臺最近,老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護(hù)“戰(zhàn)友”們,我沒寫幾個字就做數(shù)學(xué)了。有了我這個擋箭牌,其余“游擊隊(duì)員”大膽多了,一個個奮筆疾書,教室里只剩一片沙沙寫字聲,肖老師聽了心里一定很感動吧。
下午放學(xué)時更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時實(shí)在太擠了,我們便停下來等。兩分鐘以后,人群散了,我們又能走了。可走在排頭的羅潤露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了,便到樓下等他。一分鐘過去了,沒見他人影,大家紛紛四處尋找,幾個好事者還找到了廁所。忙亂之際,一塊班牌從走廊里伸出來,定睛一看,正是“六(2)班”,接著,王銀華東張西望、蹦跳著過來了。大家問他哪里去了。他說他以為前面那個是肖老師,于是跟著老師走了。說著還指著一個人的背影。哪是肖老師啊,分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑,羅潤露甚至笑得仰倒在后面同學(xué)的身上,王銀華自己也不好意思地一邊傻笑,一邊摸頭。
這就是我的一天,怎么樣?有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢?
初中一天的作文 篇7
為了讓我們能夠觀察生活,體驗(yàn)生活,我們學(xué)校特意舉行了跳蚤市場活動。星期五早上,搞笑大王阮佳耀揮著雙手一蹦三尺高地大喊道:“發(fā)‘錢’了!發(fā)‘錢’了!” “哪兒?在哪兒?”同學(xué)們迫不及待地問道。有的還站在椅子上東張西望,“喏!在那兒!”
大家順著阮佳耀指的方向望去,只見王老師正握著購物券大步流星地向我們走來。當(dāng)同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)給的購物券之后,便一窩蜂地涌向操場。
頓時,平靜的操場一下子變得熱鬧了!有的攤點(diǎn)大聲地喊道:“快來呦!好吃的烤雞腿,美味的炸糕……真是應(yīng)有盡呦!”有的.攤點(diǎn)唱著歌,吸引著顧客。當(dāng)然,我們班也不甘示弱,我套上了圍裙,戴上了一頂廚師帽子,拿著擴(kuò)音器,捧著冰激凌和油圓。
與同學(xué)一起大聲吆喝道:“快來買呦!多買多送,買冰激凌送相框,買一串油圓送一支圓珠筆,送完為止,來買呦!”剛喊完,就有一位同學(xué)跑了過來,說:“哇!冰激凌呀!我的最愛,我要兩個!”說完便遞給了我3元,還問我夠不夠。
我忙不迭地說:“夠了!夠了!送你一個相框!”她接過相框一蹦一跳地走了。我想:啊!原來賣食品那么簡單呀!我又信心十足地走去吆喝!拔乙∥乙!”同學(xué)們把我們團(tuán)團(tuán)圍著,紛紛搶著冰激凌與油圓?粗种械氖澄锒甲兂蓜e人口中的美食我心里暗暗高興,想:呀!做買賣可真簡單啊!還賺了那么多錢,真好!
賣完了冰激凌后,我們回到了自己的攤點(diǎn)里。吃了一些雞柳后又去其他的攤點(diǎn)買了許多食物慢慢吃,吃得我肚皮都快撐破了,我只好坐在草坪上休息。休息片刻后,我又到了淘寶街逛逛,哇!這些小工藝品真漂亮,有散發(fā)著淡淡清香的香水項(xiàng)鏈;有肚皮圓得像皮球的黑白豬……我精挑細(xì)選,買了一條香水項(xiàng)鏈掛飾。
啊!我真開心!因?yàn)榻裉,我不僅敞開了肚皮大吃了一頓,大飽了口福,還讓我實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了生活,這一天過得真有意義。
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